(優(yōu)秀)實(shí)用的四年級(jí)作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
隨著生活條件的改善，有越來(lái)越多的人擁有了汽車(chē)，但是，汽車(chē)有兩個(gè)缺點(diǎn)：如果堵車(chē)就走不了了；如果爆胎了也走不了了。我覺(jué)得如果汽車(chē)能改進(jìn)一下該多好啊。
我設(shè)計(jì)的這款汽車(chē)，我給它起名叫做“多功能緊急使用車(chē)”。它有以下幾個(gè)功能：追擊犯罪人員（110），緊急救援火災(zāi)（119），緊急急救（120）。當(dāng)有火災(zāi)時(shí)，多功能緊急使用車(chē)可以使用快速跳躍裝置立刻趕到現(xiàn)場(chǎng)，并且運(yùn)用跳躍裝置撲救高處火災(zāi)，還可以發(fā)射多功能火箭，使用它的武器（水槍?zhuān)┻M(jìn)行滅火。當(dāng)有犯罪分子想要逃走時(shí)，多功能緊急使用車(chē)可以發(fā)射多功能火箭進(jìn)行追捕，并且車(chē)也使用快速跳躍裝置進(jìn)行追捕，把犯罪分子捉拿歸案。當(dāng)有人受了重傷，多功能緊急使用車(chē)會(huì)發(fā)射多功能火箭進(jìn)行臨時(shí)搶救，并且把傷員移到多功能緊急使用車(chē)上，進(jìn)行更加好的臨時(shí)搶救，直至送往醫(yī)院。
可能有人會(huì)問(wèn)：“火箭不是用來(lái)把衛(wèi)星送上太空的.嗎？如果一不小心在滅火的過(guò)程中飛上了太空怎么辦？”針對(duì)此問(wèn)題，我想說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題是多慮的，多功能火箭的燃料能夠讓火箭接近大氣層就已經(jīng)很了不起了，飛出大氣層就更不可能了�！庇行┤诉�會(huì)問(wèn)另一個(gè)問(wèn)題：“火箭是怎么進(jìn)入發(fā)射艙的？多功能火箭如果出現(xiàn)了問(wèn)題怎么辦？”針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我想說(shuō)：“火箭設(shè)計(jì)時(shí)，我把主體前的改變空氣流動(dòng)裝置里裝了一個(gè)緊急逃生系統(tǒng)，如果火箭出現(xiàn)問(wèn)題，人員可以進(jìn)入逃生艙，做好準(zhǔn)備，并且往高處開(kāi)，如果火箭爆炸了，緊急逃生系統(tǒng)會(huì)利用小型推進(jìn)器對(duì)地面進(jìn)行著陸準(zhǔn)備，通過(guò)吸氣把火箭的逃生艙降落在安全的地面上，然后離開(kāi)逃生艙，進(jìn)行呼救。至于怎么降落，它是通過(guò)逃生艙的吸氣系統(tǒng)通過(guò)特制的管子進(jìn)行吸氣著陸在車(chē)上�！边�有人會(huì)問(wèn)：“車(chē)如果爆胎了怎么辦？”這個(gè)問(wèn)題，在我回答之前，我希望提問(wèn)的人可以看看設(shè)計(jì)圖，這個(gè)問(wèn)題就迎刃而解了。為什么呢？我想說(shuō)：“汽車(chē)是靠跳躍裝置移動(dòng)，就沒(méi)用輪胎，怎么可能爆胎呢？”
這就是我設(shè)計(jì)的多功能緊急使用車(chē)，至于它的價(jià)格嗎，就定在10萬(wàn)元,你覺(jué)得它酷嗎？
四年級(jí)作文 篇2
蘋(píng)果是我喜歡的水果之一，人們稱(chēng)它是水果之王，四年級(jí)蘋(píng)果的作文。
蘋(píng)果的種類(lèi)很多，有紅富士、新紅星、秦冠、元帥、香蕉等。蘋(píng)果的個(gè)頭大的像小朋友的臉龐，中等的像一個(gè)小燈籠，小的像乒乓球。它的顏色也有好多種，有粉紅的、紫紅的、青綠的、淡黃的……它的.味道有甜的、酸的、酸甜的等等。蘋(píng)果的果肉是白色的，氣味是清香的。
蘋(píng)果的吃法有好多種，可以洗洗直接吃，也可以煮著吃，蒸著吃，還可以榨成果汁喝呢!蘋(píng)果的營(yíng)養(yǎng)特別豐富，它含有維生素C、葡萄糖以及許多種礦物質(zhì)，對(duì)人們的健康十分有益。
我和蘋(píng)果還有一個(gè)小故事呢!有一次，媽媽和我上街買(mǎi)了一些蘋(píng)果，回到家后，我馬上給奶奶洗了一個(gè)讓她吃，奶奶高興地合不上嘴，一個(gè)勁地說(shuō)，“景深是個(gè)懂事的好孩子，小學(xué)四年級(jí)作文《四年級(jí)蘋(píng)果的作文》�！�
我對(duì)蘋(píng)果有著很深的感情，因?yàn)槲沂窒矚g吃蘋(píng)果，它是我的好朋友。
蘋(píng)果是我最喜歡的水果!
四年級(jí)作文 篇3
“叮鈴鈴……”隨著鬧鐘的鈴聲，新的一天開(kāi)始了。我們一家來(lái)到衛(wèi)生間刷牙、洗臉，當(dāng)然還有上廁所。媽媽總是最后一個(gè)，因?yàn)閶寢屢盐覀兊南茨標(biāo)脕?lái)沖刷馬桶。
上午，媽媽做飯我當(dāng)小助手。媽媽先淘米，我正準(zhǔn)備幫媽媽倒水，媽媽連忙阻止了我，告訴我：淘米水可以用來(lái)洗菜，不但可以保住蔬菜本色，還可以去除蔬菜表面的`農(nóng)藥。等媽媽洗完蔬菜，我想：“這下可以到了吧！”可媽媽笑瞇瞇地告訴我：“這水還可以澆花，而且營(yíng)養(yǎng)豐富哦！”我高興地端著水去澆奶奶種的花草了。
晚上，我們一家洗完澡，我和爸爸舒服地躺在床上。咦？媽媽呢？我探頭一看，媽媽正在用我們的洗澡水在拖地，搞衛(wèi)生呢！
這就是我家的節(jié)水小故事。上次湯老師給我們上了一次“節(jié)約用水”的夕會(huì)課，我知道了，中國(guó)是一個(gè)干旱缺水的國(guó)家，人均水資源只有2200立方米，是全球13個(gè)人均水資源最貧的國(guó)家之一。我想：我們每個(gè)人都要行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約用水，刻不容緩！
四年級(jí)作文 篇4
生命是什么?生命是勇氣!他可以讓一粒小種子，沖破堅(jiān)硬的外殼，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。
生命是什么?生命是努力!他可以讓一只小飛蛾，掙脫人的手指，自由飛翔!生命是什么?生命是給予!他可以讓一個(gè)順手牽羊的小偷，變成一個(gè)品德高尚的智者。生命是什么?生命是設(shè)身處地的替人著想!他可以讓自己，憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè)他人之樂(lè)。生命是什么?生命是為人民服務(wù)!他可以讓有限的`生命，體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。生命是什么?生命是珍惜!如果一個(gè)人，珍惜時(shí)間，那么，這個(gè)人就一定熱愛(ài)生命!
四年級(jí)作文 篇5
今天晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，我們一家子正有說(shuō)有笑的前往雅戈?duì)杽?dòng)物園。
到了動(dòng)物園，我們就先去了野狼谷，那里有五只野狼。它們有的正在和對(duì)方搶食物，有的正走來(lái)走去尋找食物，還有的在睡覺(jué)，非�？蓯�(ài)。到了小熊貓住的地方，我馬上驚奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)⌒茇堅(jiān)谀膬�？”“你仔�?xì)找找�！眿寢屨f(shuō)。我仔細(xì)一看，原來(lái)小熊貓?jiān)谒X(jué)呀！接下來(lái)，我們又去了金錢(qián)豹和白虎的住處。小肚子在咕嚕咕嚕地抗議了，看了看時(shí)間已過(guò)了吃中飯的.時(shí)間。
望湖樓餐廳的飯菜很好吃，我們吃得津津有味。吃完后，爸爸看了看手表說(shuō)：“可以去看海獅表演了！”
到了海獅表演場(chǎng)，臺(tái)上的表演已經(jīng)開(kāi)始了。那兩只海獅可真聽(tīng)話(huà)呀，它們會(huì)頂球，會(huì)在水中騰空躍起穿過(guò)圓圈，還會(huì)把離水面有1米高的球頂起來(lái)。觀眾席上不時(shí)傳來(lái)歡呼聲、吶喊聲和掌聲，好像在對(duì)那兩只海獅說(shuō)你們真棒。表演結(jié)束了，我們又看了雙峰駱駝、犀牛。雙峰駱駝?wù)隣?zhēng)先恐后地吃著游客手上的食物；犀牛渾身上下都是泥巴；斑馬在草地上奔跑；駝羊正低著頭吃草。
夕陽(yáng)西下我們依依不舍的離開(kāi)了雅戈?duì)杽?dòng)物園，結(jié)束了一天快樂(lè)的旅行。
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