[優(yōu)]四年級(jí)的作文6篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)的作文 篇1

　　星期一的早上，天空萬(wàn)里無(wú)云，我們?cè)趯?dǎo)游姐姐的帶領(lǐng)下來(lái)到了風(fēng)景秀麗的嶺南印象園游玩。

　　嶺南印象園古色古香的建筑依水而建，我們走在悠長(zhǎng)的'小巷里，中間還有一條溪水在流淌，發(fā)出叮叮咚咚的聲音，處處散發(fā)著嶺南水西鄉(xiāng)的韻味。

　　我們先來(lái)到了一個(gè)精巧的房子里面學(xué)搭嶺南民居。一進(jìn)門(mén)，我們就看了一個(gè)小視頻，里面播放著搭建小房子的步驟。我們看完介紹后就開(kāi)始嘗試：首先在最低面鋪一塊長(zhǎng)方形的地板，然后在這塊地板的四條邊上各自立一塊墻，接著在這四塊立起來(lái)的墻上鋪一塊隔板，這樣小房子就被隔成了兩層樓……看似簡(jiǎn)單，其實(shí)要想真拼湊得漂亮，還真不容易。我們手忙腳亂，一遍又一遍的搭建，終于一個(gè)小洋樓呈現(xiàn)在面前，我和小伙伴歡呼雀躍。

　　接著我們又被帶到了另外一個(gè)景點(diǎn)，這里專(zhuān)門(mén)制作木版年畫(huà)。我小心翼翼地拿起一把刷子，輕輕地沾了一點(diǎn)墨水，認(rèn)認(rèn)真真地在一塊“福”字木版上反復(fù)刷。稍等片刻，再拿一張紙輕輕地按壓一下木版，這張年畫(huà)就印染到紙上了，成功啦！太神奇了！

　　最后，我們還觀看了文藝表演，嘗試了里面的特色小吃，我們幾乎把全部景點(diǎn)逛遍，開(kāi)心得都快要飛起來(lái)……

　　這次的春游我們不僅玩得爽歪歪，更重要的是我們強(qiáng)烈地感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，深切地感受到了它的深度和魅力！我還會(huì)再來(lái)的！

四年級(jí)的作文 篇2

　　我最喜歡上作文課，尤其是體驗(yàn)課。 今天，我們一行幾人去參觀富田麗景花園。

　　到了門(mén)口就會(huì)有兩只獅子守在門(mén)口，像是花園的守護(hù)神。大門(mén)上方還有兩位威武的鎧甲戰(zhàn)士像剛戰(zhàn)斗過(guò)的一樣。他們手持盾和劍，威武極了。 走進(jìn)富田麗景花園就會(huì)有三條林蔭小路。地上栽滿了一排排、一行行樹(shù)木，有高大的梧桐、挺拔的青松、筆直的白楊、倒掛的垂柳。在綠樹(shù)叢中還有一座座葡萄架，那大的葡萄像一排排珍珠，仿佛也要和那些花草媲美。 再往前走就是游樂(lè)園，里面有木馬、蹺蹺板......一群小朋友從高高的滑滑梯上勇敢的滑下來(lái)，不時(shí)發(fā)出“咯咯咯”的笑聲。還有一些老人也在玩，有的在玩扭腰器，有的'在玩漫步機(jī)，還有的在玩腰背器...... 最后，我們來(lái)到了金黃的銀杏林。這里的銀杏樹(shù)有的像沒(méi)穿衣服的小朋友，有的像富有的人一樣，銀杏樹(shù)的葉子像是金黃色的扇子。好看極了。

　　我們最后依依不舍的離開(kāi)了這美麗的富田麗景花園！

四年級(jí)的作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)是坐落在安徽北部的一個(gè)小村莊。一年四季都十分美麗，并且有著濃濃的風(fēng)土人情。

　　家鄉(xiāng)的春天到處生機(jī)勃勃。

　　春天小燕子回來(lái)了，站在房檐上嘰嘰喳喳的唱著美妙的音樂(lè)，因此我才最喜歡坐在窗前聽(tīng)著這動(dòng)聽(tīng)的天籟之音。若是在春天的早晨出去走一走，便能時(shí)不時(shí)的看到農(nóng)民伯伯在插秧。

　　家鄉(xiāng)的夏天美麗迷人。

　　在夏天，草叢里和樹(shù)上都會(huì)開(kāi)滿了花，蜜蜂和蝴蝶爭(zhēng)相采蜜，好不熱鬧啊。傍晚，吃好晚飯，來(lái)到田間的小路上，準(zhǔn)會(huì)看到有許多人成群結(jié)隊(duì)出來(lái)散步。你可能會(huì)看到幾只紅蜻蜓在小溪的荷葉上停留片刻，似乎在思考著什么；還可能會(huì)看到幾只小狗在路旁嬉戲打鬧……

　　家鄉(xiāng)的秋天碩果累累。

　　秋天，每戶(hù)人家門(mén)前的幾棵果樹(shù)在這時(shí)成熟了，果樹(shù)的主人肯定要把果子摘下來(lái)嘗一嘗，看著他們的樣子，我心想：這果子一定很香甜吧。

　　家鄉(xiāng)的.冬天一片白雪。

　　剛立冬沒(méi)多就老天就下起了大雪，我想：現(xiàn)在下著大雪呢，等下完了這場(chǎng)雪我就去找?guī)讉�(gè)小伙伴堆雪人打雪仗。終于下完雪了，我馬上把小伙伴叫來(lái)，和他們打起雪仗堆起雪人，玩的不亦樂(lè)乎。

　　這就是我的家鄉(xiāng)，它很美麗吧？希望大家都能來(lái)我的家鄉(xiāng)參觀。

四年級(jí)的作文 篇4

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了。從入校起，教過(guò)我的老師有很多，但對(duì)我影響最深的還是我的班主任陳李老師！

　　她個(gè)頭中等，體型勻稱(chēng)，皮膚白皙。彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一對(duì)炯炯有神的大眼睛。時(shí)常扎著一條利落的馬尾辮。同學(xué)們都說(shuō)她的顏值杠杠的！課堂上她嚴(yán)肅認(rèn)真，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上她活力四射；她有時(shí)如父親般嚴(yán)厲，有時(shí)又如母親般溫柔。

　　她學(xué)識(shí)淵博、認(rèn)真負(fù)責(zé)，特別是對(duì)待事情持之以恒的精神和必勝的信念更是讓我敬佩不已。記得一年級(jí)的時(shí)候，我們班有些同學(xué)老是生病，班級(jí)的體育成績(jī)常常排在年級(jí)最后。在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)名落孫山后我們情緒都很低落，她鼓勵(lì)我們說(shuō)：“體質(zhì)差、經(jīng)常生病請(qǐng)假會(huì)影響正常的學(xué)習(xí)，班級(jí)體育成績(jī)老上不去也會(huì)影響我們班的`榮譽(yù)。我希望和同學(xué)們一起共同努力改變這個(gè)現(xiàn)狀，你們要相信自己一定能行的……”當(dāng)時(shí)聽(tīng)了這番話，我心里其實(shí)很忐忑，也沒(méi)什么信心，不知到底能不能變成她說(shuō)的那樣。誰(shuí)知從第二天起，她每天大課間就帶著我們練習(xí)跑步和跳繩，每學(xué)期放假前還會(huì)給我們制定假期的鍛煉計(jì)劃。有一次我還聽(tīng)到她跟一個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)悉心交流，讓家長(zhǎng)重視營(yíng)養(yǎng)，督促鍛煉……她總是跑在我們隊(duì)伍的最前面，幫我們甩長(zhǎng)繩，為我們加油鼓勁兒，每當(dāng)我看到她的身影心中就充滿了力量。在她以身作則的帶領(lǐng)下，我們的身體素質(zhì)逐漸改善，體育成績(jī)也逐步提高。到了三、四年級(jí)我們班更是在各種運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了矚目的佳績(jī)。我們一次次地?fù)粽啤�歡呼。我看到陳老師露出了欣慰的笑容。

　　她的堅(jiān)持和毅力深深地感染著我。我想這也是我對(duì)待每件事應(yīng)有的態(tài)度。我的班主任陳李，是我成長(zhǎng)路上的好老師、好榜樣！

四年級(jí)的作文 篇5

　　今天是三八婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。她每天既要上班又要照顧我學(xué)習(xí)、生活，十分辛苦，為了表示我對(duì)媽媽的愛(ài)，我準(zhǔn)備送媽媽一張賀卡。

　　我準(zhǔn)備了卡紙、剪刀、蠟筆和裝飾品就開(kāi)工了！我首先拿出一張雙色卡紙，一面是橙色，一面是黃色。我把橙色做封面，把黃色做內(nèi)容，心想：用橙色做封面，再畫(huà)上三個(gè)紅色愛(ài)心，表示我們一家三口幸福美滿，永遠(yuǎn)在一起。一明一暗，完美搭配，媽媽肯定會(huì)喜歡的。然后，我貼上了粉紅色的蝴蝶結(jié)，寫(xiě)了一個(gè)大大的“愛(ài)”字，而且還貼上了閃閃發(fā)亮的裝飾品，像鉆石一樣，心想：媽媽看了肯定會(huì)贊嘆不已。最后我把賀卡的內(nèi)部豐富了一下，首先是三心相伴代表我對(duì)媽媽的愛(ài)，然后是我給媽媽的祝福語(yǔ)，最后寫(xiě)上了“媽媽我愛(ài)你！”心想這樣又簡(jiǎn)潔又清爽真好看。�。〈蠊Ω娉蓢D！忙了下午一節(jié)課終于將賀卡做好了，我左看看右瞧瞧感覺(jué)還蠻好，就是整體效果不十分滿意，希望下次做得更好也希望媽媽能夠喜歡。

　　我回到家里，心想：該怎樣送給媽媽呢？放在抽屜里？不行，太隱蔽了，這樣?jì)寢尯茈y發(fā)現(xiàn)。放在床頭柜上又太明顯了，最后我還是把賀卡放在了電視機(jī)旁。“咚咚咚”傳來(lái)一陣敲門(mén)聲，應(yīng)該是媽媽回來(lái)了，頓時(shí)，我心里緊張萬(wàn)分，媽媽一進(jìn)門(mén)我就喊道：媽媽?zhuān)≌?qǐng)進(jìn)房間。媽媽一進(jìn)房間驚訝的說(shuō)：“哇！這賀卡是你做的.嗎？媽媽非常喜歡�！蔽艺凑醋韵驳卣f(shuō)：“嗯！這是我送給你的節(jié)日賀卡。”“嗯，真不錯(cuò)！有創(chuàng)意！”媽媽說(shuō)道。她看了一遍又一遍，簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手，她一把抱住我，流出了疼愛(ài)的熱淚。這時(shí)奶奶連忙說(shuō)道：“他回家后幫我也做了一張賀卡呢！寫(xiě)了好多祝福語(yǔ)，真是奶奶的好孫子。”媽媽看著看著，臉上洋溢著甜蜜的笑容。她說(shuō)道：“嗯，我們言言長(zhǎng)大了！理解媽媽就是給媽媽最大的愛(ài)！”

　　做賀卡的時(shí)光總是那么快樂(lè)，內(nèi)容總是那么豐富多彩。我期盼著下一個(gè)三八婦女節(jié)的到來(lái)，爭(zhēng)取做得更好，讓我的愛(ài)永遠(yuǎn)溫暖著媽媽。

四年級(jí)的作文 篇6

　　今天早上我起晚了，趕到學(xué)校時(shí)，還有25分鐘就上早讀課了。我突然想起，今天是我值日，便顧不上值日組長(zhǎng)的吩咐，拿起掃把就干了起來(lái)。因?yàn)樽蛲硐铝擞辏�地板有很多積水，我便拼命地掃水，直到收工。

　　過(guò)了一節(jié)早讀課，李老師突然要我下去辦公室一趟。我頓時(shí)既緊張又興奮，老師叫我下去，是不是我昨天的語(yǔ)文考試考得不錯(cuò)呢？或者是同學(xué)投訴我呢？我真是丈二的和尚——摸不著腦袋！直到來(lái)到辦公室門(mén)口時(shí)，我才醒悟了：如果是好事，那么老師肯定等放學(xué)才對(duì)我說(shuō)；可如果是壞事，老師不管三七二十一，馬上叫下辦公室去的。據(jù)說(shuō)，被老師叫下去的`，除了幫老師做事的外，沒(méi)有一個(gè)不被批評(píng)得哭著鼻子回來(lái)的。

　　我膽怯地走到了李老師的座位前，老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我發(fā)現(xiàn)他的嘴唇緊閉，一定逼著一團(tuán)怒氣的！他皺著眉頭，那參差不齊的眉毛顯得特別突兀，看老師這個(gè)樣子，我內(nèi)心極為不安，今天要完蛋了！“你知道為什么被我叫下來(lái)嗎？”老師嚴(yán)肅地問(wèn)道。我低著頭，一言不發(fā)。老師見(jiàn)我不說(shuō)話，便打開(kāi)了話匣子：“你身為副班長(zhǎng)，本該為全班同學(xué)帶個(gè)好頭。但這次，你又被扣分了，這是你這學(xué)期來(lái)第三次被學(xué)校值日生扣分，每次都是因?yàn)槟阖?fù)責(zé)的保潔區(qū)有垃圾而丟分。我一直教育你，值日要先把垃圾清干凈，再干其他的工作……”

　　一陣“狂風(fēng)暴雨”向我襲來(lái)，我大氣都不敢喘一口，生怕加深老師的怒火。過(guò)了一會(huì)，老師的怒氣才平靜下來(lái)：“這是責(zé)任心的問(wèn)題，小小的值日生都做不好，以后怎么做大事呢？”我低下頭，小聲地說(shuō)：“老師，我知錯(cuò)了，下次不會(huì)這樣了�！�

　　走出辦公室后，我將那塊惹禍的紙屑撿走了。哎！這不只是一塊小小的紙屑，更是責(zé)任心的問(wèn)題！

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