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    四年級(jí)想象作文

    時(shí)間:2022-04-19 10:27:56 四年級(jí)作文 我要投稿

    四年級(jí)想象作文(通用20篇)

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的四年級(jí)想象作文(通用20篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助!

    四年級(jí)想象作文(通用20篇)

      四年級(jí)想象作文 篇1

      現(xiàn)在的衣服又貴又占地方,衣柜里全是衣服,沒(méi)幾個(gè)別的。這天夜里我夢(mèng)到了未來(lái)的'衣服。它叫天玄冰衣,能做許多高科技的事情。有以下幾種功能:

      一、可以療傷

      如果你受傷了的話,穿上以后,傷會(huì)在5秒內(nèi)無(wú)痛治療,在這期間,你會(huì)看到一種叫冰之針的影象哦!他會(huì)讓你感受到自己喜歡的感覺(jué)。

      二、有語(yǔ)音功能

      如果你想去上海的話,只要說(shuō);‘‘我要去上海!幻胫畠(nèi)就可以到上海。然后你會(huì)看到一張地圖,上面寫著哪哪有什么特色。餓了就吃,渴了就喝。向去哪就去哪,想吃什么就吃什么。

      三、能縮小或變大

      如果你覺(jué)得冰玄天衣很難帶上的話,你可以對(duì)冰玄天衣說(shuō);‘‘變小!⒖套兂扇玢y行卡那么大。想變大說(shuō)邊大就行了。他也會(huì)根據(jù)你的變化來(lái)變化哦!

      四、冬暖夏涼

      如果你在冬天里穿上冰玄天衣的話,你會(huì)變得十分暖和,就算你在暴風(fēng)雪中,它刮上十年半個(gè)月它也沒(méi)辦法,夏天穿上它你會(huì)超級(jí)涼快,你哪怕在太陽(yáng)上站100年,它也沒(méi)轍哦!

      ‘‘。 冶粙寢尩拇蠼薪o吵醒了,哦!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大我一定發(fā)明出來(lái)它。你們相信我嗎?

      四年級(jí)想象作文 篇2

      如果選擇一個(gè)瞬間攤開(kāi)雙手,在溫和的陽(yáng)光下,命運(yùn)的掌紋重疊出人生的形狀。那些美好的珍貴點(diǎn)滴,會(huì)不會(huì)在你腦海浮現(xiàn)?那些做過(guò)的夢(mèng),那些錯(cuò)過(guò)的人,會(huì)不會(huì)重又鮮艷明媚一如當(dāng)年?那些渴望的心情,會(huì)不會(huì)因此而堅(jiān)定了方向?攤開(kāi),是放飛的想象。想象著過(guò)去的過(guò)去,與未來(lái)的未來(lái)。如果不舍,便等待,等待那一個(gè)過(guò)去的未來(lái)。如果痛悔,便想象,想象那一些未來(lái)的過(guò)去。

      我們總是活在當(dāng)下,卻又迷失于當(dāng)下。我們握著記憶的尾巴,踮腳張望明日的芬芳,那么現(xiàn)在呢?要知道,一分一秒的呼吸,都不是沒(méi)有意義。放飛的想象,應(yīng)當(dāng)?shù)於ㄔ诋?dāng)下。腳踏實(shí)地地走好每一步,而想象是迷霧中的燈塔,指引我們方向。

      攤開(kāi),是放飛的想象。所以,請(qǐng)勇敢地?cái)傞_(kāi)雙手,勇敢去夢(mèng)、去想象,讓回憶不再模糊,讓明天不再彷徨。如果一朵花羞于開(kāi)放,誰(shuí)又能讀懂她的美麗寂寥?如果一個(gè)人將自己緊緊裹在密閉的籠里,他該如何暢快呼吸?閉關(guān)鎖國(guó)的中國(guó),一步步走向繁榮的尾聲,落幕的悲鳴。對(duì)外開(kāi)放的中國(guó),卻重新昂起了頭顱、挺起了脊梁。攤開(kāi),是勇氣,更是直面一切的自信。視界因攤開(kāi)而變得遼闊,生命因攤開(kāi)而得以延展。

      想象,是心靈的翅膀。蘇格拉底說(shuō),有思想的人是萬(wàn)物的尺度。每個(gè)人都有一個(gè)等待發(fā)掘的豐富的大腦。想象,才有非一般的創(chuàng)造。想象,才有不可思議的未來(lái)。當(dāng)黑夜淹沒(méi)星光,遮住了想象,仰望星空的人,該怎么看清前路?若思想不能振翅而飛,縱使肉體奔馳在廣袤的大地上,又有何意義?逐日的夸父,渴死在旸谷,但他卻擁有了太陽(yáng)的無(wú)限光芒,因?yàn)樗撵`魂,日日繞著太陽(yáng),時(shí)時(shí)裹在渴望與想象的溫暖內(nèi)核里。想象,是自由的使者,更是逍遙的舞者。戴著鐐銬跳舞,心靈依舊翱翔在云端之上。

      翅膀,是攤開(kāi)的雙手。我們生長(zhǎng)在土地上,卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不渴望著飛翔。我們只有一雙手,卻希冀著觸碰天空的'紋路。萊特兄弟望著白云飛鳥(niǎo),不顧眾人的嗤笑與冷眼,用一雙手,造了一個(gè)盛大的夢(mèng)。從泥土中探出的花呀,終歸要回歸泥土的胸膛。想象的翅膀,是攤開(kāi)的雙手變幻成的美好。攤開(kāi)的雙手,是想象的翅膀,更是雙手本身,它源于當(dāng)下,自然該服務(wù)于當(dāng)下。

      夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)間的距離,因想象而縮短。攤開(kāi)手掌,放飛想象,無(wú)所畏懼去夢(mèng)、去想。你會(huì)看到,那些珍貴的往事并不如煙,那些遙遠(yuǎn)的未來(lái)并不渺茫。

      四年級(jí)想象作文 篇3

      20年后,我們的地球變了個(gè)樣兒:白色垃圾不再漫天地跳舞了;廢電池可以廢物利用;人們住上了空中花園;汽車被改裝;沙漠變成綠洲……地球以后的環(huán)境,將不是人類心頭的大問(wèn)題。那時(shí)的地球,已是一個(gè)“人間天堂”。來(lái)!瞧瞧!汽車被改裝成啥樣兒了:四個(gè)門插上翅膀,人類在天空中隨心所欲地“飛翔”,享受著自由飛翔的美妙感覺(jué)。再來(lái)看看汽車?yán)锩姘!駕駛座旁邊有三個(gè)不同顏色、不同功能的按鈕。綠鍵按一下排氣筒就可以放音樂(lè)了,按兩下就是凈化空氣。藍(lán)鍵就是自動(dòng)駕駛。白鍵就是收起翅膀,放下輪子,回到陸地上去。怎么樣?汽車還可以吧!

      再來(lái)看看人類的住宿吧!那時(shí)的.共產(chǎn)主義社會(huì)沒(méi)有窮富區(qū)別,不管任何人都能住上大別墅,空中花園,只是看個(gè)人喜好而已?罩谢▓@的一切東西都使用云朵做成的,但里面都和陸地上的差不多,只是云做的更松軟一些。比如說(shuō)面包和沙發(fā):云做的面包外面是雪白的云的樣子,里面卻是面包餡兒。那面包餡兒軟得不得了,輕輕一咬就掉下來(lái)了。陸地上的也差不多,不仔細(xì)嘗還嘗不出來(lái)。呵呵……沙發(fā)嘛,也跟面包一樣,但它卻能坐出不同來(lái):云做的沙發(fā)能讓人的整個(gè)身子陷進(jìn)去:陸地上的呢,只能讓人的半個(gè)身子陷進(jìn)去。(棉花做的嘛。┛吹竭@里,你也許會(huì)問(wèn)我價(jià)錢,告訴你吧!別墅0.5美元,空中花園1美元,有效期5年!你看,撒哈拉沙漠已是一片綠洲,這完全是人類的雙手打造的,完全出自于人類的雙手。

      讓清風(fēng)永遠(yuǎn)不吹散梔子花的清香;讓清風(fēng)永遠(yuǎn)吹拂著清澈的水塘;讓清風(fēng)永遠(yuǎn)不吹散這美好的人間天堂;讓清風(fēng)永遠(yuǎn)輕拂著云朵而歌唱;讓清風(fēng)永遠(yuǎn)吹散人類美好的未來(lái)夢(mèng)想……

      四年級(jí)想象作文 篇4

      我想發(fā)明一種神氣的衣服,它有著神奇而奇特的功能。這種衣服有許多色彩多樣的紐扣,有紅的、黃的、綠的,如一串色彩鮮艷的晶瑩珠子。

      如果感覺(jué)有點(diǎn)熱了,想調(diào)節(jié)下溫度,就按黃色紐扣,它就會(huì)立刻根據(jù)外面的氣溫來(lái)調(diào)空衣服內(nèi)適宜體溫的溫度;如果你覺(jué)得衣服大小有點(diǎn)不適宜,就按下綠色的紐扣,它就會(huì)根據(jù)你的體型來(lái)漲縮衣服大小;如果你覺(jué)得式樣不滿意,那你按下紅色紐扣,然后語(yǔ)音輸入想要的.新款式,等十秒種后,衣服就會(huì)神奇的變成你描述的款型哦;如果你想遨游下天空跟云兒追逐下,就按下藍(lán)色的紐扣,衣服就會(huì)長(zhǎng)出一對(duì)干凈白亮的大翅膀,然后會(huì)依你指示飛到你想得的地方;如果天下雨了,你只要按下青色的紐扣,就會(huì)彈出一頂帽子,戴上帽子后什么就會(huì)升起一把可愛(ài)的蘑菇傘,為你遮陽(yáng)擋雨。

      雖然這只是想象,但我相信,在不久的將來(lái),在我們的日新月異的科技發(fā)展下,我這未來(lái)衣服一定會(huì)穿在我們身上的!

      四年級(jí)想象作文 篇5

      Hi,我是一輛自行車。我體型不算太大,但足夠載著我的小主人四處“游玩”。

      我全身有白、紅、黑顏色。我的“頭”是白色的,小主人叫它“車把”,“車把”的兩邊還有“耳朵”,叫“扶手”。我的.“頭”與“身子”之間還有一段三角型的“脖子”,人們管它叫“車檔”。我還有兩只車輪……不!千萬(wàn)別說(shuō)我是可以自動(dòng)行使的!“自行車”這個(gè)名子只是人類習(xí)慣性給我取的。我也多次要求小主人給我改名字叫“人行車”,但他叫著叫著就忘記了,我也就懶得再提這事了。你想問(wèn)我是怎么行駛的?當(dāng)然是用人力!每當(dāng)小主人騎上我,他就會(huì)蹬我的“手”。我的“手”本來(lái)就是用來(lái)蹬的,所以千萬(wàn)別誤會(huì),我的“手”會(huì)帶動(dòng)鏈條轉(zhuǎn)動(dòng),而鏈條帶動(dòng)我的“腳”,所以,我就能飛馳在大街小巷中啦!

      一開(kāi)始,我很怕小主人,因?yàn)樗看悟T我都會(huì)把我摔的“兩腳朝天”,所以,一開(kāi)始我并不喜歡小主人騎我。但經(jīng)歷一段時(shí)間,小主人的騎車技術(shù)越來(lái)越好了,所以現(xiàn)在只要沒(méi)事,小主人就會(huì)帶著我四處旅行,我高興極了!

      小主人也很愛(ài)惜我,我的小主人每次不用我時(shí)都會(huì)把我停在屋子里,這比我的其他同伴在外面飽受烈日暴雨的折磨要舒服多了!這點(diǎn),我真的特別感謝我的小主人。小主人還會(huì)定期給我“洗澡”,每當(dāng)我身上落滿灰塵,小主人都會(huì)用濕毛巾給我擦洗。如果我身上不小心沾上了泥漿,小主人還會(huì)往我身上潑水,可舒服了!最后,小主人還會(huì)用干毛巾給我擦干凈水,防止我生繡。

      我真是一輛快樂(lè)的自行車!

      四年級(jí)想象作文 篇6

      今天,是個(gè)陽(yáng)光明媚的周五,也是我們最開(kāi)心的一天,因?yàn)槲覀儔?mèng)寐以求的阿凡提爺爺來(lái)了。

      上午八點(diǎn),阿凡提爺爺騎著小毛驢來(lái)了,一進(jìn)學(xué)校,我們就有點(diǎn)奇怪——后面怎么還有一個(gè)小女孩?一問(wèn)才明白,那是阿凡提爺爺?shù)膶O女。阿凡提爺爺這次來(lái)的主要目的,是帶他孫女出來(lái)看看外面的世界,多長(zhǎng)一些見(jiàn)識(shí)。

      阿凡提爺爺可是我們心目中最聰明的'人了,我們異口同聲地說(shuō):“爺爺,請(qǐng)您考我們一些題目!”阿凡提爺爺捋捋胡子,笑著說(shuō):“第一題:我的膳食營(yíng)養(yǎng)原則的1-3條是什么?”不到一分鐘,我們班的學(xué)習(xí)委員站起來(lái)答道:“1、葷素搭配。2、粗細(xì)糧搭配。3、每日吃適當(dāng)?shù)男迈r水果和蔬菜!睂W(xué)習(xí)委員說(shuō)的時(shí)候,阿凡提爺爺?shù)膶O女邊聽(tīng)邊記,我們看她那么認(rèn)真,打心眼里佩服她的好學(xué)精神!暗诙}:只有雄蕊沒(méi)有雌蕊的花叫什么?”文藝委員搶著說(shuō)道:“雄花!

      阿凡提爺爺要我們出題考她的孫女。我班的“小博士”丁明說(shuō):“氫氣球?yàn)槭裁茨茱w上天?什么氣能使火熄滅?”小阿凡提聽(tīng)了連連搖頭,連阿凡提爺爺也嘆口氣說(shuō):“今天我也長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了,還要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)啊!”

      傍晚,落日的余暉染滿了窗欞,阿凡提爺爺騎上小毛驢,哼著小調(diào)走了,小阿凡提跟在后面,不時(shí)回頭向我們招手致意。

      四年級(jí)想象作文 篇7

      有一天,一只雞和一只鴨相遇了。雞對(duì)鴨說(shuō):你會(huì)生蛋嗎。鴨回答:當(dāng)然。你比我生的`少。雞說(shuō)。那比比看。鴨不服氣的回答少。雞說(shuō)。那比比看。鴨不服氣的回答又過(guò)了一天,雞下蛋了。雞沖去跟鴨說(shuō):我下蛋了?渗嗊沒(méi)下蛋。所以雞贏了。雞說(shuō)。那比比看。鴨不服氣的回答少。雞說(shuō)。那比比看。鴨不服氣的回答又過(guò)了一天,雞下蛋了。雞沖去跟鴨說(shuō):我下蛋了。可鴨還沒(méi)下蛋。所以雞贏了。

      四年級(jí)想象作文 篇8

      長(zhǎng)江在我國(guó)是第一大河,在世界上是第三大河,而金沙江也是長(zhǎng)江的一部份。

      金沙江就在我們村北頭,三月,江水平靜溫和,清澈透底。那時(shí)候的水很靜,靜地讓你感覺(jué)不到它的流動(dòng),那時(shí)候的水很綠,綠得像一塊無(wú)暇的翡翠。1—3月,水邊有很多的沙石,像是許多潔白無(wú)暇的珍珠,在陽(yáng)光的照射下閃爍著迷離的光點(diǎn)。

      岸邊的沙石上,還有許多奇形怪狀的石頭,這些石頭本身就形態(tài)各異,再加上|||顏色萬(wàn)千,就把金沙江點(diǎn)綴得更加美麗了。雖然三月的河水顯得很平靜,但到了六月,河水就開(kāi)始猛漲。一場(chǎng)暴雨過(guò)后,兩岸上的泥石流就會(huì)流到河里,河里的水就會(huì)變得渾濁,在和誰(shuí)法漲的時(shí)候,就像是千軍萬(wàn)馬在奔騰。卷起的'水柱有幾米高,氣勢(shì)逢博,那驚天動(dòng)地的情景,讓人由衷地發(fā)出一聲贊嘆!

      金沙江的水無(wú)論是溫和平靜的,還是洶涌彭白,都讓我感到贊嘆,都是我們的驕傲!

      四年級(jí)想象作文 篇9

      蠟燭,有一種良好的品質(zhì)──燃燒自己,為人們照明,盡管它短暫的人生只在這十分鐘里就結(jié)束了,但它并不后悔,因?yàn)樗鼮槿藗冋彰髁饲胺轿粗穆吠荆侨说牡诙p“眼睛”呢……

      今天,我們24個(gè)人點(diǎn)燃了24雙“眼睛”,一起展開(kāi)想象……

      當(dāng)潔白的蠟燭“躺”在我的手上時(shí),用打火機(jī)砰地點(diǎn)燃,把融化的蠟滴在桌子上,再固定好蠟燭,我便一點(diǎn)一點(diǎn)看著溫暖的火焰,將蠟燭燒盡。起初,火苗也只有豆粒大,隨后又變成了手指大……火焰心始終都是清澈如水的藍(lán)。想想,如果地球上的每一條小溪,每一條河流都有這么清澈,地球,也還在微笑呀!這時(shí),墻壁上有一副夜空的畫(huà)面,天空,還是烏黑的,但天上卻有無(wú)數(shù)小星星眨呀眨,布滿了整個(gè)天空。以前,地球微笑的時(shí)候,天空是不是也是這么美呢?每一根蠟燭都越來(lái)越亮,把教室照得亮晶晶,每一根蠟燭都發(fā)出了米黃色的光,照亮了我的視線,把黑暗驅(qū)逐于外。

      看著這閃閃發(fā)亮的蠟燭,我想到的.除了光明之外,還有我們可愛(ài)的地球。如今的地球,夜空會(huì)不會(huì)也有鉆石般璀璨的星星?會(huì)不會(huì)到處都有清清的河流?環(huán)保環(huán)保,每個(gè)人都在宣傳環(huán)保,但哪一個(gè)人是真的在環(huán)保?我的汗毛都豎了起來(lái),今后的地球會(huì)面目全非嗎?還是……

      “唰──”蠟燭熄滅了,我的思路也被打斷了。光想沒(méi)用,我們要帶著像蠟燭一樣的品質(zhì),為地球服務(wù)啊!

      四年級(jí)想象作文 篇10

      轉(zhuǎn)眼間,二十年過(guò)去了,我已經(jīng)成為世界上一位頂尖的設(shè)計(jì)師,并建造了滎陽(yáng)市中心第一所智能電腦學(xué)校。學(xué)校有一千多臺(tái)電腦,每個(gè)教室都有智能電腦指揮。你一定想到這兒上課吧?那就先跟隨我一起去看看吧!

      來(lái)到教室門口,有一扇智能門,安裝有臉部識(shí)別系統(tǒng),如果想進(jìn)教室,可是臉部識(shí)別系統(tǒng)認(rèn)為你是“未登記”的陌生人,即使你知道密碼,也是進(jìn)不去教室的。

      走進(jìn)教室,正前方黑板是自動(dòng)的,老師頭上戴著高智能的帽子,里面安裝有聲音傳感器,老師想到什么內(nèi)容,只需直接說(shuō)出來(lái),黑板上就會(huì)呈現(xiàn)出所說(shuō)內(nèi)容。

      教室中間一排排課桌上是電腦顯示屏,上課時(shí)你只要點(diǎn)擊屏幕上的“語(yǔ)文”兩字,它就會(huì)顯示出語(yǔ)文課本,你只要根據(jù)目錄選擇課文就好,這樣同學(xué)們上下學(xué)就可以不用背著沉甸甸的`書(shū)包了。寫完作業(yè)直接點(diǎn)擊提交,老師就可以在電腦或手機(jī)上批改作業(yè)了。

      除此之外,教室窗戶是新型高科技玻璃,會(huì)根據(jù)天氣的變化而改變顏色,適時(shí)的開(kāi)窗通風(fēng),真正的冬暖夏涼,還能消除室外的噪音。

      學(xué)校里所有電腦全部安裝在暗處,在教室里是看不到的,它們各盡其責(zé),同時(shí)又相互連接,為同學(xué)們提供一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      怎么樣?是不是很棒呢?是不是已經(jīng)心存向往了呢?這就是我設(shè)計(jì)的未來(lái)神奇教室!

      四年級(jí)想象作文 篇11

      冬去春來(lái),春天來(lái)了,大地充滿生機(jī)。

      草兒醒了,花兒也醒了,河水滾滾流向遠(yuǎn)方,魚(yú)兒們?cè)谛∠锿嬗螒,玩著玩著就跳起?lái)了。夕陽(yáng)倒影在水面的鏡子上,鳥(niǎo)兒飛來(lái)我的枝頭上,為我獻(xiàn)上一首美妙的樂(lè)曲。嘰嘰喳喳——知了開(kāi)始與鳥(niǎo)兒伴奏,一首又一首樂(lè)曲,讓我感覺(jué)多姿多彩、美輪美奐。蝴蝶紛紛向我飛來(lái),為我做了一條五顏六色的連衣裙。小螞蟻們從我的樹(shù)根上走過(guò),和我打了個(gè)招呼,云彩從我頭上越過(guò),就像一匹白馬,從我頭上飛過(guò),對(duì)我微微一笑,太陽(yáng)公公找著月亮姐姐,替他“站崗”,風(fēng)兒輕輕吹落我的.“秀發(fā)”,雨漸漸的來(lái)了。風(fēng)又一次迎來(lái),從我身上撲過(guò),那感覺(jué)總是十全十美。

      雨停了,小溪上出現(xiàn)了一道七彩顏色的“橋”,那是彩虹!

      這仿佛是一幅畫(huà),在我心中流動(dòng)……

      四年級(jí)想象作文 篇12

      有一顆可愛(ài)的小星星,在天上一閃一閃的。晚上,它看到小朋友在玩游戲,小星星也想下去找一個(gè)朋友,于是它悄悄地飛了下來(lái)。

      小星星來(lái)到草叢,看到了躺在草叢里的小兔子,“你可以跟我做朋友嗎?”小星星說(shuō)。小兔子說(shuō):“你長(zhǎng)得真丑,我才不要跟你這個(gè)五條腿的人做好朋友呢。”小星星垂頭喪氣地走開(kāi)了。

      小星星看到在草叢里打滾的小狗,它說(shuō):“小狗小狗,你愿意跟我做好朋友嗎?”“我可不要跟你這個(gè)黃疙瘩做好朋友呢!毙⌒切怯悬c(diǎn)失望了。

      小星星在草叢里滾來(lái)滾去,它來(lái)到了一只小螞蟻的家里。小螞蟻起床一看,這怎么有一個(gè)會(huì)發(fā)光的東西,小螞蟻很害怕,慢慢地走近那個(gè)發(fā)光怪物,它一看,大吃一驚地說(shuō):“你不是天上的.小星星嗎?你怎么飛下來(lái)了?”小星星傷心地說(shuō):“我想找一個(gè)朋友跟我一起玩。”“我可以跟你做好朋友呀!”“太好了,我終于有一個(gè)好朋友了!毙⌒切情_(kāi)心地說(shuō),他們開(kāi)開(kāi)心心的玩了起來(lái)。

      四年級(jí)想象作文 篇13

      有一天,我在房間里預(yù)習(xí)課文。忽然,我書(shū)桌上的小馬越長(zhǎng)越大,最后,竟然長(zhǎng)得比我還高了。

      它的眼睛,像兩顆明亮的翡翠一樣。全身大多都是像雪一般白色,只有尾巴是五色的,像一座小彩虹橋,還長(zhǎng)著一對(duì)藍(lán)色的、像海水一樣的翅膀。它看到了我,面帶微笑地說(shuō):“快上來(lái)吧,我?guī)闳ヒ粋(gè)有趣的地方!”

      于是它跪了下來(lái),我輕松地跳了上去,它撲騰了幾下翅膀,從窗戶飛了出去。

      它帶著我飛呀、飛呀,飛到了一個(gè)空中世界,大地是軟綿綿的`棉花做的,大樹(shù)是棒棒糖做的,這里真是一個(gè)甜蜜的世界!我吃得開(kāi)心時(shí),它就不停地在原地小跑;傷心時(shí),它就從那兩潭秋水般的眼睛里流出了淚水。

      時(shí)間過(guò)得真快呀!傍晚降臨了,時(shí)間也不早了,小飛馬帶著我飛回了家……

      四年級(jí)想象作文 篇14

      今天寫作課上,我們玩了一個(gè)游戲:“幾分鐘盲人”。蒙上眼睛后發(fā)現(xiàn),自己什么都看不見(jiàn),好多平時(shí)很簡(jiǎn)單的事,都做不了了。

      假如我是個(gè)盲人,我就再也不能玩游戲了,跳大繩、扔手娟、打羽毛球等,你知道,不能玩游戲,就會(huì)很無(wú)聊的。

      假如我是個(gè)盲人,我想,下課就想走出教室也很難,必須小心翼翼地摸索前進(jìn),生怕碰到桌角或撞到墻上。

      假如我是個(gè)盲人,我想,跑步回家是不可能的.了,走回去也會(huì)是很難很難的,生怕一下子一輛車子就把我撞飛了。

      假如我是個(gè)盲人,我想,再也看不了電視了,精彩的動(dòng)畫(huà)片、足球賽、晚會(huì),都要和我說(shuō)不再見(jiàn)了。

      想起這些,盲人不能做的事可真多,他們生活也夠艱難,幸好,今天只是做個(gè)游戲,做了幾分鐘盲人。

      同學(xué)們,請(qǐng)珍惜我們擁有的這份光明,幸好我們還可以做很多事。

      四年級(jí)想象作文 篇15

      假如我是一棵松樹(shù),我會(huì)長(zhǎng)在沙漠的邊境,保護(hù)著綠色的大地。不讓他被沙漠襲擊,每當(dāng)狂風(fēng)飛沙吹來(lái)時(shí),我會(huì)用挺拔的身體去阻擋,任由狂風(fēng)怎樣進(jìn)攻,我還會(huì)死死的抓住地面,就算我的松針被打掉,我的樹(shù)皮被割開(kāi),就算遍體鱗傷,我也不讓狂沙危害大地。

      假如我是一棵松樹(shù),我會(huì)撐開(kāi)龐大的樹(shù)枝,自己頂著炎熱的太陽(yáng),為人類打開(kāi)一片陰涼,讓大家躲避炎熱,受到?jīng)鏊,我還會(huì)頂住風(fēng)雨,給人們帶來(lái)溫暖。

      假如我是一棵松樹(shù),我會(huì)阻擋強(qiáng)勁有力的暴風(fēng)雨,不讓他危害人們,就算發(fā)生了山洪,我也會(huì)與同伴欄在洪水的必經(jīng)之路,我們會(huì)展開(kāi)樹(shù)枝,用全身的力氣去阻攔。就算第一波就把我的`一個(gè)同伴沖走,我也不會(huì)放棄,就算我樹(shù)枝被沖走,我也會(huì)咬定青山不放松,即使我粉身碎骨也在所不惜,不讓洪水危及人們。

      假如我是一棵松樹(shù),我會(huì)用松樹(shù)堅(jiān)勁的身軀保家衛(wèi)國(guó)。我將會(huì)讓人們不受到自然的危害。

      四年級(jí)想象作文 篇16

      未來(lái)的摩托車和其它的摩托車不一樣,它沒(méi)有輪子,靠后邊的噴氣孔使用推動(dòng)力前進(jìn)。摩托車手柄兩邊有按摩器,使開(kāi)車的人開(kāi)起車來(lái)即舒適又避震。如果天氣熱的話,摩托車會(huì)變的冷冰冰的會(huì)使駕駛?cè)烁械揭魂嚊鲲L(fēng)吹過(guò),下雨的'話,它會(huì)把防雨罩放出來(lái),讓它籠罩住整個(gè)車子,里面會(huì)放出暖氣。

      還有一個(gè)最離奇的功能,你們一定萬(wàn)萬(wàn)想不到它能變身呢!如果是盲人用的話它會(huì)變成一條小巧玲瓏的機(jī)器狗,幫盲人引路;打仗時(shí)它會(huì)變成大金剛,大金剛的胸部發(fā)出無(wú)數(shù)導(dǎo)彈擊毀敵方的直升機(jī),大金剛的嘴巴一張開(kāi)就會(huì)放出無(wú)數(shù)支冰箭射出讓敵軍被打得死的死傷的傷,大金剛的左右兩臂分別是劍齒虎和猛犸象組成的,力大無(wú)窮。大金剛的腿是跑步冠軍獵豹而且是一雌,一雄。

      你們說(shuō)這未來(lái)的摩托車好嗎?神奇嗎?不過(guò)價(jià)格也不低哦!

      四年級(jí)想象作文 篇17

      十年后的我已經(jīng)在哈佛大學(xué)的大二讀經(jīng)濟(jì)學(xué)了,雖然我是在校學(xué)生,但是我已經(jīng)能靠我自己的能力炒股了,而且因?yàn)槲业难酃夂芎茫晕宜奚岬拇蹭伒紫驴偸怯袔紫涿涝?/p>

      別以為賺到這些錢很容易,為了這些錢我徹夜不眠地研究股票,而且剛開(kāi)始炒的時(shí)候,我的手頭上很緊,買了這個(gè)就買不了那個(gè),所以賠了這個(gè)那個(gè)就沒(méi)了,就死翹翹了,上不起學(xué)回不了過(guò)了。在這段時(shí)間里,我也會(huì)時(shí)不時(shí)的短路,看走了眼,賠了錢。不過(guò)我有一次買了很多四五元的小股,誰(shuí)知它猛漲,變成了幾百元的大股,可是我覺(jué)得它會(huì)猛跌,直到破產(chǎn),于是,我便拋了它,正如我想的那樣,它幾天后又跌停了。

      而我還是一個(gè)有志向的'有為青年,我打算到時(shí)當(dāng)個(gè)個(gè)大企業(yè)家,捐很多錢蓋很多防震的小學(xué)給地震災(zāi)區(qū)的小孩子們。

      要成為十年后的我,從現(xiàn)在開(kāi)始,我要好好學(xué)習(xí),天天向上,學(xué)好理科和英語(yǔ),考上哈佛,實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

      四年級(jí)想象作文 篇18

      暑假里,我空了可以玩下電腦,我正幻想著,我已經(jīng)發(fā)明了一種高科技的電腦。它有許多的功能。比如:音控打字、虛擬試穿衣服、自動(dòng)攔截黑客木馬、還可以自動(dòng)定期的給自己檢查更新系統(tǒng)等。聲音打字呢,就是你只有說(shuō)聲:“好”字,電腦顯示屏就會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤的顯示在你需要的'位置上。

      虛擬試穿衣服呢,就是你在網(wǎng)上挑了件衣服,只要你輸入你的身高三圍電腦就會(huì)顯示出你穿那件衣服的樣子。這樣的電腦用起來(lái)會(huì)更方便,更快捷。會(huì)越來(lái)越受到人們的熱烈的追捧,甚至連小孩、老人也能熟練的運(yùn)用……

      真希望這樣電腦時(shí)代早點(diǎn)到來(lái)。我要好好用功讀書(shū),等我長(zhǎng)大了,我要讓我的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。

      四年級(jí)想象作文 篇19

      我有一個(gè)夢(mèng)想,就是長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)女航天員,我想飛到月球,去看看那我們?nèi)祟惖牡诙䝼(gè)家園,那里沒(méi)有外星人,沒(méi)有傳說(shuō)中的希臘女神,也沒(méi)有我們中國(guó)傳說(shuō)中的宮殿、嫦娥和玉兔,那里空蕩蕩的'。

      我還有個(gè)夢(mèng)想,就是長(zhǎng)大蕩飛機(jī)上面的空姐,向鳥(niǎo)兒一般的在中飛翔,無(wú)憂無(wú)慮。也可以飛上藍(lán)天看看那天上的下面,哇塞!好漂亮呀,我把夢(mèng)想深深的藏在了心中和日記本里。

      我相信大家不只有一個(gè)夢(mèng)想大家一起來(lái)努力把自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)吧,我祝福大家。

      四年級(jí)想象作文 篇20

      時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間就到了2035年,此時(shí)的房子宛如仙境一般。

      走進(jìn)大門,就能看見(jiàn)門邊的手印顯示屏和微型的攝像頭,手印顯示屏能顯示客人的身上有無(wú)攜帶危險(xiǎn)物品等,并輸入電腦。微型的攝像頭能把客人的面貌傳輸?shù)绞覂?nèi)的顯示器,等主人下達(dá)命令。

      進(jìn)入住宅,來(lái)到的是會(huì)客廳,要往前走才是正廳。走入正廳,只發(fā)現(xiàn)沒(méi)有幾件家具,原來(lái)其它的家具都放在地下的“集裝箱”中了。如果你需要什么家具,只要喊一聲你所需要家具的名字,那件家具便會(huì)主動(dòng)地呈現(xiàn)在你的面前。

      臥室在二樓,只要主人按一下“開(kāi)啟”的按鈕,整棟房子都會(huì)進(jìn)入“休息狀態(tài)”。這一切都將持續(xù)到主人按“關(guān)閉”為止。

      廚房也在二樓,廚房里面有教人做菜的菜譜,可以教人做不同的菜式,中西結(jié)合。還能控制火候,為主人提供了良好的`做菜環(huán)境。

      未來(lái)的房子是美好的,讓我們?yōu)檫@一天的早日到來(lái)好好學(xué)習(xí)吧。相信在不久的將來(lái),這一切都將變成美好的現(xiàn)實(shí)!

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