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我心中的風(fēng)景作文四年級(jí)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的我心中的風(fēng)景作文四年級(jí)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我心中的風(fēng)景作文四年級(jí)1
從小我就喜歡綠色，喜歡綠色的山，綠色的水，綠色的樹(shù)，還喜歡綠色的草。為什么喜歡綠色？我也不知道，可那是發(fā)自內(nèi)心的喜歡。但這畢竟是小時(shí)候的幻想了，現(xiàn)在，我總覺(jué)得那時(shí)是多么天真。如今，綠色已成為人人喜歡、人人向往、人人擁有的顏色了，它已經(jīng)走進(jìn)了我們生活，來(lái)到了我們的身邊，給我們帶來(lái)了活力。
我家樓下院子就是最好的證明。綠色在這里踏著瀟灑的舞步，展現(xiàn)著它的嬌媚。每當(dāng)我散步時(shí)，就是我真正享受的時(shí)候。燦爛的陽(yáng)光在我身后留下一道長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，我的雙腳輕盈的接觸到地面。這里的一草一木都讓我的心如此平靜，在這里，我的`心情可以放松，我的憂慮可以減少。微風(fēng)輕輕的吹拂著那片草地，草一波一波的蕩漾著，美極了！
鏡頭放到田野，喏，一顆顆稻子豎起那尖尖的葉子，挨挨擠擠，連成一片。一陣風(fēng)吹來(lái)，嫩綠的葉子搖晃著腦袋，你碰碰我，我碰碰你，發(fā)出沙沙的聲音。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，稻田里仿佛成了綠的海洋，綠得發(fā)光，綠的鮮亮，歡樂(lè)著，翻滾著一層涌著一層。玉米地里，一顆顆玉米挺直了身子，深綠色的葉子耷拉著腦袋，像一個(gè)干了壞事的小孩子，正在低頭認(rèn)錯(cuò)呢。
若說(shuō)這世界是一幅畫(huà)，綠色，當(dāng)然是主角。
我心中的風(fēng)景作文四年級(jí)2
身邊的風(fēng)景好美，有的只是一份美麗；心底的風(fēng)景好美，有的卻是一份感動(dòng)。爸爸的愛(ài)就是我留在心底最美的風(fēng)景。
記得在我五歲的時(shí)候，夏天的'一個(gè)下午，挺起特別的悶熱，當(dāng)時(shí)我們住在學(xué)校，我們就在校門口吹涼風(fēng)，和小朋友們?cè)谝粔K兒玩兒，一會(huì)兒就熱得汗水直流！這時(shí)，爸爸要出去和幾個(gè)叔叔吃飯，就叫我跟著去了。
夏天的天氣真像人們說(shuō)的那樣像孩子的臉，說(shuō)變就變。飯還沒(méi)吃完，忽然間就下起了雨，而且雨越下越大。
雨小了，我們一行人就急急忙忙往家趕。細(xì)細(xì)的雨絲淋在身上涼涼的，剛才還悶熱的空氣，現(xiàn)在涼了許多，甚至讓人感覺(jué)有種秋天的涼意，我我接連打了幾個(gè)噴嚏，爸爸只穿了一件體恤衫，見(jiàn)我冷得縮著肩，就把體恤脫下來(lái)給我穿上，他自己卻光著脊背。我問(wèn)爸爸：“爸爸，你不冷嗎？”爸爸說(shuō)：“不冷！這多涼快��！”可是我明明看到爸爸的身上都起了雞皮疙瘩。走著走著，我拍一不小心摔倒了，把衣服弄得臟乎乎的，爸爸急忙把我扶起來(lái)，說(shuō)“摔疼了沒(méi)有？小心一點(diǎn)兒！”一股暖流涌上我的心頭，我的眼睛濕潤(rùn)了！
回到家里，爸爸接連打了幾個(gè)噴嚏，我知道他是受涼感冒了！但他什么也沒(méi)說(shuō)！我很感動(dòng)！
爸爸的愛(ài)，匯集在一起，它偉岸如山，它細(xì)膩如水，成為我心中最美的風(fēng)景！
我心中的風(fēng)景作文四年級(jí)3
臨安的綠道是條美麗的散步圣地。
進(jìn)了綠道的大門，走過(guò)木橋，就來(lái)到美麗的河濱邊了�；疑氖�，黑色的鐵鏈，一眼望不到頭。這條綠道有“42。195公里長(zhǎng)，分成三部分，分別是：杉樹(shù)林，花海和山邊小道。特別是山腳下的風(fēng)景，這種樹(shù)葉還沒(méi)有枯，那種樹(shù)葉又長(zhǎng)出來(lái)了。微風(fēng)從西邊的青山湖上吹來(lái)，使人神清氣爽。這時(shí)，一只白鷺飛來(lái)，迅速地叼起湖里的魚(yú)兒，看上去顯得格外的生機(jī)勃勃。
走完河沿，就來(lái)到杉樹(shù)林。這里的杉樹(shù)密密麻麻，樹(shù)干直直的，像一個(gè)個(gè)士兵立在水中。木頭做的欄桿立在兩旁紅色的橡膠綠道上，上面還有很多人在那里跑步騎車，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地在枝頭鳴唱，那歌聲真好聽(tīng)。
從杉樹(shù)林走出來(lái)后，就是一片花海，五顏六色的花在人們的眼中映出美麗的景色，好看極了！花的顏色非常多，有紅的、白的、黃的、綠的、紫的、粉的、橙的，讓人看的眼花繚亂，蝴蝶和蜜蜂在花叢中用力地吸著花蜜，而且，花的'種類也不同，有菊花、芙蓉、桅子花、蘭花、鳳仙、薔微等。我和媽媽在花海中也留下了甜甜的微笑。
走出美麗的花海就來(lái)到了最后的景點(diǎn)，山邊小道。我們一走進(jìn)去就被眼前的美景吸引住了。一邊是青山湖，一邊是山巒，這里的樹(shù)小的有一米到兩米高，大的有十幾米到二十幾米的，高矮不一，品種和形狀都各不相同。一口山泉從萬(wàn)縫中流出，我用手捧起一口泉水，從我的舌頭瞬間滑向喉嚨，清甜可口。
綠道的風(fēng)景說(shuō)也說(shuō)不盡，有機(jī)會(huì)你可以親自來(lái)觀賞這里的美景！
我心中的風(fēng)景作文四年級(jí)4
窗外，鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳地叫著，云彩在天空中自由自在地漂來(lái)漂去，陽(yáng)光照耀著大地，金燦燦的。我心想：這世間的美景也不過(guò)如此吧！
我坐下看窗外的風(fēng)景，開(kāi)始等我的午餐。這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，家里醬油沒(méi)有了，你快去買瓶醬油！”“噢！”我聽(tīng)了，就拿起錢去樓下買了一瓶醬油，上樓后，把醬油給媽媽時(shí)，眼見(jiàn)到媽媽在廚房里的身影。只見(jiàn)媽媽手拿菜刀，小心翼翼地切著菜，生怕把菜切得不好，她眉頭緊皺，頭上還不時(shí)得冒出幾滴豆大的汗珠�？粗@一切我心里開(kāi)始酸了起來(lái)，媽媽那樣忙，還去給我做這么豐盛的飯菜，讓我有足夠的營(yíng)養(yǎng)健康成長(zhǎng)。
飯后，我看到媽媽拿著碗進(jìn)了廚房開(kāi)始刷起碗來(lái)。她用力地刷，就為了不讓我們吃到臟碗。不一會(huì)兒，她的頭上背上全都是汗珠。那些碗被刷得干干凈凈，而媽媽已經(jīng)非常勞累。我跑去看了看媽媽的手指，那些手指上全是皺紋，這是刷碗時(shí)手在水里泡了才能出現(xiàn)的。那么多的.皺紋，就說(shuō)明媽媽的手在水里泡了很久很久�？粗@一手的皺紋，我不禁黯然淚下。是呀！媽媽那么忙，還要做家務(wù)，我哭了好久，才醒悟過(guò)來(lái)原來(lái)媽媽就是一道美麗的風(fēng)景。
陽(yáng)光照進(jìn)了窗內(nèi)，照到了我的身上，也照到了我的心里，我心想：風(fēng)景存在于我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，默默無(wú)聞地勞動(dòng)的媽媽，也是一道美麗的風(fēng)景。
我心中的風(fēng)景作文四年級(jí)5
今天，是我們徒步征服峨眉山的第一天。太陽(yáng)高照，酷暑難耐，太陽(yáng)炙烤著大地。我們站在山腳，仰望著高大巍峨的峨眉山，雄心壯志，下定決心一定要征服峨眉山！
當(dāng)我們爬到半山腰時(shí)，心中的熊熊烈火早被峨眉山那輕蔑的眼神給熄滅。但我們還是在努力攀爬，太陽(yáng)烤著大地直冒煙，我們都被曬得耷拉著腦袋，渾身無(wú)力，神志不清。山路也越來(lái)越崎嶇，擺在我們面前的是一坡坡筆直的.臺(tái)階，爬完了一坡又一破，爬完一坡又一拐，拐完一坡又一坡，一直重復(fù)。就在我們已經(jīng)準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，傳來(lái)了一陣嘹亮的口號(hào)：一二一，一二一……一群志愿者們喊著口號(hào)，頂著炎炎烈日艱難地往上攀爬，他們每人左手提著塑料袋，艱難地用右手在樹(shù)叢里尋找垃圾，他們拾起一個(gè)又一個(gè)的垃圾，裝入塑料袋里，還一邊提醒我們不要亂扔垃圾，一定要保護(hù)好環(huán)境……他們那沉甸甸的背包里，裝的不是零食，不是換洗衣服，而是一袋袋垃圾。他們像一道光芒照耀了我們每一個(gè)人……
我們光爬山都很難，他們卻要一邊爬山一邊撿垃圾。他們到底是為了什么呢？我沉思了許久，我想他們是為了讓環(huán)境更美吧！正因?yàn)橛辛怂麄冞@些默默無(wú)聞的志愿者們的奉獻(xiàn)，我們才能看到峨眉山美麗的風(fēng)光。他們就是“最美游客”，他們就是一道最美麗的風(fēng)景！
我心中的風(fēng)景作文四年級(jí)6
奇山異水的景色，在我心中不如那一本本人類的營(yíng)養(yǎng)——書(shū)籍。
——題記
我見(jiàn)過(guò)宏偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，但卻認(rèn)為缺少一份現(xiàn)實(shí)；我見(jiàn)過(guò)宏大富麗的故宮，但卻認(rèn)為已成過(guò)去，不必沾沾自喜；我見(jiàn)過(guò)人民大會(huì)的壯觀，但卻認(rèn)為那里只能觀賞……海的浩瀚，天的開(kāi)闊，山的宏偉，都不如書(shū)來(lái)的實(shí)在。
我喜歡王維“獨(dú)坐幽篁里”寧?kù)o的場(chǎng)面；喜歡“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”一切欣欣向榮的場(chǎng)景；喜歡“吹面不寒楊柳風(fēng)”舒服的情景。我還喜歡魯迅先生的'朝花夕拾中兒童時(shí)期熱愛(ài)大自然，淘氣單純的樣子；王安石的傷仲永中講述的深刻道理；安徒生的丑小鴨中丑小鴨追求幸福永不放棄的精神。我享受著書(shū)中流露出的思想感情，于是，書(shū)，成了我心中最美的風(fēng)景。
你嘗試過(guò)反復(fù)體會(huì)文章中的每個(gè)字每句話的意思嗎？我試過(guò)，這是我做過(guò)最快樂(lè)的事。書(shū)總能帶你去某一個(gè)地方，讓你感受不同的思想與見(jiàn)解。不但如此，還能看見(jiàn)一幅幅精美生動(dòng)的畫(huà)面浮現(xiàn)在腦海。
魯迅先生兒童時(shí)期在百草園的趣味生活到三味書(shū)屋忙中偷閑的歡樂(lè)場(chǎng)景；簡(jiǎn)愛(ài)不為名利堅(jiān)守幸福為愛(ài)追求的場(chǎng)景；劉備關(guān)羽張飛三人義結(jié)金蘭的歡喜場(chǎng)景；一百零八條好漢一起上梁山的英勇情節(jié)；歐尼也葛朗臺(tái)被摯愛(ài)欺騙的慘痛情景，一一映入眼簾。
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，唯有多讀書(shū)，讀好書(shū)，才能讓自己感到充實(shí)。同時(shí)，要將讀書(shū)作為一種享受來(lái)對(duì)待。書(shū)的一幅幅場(chǎng)景和畫(huà)讓我沉醉，讓我有了心靈上的慰籍。書(shū)，便是我心中最美的風(fēng)景。
我心中的風(fēng)景作文四年級(jí)7
芙蓉山礦山公園，那是我心中的風(fēng)景。
春天的草地上，人們坐在那里野餐，也有人在放風(fēng)箏，也有人追來(lái)追去，跑來(lái)跑去。綠油油的草是普通的，草地上的人們也是普通的，但那歡聲笑語(yǔ)卻是非凡的。有時(shí)也會(huì)有一群學(xué)生在那開(kāi)展親子活動(dòng)。有的我見(jiàn)到的是畫(huà)畫(huà)，有的我見(jiàn)到的是撿垃圾，還有的我見(jiàn)到的是集體野餐。頓時(shí)，人們與草地形成了一種關(guān)系：草地為人們提供地方，人們?yōu)椴莸靥峁┛鞓?lè)。
草地旁的湖，水面凈得如一面鏡子，當(dāng)然也不總是這樣的。等到一個(gè)小孩拿著一包魚(yú)飼料的時(shí)候，下面的幾條魚(yú)估計(jì)都流口水了吧。當(dāng)大把大把的魚(yú)飼料灑下來(lái)的時(shí)候，一群魚(yú)立馬游過(guò)去吃魚(yú)飼料。而這一動(dòng)靜，又讓其他魚(yú)也知道有魚(yú)飼料吃了。很快，一傳十，十傳百，幾乎整個(gè)湖的魚(yú)都來(lái)了。不是在吃魚(yú)飼料，就是基本在吃魚(yú)飼料的路上。而在吃飼料的魚(yú)擠得很密，那一塊全是魚(yú)，就像好多好多的魚(yú)甩在一個(gè)箱子里，密密麻麻。
湖邊有一座小山，小山上有一個(gè)小亭子。小亭子很小，除了幾個(gè)坐的地方和一墻書(shū)法作品，但累了也可以在上面休息。從上面往下看，可以看到整個(gè)人工湖的樣子，仿佛就有了一種“一覽眾山小”的感覺(jué)。
現(xiàn)在回想起來(lái)，好像很久都沒(méi)去礦山公園玩了。記得小時(shí)候經(jīng)常去礦山公園玩，雖然它是一個(gè)普通的`公園，但在我心中里面的風(fēng)景是我心中的風(fēng)景。那草地、人工湖還有亭子，是我的童年，它們放著太多太多我的童年了。
這就是我心中的風(fēng)景，也是我心中的童年。
我心中的風(fēng)景作文四年級(jí)8
那是讓人無(wú)法忘記的事情。雖然很凄慘，但是它在我心底是一幅美麗的風(fēng)景。
我們相信，中國(guó)人不會(huì)就此倒下，我們將擦干眼淚，重建家園。
地震中的某一個(gè)下午，突然教學(xué)樓的廢墟因?yàn)橛嗾鸷偷鯔C(jī)操作發(fā)生了移動(dòng)，隨時(shí)有可能發(fā)生再次坍塌，進(jìn)入廢墟救援十分的危險(xiǎn)，戰(zhàn)士們要等到坍塌穩(wěn)定才進(jìn)入。在此時(shí)，幾個(gè)剛從廢墟出來(lái)的戰(zhàn)士又發(fā)現(xiàn)了孩子，戰(zhàn)士們扭頭就往里鉆，這時(shí)坍塌又發(fā)生了，一塊巨大的混凝土塊眼看就在往下陷，幾位往里鉆的戰(zhàn)士被其他的戰(zhàn)士死死拖住，拉拉扯扯，一個(gè)剛從廢墟中救出一個(gè)孩子的戰(zhàn)士就跪地上大哭，對(duì)拖著他的.人說(shuō)：“你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)，我還能再救一個(gè)……”看到這個(gè)情形所有在場(chǎng)的人都哭了，然而所有人都無(wú)計(jì)可施，只能看著廢墟第二次坍塌。后來(lái)，經(jīng)過(guò)戰(zhàn)士們的奮力搶救，那幾個(gè)孩子還是挖出來(lái)了，可是，在這當(dāng)中只有一個(gè)孩子活著�？粗莻�(gè)年輕的戰(zhàn)士抱著那個(gè)幸存的小女孩在雨中大叫著，跑向救援所在的帳篷。我已經(jīng)淚流滿面。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記有一位年輕的戰(zhàn)士不顧生命危險(xiǎn)去救幸存者。
這一個(gè)個(gè)場(chǎng)面就如美麗的風(fēng)景深深留在我的心底。
我心中的風(fēng)景作文四年級(jí)9
不管是生活喧鬧的都市，還是在寧?kù)o的鄉(xiāng)村，每個(gè)人對(duì)大自然都有一份濃濃的向往、依戀之情，每個(gè)人心里也有一幅屬于自己的自然圖景。畫(huà)面上也許有萬(wàn)頃碧波，也許有林間小路，也許有當(dāng)空皓月……那是你精神的棲息地，那里是你情感的樂(lè)園。
記得在五六歲時(shí)，爸爸媽媽帶我去了一個(gè)公園。從此它便在我心中留下了深刻的印象。
一進(jìn)門，便能看見(jiàn)一個(gè)人造湖，水光粼粼的湖面正中央，有一只精美的仙鶴，不知是哪位鬼斧神工，雕刻出這么一只精美的仙鶴，這只仙鶴的嘴里噴出梅花般的水滴在清澈見(jiàn)底的湖面上，引起一陣又一陣的波瀾。湖面下，還有一群群歡快的魚(yú)兒自由自在地玩耍著。
順著人工湖的石子臺(tái)階，便來(lái)到了一個(gè)詩(shī)境般的`花園，大大小小的玫瑰，你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)先恐后地賣弄自己嬌美的身姿，生怕人們把它漏掉了。玫瑰花的香味，使人陶醉。
沿著花園繼續(xù)往里走，便看見(jiàn)了一個(gè)亭子，這個(gè)亭子有著金黃色的蓋頂，四只紅色大柱子支撐著它，一排排的座位供行人休息，人們有的幾個(gè)人坐在一起聊天；有的眺望遠(yuǎn)方觀看美景，孩子們則在一旁嬉鬧玩耍。
在這樣一個(gè)有著清澈的湖面，爭(zhēng)芳斗艷的花兒，漂亮的亭子的地方，誰(shuí)能不想去看看呢？誰(shuí)去了會(huì)沒(méi)有一絲留戀呢？這就是我心中的美景，一個(gè)讓我流連忘返的地方。
我心中的風(fēng)景作文四年級(jí)10
下午我騎著平衡車，風(fēng)風(fēng)火火地沖下樓，準(zhǔn)備狠狠的玩一把，因?yàn)檫@樣我就像箭一快了，能感受到急速的快感，也會(huì)讓路人產(chǎn)生好奇心，情不自禁地盯著車看一會(huì)兒。
我在做完一些小小的熱身后，便猛地一加速，平衡車迅速的加快速度，在平地上疾馳，我享受著風(fēng)迎面撲來(lái)的涼意，不禁暗自佩服自己，在這樣急速圍著小區(qū)沖了幾圈后，我便感到有那么小小的無(wú)聊與寂寞，于是我決定觀察小區(qū)里的花花草草和大樹(shù)。
一個(gè)很高的大樹(shù)長(zhǎng)在路邊上，我仔細(xì)觀察，驚訝地發(fā)現(xiàn)這顆樹(shù)的樹(shù)干很粗，足足有幾個(gè)人抱起來(lái)才能圍住，他長(zhǎng)得彎彎曲曲的，猶如一位歷盡滄桑的士兵駐扎在那兒。
我抬頭向上望，夏日的'天空蔚藍(lán)一片，變幻莫測(cè)，時(shí)而多云，時(shí)而云層低矮，仿佛是催人行動(dòng)的命令；時(shí)而陽(yáng)光直射。夏天的太陽(yáng)像個(gè)大火爐，把大地烤得發(fā)燙，就連空氣也是熱烘烘的，人一動(dòng)就渾身冒汗。
看完天空的太陽(yáng)后，我發(fā)覺(jué)馬上要回家吃飯了，于是我有些不舍地看著晚霞，想將它看完后再回家。正當(dāng)太陽(yáng)快沉沒(méi)的時(shí)候，它又射出了更加絢麗的色彩，天空中的色彩快速變幻。時(shí)而紅，時(shí)而淡藍(lán)中夾雜著紫色；時(shí)而又在紅色中有著藍(lán)金兩色，太陽(yáng)已經(jīng)完全下沉，可天空中的余暉仍未散去。直到月亮升起老高才漸漸變淡。
今天真爽啊，真是一舉兩得，既騎了平衡車，又觀看了許多美景。
我心中的風(fēng)景作文四年級(jí)11
清晨，大雨過(guò)后，一切事物都顯得格外亮麗。而我，此時(shí)就沐浴在這美好中。
樹(shù)葉嫩綠嫩綠的，不像畫(huà)出來(lái)的嫩葉那么嬌小，也不是中國(guó)畫(huà)里刻意畫(huà)出來(lái)的美，它是一種自然的，沁人心肺的美。一陣清風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉隨風(fēng)搖曳，讓人仿佛就置身在這美好里，忘了世界，忘了自己。
突然，一陣嬉戲聲把我從這美好中喚醒，睜眼一看，一群孩子正在草水河中嬉戲，玩得正歡，讓人忍不住想加入他們的行列。又轉(zhuǎn)眼看看，讓我心底一顛，河是如此地清，讓人能看見(jiàn)水底的石子；能看見(jiàn)一粒粒清晰可見(jiàn)的沙了；能看見(jiàn)水中的魚(yú)正成群結(jié)隊(duì)的覓食。水是翠綠的.，是一種恰到好處的綠，不是小草的嫩綠，也不是樹(shù)上的墨綠，這種綠，直入人心霏，讓人記憶深刻。
清晨的小花是五顏六色的，那么鮮艷，那么自然，為這美景做了點(diǎn)綴。使這美景增添了一份亮麗，一份色彩。
農(nóng)民伯伯在一旁耕種，“一份耕耘，一份收獲”，等到秋天時(shí)，他們的辛勤勞動(dòng)也就得到了一份獎(jiǎng)賞。他們辛勤勞動(dòng)的身影，組成了一道亮麗的風(fēng)景。
這一切的一切是多么美好，我喜歡此時(shí)的美景。
我心中的風(fēng)景作文四年級(jí)12
春天的陽(yáng)光，映照著大地，樹(shù)葉嫩芽在微風(fēng)中歡快的舞動(dòng)著，溪水快樂(lè)的歌唱，拂曉點(diǎn)亮晨曲，蝶飛蜂舞，蠟梅吐蕊，芳香四溢，就是百草鋪成錦緞，百花五彩斑斕，百鳥(niǎo)放歌林間。如果沒(méi)有你到來(lái)，我在這大自然中就沒(méi)有主角，就會(huì)缺少生機(jī)，就是人生的缺憾，因?yàn)橛心悖@一切的一切，會(huì)變得更加美麗。
你在那里，那里就是最美的風(fēng)景。你那彎彎的眉毛，演奏出華美的樂(lè)章；你的眼睛，傳遞著愛(ài)的信息，是情的和弦、是愛(ài)的放歌，是溫馨的天堂；你的秀發(fā)，是彩繪的畫(huà)筆，描繪出令人喜愛(ài)的圖案，散發(fā)出的誘人芳香，是我幸福的徜徉。你的每一句話，在我心中成為經(jīng)典；你的每一個(gè)笑容，都是一朵鮮花在開(kāi)放；你的聲音，和著音樂(lè)就是一首首悅耳的`彩鈴；你歡快的步履和美妙的歌聲，是我快樂(lè)的源泉；你的言行舉止、嬉笑怒罵都是一種獨(dú)特的風(fēng)景。你的身姿和映襯的服裝，化著一道道亮麗彩虹，和著你照片繪成一幅最美的圖畫(huà)，定格在我生命的鏡像中。
你走了，請(qǐng)把你的心留下，有你心在的地方是溫馨的港灣、就是我快樂(lè)的老家，無(wú)論走到哪里，都離不開(kāi)它。在你快樂(lè)是分享著你的快樂(lè)，在你痛苦是分擔(dān)著你的痛苦，在你需要是給你關(guān)心、支持、鼓勵(lì)和幫助，在你艱難時(shí)，攙扶著你一起走過(guò)。雨天給你遮風(fēng)擋雨，晴天為你遮擋太陽(yáng)，冬天為你送去溫暖，夏日為你送去清涼。我給你一份寧?kù)o一份精彩，我要給你贊美，我要為你放歌。
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