小學(xué)四年級(jí)作文[優(yōu)]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　前一個(gè)星期，老師告訴我們一個(gè)消息：下一星期星期三學(xué)校要舉行月考，考試的最后兩名的班級(jí)要受到全校的批評(píng)。聽了老師的這句話，我們?nèi)缥謇邹Z頂，都害怕自己考得不好拖累了整個(gè)班級(jí)。還有，校長(zhǎng)為了提高成績(jī)，決定在每天放學(xué)以后補(bǔ)課半個(gè)小時(shí)，一直到月考結(jié)束，以此來(lái)提高成績(jī)。

　　今天我們剛剛上完下午的第三節(jié)課，語(yǔ)文老師就給我們發(fā)了一張卷紙讓我們做，一開始我們還以為是今天的家庭作業(yè)，誰(shuí)曾想到這是老師布置的課堂作業(yè)。我很快將老師布置的作業(yè)寫完，還沒檢查就交給了老師。誰(shuí)知道把卷紙發(fā)下來(lái)以后，我發(fā)現(xiàn)我的卷紙上有些不該錯(cuò)的'做錯(cuò)了。早知道我就檢查檢查再交了。想象一下，如果這張卷紙就是月考的內(nèi)容，我會(huì)為班級(jí)拖多少分呢？會(huì)不會(huì)影響到班級(jí)的排名？

　　所以，在明天月考里，我在寫卷紙的時(shí)候，一定要先將題大致看上幾遍，然后再開始做。要仔細(xì)的做好每一道題，太難的要先隔過(guò)去，等做完其他的題以后，再認(rèn)真的做那些難的題。而且要反復(fù)檢查，防止出錯(cuò)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，暑假到了，我和媽媽開心地回老家了。

　　到了爺爺奶奶家時(shí)，我看到他們手里都捧著一團(tuán)毛茸茸的東西。它是什么呢？我心里冒出來(lái)一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。走近一看，白白胖胖的，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵；一雙圓圓的，不大不小的眼睛；最后還有一個(gè)紅紅的鼻子連著一直保持“微笑”的嘴巴。卷起來(lái)頗像一個(gè)包子，真想把它一口吃掉，看一看是什么餡的，再評(píng)論一下，哈哈，原來(lái)是——小兔子。原來(lái)爺爺奶奶知道我喜歡小動(dòng)物，特意為我買了兩只小兔子，迎接我回家。

　　我一瞧，樂了！手忙腳亂地抱了起來(lái)，左手一個(gè)右手一個(gè)，真舒服。抱了一會(huì)，我把其中一只給了爺爺照顧，留下一只好好地“折磨”一下。抱著這肥嘟嘟的小兔子，我蹦蹦跳跳地跑回家里，把它“撲通”掉在地上，它一下子站起來(lái)，眼睛凝視著我，仿佛在說(shuō)：“你剛剛捉弄了我，你必須補(bǔ)償！”我腦子一轉(zhuǎn)，有了主意。我急忙跑到廚房，找到了胡蘿卜和白菜，連鞋子都沒穿就跑了下來(lái)，呀！小兔子跑哪去了？我在每個(gè)角落里尋找著，下水道都翻過(guò)了，還是不見它的蹤影，正當(dāng)我冥思苦想時(shí)，爺爺說(shuō)：“佳一，我已經(jīng)為小兔子搭建好小房子了，其中一只小兔子已經(jīng)住進(jìn)去了�！蔽异`機(jī)一動(dòng)，邊跑邊說(shuō)：“知道了，爺爺！”我跑到三樓的樓頂，兩只小兔子正在悠閑地玩耍呢！我終于松了一口氣。

　　第二天早上，我趕緊起床，連早餐都沒去吃就去探望小兔子了。它們自然也早就起床了，我拿了點(diǎn)大白菜去“獻(xiàn)”給它們。它們可高興了！一蹦一跳的，好象在說(shuō)“我們都一晚上沒有吃飯了，要餓死了！”我懂了它們的話，連忙把所有的白菜都放了進(jìn)去，它們?nèi)�下五除二就吃完了，竟然還不夠。“天啦，這是什么速度啊！你們?cè)龠@樣吃下去我家就要破產(chǎn)了！”我不由在說(shuō)。它們竟然一直在跳，好象是我供養(yǎng)不周一樣。我一看，氣沖沖地走了，決定不理它們了。

　　到了下午，我還是決定去看看它們，又帶了胡蘿卜和白菜�？吹剿鼈兂缘瞄_心和滿意的.樣子，我好象也忘記了上午還生氣的事了。小兔子好象也知道了什么，貼在我的旁邊，仿佛在跟我訴說(shuō)什么，我摸摸它們的頭，象跟我的好朋友一樣。

　　小兔子，你們就象我的好朋友一樣，你們帶給了我歡東，帶給了我溫暖，我愛你！小兔子，什么時(shí)候我可以“親親”你們一口呢？

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　我玩“奧比島”這個(gè)游戲已經(jīng)有很久了。玩了這么久，我還覺得他好玩。為什么這么講呢？聽我慢慢道來(lái)。

　　我以為，奧比島是個(gè)非常純真的世界，是一片無(wú)憂無(wú)慮的樂土。在里面，每個(gè)人都化身為一只小奧比，一只可愛的熊，生活在這個(gè)海島里。在那里，我們可以交到好朋友，可以和好朋友一起去滑雪、漂流、射擊、去蒼月塔探險(xiǎn)……我們有自己的小屋，自己的花園，自己的寵物“小精靈”。那里沒有大人的吵、罵聲，但有“W阿姨”、“大胡子叔叔”語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)聲，有的是一片片歡聲笑語(yǔ)！奧比島還有愈多任務(wù)，不僅可以讓新手認(rèn)識(shí)奧比島地理規(guī)劃，還可以給島民以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，里面的`金幣，都是需要自己靠打工、玩游戲掙取。但是，你會(huì)問(wèn)，玩游戲不是一種壞習(xí)慣嗎？NONONO，奧比島里的游戲都可以訓(xùn)練人類的各個(gè)細(xì)胞發(fā)育。例如：牧羊的故事可以練人眼力；找找看可以考驗(yàn)?zāi)愕哪托�；連連看可以訓(xùn)練人的敏捷性……

　　還有紅寶石服務(wù)真是不錯(cuò)，不僅僅是奧比開發(fā)商有賺頭，還是島民得到得天獨(dú)厚的服務(wù)�？梢匀ソ灰讖V場(chǎng)交易物品；可以去青木森林給精靈學(xué)習(xí)獨(dú)特魔法、可以領(lǐng)取免費(fèi)禮物；更可有更大資金收入。

　　奧比島是一片凈土，沒有污染；是杭州西湖，總是那么美麗；是長(zhǎng)江黃河，有永流不息的故事；是亞當(dāng)夏娃居住的伊甸園，總有笑聲傳遍大海西洋。

　　我以為那里是一個(gè)有趣的世界，一個(gè)快樂的兒童世界，也是父母了解孩子的一個(gè)健康網(wǎng)站，活力游戲。我玩奧比島，也希望你能也去體驗(yàn)體驗(yàn)。

　　還是那句標(biāo)語(yǔ)：愛上奧比島，快了沒煩惱！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　唉，要不要往下跳呢？嗚……嗚……好怕，我怎么這么倒霉呢？

　　7月27日早上，我起了個(gè)大早，今天要給那個(gè)二年級(jí)的老師幫忙呀！呵呵，我還是挺樂意的，因?yàn)橛型瑢W(xué)做伴嘛！可是，這位可愛的的同學(xué)竟沒有來(lái)。哼，氣煞我也。

　　唉，算了，大人不計(jì)小人過(guò)，饒了她吧，可憐的我就獨(dú)自一人猛干吧！

　　要把這個(gè)班級(jí)所有人的'健康情況和獎(jiǎng)懲打進(jìn)學(xué)籍管理器里，確實(shí)是件苦差事，不過(guò)我自幼就有純熟的電腦技術(shù)，可以兩三下就搞定，不一會(huì)兒，我就打完了健康情況，接下去就容易多了，十分鐘就足以完成。這時(shí)，在辦公室的老師和我說(shuō)再見了，辦公室里就剩下我一個(gè)，就在我快要完成的時(shí)候，意想不到的事情發(fā)生了，樓梯口的鐵門“刷”得關(guān)住了。那一刻，我打完了，連忙用椅子壓住門，跑下樓，天哪！鐵門已經(jīng)關(guān)住了。oh，my god！我好苦的命��！我知道地走進(jìn)辦公室，一看到那電話就像抓住了救命稻草一般撲上去，撥了老師的電話。“嘟……

　　嘟……嘟……”打不來(lái)啊。我眼睛向四周掃視，有看中了那臺(tái)電腦，上qq吧！qq上總有我們班的同學(xué)上的吧！找一個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)幫我開門！我又笑了，但是我馬上又笑不起來(lái)了，應(yīng)為根本就不能上網(wǎng)，老天真可愛啊，偏偏要跟我過(guò)不去。頓時(shí)，我腦子里像塞了亂麻似的，沒有一點(diǎn)頭緒。

　　辦公室里沒有可以救我的東西，我真是太可憐了，連忙關(guān)上了門，走在走廊上找出口，我跑遍了六個(gè)樓梯口，可沒有一可是開著的。我又想到了跳窗，一樓的窗戶全用釘子釘牢了，根本打不開，二樓的窗子雖然全都打得開，但我寧可相信“不摔死也骨折的真理，也不敢往下跳。俯視下方，那是綠油油的花壇，看著都感覺很舒服，我的雙腳都已經(jīng)站上去了，可我發(fā)現(xiàn)在抖，又下來(lái)了，因?yàn)�，我輸給了恐懼。

　　“嗚……嗚……”誰(shuí)能救我于水深火熱之中�。。�

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