四年級作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級作文5篇，歡迎大家分享。

四年級作文 篇1

　　有一天，村子里所有的小動物都集在一起玩，可是就只有小狐貍沒有去。

　　“不好了！不好了！彩虹姐姐不見了！”小兔子著急的說。

　　“別急，別急，慢慢說�！鄙窖蚋绺缯f。

　　“我剛才正要來和你們玩的路上，突然發(fā)現(xiàn)彩虹姐姐不見了！”小兔子回答。

　　忽然，一只烏鴉飛來，說：“我剛剛看見小狐貍拿著彩虹姐姐高高興興的回家了！”

　　“難怪！小狐貍今天沒有來。”

　　“我剛剛還聽見，小狐貍說要把彩虹姐姐做成一件睡衣呢！”烏鴉說。

　　“我們干脆這樣，晚上我們到小狐貍家窗戶外看一下，如果它真的`偷了彩虹姐姐的話，我們就叫小狗警察來，如果沒有偷的話，我們就讓小狗警察重新調(diào)查。”站在一旁思考了許久的小蜻蜓發(fā)話了。

　　“好，就這樣辦�！彼械男游镎f。

　　到了晚上，小動物都集在小狐貍家窗戶外。眼力好的小青蛙一眼就看到小狐貍穿著用彩虹姐姐做的睡衣。在那里照鏡子呢！

　　小鳥看到以后，馬上打電話給小狗警察。小狗警察立馬來到小狐貍家，把小狐貍帶走。在去少管所的路上，小狐貍一邊走，一邊說：“我恨你們，我恨你們！”

　　這個故事讓知道，做人不能自私，否則就會有懲罰。還有不能偷東西，不然也會受到懲罰的嘍！

四年級作文 篇2

　　時間匆匆，歲月如水，不知不覺，九年時間已經(jīng)過去了。在我成長的這九年時間里，我忘記了許多事和物，但讓我忘不掉的是張老師那雙充滿焦急、嚴厲和鼓勵的眼睛。

　　老師的眼睛，是焦急的。一次，嚴建磊在課間玩鑰匙孔，不小心弄傷了手指頭，指甲斷了，還流了血。老師見了，立刻丟下了筆記本，帶他去醫(yī)院包扎。這時，我發(fā)現(xiàn)，老師的眼里充滿了焦急。

　　老師的眼睛，是嚴厲的。茍力如上課偷吃東西，被同桌發(fā)現(xiàn)，告訴了老師。老師沒有責怪他，而是用她那雙嚴厲的眼睛看著他。不一會，茍力如低下了頭。

　　老師眼睛，是充滿了鼓勵的'。英語課上，我們遇到了一道難題。大家都進入思考，可就是沒人舉手。老師又用那雙鼓勵的眼睛看著我們。一分鐘、兩分鐘，一只、兩只一只只少手舉了起來！老師滿意地笑了。

　　張老師的眼里包含著濃濃的愛，這種愛，隨時能夠感覺得到的；這種愛，我永遠也忘不掉的！

四年級作文 篇3

　　我盼了很久，終于盼到了今天。

　　上午，四年級在南河體育中心召開冬季運動會。

　　在400米跑步中，我們四年級九班的王茜琳不顧一切、挺身而出，她站在起跑線上精神抖擻，像是準備著一場搏斗�！芭椤钡匾宦�，一顆黃色信號彈騰空而起，場上的運動員“唰”地從起跑線上飛奔而去。

　　跑道兩旁，同學們都不約而同地站起來，形成了兩堵厚厚的人墻。我們班一個勁兒地為王茜琳助威，“九班九班！永久得冠！九班九班！氣勢非凡！加油！加油。。。。。�！钡暮奥曊鹛煲话愕仨懫�。

　　她就像一道閃電，朝百米終點沖去。后面的幾位運動員都急紅了眼睛，恨不得生出一對翅膀，拼命地在追趕。經(jīng)過一分鐘的拼搏，她把幾名對手遠遠地甩在了后面，爭先恐后追趕前面的對手，沖向最后的目標。

　　只剩最后30米了，密密的人群中投來了焦急的`目光，希望的目光�！凹佑�！快跑！堅持��！”高老師捏緊了拳頭，恨不得把自己身上的全部力氣都給向終點沖刺的王茜琳。

　　我的心緊了，全神貫注地注視著沖向終點的王茜琳。她終于勇敢地沖到了終點，取得了女子400米跑步的第三名。頓時我熱淚盈眶，心想：“王茜琳你真是我們班的驕傲”。

四年級作文 篇4

　　冬天似乎又近了幾步，只是太陽仍熱烈著。背著有些沉重的書包，如一只蝸牛般慢吞吞地爬上了五樓，按下了門鈴。單調(diào)、刺耳的聲音在一片寂靜中又顯得刺耳起來。

　　門被打開，最貼近玄關(guān)旁的一間房間，便是屬于我的一片天地。推開那扇實木朝南的門，是一間坐南朝北成規(guī)則長方形的房間，面積約為20多平方米。幾扇透明朝南的窗戶，在夕陽的折射中，泛著點點金光，點綴在房間的每一個角落。細小的灰塵飄浮在空氣中，雪白的墻壁也染上點點夕陽紅。在這臥室的一處，放著一張靠著東墻的大床，床上十分整齊地鋪著一層床單——以天藍色為底，幾支傲梅挺立而上。被被子覆蓋著的寬大實木床有一種厚實的感覺，木板一塊塊扎實地放在框架中。人躺臥在其上，有一種放松與舒心之感。微微瞇起眼，有些昏昏欲睡，床墊的舒心與困倦、勞累了一天的融合在一起，給予人平靜與安寧。

　　在床的北方，緊貼著一張棕紅色木制電腦桌，似乎電腦已成為放松抑或是休閑之物。閑暇之余上上網(wǎng)、聽聽音樂，任心靈放松，平息心靈的.煩燥，面對電腦仿佛就能多一些交流，多一點放松。在桌子的另一角，放著一盞臺燈，在夜間帶來一份光明，驅(qū)走黑暗。

　　在床的南側(cè)，隔著一條窄窄的過道，又放著一張緊貼著南面玻璃的書桌。這便是我學習之地。故而這一處也常布滿書卷氣息，書本都被整齊地累在書桌一角的書夾上。桌面的幾支筆零散地放在輔導書上。這兒充滿了我學習中一個個進步著的身影。在夜里，伏在桌子上，在臺燈柔和的光芒中總伴隨著我，見證著我成長的點點滴滴。

　　而在書桌旁，南墻與東南的夾角處，放著一個墨色的大書架，上面分門別類地放著不同的書，包裝精美的，紙質(zhì)光滑的，油墨清香的，不同的書能給予人不同的心境及想法。故而我常常尋一處坐著，翻閱著各式各樣的書，仿佛那時任光陰流逝，手中所剩的書就是我的一切。

　　與書架相對的西墻一角，有著一盆小小的盆栽，透明的玻璃盆里盛著些水。細碎的土粒在水中沉淀下來，雜亂的根須如一團毛線，糾纏著，混亂著。下端散開而上端又整齊地聚為一點，一根根褐色的莖葉，上端抽出根根更小的細莖，長著巴掌般的小小的葉子。嫩綠中帶著些嫩黃，片片分明，淋浴在陽光與水的世界中，仿佛帶著極大的志愿與志向蓬勃生長。我總認為這盆栽與我是那么相似，有著相同的期待，對未來的憧憬，小小的，嫩嫩的，又堅定地。

　　這樣的一個地方便是我的臥室，不是一磚一瓦的拼接，而是一個心靈的留戀與想望，心靈的棲息地。這樣的一個地方，積攢著點點回憶之地。

　　這樣的一個地方，疲勞時可以回憶、悲傷時可以掛記；一個給予人溫暖的地方，這一切便已足矣。

四年級作文 篇5

　　飛蛾那種求生的欲望，是對生命的熱愛；小草在乍暖還寒的春天，破土而出，是對生命的熱愛；梅花在北風呼嘯的冬天獨自開放，也是對生命的熱愛我的爺爺勇敢與命運做斗爭，更是對生命的熱愛。

　　我的爺爺文化不高，念書只念到五年級，他不想我家世世代代務農(nóng)，就特別重視我爸爸他們的學習。

　　我爸爸他們可辛苦了，每天除了上學，還要割草，放羊，喂豬等，但我爺爺更辛苦，每天在工場干活，日夜操勞，只為了養(yǎng)家糊口，讓我爸爸他們讀書，受到更好的教育，學到更多的.知識。

　　天有不測風云，一天，我爺爺正在搬運巨大的鋼材時，一個龐然大物從天而降，正好砸在他的右臂，他頓時感覺一陣酸疼，就暈倒了。工場里的工人和場長一起把他送進醫(yī)院，醫(yī)生進行搶救，把右臂動了手術(shù)，幾天后，發(fā)現(xiàn)整個右手猶如碳黑一樣，醫(yī)生們都詫異了，于是請來專家會診，會診結(jié)果是神經(jīng)斷了，不得不切除右臂。

　　這段時間里，我的爺爺忍受著極大的痛苦，行動也不便，多少個夜晚，他在醫(yī)院里呆呆地看著天空，甚至有了死的念頭。忽然，有一股強大的責任感讓他明白，他不能死，這個家還需要他撐著，他必須活著。

　　出院后，我爺爺回家了，他只有左臂了，但他很樂觀，當有人安慰他，他都會說：沒事兒，這點小事怕什么。那年我爸爸考上師范了，我爺爺心花怒放，我爸爸沒有生活費時，爺爺就興沖沖地說要給我爸爸送錢，任憑我奶奶怎么阻攔，他也不聽。有一次，他冒著風雪，一步一個腳印地走到街上，趕車來到爸爸就讀的遵義師范學校，把身上僅有的五十元都給了爸爸，并囑咐我爸爸要好好學習，不要胡思亂想這五十元里蘊含著多么深厚而偉大的父子情��！我爸爸頓時熱淚盈眶。

　　爺爺雖然是一個非常平凡的人，但是我一定要向他學習，時刻保持著樂觀的生活態(tài)度，熱愛生命，不怕困難，勇于和困難作斗爭，做新時代的好少年！

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