四年級作文7篇[薦]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的四年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級作文 篇1

　　看著爸爸從廚房里端出一道道色、香、味俱全的飯菜時，我心里不禁暗暗的佩服，要是我也會做飯，那該多好啊。

　　聽說爸爸要炒土豆絲，我心里琢磨：那些太難做的菜，我15歲之前還是算了吧，就從簡單的炒土豆絲開始學(xué)吧�！拔乙獙W(xué)炒土豆絲”我一本正經(jīng)地對爸爸一字一頓的`說。“可以呀，先去把圍裙系上”，爸爸笑呵呵的說。接下來，我學(xué)著爸爸的樣子，拿起一個削過皮的土豆開始切，爸爸不放心，站在旁邊指指點(diǎn)點(diǎn)：“先切片再切絲，一定要切薄切細(xì)�！蔽铱纯赐炼梗�再看看刀的位置，哦，有點(diǎn)靠后了，手往前挪了挪。一刀下去，一片薄薄的土豆片就切好了。我用切第一片土豆的方法把土豆塊切成了一片片的薄土豆片兒。

　　爸爸在旁邊洗完菜，又開始叨叨了：“再把土豆片兒摞在一起，切成絲�！蔽乙坏断氯ィ�切成了一條一條的細(xì)絲�！耙�！我會切……切……爸爸，我切到手了�！卑职众s緊從藥箱里了取出棉簽為我止血，還好只是淺淺地劃了一道，切菜真是夠驚險的。

　　該炒菜了，我又重新回到“戰(zhàn)場”，先把土豆絲倒進(jìn)油鍋里，“嘩”的一聲炸響，嚇得我敏捷往后跳，頓時，油煙向我彌散而來，“咳咳”我嗆得眼淚都出來了，好可怕呀。突然，心里傳出一個聲音：“膽小鬼，怕啥呀？這點(diǎn)兒油煙算什么？”我鼓起勇氣走到鍋邊，用鏟子連續(xù)的翻炒，撒了一些調(diào)料，再翻炒，盛入盤中，一盤香噴噴的土豆絲就出鍋了。

　　雖然手上留下了一個小傷口，但我學(xué)會做土豆絲了，自己炒的土豆絲吃著就是香。

四年級作文 篇2

　　啊，盼望已久的星期六終于來了，我終于可以看電視了。為了得到電視的使用權(quán)，我和奶奶開始了一場“遙控器大戰(zhàn)”。

　　星期六的晚上，我匆忙吃完晚飯，心想：今晚十點(diǎn)不到，決不睡覺�！拌磋矗�今晚揚(yáng)州臺有《母儀天下》的大結(jié)局，我們一起看吧！”“不行�！蔽乙豢诨亟^了奶奶，因為今天晚上湖南衛(wèi)視7：35有我愛看的《快樂大本營》，而且嘉賓是我的偶像張杰，你說，我能錯過嗎？

　　我從奶奶手里搶來遙控器，調(diào)到了《快樂大本營》，哇，張杰正在唱他的新歌《天下》，千萬不能錯過。奶奶像變魔術(shù)似的，又變出了一個遙控器，迅速地調(diào)到了《母儀天下》。正在專心看電視的我，看見臺調(diào)了，心里很是不爽，又調(diào)了湖南衛(wèi)視，繼續(xù)津津有味地聽張杰的新歌。

　　奶奶見搶不過我，只好去廚房收拾碗筷去了�？粗�奶奶在廚房忙碌的身影，我思緒萬千：平時爸爸、媽媽在上海打工，都是奶奶每天在家照顧我的.飲食起居。可今天……想到這里，我迅速地把電視調(diào)到了《母儀天下》，誠懇地去廚房請奶奶來看電視。

　　一場遙控器大戰(zhàn)以我的失敗而告終，但是我的心里卻感覺輕松了許多。

四年級作文 篇3

　　清晨的第一縷陽光刺得我眼睛發(fā)癢，我睜開了雙眼。我把枕頭蓋在臉上，呼吸著。��！多么溫暖！我緩緩坐起身，轉(zhuǎn)身拉開了窗簾。我淋浴著陽光，心想：我能享受溫暖的陽光，我是多么幸福！

　　走出房間，我聞到一股撲鼻的香氣。��！熱氣騰騰的牛奶，炸得金黃流油的牛排，抹著番茄醬的面包……還有父母微笑著的'臉龐。享受著美味的早飯，聽著父母的噓寒問暖，我想：我是多么幸福！

　　吃完早飯，我背著書包去參加集訓(xùn)。走在路上，川流不息的車輛依舊忙碌，路旁的花朵依舊芬芳。人們都在忙著自己的事情，大家都很滿足。啊，現(xiàn)在，我是多么幸福！

　　來到學(xué)校，我打開了會議室的門，大家在空調(diào)的吹拂下學(xué)習(xí)、練習(xí)，雖然勞累卻笑意滿滿。課間休息，大家在一起玩兒游戲——“搶椅子”，沒有搶到的表演節(jié)目�！鞍�！不好！”“呵呵，你沒有搶到！”“哦——”笑聲、叫聲、嘆息聲接連不斷地傳來。我們的屁股摔疼了、腳踩著了也不知道，隨著椅子的一把把減少，大家的喊聲也越來越瘋狂……我一早就被淘汰了，我看著大家賣力地?fù)屢巫樱�笑得無限燦爛，心中暖洋洋的。哦，現(xiàn)在，我是多么幸福！

　　在寫文章之前，我也不明白幸福到底是什么�，F(xiàn)在，我明白了——幸福，是早上陽光的愛撫，是美味的飯菜和父母的關(guān)懷；幸福，是人們的豐衣足食，是花朵的鮮艷和芬芳；幸福，是空調(diào)的涼爽，是同學(xué)們之間的友誼和歡笑；幸福，其實就在我們身邊。它，就是一顆知足常樂的心哪！

四年級作文 篇4

　　春，風(fēng)清云淡；春光，風(fēng)清，云淡；大好春色，風(fēng)，清，云，淡。

　　風(fēng)，柔柔的，輕輕的拂過。帶著春特有的氣息——暖暖的，懶懶的，讓人只想閉上眼睡一覺。柔和，溫潤，就連最上等的波斯地毯也無法比擬。宛如情人的撫摸，溫柔纏綿，好似父母的觸碰，慈祥柔愛。滿載著愛戀，裝滿了柔情，風(fēng)，柔和吹來。

　　清，純澈的，美好的清涼。清清空氣，讓人只吸一口便愛上了這種清澈氣息；清清山原，讓人只看一眼便戀上了這種原始美感。猶如天山上的雪蓮，好似北域的冰泉，天然的純粹又怎能與人工的制造相比？清純得不染人間雜質(zhì)，澄澈得透人心肺，晴朗純美的春。

　　云，潔白的.，溫順的白云。不似其他三季的云，春天的云是薄薄的，清清的，淡淡的，有一種清爽的美感。跟藍(lán)天相呼應(yīng)，與大海相迎合，和樹木相襯托。云的美，在于純潔白凈，在于春的特有氣息，在于草木的相互映襯，春的云，最美。

　　淡，清清的，柔和的平淡。沒有夏的盛裝，沒有秋的蕭瑟，沒有冬的冷酷，平淡如水。淡淡的顏色：滿山嫩綠的芽兒，滿樹粉紅的花朵，滿樹淡綠的色彩，給人一種淡淡的平和的美麗。淡淡的氣息：微起的柔和春風(fēng)，微動的潔白云朵，微漾的清澈小河，讓人有種由內(nèi)而外的清新。淡淡的傲骨：不爭，不搶，不奪，不掠，做淡淡的自己，不去刻意模仿，不愿樹立新風(fēng)，柔和只為人間。淡淡的美，淡淡的春。

　　夏，火熱奔放；秋，憂愁感傷；冬，冷漠酷雅。我卻獨(dú)愛春的風(fēng)清云淡。淡，不是不愛，是太愛，所以傾盡自己所以的溫柔創(chuàng)造了一個風(fēng)清云淡的春。享受吧！珍惜吧！春！

四年級作文 篇5

　　都說女子是水做的，《紅樓夢》的一號女神林黛玉柔情嫵媚，淡雅若仙。雙眉似蹙非蹙，雙目似泣非泣。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。閑靜時如嬌花照水，行動處似弱柳扶風(fēng)，在我看來，此乃史上第一矯情之女子。如今，我班也有此類奇女子-——“矯情公主”吳可欣。

　　表情包之一：淚光點(diǎn)點(diǎn)，楚楚動人。

　　“這都什么時候了，作業(yè)沒寫完的，給我站起來！”我們的班主任“熊大大”大喝一聲，同學(xué)們瞬間鴉雀無聲，猶如一只只溫順的小綿羊。只見我們的吳可欣小姐唯唯諾諾地舉起了她那雙“寶貴的玉手”，未等熊大大責(zé)問，她已經(jīng)低頭不語，淚光點(diǎn)點(diǎn)，眼眶蒙上了一層晶瑩剔透的輕紗，臉上掛著幾道斷了線的珍珠，楚楚動人，一顆一顆地滾落下來。見此讓人又憐又氣的.模樣，熊大大哭笑不得，萬般無奈，搖搖頭長嘆一聲：下課趕緊補(bǔ)起來吧！

　　“矯情公主”完敗熊老師的洪荒之力。

　　表情包之二：皺眉、撅嘴、白眼。

　　語文課上，滔滔不絕的語文老師忽然關(guān)閉了話匣子。昂首挺胸，環(huán)顧四周，最后，她那犀利的目光鎖定在了正犯公主病的吳小姐身上。她正和同桌為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事斤斤計較，沒完沒了。半晌，吳小姐收到了老師的無聲警告，可還是難以收斂自身的病癥復(fù)發(fā)。老師無奈開口：“別再犯公主病了……”可欣小姐霎時皺起眉，撅著嘴、白著眼。嘴里帶著哭腔，喃喃低語：“我沒犯公主病，我沒有，我沒有……”同學(xué)們看著她三三兩兩地竊竊私語，一邊捂著嘴偷笑，一邊議論紛紛，神游太虛幻境去了。老師見狀，深吸一口氣，壓下了胸中怒火，唉，看來這課是沒法上下去了。

　　“矯情公主”完敗語文老師的定力神功。

　　表情包之三：矯揉造作，發(fā)嗲狀。

　　英語課上，英語老師陽光活力地提問著。說來也怪，平時不見得舉手的吳公主也舉起了她的小玉手。老師一見，立即請了她。結(jié)果，她扭扭捏捏，慢吞吞地扶著桌子挪了起來。奶聲奶氣，嬌滴滴地拖著長音：“IfromtheUK�！�。陽光燦爛的英語老師一下子被這一股“妖風(fēng)”襲倒了，險些站不穩(wěn)講臺，同學(xué)們個個對著矯情公主指指點(diǎn)點(diǎn)，捂嘴竊笑。而她自信滿滿，依然滿面春風(fēng)地掛在桌邊。老師哀吼一聲：“吳可欣，你能好好讀書嗎！”

　　“矯情公主”連敗我班三師之威力。

　　古有黛玉現(xiàn)觀園，今有可欣在江南。欲睹“矯情公主”之風(fēng)采，請來我班逛一逛。

四年級作文 篇6

　　在鳳儀城中心，有一座古寺，名叫“雨花寺”。

　　沿著一條雜草重生鄉(xiāng)間小路，爬上幾節(jié)錯落不齊的臺階，看見一座斷壁殘墻的古寺。推開柵欄似的木一條門，通向殿堂的小路旁，有一片綠油油的菜地，長著生機(jī)勃勃的玉米、茄子、小米菜�？邕^簡陋的殿門，有一塊斜靠在墻壁上的石碑，映入我的眼簾，“啊”！我驚呼道“這座寺院是唐朝時期建造的，距今有上千年的歷史了。”

　　寺院中心有兩顆可以許愿的菩提樹，在菩提樹的前面有一座大殿，大殿兩旁有兩座佛堂，我好奇的觀察著寺院四周，寺院內(nèi)原先描繪的油漆畫，已很難分辯，仿佛述說著她的滄桑，唯有那兩矗立著的菩提樹處處透著她的大慈大悲。突然，我發(fā)現(xiàn)房頂上有一棵半人高的.仙人掌，是風(fēng)吹來的呢？還是小鳥叼來的呢？讓它茁壯成長，這又為寺院增添了幾分神秘。

　　“阿彌陀佛”我順著聲音望去，從右側(cè)小門出來一位高僧，我好奇地迎上去，唅喧后我刨根問底地向高僧詢問這座古寺的來歷，高僧耐心地為我講述著這座古寺的故事：有名字的來歷、有救死扶傷的故事、有歷史變遷的故事、以及木魚鳥的傳說等，深深的吸引著我。

　　離開的時候，戀戀不舍的心情油然而生，我默默的望著寺院，心里期待著下次的拜訪。

四年級作文 篇7

　　“花易凋零，草易生”。在這百花齊放的春天，而我更喜歡小草。

　　寒冬已過，春姑娘邁著輕盈的腳步來臨之際時，我給陽臺上的花兒王國里的小臣民們送水時，卻意外地發(fā)現(xiàn)一群入侵者——小草，它們擁抱在一團(tuán)，好似在一起向我“請安”，又似在想怎么逃離我的魔抓。我不想把它們打敗，于是我把花兒移植到另一個盆里，那粉嫩的花兒顯得更可愛了。小草在一個盆里，想的更翠綠了。過了幾天，小草軍隊的草更旺盛了，還有許多小草寶寶鉆出土層，帶著鵝黃的小帽，沾著幾滴小露珠，嫩嫩的`，鮮鮮的，別提多可愛了！

　　小草雖不妖嬈的，卻茁壯成長；雖不引人注目，卻迷人的展示著只屬于自己的風(fēng)采。它從嬌嫩的可愛的小寶寶到郁郁蔥蔥的成年，不僅享受了和煦陽光的照耀，更經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮。

　　一場暴風(fēng)雨把花兒吹得彎下了腰請我?guī)兔�，而小草卻在這場雨中變得更加青翠欲滴。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。不就是對小草頑強(qiáng)生命力的贊美嗎？

　　在自然界里，即使做不了牡丹、玫瑰，縱使做一顆小草，也要活出自己的光彩。我愛小草，我要做一顆頑強(qiáng)的有生命力的小草！

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