我的四年級作文（薦）
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我的四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的四年級作文1
我的姑姑住在河津市米家灣村。她中等個子，微卷的頭發(fā)下有一雙大大的眼睛，臉上常常掛著自信的笑容。
姑姑是一名小學教師，她對學生非常嚴格，也非常負責，經常親自領著學生朗讀課文，手把手的教學生寫字。因為姑姑教的是農村小學，所以姑姑每天起的比太陽還早，常常六點多就去學校，晚 上伴著月亮和星星六七點才能回家。記得有一次，我們約好一起去旅游，由于姑姑的學校比我們學校遲放兩天，姑姑死活不肯請假，就沒有去。正是因為姑姑的努力，成績常常在聯區(qū)里排第一呢！去年 還被評為高級語文教師，而且每年都被評為市里的模范教師。
姑姑也非常關心我的學習，我在寫作業(yè)時出現的錯別字，她總會給我糾正。有一次，我正在寫作業(yè)，由于粗心把‘必’寫成了‘心’。把‘忘’寫成了‘望’，姑姑見了，給我指出錯誤，讓我立 即改正。正是因為有了姑姑的'幫助，我的成績也一年比一年有了明顯的提高。
這就是我的姑姑，一個敬業(yè)，愛我的好姑姑。
我的四年級作文2
你們有沒有一個溫馨、廣闊的樂園呢？你們有過能讓你開心玩耍的樂園嗎？我有，那就是在鋼筋水泥的“森林”之間的一片“綠洲”——奶奶家的菜園子。
疫情期間，人們都被關在家里。而我還能在園子開心地玩耍。從后門出去以后，各種各樣的植物和水果映入了我的雙眼。從走廊走過，你會看見一個更大的廣場，上面你不僅能看到用石磚鋪成的菜園子，還能看見兩間巨大的儲物室，還能看見乒乓球場……
我們在那里用勤勞的雙手細心地照料每一株植物。記得上一次，我?guī)鲜痔�，拿起鏟子，在土里找出土塊或石塊。這是為了通暢植物生長的通道。等長出來之后，我就出來摘菜，千萬不可用剪子剪，要用手拉，這樣不會破壞它的莖。這樣有機無農藥的.菜可是很少見的。
我的樂園里什么都有。我和弟弟又是打籃球，又是玩滑板……各種各樣的游樂設施讓我們沉浸在歡樂之中。玩累了，摘幾顆葡萄洗一洗就可以吃了。
多么快樂的時光呀！疫情期間，我們都封鎖在屋里，可是，奶奶家的菜園是我和弟弟快樂的慰藉。
我的四年級作文3
最近，我都呆在家里，家里最有趣的地方——小型游樂園自然就成了我的樂園。
麻雀雖小，五臟俱全，那里的東西各種各樣，有蹦床、小屋、滑滑梯、隧道、棉花糖機……與游樂園不相上下。在樂園里，我和弟弟是手工達人，我們在里邊做手工香皂，做娃娃的衣服，給東西加上點裝飾……。我們還是稱職的維修工，看到有壞掉的玩具，先想想要怎么修，然后一起動手修理。每修好一個玩具，我就感覺自己好像一名醫(yī)生，救回了一個病人一樣。當然我們最喜歡的是在里面變成一個探險家，我和弟弟支撐起帳蓬，躺進帳篷里，幻想著我們正在露營，天上星星閃爍，月光照著自己，回想著一天的“探險旅程”，討論明天的“路線”……
我的`樂園不僅好玩，風景也不錯。那里有一大盆鮮花，好多自制花香皂，空氣中都帶著一絲花香。從窗戶看出去，能看到白云朵朵的藍天，遠處一座座的高山，讓人心曠神怡。
這個樂園給我?guī)砹嗽S多樂趣，我喜歡這個樂園！
我的四年級作文4
老師，如果我是無知的小魚，老師便是洶涌澎湃的大海；如果我是紅蓮，那老師就是為我遮風擋雨的片片荷葉；如果我是天上沉寂的繁星，那老師就是深寂如水的.夜空。老師，您那忙碌的身影總會在我腦海里呈現出來，您那疲憊的身影也總是在我腦海中閃過…。老師，是我一生感恩的人！
一天，“叮鈴鈴……”下課鈴響了。我無聊地到處轉來轉去。當我走上講臺時，我卻意外的發(fā)現，老師的書上到處是用紅筆寫的密密麻麻地小字。書上每個角落都貼滿了，我眼前出現了這樣一幕：老師坐在桌前辛苦的查看著各種資料，并且不怕辛苦的做著筆錄，可我們卻…。我不禁想起了老師讓我們抄的那些大片的段意、中心思想、詞意的時候，我們一臉的不情愿。老師為了不讓我們辛苦、便于記憶，還精心的把大片段落變成了簡潔的兩三句話。
老師，你是蠟燭燃燒自己；老師，你是園丁，用畢生的精力來培養(yǎng)我們這些祖國的花朵；老師，你也是路燈，為了照耀我們而不怕辛苦。老師，能讓我說一句真心的話嗎？“老師，我愛您，您的愛讓我無以為報”。
我的四年級作文5
人生就像一個舞臺，上演著戲劇和悲劇。每個人都有自己的舞臺，每一個舞臺都各不相同，它有自己的人生軌道，有著自己非凡的經歷。
從我一出生，就踏上了歷史的舞臺，逐漸長大，我在舞臺上不斷的扮演者成功者，失敗者，傷心者，高興者……我在我的舞臺上不斷造就著一次次成功，一次次喜怒哀樂，別人不斷登上我的舞臺，我也不斷停留在別人的舞臺上。隨著場景不同，我也一次次登上不同的舞臺，而我最愿意登上成功的舞臺。在上一次打乒乓球，我可以說是志在必得，信心滿滿。一路上過關斬將，解決了最后一個對手，我便是第一了。當時，我登上了成功的舞臺，在成功的舞臺上，又多了我這個成員。在舞臺上，我扮演著成功者，高興喜悅的角色，我在我的.舞臺上添了一筆輝煌，上演了一出好戲，精彩了我的一生和生活。
我的舞臺也會上演失敗，傷心的悲劇。在籃球比賽中，我問學校以一分之差擦輸給了對手。那時，我們傷心，我們難過，我的舞臺也變得不再喜氣洋洋，而充滿了難過失敗。當我考試不好時，我的舞臺也變得失落沒有生機。
我的舞臺由我做主，它上演著人生好戲，它不需要別人指指點點，只要心有多大，舞臺就有多大。
我的四年級作文6
我喜歡畫畫，我畫的畫非常好看，每次都很有耐心的畫畫，很認真的去畫，要發(fā)自內心的去畫。
我畫過很多畫，比如卡通畫、國畫、水彩畫和顏料畫，而且畫的有模有樣。卡通畫就是畫一些卡通里面的'人物畫，畫出來的必須像卡通里面的人物，如果畫的不像，別人怎么才能知道你畫的是卡通畫還是其他的畫，畫卡通畫還有一個方法畫的好看，就是漸變色，漸變色可以讓你畫的更加美麗、更加生動，變得栩栩如生，畫出更出色的畫。
國畫是用毛筆和墨水畫成的，表現古代畫家有耐心的品質，作品流露出一種輕緩的氛圍，不急不躁，清潤悠遠，仿佛每一筆都是靈魂的創(chuàng)作，在落筆的那一刻飽含著他對生活執(zhí)著的熱愛。國畫是我們祖先留下來的，這些都是非物質文化遺產，須要我們好好保護。
水彩畫就是用水彩筆畫出來的畫，而且畫的生動好看美麗，畫出來的圖形、動物、人物、物體和植物，再用彩筆涂上顏色就非常好看。
我喜歡畫畫，畫畫是我的最愛，畫畫讓我的手更靈活，我是發(fā)自內心的想畫畫，從我上幼兒園起我就愛上了畫畫，一直畫到我上小學四年級，我會一直畫下去，成為一位有名的大畫家，畫出讓人們贊美的巨作。
我的四年級作文7
每個人都有夢想，你的夢想是什么？當一名教師？當一名警察？當一名科學家？還是掙脫父母的束搏，自由自在的生活？但我的夢想可和你們不一樣，我的夢想，就是讓家鄉(xiāng)福建更美麗！
爺爺告訴我，以前老百姓生病的時候，許多人因沒錢醫(yī)治而不治身亡了。而現在黨的政策好，人們看病有醫(yī)保，減免70%呢！過去的'道路晴天塵滿天，雨天路泥濘。而如今，昔日的青苔老路已變成了一條條寬敞又平坦的水泥大路了。
爺爺還告訴我，他像我這么大的時候，哪有什么汽車，連摩托車都沒有，逢年過節(jié)，全部都是步行去拜年的�，F在好了，不僅有汽車，火車和高速公路。明年，咱武夷山高鐵也將通行。聽說從武夷山到北京只需幾個小時，快著呢！爺爺還答應我，等高鐵通了，帶我去北京旅游呢。
爺爺還說，你們這些小孩子生在這個年代真是幸福，連上學都免費，還有營養(yǎng)餐吃，免費住宿學�！�
聽了爺爺的話，我想老一輩為我們創(chuàng)造這么美好的條件，讓我們的生活這么美好，我們青少年應該好好學習，為下一代創(chuàng)造更美好的生活。因此我的夢想是努力學習，讓武夷更美麗，讓福建更精彩，讓中國更強盛！
我的四年級作文8
我是一個吃貨，很懶，什么都不想做，所以我想發(fā)明一個萬能電飯鍋，它能滿足我們這些吃貨懶人的需求。
它的外形就是一個電飯鍋的樣子，長著一張俏皮可愛的電飯鍋臉。它的眼睛又大又圓，身后還有一條軟軟的、粉嫩嫩的小尾巴。
它的操作很簡單，只要你對它說出你想吃的東西，它立馬就能給你做好。如果你不知道吃什么好，它就會顯示出各大地區(qū)的名菜讓你挑選。如果你吃不下了，只要蓋上蓋子食物就會立馬消失。不使用它的.時候，拉一拉它的小尾巴就能關機啦！
如果它被人偷了該怎么辦呢？不用擔心，有一個指紋鎖在它的蓋子上，只有你的指紋才能把它打開，別人是無法使用的。
多么神奇的電飯鍋��！我希望我的萬能電飯鍋能夠快點成為現實。
我的四年級作文9
城市里，各種現代化的設施、拔地而起的高樓大廈、繁華的街道……是多少人所向往的呀！而我卻羨慕鄉(xiāng)村和鄉(xiāng)村里的孩子們。
鄉(xiāng)村里的孩子們放學了，便可以做自己喜歡的事情：打籃球、玩泥巴、過家家、玩老鷹抓小雞……他們的歡笑聲在村子里回蕩著。在城市里，我們總有寫不完的作業(yè)，上不完的補習班，哪有時間玩耍呢？
放假了，鄉(xiāng)村里的孩子們經常成群結隊的去玩耍。山坡上、小河邊總能看到他們的身影。他們放任無羈的奔跑著，歡笑著，也沒有成堆的`作業(yè)，這種自由對生活在城市里的我簡直是奢侈。
平日的鄉(xiāng)村里，遠離了城市的喧囂，幾聲樹葉的沙沙聲和幾聲鳥鳴湊成了一首天然的樂曲。鄉(xiāng)親們在樹下聊天、下棋，孩子們在旁邊做著自己喜歡的事情，別提多自在了！這么和諧的畫面又有誰想打斷呢？在我們車水馬龍的城市里又怎么有這樣的場景呢？
鄉(xiāng)村里雖然沒有高樓大廈，可是有房前的小院。院子不大，可生機勃勃，有歌唱的小鳥，美麗的野花，幾棵大樹……這又是多少城里人所向往的呢！
在城里的我，渴望鄉(xiāng)村的快樂、自由、寧靜……這就是我——一個城里孩子眼里的鄉(xiāng)村。
我的四年級作文10
我從小就有一個遠大的理想，就是當一名小學教師。從幼兒園到小學四年級，我就一直觀察老師的一舉一動，回家后，我便讓爸爸媽媽當我的學生，我學著老師的樣子，像模像樣的給老爸老媽講起課來。講完了，老爸老媽都說我像一名老師，從此，我便有了當一名小學教師的遠大理想。有一天，我發(fā)現，我真的成為了一位小學教師。
星期一，我開著能充電的跑車，穿著一件黃色的連衣裙，腳蹬一雙藍色的高跟鞋，去我的工作單位——油田第一小學。我看了一下車里的日歷，今天是九月十日，是教師節(jié)。我不緊不慢地開著我的充電小跑車，又看了一眼車里的表，�。∥掖蟪砸惑@，怎么都七點五十五了。我抓緊駕著我的充電小跑車，像離弦的箭一樣，向學校飛去，這是我開學后的第一節(jié)課。我面帶微笑的.走進教室，上課，起立，老師好。同學們好，請坐。說完，我便對同學們說：“請同學們打開語文課本第二十八頁，我們今天講《燕子》�！卑殡S著下課鈴聲，一堂生動的語文課結束了。
經過我不懈的努力，我終于獲得了獎狀，我得到了領導的認可，我終于成功了。
“丁零零”鬧鈴響了，原來只是個夢。我一定要好好學習，爭取長大實現我的夢想。
我的四年級作文11
要問我的樂園在哪？小區(qū)廣場便是我的樂園，它為我打開了快樂的大門，也是我快樂的源泉。
這里一年四季都很美麗。廣場旁有一條小溪。廣場正中間有個雨亭，廣場一側有很多健身器材，另一側則是一片草地，我們只要一有空，就在廣場上跑、跳，玩各種游戲，老鷹捉小雞、捉迷藏……別提多開心了！
廣場右側的草地很美麗。春天，小草從土里探出頭來，大地仿佛披上了綠色的外衣，重新煥發(fā)了活力；夏天，草地上開了花，成為一片花海，真美麗！秋天，樹葉黃了，落在草地上，草地也變成了黃色。冬天，大雪蓋住了整個草地，如果你踩一腳上去，草地上就留下了一個腳印。
廣場里還有一塊空地，我們很喜歡在那里玩，天上的風箏像一只只飛翔的小鳥，為天空增添了幾分活力。晚上，我們喜歡躺在地上看星星，此時，你眼中的星星像被放大了十倍百倍，仿佛遙遠的星星上也有一個人，也在望著自己呢！
這就是我的.樂園——雖然只是一個普普通通的廣場，但它卻給了我極大地快樂！
我的四年級作文12
每個人都有自己的樂園，有的是堆滿玩具的房間，有的是學校的籃球場，有的是家里的院子，但我的樂園是小區(qū)里的一片草地，雖然它面積不大，但是你可以看到那青綠色的小草映襯著美麗的花朵，看到小鳥在枝頭跳來跳去，看到天上變幻莫測的云朵在天上飄來飄去，一會兒變得像山，一會兒變得像魚，一會兒變得像巨人……
陽光明媚的上午，那里有許多美麗的花，有迎春花、芍藥、小雛菊、蒲公英，它們依著時令順序，爭先恐后地綻放，在陽光下燦爛地笑著。每次放學后，我都會在那塊草坪上賞花，看那天空中變幻著顏色的晚霞，看那奇幻的云朵在天空中飄來飄去，與停在旁邊的鳥兒聊天，與朋友捉蟋蟀。
到了晚上，一輪皎潔的明月升到了半空中，這時，我會坐在草坪上看那無數顆可愛的'星在天上眨眼睛，會從天上掠過的一個黑影，我的小腦瓜就開始想象，這也許是灰色的蝙蝠，也許是一架飛機，也許是歸巢的鳥兒……夜晚的神奇，會立刻從我的想象中展開。
美麗的花朵，可愛的鳥兒，奇幻的云彩，繪成了我的樂園，它給我的童年增添了一分樂趣，也讓我體會到了大自然的多姿多彩，希望這份美好能夠繼續(xù)延續(xù)下去。
我的四年級作文13
從小，我就和西瓜結下了不解之緣。因為每到夏天，我總是要常吃西瓜。
記得有一年夏天，這真是一個炎熱的夏天啊，我恨不得自己能睡在用大冰塊做成的床上，舒服地睡一覺。還好，這時爸爸從市場上買來了一個大西瓜。趁著爸爸去做午餐的時候我便去觀察一下這個“大塊頭”。
這個西瓜的顏色是深綠色和淺綠色相間的，外形是圓圓的，像一個綠色的皮球。午飯后，爸爸拿著菜刀，切開了這個大西瓜。頓時，一大塊的紅果肉映入了我的眼簾，真是“口水直下三千尺”��！而中間還布滿了許多黑色的瓢子，那既是西瓜的.種子，又是未經加工的瓜子，大約7毫米長。
當我咬下第一口西瓜的時候，那甜甜的西瓜汁就從我的嘴里流了出來，可甜啦！再咬下第二口西瓜，簡直抑制不了我那開心的心情。三、四口就把一塊西瓜的果肉吃光了，只剩下一塊綠色的“西瓜皮小船”了。
真是不聽不知道，一聽嚇一跳。原來，那小小的西瓜皮還有治病的功效呢！記得有一次，我的脖子、脊背都長滿了一粒粒紅色的小斑點。于是，媽媽就用西瓜皮在我的身上擦了擦，第二天，這些紅斑點就不見了蹤影，真奇妙啊！
看，這就是我喜歡的“大塊頭”。
我的四年級作文14
說到我身邊幽默的人，非我的好朋友莫屬了，次次都能讓我捧腹大笑。
有一次，我去他家寫作業(yè)，正寫著發(fā)現自己的橡皮丟了，就向他借一塊用用，誰知道他去拿了一對吃飯用的.刀叉，我問他“你這是要吃牛排呀!”他說：每次借給你橡皮都是肉包子打狗——有去無回。然后我倆笑了半天，笑得都快趴下了。
還有一次他把他的遠方哥哥的名字倒過來念給我們聽:“魏騰——胃痛害得我們幾個同學笑了半天。
我還記得在他家里玩耍，他問我要不要猜一個成語，于是他就把他的弟弟小年叫了過來，然后讓我和他從他弟弟的身邊走過去，我猜了半天都沒猜出來，他說是:“大家一起過小年�！卑盐叶旱霉笮ΑＤ翘焱砩�，我回去的很晚，媽媽氣呼呼的在家等著我，我把和朋友在一起的快樂給媽媽講了以后，媽媽也喜笑顏開，說：“這次先饒你一命。幾天后，我把這件事告訴了朋友，他說：“你媽媽翻臉比翻書都快呀!'害的我又笑了半天。
我非常喜歡這位朋友，因為他的幽默讓我的生活中充滿了歡樂。
我的四年級作文15
我在學校有一個好同桌，他叫做小剛。
這件事發(fā)生在兩天前，它還讓我們兩個“好同桌”變成了一對冤家。這天早上，我下課時留在座位上看書，小剛出去玩了。我看得非常入神，以至于有人從我身后走來，我也沒發(fā)覺�！扳彙彙鄙险n鈴響了，小剛回到了座位上。打開練習本，大叫了一聲“啊！”我把視線轉移到了他身上，才發(fā)現：他的練習本已經被畫得五花八門，有些頁還被撕的七零八落。他以憤怒的眼光看著我，問道：“是不是你干的？”“我。我�！蔽乙驗橐粫r的驚訝而說不出話。
當我要向他解釋的.時候，他卻說：“我就知道是你干的，真是知人知面不知心啊，我真不該和你交朋友，我要和你絕交！”小剛的這句話像十萬根鋼針扎我的心，同時，我也感到莫名其妙。
這天之后，我們倆之間的快樂消失了，慢慢的變得疏遠，甚至在桌子上畫了一條“三八線”，好像他在陸地，我在天空似的，即使離得很近，但是我覺得有如千里之隔。
小剛——這個熟悉而又親切的名字在我的腦海里慢慢消失了。我要向她解釋的時候，他總會說：“你不用和我解釋，我不會再相信你說的一句話！”于是我倆的友誼破裂了。
小剛，你這次真的冤枉我了！
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