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    四年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-08-26 07:32:09 四年級(jí)作文 我要投稿

    四年級(jí)的作文(集合9篇)

      在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

    四年級(jí)的作文(集合9篇)

    四年級(jí)的作文 篇1

      去年,我和爸爸媽媽觀看了我國首都的圓丘和艾青石臺(tái),它建于明,嘉靖九年(1530)。

      每年冬天在圓丘上舉行“祭天大典”俗稱祭天臺(tái)。初為一藍(lán)琉璃圓臺(tái),清朝乾。1749)擴(kuò)建,同時(shí)變藍(lán)琉璃為漢白玉石欄板,艾青石上面。

      圓丘的磴壇石階,各層臺(tái)面石和石欄板的數(shù)量,均采用:九“和”九“的倍數(shù),來強(qiáng)調(diào)天至高無上的地位。穿過人山人海的人群,我看見了一個(gè)大大的,像水井似的東西。我去問爸爸,爸爸說:“這是皇帝以前做飯的地方,留傳至今”。我在心底暗暗地佩服著它。

      接著又去了艾青石,我看見一個(gè)圓圓的`,滑滑的東西,原來,那是艾青石臺(tái)。它上面有一個(gè)尖峰,下面都是平平的。造型非常好看。

      我喜歡古老的北京,更喜歡北京的圓丘和艾青石。

    四年級(jí)的作文 篇2

      在炎熱的夏天人們都會(huì)覺得外面的空氣溫度十分的高,都想待在屋里吹著空調(diào),喝著冷飲,覺得這樣十分的愜意。的確,空調(diào)是一種神奇的發(fā)明,它能夠讓溫度變高或者變低,從而適應(yīng)人的體溫讓人覺得十分的舒服,但是我覺得有的時(shí)候我們還是盡量不要開空調(diào)的好。

      記得前幾天,爸爸有一天晚上回家頭昏腦漲的,覺得是渾身都不舒服,媽媽問他怎么了,爸爸說是因?yàn)榘滋焐习嗟?時(shí)候,他的同事把辦公室里的空調(diào)溫度調(diào)的太低了,但是他又不好意思說什么,覺得這樣也不算是特別冷,遇事就這樣呆了一整天。等到晚上下班,出了辦公室的時(shí)候才覺得身上有些不舒服,到家以后,這種感覺更加的強(qiáng)烈了。

      自從這件事以后,爸爸感冒了,整整生病了一個(gè)星期,所以我覺得只要溫度適合,大家就沒有必要一直開著空調(diào),讓空氣處于一個(gè)極端的狀態(tài),反而是適應(yīng)自然的溫度會(huì)更好,這樣會(huì)對(duì)大家的身體都有好處。

      所以大家以后還是少開空調(diào)吧,為了自己的健康,和他你的健康,就這樣讓自己生活在一個(gè)自然的狀態(tài)中吧。

    四年級(jí)的作文 篇3

      我的座右銘是“忘記今天的人,將會(huì)被明天忘記”。它告訴了我們一定要珍惜時(shí)間。

      我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事:從前有兩只小狗。一只小狗叫旺旺,它非常勤奮,也非常珍惜時(shí)間;還有一只小狗叫白白,它非常懶,從來不珍惜時(shí)間。放寒假了,老師布置了七篇作文,旺旺一回到家就立刻寫作文,因?yàn)樗J(rèn)為快點(diǎn)完成作業(yè),玩的時(shí)間也多點(diǎn)?砂装啄!一回到家就只顧著玩,因?yàn)樗J(rèn)為,放假那么久,玩一會(huì)再寫也來得及。日子一天一天地過去了,旺旺早已完成作業(yè),現(xiàn)在就可以盡情地玩了?墒前装赚F(xiàn)在才開始寫第一篇作文,離開學(xué)的時(shí)間只剩下五天了。結(jié)果白白在開學(xué)的那天沒有能把作業(yè)交給老師,受到了批評(píng)。

      我自己也有親身的.經(jīng)歷:有次放學(xué)回到家,我正準(zhǔn)備寫作業(yè),忽然想起了小魚還沒有喂,于是我立刻跑出去喂小魚。小魚喂飽了,可是我卻還站在那里看小魚、玩小魚,連要寫作業(yè)這回事也給忘了。直到六點(diǎn)半我才去接著寫,可是在寫作業(yè)的過程中,我又一邊做一邊玩,浪費(fèi)了不少時(shí)間。結(jié)果那天的作業(yè)做到了11點(diǎn)半,第二天一點(diǎn)聽課精神也沒有。從此我就把“忘記今天的人,將會(huì)被明天忘記”這句話永記心中。

      我的座右銘不但提醒我做作業(yè)時(shí)要珍惜時(shí)間,還懂得無論做什么事都要珍惜時(shí)間。

    四年級(jí)的作文 篇4

      星期一的上午,天氣晴朗。小象和爸爸、媽媽在森林里玩,他看見一個(gè)亂七八糟的狼窩。他想:我們都住在森林里,我?guī)屠堑?屋整理一下,說不定他回來會(huì)很感激我呢。于是小象就開始幫狼整理和打掃房間,一會(huì)兒就整理得整整齊齊的。

      狼從外面找食物回來后看見屋里干干凈凈的,心里很高興。但一想:我為什么不叫象幫我重新造一個(gè)新屋呢?于是狼就裝做很生氣的樣子,對(duì)小象大聲說:“誰叫你把我的屋弄成這樣的,重新陪我一間屋子來。”小象聽了非常氣憤的說:“你這個(gè)不知好歹的東西。”說完鼻子一甩就把狼的窩弄得又很亂了。

    四年級(jí)的作文 篇5

      “轟隆隆,轟隆隆!蔽衣牭搅艘院,就快步的走了起來,抬頭望了望天空,啊、不好、要下雨了,我急了,越走越快。不一會(huì),一滴豆般大小的雨水滴到了我的頭上。!下雨了,我越來越急,于是我就跑了起來,唉、都成落湯雞了。呀遠(yuǎn)處有個(gè)穿白毛衣的人,我馬上跑了過去,竟然不是媽媽,我失望了,可是一眨眼又看到了一個(gè)人,她一看到我,就跑了過來,我一下子開心了,因?yàn)檫@個(gè)人正是我的媽媽。

      回了家,媽媽又說:“你呀、沒有傘,應(yīng)該在學(xué)校里等著我······。”我就爬在了窗子上,看著這雨越來越小,烏云也漸漸地飄走了,小鳥們也從鳥巢里鉆了出來。雨停了,大也從烏云下面出來了,呀!天邊是誰掛起了一道彩虹橋?

      晴天世界是美的.,雨中的世界更美。

    四年級(jí)的作文 篇6

      早上,太陽升起來了,我們來到了南京的玄武湖看荷花。

      一走進(jìn)玄武湖公園,一股清香的氣息撲面而來。哦,原來是荷花的清香。清晨,荷花上沾滿了露珠,在陽光的照映下,一顆顆水珠像粒粒透明的珍珠鑲嵌在花瓣里,晶瑩欲滴。

      在湖面上,那片片荷葉,像撐開的張張綠傘,挺立在碧波之上,似層層綠波,如片片翠玉。湖面上碧綠的荷葉,像一個(gè)個(gè)翠玉做的大圓盤,有的高出水面,有的貼在水面上,高高低低,鋪滿了湖面。還有的荷葉像飛碟,像雨傘……無邊無際的荷葉碧色連天。大片的荷花開出白色、粉紅色的花朵。

      荷花的姿態(tài)各不相同,有的像在睡覺,躺在寬大的荷葉上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。有的彎著身子,像在給夏姐姐招手,給太陽公公問好。還有的挺著細(xì)細(xì)的腰,像在聆聽大自然的聲音。有的花瓣張開了自己美麗的笑臉,似乎在告訴我們“看看我的.小臉蛋吧!”還有一小部分荷花還是花骨朵呢?茨呛诺幕ü嵌,有的傲然挺立在水面上,有的藏在葉子底下,它們都在耐心地等著根的喂養(yǎng),陽光的撫育,時(shí)刻盼望著出人頭地的那一天。

      我看著,不禁想到,荷花出淤泥而不染,不僅高雅、美麗,點(diǎn)綴了大自然,而且還把自己無私地貢獻(xiàn)出來。難道我們做人不應(yīng)該像荷花一樣嗎?

    四年級(jí)的作文 篇7

      不再像現(xiàn)在的兒童醫(yī)院那么冷清,那么空虛了,你一定非常想知道它——是怎樣的吧?那就由我來告訴你吧!

      現(xiàn)在好多小孩一到醫(yī)院就被那些穿白衣服,戴白帽子的護(hù)士給嚇得大哭小叫了,所以特別恐懼醫(yī)院,而未來呢?未來的醫(yī)院的護(hù)士并不是身穿那么單調(diào)了,而是穿上各種各樣的童話世界里的人物服飾,例如:白雪公主,米奇米妮,七個(gè)小矮人,hellokitty,跳跳虎,朵拉,熊大熊二······等五顏六色,五彩繽紛的服裝,當(dāng)然!要是那些衣服配上人臉,那該多嚇人呀!所以,院長還訂做了和衣服配套的面具,小孩子們進(jìn)入了這樣的“童話王國”當(dāng)然不會(huì)大哭啦!反而還破涕為笑了!

      未來醫(yī)院的墻壁也是想現(xiàn)在精裝修的房子墻壁一樣彩繪了五彩斑斕的可愛形象,或貼上了許許多多的花花草草,哦!不是貼上去的也不是刷上去的,而是專門請(qǐng)專業(yè)人員來做成立體的!孩子們可以在坐上面拍照!男孩們可以和美國隊(duì)長面對(duì)面商量要怎樣打倒敵人,可以和假面騎士,鋼鐵人一塊兒玩耍,還可以和蜘蛛俠,蝙蝠俠一起拯救世界······

      未來的醫(yī)生也是和藹可親,幽默搞笑,不再像現(xiàn)在的醫(yī)生那么嚴(yán)肅,整天板著個(gè)馬臉,對(duì)待病人,沒有一點(diǎn)點(diǎn)笑容,他們是戴著面具,穿著服裝的美國隊(duì)長,白雪公主······的奇特醫(yī)生,他們會(huì)講笑話給小孩聽,而打針就不用醫(yī)生啊,爸爸媽媽啊這些人費(fèi)心了,這個(gè)醫(yī)院的針是軟的,扎下去一點(diǎn)也不疼,就像撓癢癢,這種針效果特好,一針下去保證好!小孩子們還爭著要打針呢!

      吃藥呢?就更不用愁啦!醫(yī)院配的'藥什么都有,反正都是甜的,有像qq糖的,像棉花糖的,像巧克力的,像跳跳糖的······簡直是應(yīng)有盡有,孩子們愛吃的不得了,吃一顆下去,再嚴(yán)重的病也藥到病除了!這種藥還可以當(dāng)糖吃呢!而且吃多少都不發(fā)胖,不蛀牙!家長們都愛!

      要是這種醫(yī)院倒閉了呢?不,永遠(yuǎn)不會(huì)!因?yàn)榘!小孩,大人都深深愛上了這所醫(yī)院。

    四年級(jí)的作文 篇8

      兔爺爺和可可還在繼續(xù)走著。

      爺爺問兔可可:“可可,你把兔族的族訓(xùn)背給我聽!蓖每煽商咸喜唤^地背了起來:

      兔族族訓(xùn)我知道,時(shí)時(shí)刻刻記心中。

      熱愛森林和動(dòng)物,勤奮學(xué)習(xí)爭個(gè)光。

      自尊自強(qiáng)和自信,誠實(shí)守信朋友多。

      孝敬父母尊師友,不說謊言人人愛。

      我們都是好兔子!

      爺爺聽了,微笑著,生平第一次夸兔可可:“嗯,不錯(cuò)不錯(cuò)!”兔可可聽了爺爺?shù)谋頁P(yáng),心里樂滋滋的`。

      走著走著,已經(jīng)到了郁森學(xué)院。保安熊大爺連忙問好:“校長,您好!”而兔智智一點(diǎn)也沒有校長的架子,也回禮:“熊老弟,你我認(rèn)識(shí)這么多年了,何必那么客氣呢?”兔可可也向熊大爺問好:“熊大爺,您好!您就是爺爺?shù)慕Y(jié)拜弟弟吧,我是兔可可!毙艽鬆斠娏送每煽蛇@副小巧玲瓏的樣子,笑著說:“你就是可可啊,長了這么大了。我的孫女和你差不多大,今后你們就是同學(xué)了!薄昂芨吲d和您的孫女做朋友!

      進(jìn)了學(xué)校,爺爺語重心長地說:“可可,你今后上學(xué)了,要怎么交朋友呢?要知道,在學(xué)校里,沒有朋友是沒有立足之地的!薄盃敔,”兔可可說,“我會(huì)用我的真誠待人,就像族訓(xùn)說的一樣,‘誠實(shí)守信朋友多’!薄班,可可,還有很重要的一點(diǎn)。那就是今后你在交朋友中,不可以拿‘我爺爺是校長’之類的話來壓他們,更不可以威脅他們。不然,你就會(huì)沒有朋友的!笨煽牲c(diǎn)點(diǎn)頭。

    四年級(jí)的作文 篇9

      春天來了,燕子們從南方飛回來了!

      一只小燕子和她媽媽飛到一條小河的上方,小燕子低頭一看,哦!原來這是她最好的水底朋友小魚花花住的那條小河。

      小燕子對(duì)媽媽說:“我去找小魚花花玩。”燕子?jì)寢寚@口氣,傷心地說:“這條河里不能待了,小魚花花可能已經(jīng)死了,如果活著,很快也會(huì)死的。”小燕子看了看四周說:“我去找找她!

      小燕子飛到河邊,被那臭哄哄的'河水熏的吸不了氣了,她唔著鼻子喊道:“花花、花花你在嗎?”一條黑乎乎的小魚鉆出水面,結(jié)結(jié)巴巴地說:“誰在叫我?”小燕子看見了問:“你知道小魚花花在哪里嗎?”黑小魚說:“我就是啊。”“什么,不可能,花花是小魚中最美的,你和她怎么比的上呢?”小燕子驚奇地說!拔揖褪腔ɑā!焙隰~說,“人們把我變黑的,小燕子刀刀!薄澳阒牢业拿,你真是花花!毙⊙嘧拥纱笱劬Φ卣f。小燕子接著問:“城市怎么成這個(gè)樣子了?”小魚花花掉下了眼淚:“這都是人類干的,你走后這里開了一座座工廠,每天放出大量的濃煙,太陽都被遮住了,還從工廠流出很臟很臟的污水,我的同伴們幾乎都死了。人類還亂扔垃圾,草地上、河面上、馬路上……到處都是垃圾,自然的污染讓動(dòng)物們接近滅亡!

      小燕子又問:“你為什么不搬家呢?”小魚花花說到:“到處都這樣,我不知道去哪里!

      小燕子想到南方的水還很干凈。便找來一個(gè)水桶,接了一些稍微干凈的水,讓小魚進(jìn)來。叫上大家一起帶著小魚花花去南方過日子。

      它們臨別時(shí)給人類留了一句話:“人類呀,再污染大自然,也會(huì)得到大自然的懲罰的。動(dòng)物離開了,植物死去了,人類還能活嗎?早晚會(huì)滅亡的!

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