小學(xué)四年級(jí)作文（實(shí)用3篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　我叫鄧曉悅，今年11歲。我爸爸幫我起這個(gè)名字就是期盼我張大了，能夠成功，或者是有成就。小時(shí)候不知道其中的含義，現(xiàn)在即將小學(xué)生了，也模糊地知道了。雖然我還在讀書，但是對(duì)未來還是沒有清晰的目標(biāo)。但是想到爸爸媽媽在我上學(xué)時(shí)那期盼的眼神，我暗暗努力。

　　我今年讀四年級(jí)，應(yīng)試教育把我深深地藏在書堆里。整天和語文、數(shù)學(xué)、等學(xué)科大交道。我的特長是文科，平時(shí)講個(gè)什么笑話，表達(dá)能力還是可以的。不過英語要背單詞，我懶得背，英語單詞的讀音我有時(shí)候還用漢字注。老師經(jīng)常夸我，我是個(gè)可愛的小女孩子。我老是想，老師是為了我們好，當(dāng)然家長呀時(shí)常提醒我，要尊重老師。我是個(gè)既細(xì)心又粗心的人。細(xì)心時(shí)，我能發(fā)現(xiàn)幾何證明題目里的關(guān)鍵，但是有時(shí)也粗心，粗心得連我也不能原諒自己。簡單的計(jì)算有時(shí)還錯(cuò)。我很有同情心，每當(dāng)學(xué)校里為什么困難的人捐款時(shí)，我都把自己的零花錢捐出來，甚至連自己吃飯的錢都留不住，沒了就回家向爸爸媽媽要。盡管我們家也不富裕。爸爸在外上班，媽媽在家伺候我，為的'是我有個(gè)好的前途。我很理解大人的心愿。每當(dāng)爸爸回家時(shí)，我總是聽爸爸和媽媽說話，但是他們有時(shí)故意不讓我聽。我想著門兒聽。有時(shí)斷斷續(xù)續(xù)聽爸爸說這個(gè)月的工資不怎么多，媽媽臉上那表情我真從心里感到很難受。只有在心里默默鼓勁。等我張大了報(bào)答他們。由于我家庭的原因讓我懂些什么了，所以我要表現(xiàn)出來的都是規(guī)規(guī)距距。

　　教室里的門窗我經(jīng)常關(guān)，地面也經(jīng)常掃，沒有什么目的，其實(shí)就是想讓自己成為一個(gè)懂事的孩子�？炜鞆埌�，快快張大吧，張大了去負(fù)我該負(fù)的責(zé)任。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　未來的風(fēng)景有多美？待我尋夢過后用花言草語來表達(dá)。未來的磨難有多痛？等那化鐵成鋼般的磨練到來便可揭曉。未來的路怎樣走？讓我們昂首挺胸，由鐵一般的胳膊和腰腳領(lǐng)著我們上前去。

　　摔倒了，站起來，繼續(xù)跑。我們未來的路如同賽跑，里程不變，終點(diǎn)不變，沿途的風(fēng)景不會(huì)變，但途中你給自己多少信心與榮耀卻會(huì)變。當(dāng)你中途跌倒，定會(huì)迎來一陣陣嘲笑與勉勵(lì)的吶喊，但如果你毫不猶豫地站起身，向著終點(diǎn)奔跑，或許你不是冠軍，但你是最棒的。這時(shí)，就算再多的不削也會(huì)被雷鳴般的掌聲所掩蓋。如果你蜷縮著身子，在賽道上哭泣，求安慰，希望有人原諒你的過失，那就太可笑了，我想，那時(shí)為你歡呼的人也會(huì)感到失望，或許譏諷的'浪潮會(huì)一浪壓過一浪。

　　“在哪里摔倒就要從哪里站起來”，這句傳遍天南地北的佳話，甚至許多成功人士以此為口頭禪。沒錯(cuò)的，生活便是如此，僅僅一時(shí)的失誤不能代表什么，無法說明你無能，更不能證明你軟弱，其實(shí)在失敗中重新奮起的你會(huì)更加沉穩(wěn)與堅(jiān)毅。

　　困難常會(huì)有，堅(jiān)持到底。困難時(shí)常接踵而至，壓得我們喘不過氣來，這時(shí)常常聽見有人哀嘆哭泣，無病呻吟；卻也總能看見有人在困難面前抬起頭，目望遠(yuǎn)方，堅(jiān)信堅(jiān)強(qiáng)與努力將擊破一切阻礙。著名的發(fā)明家愛因斯坦，為了尋找一種能承受住高強(qiáng)溫度的金屬材料做燈絲，前前后后共實(shí)驗(yàn)幾千次，終于找到了一種名叫鎢的金屬材料，最終成功發(fā)明的電燈。正是因?yàn)樗膱?zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)給予了我們溫暖與希望，給了世界光明與閃耀。然而現(xiàn)實(shí)生活中許多人僅僅努力一會(huì)兒就放棄了，這樣的路未免太牽強(qiáng)？

　　一條普通的小道可以通往斷臂懸崖，也能達(dá)到那街市繁華處；一個(gè)人的未來可能窮困潦倒，也可能輝煌閃耀，這就在于你選擇什么樣的路，怎樣走這條路。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　一個(gè)夏季的星期六，小力要去買文具。因?yàn)橄掠�，樓門口的土坑成了水洼，所以小力帶上了一把雨傘。

　　小力站在大門口，要過馬路。只聽“嘟——嘟——”兩聲，一輛高級(jí)“奔馳”飛馳而來。小力下意識(shí)地邊蹲邊把傘撐開，“嗖——啪啦”一聲，泥水濺到了小力的傘面上。小力看見傘面上的泥水笑了幾聲后，自言自語地說：“哈哈，好險(xiǎn)，幸虧我打開了傘，要不該濺我一身泥水了！我還不生病發(fā)燒了？”

　　可是他高興得太早了，不知怎么的，樓上潑下來一盆烏黑的洗菜臟水。小力一驚，呆住了，手中的傘“啪”的一聲掉進(jìn)了泥水中。

　　誰那么不講文明禮貌啊？唉，防住了一邊卻沒有防住另一邊！小力邊想邊往回走。

　　是啊，世界上有許許多多防不勝防的事，但是再怎樣，也應(yīng)講公德，講文明，講禮貌啊。不要像事中的.那位潑水人一樣，把臟水往別人身上倒。

　　點(diǎn)評(píng)：

　　一次小小的意外，一種不文明的行為，一句有力的反問，對(duì)不文明行為的有力抨擊，對(duì)和諧社會(huì)的無限向往。加油，你是一個(gè)很有愛心的好孩子，相信你會(huì)是同齡人的好榜樣。

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