[優(yōu)]四年級(jí)的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)的作文 篇1

　　今天是8月3號(hào)，正處于夏天最炎熱的時(shí)候-----中伏。太陽(yáng)當(dāng)空照，光線白得刺眼，曬得人皮膚發(fā)紅、口干舌燥。下面，你就隨著我體驗(yàn)一下今天火熱的生活吧！

　　早晨，七點(diǎn)鐘吃早飯時(shí)，天已經(jīng)熱了，必須把吊扇打開，你才有胃口。吃好飯后，在飛轉(zhuǎn)的吊扇下寫作業(yè)后，喝點(diǎn)冷飲降降溫。在家踢一會(huì)足球或打一會(huì)乒乓球。你也許會(huì)問(wèn)：“你要踢球或打乒乓球怎么在家里做？”告訴你吧：上午十點(diǎn)到下午四點(diǎn)，天上看不見鳥飛，地上見不到狗跑，就連蟬也只是躲在樹陰深處呻吟著。在這個(gè)時(shí)候到外面去打球，你不中暑才怪呢！

　　中午，開飯了，我們以最快的速度吃完飯菜，然后，躲進(jìn)空調(diào)室，我先看一會(huì)兒書，再睡會(huì)午覺(jué)。兩點(diǎn)半后，還賴在空調(diào)室里寫作業(yè)，再休息一會(huì)兒，苦悶地呆在房間里。因?yàn)樵谖妩c(diǎn)以前，操場(chǎng)上看不見打球人的`身影。

　　傍晚，吃飯后，大家出去散步，盡管已是晚上七點(diǎn)，太陽(yáng)的余輝猶在，路上的小狗不斷地伸出舌頭，喘粗氣。樹陰道旁的垂柳，頭垂得更低了。

　　晚上九點(diǎn)多，我在電扇底下翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，媽媽見了，連忙開了空調(diào)，在空調(diào)的嗡嗡聲中，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

四年級(jí)的作文 篇2

　　我是蒲公英，小名婆婆丁。也許小朋友們不太了解我，但你的爺爺奶奶、爸爸媽媽一定認(rèn)識(shí)我。因?yàn)槊康酱号�花開的季節(jié)，成群結(jié)隊(duì)的老奶奶們就會(huì)到處尋找我。

　　我的葉子是從根部上面長(zhǎng)出來(lái)的，形狀像一排小尖牙，葉子的中間有一兩根花莖，花莖是空心的，折斷以后有白色的汁液。我的花是亮黃色的，由很多細(xì)小的花瓣組成。成熟以后我會(huì)變成一朵朵圓圓的小傘，每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，我的.小寶寶們就會(huì)隨風(fēng)飄呀飄，落到哪里就在哪里生根。山坡上，草地里，小路旁，花壇邊……隨處可見它們的身影。

　　孩子們也很喜歡我呢！他們雖然不喜歡我苦苦的味道，但他們?cè)敢獍盐业男�傘吹到空中，一朵朵飄散開來(lái)。我不僅能給孩子們帶來(lái)快樂(lè)，還可以作為食物和草藥。我是一種傳統(tǒng)的野菜，可以涼拌、燒湯或炒制。雖然我有一點(diǎn)苦，但是我卻可以清熱解毒喲！如果你嗓子痛、感冒、發(fā)熱，我都可以幫到你。

　　這就是我——小小的蒲公英，雖然沒(méi)有鮮花艷麗，也沒(méi)有小草青翠，但是卻一直努力地、不懈地為大家做著貢獻(xiàn)。

四年級(jí)的作文 篇3

　　在二年級(jí)，我們班來(lái)了一位插班生——小峰。

　　一天的早上，我剛剛回來(lái)，就看見一群同學(xué)圍著一個(gè)人，那個(gè)人是誰(shuí)？我好奇地走了過(guò)去瞧一瞧發(fā)生什么事。原來(lái)是小峰要借剪刀，他一說(shuō)，不少同學(xué)拿著自己的剪刀走上前去說(shuō)：“小峰，來(lái)，拿我的剪刀去用吧！”大家紛紛擁上前去，還有的說(shuō)：“小峰，昨天我問(wèn)同學(xué)借剪刀，誰(shuí)也不借，當(dāng)我垂頭喪氣之時(shí)，是你把剪刀遞了給我，我感慨萬(wàn)千，如今你有困難，我會(huì)盡力而為�！毙》灞桓袆�(dòng)了，不好意思地接受了他的好意。

　　第二天，一位同學(xué)在大清潔時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己忘帶了抹布了，他問(wèn)遍了差不多全班的人，還剩下小峰，他把最后的`希望寄托在小峰身上，小峰的答復(fù)沒(méi)有讓他失望，小峰毫不猶豫的說(shuō)：“抹布我可沒(méi)有兩條，可我的抹布可以剪開分成兩半�！辈簧偻瑢W(xué)給予小峰好評(píng)，不少同學(xué)稱贊小峰樂(lè)于助人。

　　其實(shí)一個(gè)人都應(yīng)具有一顆善心，這樣，你幫助了別人，別人也會(huì)幫助你，這叫助人為快樂(lè)之本，對(duì)嗎？你也能像文中的小峰那樣，當(dāng)你有困難，別人也會(huì)伸出援助之手來(lái)幫助你的，相信我，你能行！

四年級(jí)的作文 篇4

　　母親，您就是冬天里那純潔的白雪，寧愿融化自己滋潤(rùn)萬(wàn)物也從不圖回報(bào)。您的罵，在我心中是甜的，因?yàn)槲夷芨惺艿侥鷲?ài)我；您的打，在我心中是最美的，因?yàn)槲抑�道了您疼我。母�?ài)是偉大的，是最甜蜜的，是最有愛(ài)的。母親，這個(gè)世界上只有你最美！母親，謝謝您對(duì)我的付出和汗水，我不會(huì)讓你失望的，我要成為您心中的驕傲，做您冬天的小棉襖，做您那純潔的鏡子，做您家里的小幫手，做您照亮黑暗的那盞燈，做您的外套，做您夏天乘涼的大樹，做您心中的太陽(yáng)，做您的開心果。母親，您為我做的一切，我都看在眼里，記在心里。母親，我愛(ài)你！愛(ài)你的`打，愛(ài)你的罵，愛(ài)你的鼓勵(lì)和支持。不管我做什么事，你總是支持我和鼓勵(lì)我。

　　親愛(ài)的母親，您的笑容總是那么的慈愛(ài)，手總是那么的粗糙，身體總是那么的疲憊不堪，心情總是那么的沉重，沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間休息一下，就算放假了您也沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間出去娛樂(lè)。

　　母親，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！”祝愿全天下的母親：“母親節(jié)快樂(lè)！”

四年級(jí)的作文 篇5

　　我的數(shù)學(xué)老師，個(gè)子一般，瘦瘦的身材，卷卷的短發(fā)，經(jīng)常微笑的臉上有一雙能看透我們心思的眼睛。她上課生動(dòng)有趣，而且不像傳說(shuō)中的老師那樣板著臉，愛(ài)罵人的樣子，相反她還會(huì)經(jīng)常笑著鼓勵(lì)我們。

　　有一次上課是講“分桃子”，上課時(shí)劉老師還是像往常一樣先說(shuō)了這節(jié)課的'主要內(nèi)容，接著她拿出兩只貓的圖片貼在黑板上，又拿出八張香蕉的圖片，問(wèn)我們要把這些香蕉平均分給這兩只貓應(yīng)該怎么分？她經(jīng)常都會(huì)拿些圖片來(lái)講解，這樣我們就會(huì)更容易理解。同學(xué)們思考了一會(huì)兒，劉老師就請(qǐng)劉書豪到黑板前面去分，結(jié)果他分對(duì)了，她就說(shuō)：“真聰明，你真棒！”。有一次一個(gè)同學(xué)在回答問(wèn)題的時(shí)候少說(shuō)了“平均”兩個(gè)字，當(dāng)時(shí)我們?nèi)�班同學(xué)都給她糾正了，劉老師就對(duì)她說(shuō)：“說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，下次再努力�！薄＿�記得有一次是一年級(jí)的時(shí)候了，在課堂練習(xí)上我們正在做題，劉老師正好走到我身邊看到我做的一道題不對(duì)，她笑著對(duì)我搖搖頭說(shuō)：“千慧你算錯(cuò)了，沒(méi)關(guān)系，再算一遍�！苯又�我檢查了一下，原來(lái)答案應(yīng)該是25，我卻算成了18，我馬上就改正了，劉老師就對(duì)我豎著大拇指笑著說(shuō)：“對(duì)了�！�

　　這就是我的數(shù)學(xué)老師，一個(gè)智慧，和藹又平易近人的老師。

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