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(合集)四年級的作文300字
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的四年級的作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文300字 篇1
上課鈴已經(jīng)打響,而這節(jié)課又是一次乏味的作文課。突然,教室里鴉雀無聲,原來是代老師來了。
只見代老師在口袋摸了摸,故作神秘的問:“今天上什么課呢?”我一愣,上什么課,你難道不知道?突然,代老師從口袋里掏出一條卡紙1。那卡紙有橙黃兩面,大概只有我大拇指那么寬,長嘛,嗯......應(yīng)該有15cm左右吧。
代老師兩手捏著這條卡紙的兩端,用右手順時針旋轉(zhuǎn)180度,再用膠水接了起來,F(xiàn)在的卡紙像一個美麗的手環(huán)。代老師賣了賣關(guān)子說:“如果我拿剪刀從中間剪開會怎么樣呢?”只見,剪刀迫不及待的'工作起來,“咔嚓、咔嚓、咔嚓”眼看只差一刀了,大家屏住呼吸,可代老師吊起了我們的胃口停下了,臺下沸騰了起來,有的說快剪呀;有的說不要剪;還有的說一定會斷......
這時,章超然大搖大擺的走上來,代老師俯下身子,在他耳旁說了幾句悄悄話。他拿起剪刀。
四年級的作文300字 篇2
我們呢!也喜歡語文老師,黑黑的頭發(fā),長長的辮子,穿著一身運動服。老師雖然表面嚴厲,內(nèi)面是想為我們好。我其實也喜歡老師是一個嚴厲的人因為“嚴師出高徒”
天冷冷,地結(jié)霜,天空降下了雪白的雪花,操場上擠滿了潔白的`雪!唉!可惜。∫恢毕矚g玩雪的我臉深深低了下去,同學(xué)們的想法跟我一樣,真想跑到操場上瘋玩一陣子。語文老師看我們上課沒有精神,不時的往外看。語文老師看出了我們的心思,就說了一句全世界都要崩塌的話:“表現(xiàn)好了出去玩雪!碧x謝您了老師,還是您會“讀心術(shù)”。因此我們那天很快樂。
生病時,“護士”還是您田老師,一次我發(fā)高燒,宿舍老師急了,讓我不停地吃藥和喝水,可是光喝水和吃藥有什么用呢!照樣高燒不退,宿舍老師無奈之下給您打了電話,您二話不說,上來就給我家長打電話,并一直的陪伴在我的身邊,還不停地問我“還暈不暈,舒服嗎?你家在那里?你爸爸快來了,堅持住!钡任野职职盐医幼吆螅^了幾天我的病情減重,讓我回到了學(xué)校,我以為您已經(jīng)忘記了我生病呢!您見我回來就說:“病好了沒?”
老師您是雖嚴厲,內(nèi)關(guān)心的老師,您還是會“讀心術(shù)”的老師。老師您永遠都是最棒的!
四年級的作文300字 篇3
時間如水,仿佛就是轉(zhuǎn)眼間,春去了秋又來,一年的功夫就過去。大街小巷,商場里琳瑯滿目的各式各樣月餅:有豆沙的,五仁的,水果的······彌漫著濃濃的中秋味兒。我和媽媽也來到商場挑選著月餅,最后我們選了最簡單包裝的月餅便回家了。
回到家,等到月亮初升時,我們就開始祭月了,我拿出小方桌,媽媽端出了月餅,百合,紅菱······爸爸拿來清香和蠟燭點燃了放在陽臺上。我和爸爸媽媽開開心心地坐在陽臺里一邊吃著月餅一邊賞月。這時只見一輪金黃的.圓月已經(jīng)高高地掛在了天空中,向著大地灑下皎潔的月光,像輕紗似的溫柔,天空中云很淡,風(fēng)很輕,月色非常的美,像構(gòu)成了一幅漂亮的圖畫。在天空的村托下月亮顯得更圓更美了。可是圓月姐姐很調(diào)皮老想和大家玩捉迷藏,一會兒鉆進云姐姐懷里,一會兒和星星講講悄悄話,一會兒又唱又跳,可真拿它沒辦法呀!
我越看越入神,就在這時只見月亮中好像真的有東西呢!難道那真是嫦娥和月兔在月宮的桂花樹下嬉戲玩耍嗎?
中秋節(jié)可真快樂呀!月兒也圓了,大家也相聚在一起。我們吃著月餅,賞著月亮別提有多開心了!
四年級的作文300字 篇4
今天天氣晴朗,我們要乘車去石林,回來時再去“七彩云南”、玉石鑒定廠。
行了大約兩個小時,石林到了,我們跟著導(dǎo)游小黃穿梭在大石林中。小黃指著一塊懸在兩石之間的不規(guī)則大石說:“這塊大石頭被兩塊突出的小石頭撐著,危險得不得了,稱的.上是‘千鈞一發(fā)’!
從兩石間走過,讓人“望石而驚心,仰頭而掉帽!边@時在你的面前又是一塊大石頭夾在山縫里的險狀。此石酷似牙齒,底部發(fā)黃,是一顆“大蟲牙”。小黃指著“蟲牙”介紹道:“傳說這是東海龍王的大蟲牙,醫(yī)神孫思邈幫它拔下了這顆蟲牙,落于此地。只要用手摸一摸下面的石頭,你的蟲牙便會好!蔽亿s緊摸了摸這塊大石頭,因為我有很多蟲牙。
我們排了二十多分鐘的隊登上了石林海拔最高點望峰亭。俯視四周群山,讓我有一種“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的感覺。這時,我看見了“十八相送”,梁山伯送祝英臺十八里,在此作揖道別,兩個書童也跟著作揖。“啊,真像!蔽曳Q贊大自然的雕功。剛才還笑容滿面的大自然竟激動地哭了,下起了濛濛細雨。不一會,竟看見了云海,“云南十八怪,石頭長在云天外”就是它了。
我們用了一個上午游石林,下午參觀了一些景點,回來已是十一點,大家各自休息了。
四年級的作文300字 篇5
俗話說:“千教萬教,教人求真”我們的班主任吳老師就屬于這類老師。
記得有一次,后排有一位同學(xué)在做小動作,吳老師的目光像一把削鐵如泥的劍,向他筆直地“刺”過去,可他卻渾然不知。于是吳老師開口了:“如果中間講話的同學(xué)像后面做小動作的同學(xué)一樣安靜的話,就不會影響到前面聽課的同學(xué)了!痹捯魟偮洌虚g正在竊竊私語的`同學(xué)都和后面的那家伙一同停止了“行動。”
課堂上,吳老師的“粉筆功”,只能用一個字來形容,那就是——“準”。同學(xué)講話,一個粉筆頭劃撥長空,隨即響起一聲慘叫——吳老師第一擊命中!
下課了,有一個同學(xué)高呼《贈汪倫》:“李白乘舟將欲行,忽然拉屎拉不!贰眳抢蠋熞粋箭步?jīng)_過去把那同學(xué)狠批了一頓。
這就是我們的吳老師——一個既嚴格又風(fēng)趣的老師。
四年級的作文300字 篇6
這天我和媽媽去水果攤買水果,突然我發(fā)現(xiàn)了許多楊桃。呵!這是我天天都想要的好東西!我迫不及待地跟媽媽挑了一個。楊桃是青色的,而且真的跟三年級上的《畫楊桃》中講的一模一樣,側(cè)著看就像一個五角星。
一回家,我舍不得吃,就想把它放在柜子里做個小擺飾,但是討厭的肚子開始向我造反了,我身不由已地到了廚房里,對啊,反正時間長了楊濤就會變壞了,最后還得吃掉!這時候困難又來了:刀子無從下口,管它呢,隨便切吧!我把它的`一個角切了下來,塞進嘴里,酸酸的,又有點甜甜的,這是媽媽過來了,對我說:應(yīng)該這樣切啊!她一邊說,一邊把楊桃切成了一片一片的。忽然我發(fā)現(xiàn):原來楊桃有籽啊。我再仔細地觀察了一下,發(fā)現(xiàn)楊桃還有莖呢!
哇,楊桃里面竟然有那么多的學(xué)問啊,這個小小的不起眼的水果讓我刮目相看。想起以前的時候,就連一個楊桃模型也會讓我愛不釋手,有一次,我甚至乞求一個同學(xué)送我一個楊桃呢!可是今天,我不禁見到了真正的楊桃,還親口嘗到了它的滋味呢!最后我有個問題:楊桃來自哪兒呢?你能幫我解答一下嗎?
四年級的作文300字 篇7
“創(chuàng)客”是什么?顧名思義:“創(chuàng)客”是指出于興趣與愛好,努力把各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實的人,這個英文譯詞“Mak-er”,特指那些具有創(chuàng)新理念,自主創(chuàng)業(yè)的人。
在我的身邊就有一個這樣的人——他就是和我形影不離的好朋友劉雙碩。他的創(chuàng)造力對于我來說已經(jīng)達到了“爐火純青”的地步!別看他年紀不大,但他腦子里稀奇古怪的新想法特別的多。他可以把書上平淡無奇的內(nèi)容結(jié)合實際畫得活靈活現(xiàn)、栩栩如生;還可以運用自己的想像把手工圖案做成十分精美的.立體圖形,如三角形套正方形、正方形套圓形等等;他有時還會用彩紙創(chuàng)造出新型機器人、新型校園、變形金字塔、太空飛船、未來小汽車、青蛙、小鳥……瞧!劉雙碩做的東西都栩栩如生呢。
劉雙碩還有一件事是我特別敬佩的:就是班里有許多男同學(xué)都非常喜歡玩一些刀刀劍劍的玩具。但是玩這些玩具一是危險,二是浪費金錢,三是影響學(xué)習(xí)。“有志者、事竟成!”他為了讓大家不再耽誤學(xué)習(xí)和浪費金錢的前提下,通過自己一次次的動手、制作、實驗和努力,終于制作出了一件又環(huán)保又安全的新型玩具——“創(chuàng)意軟質(zhì)硬紙板明月刀”。
這就是我的最好的朋友“創(chuàng)客”——劉雙碩。
四年級的作文300字 篇8
一天夜里,我躺在床上,望著懸掛在夜空中的月亮,我不知不覺進入夢鄉(xiāng),走進了未來。
未來的鞋子,功能強大,它和以前鞋子最大的不同之處,就是它上面有按鈕。
如果你的鞋子里進入了一些臟東西,例如沙子,小石子等等,只要按下那個正方形按鈕,鞋子里面的雜物排除器就會啟動。鞋子臟了,臭了,就按那個三角形的.按鈕,鞋子系統(tǒng)便會啟動自動清洗功能和自動消毒功能。這鞋子是用透明纖維材料制成的,既然是透明纖維,當(dāng)然也不會壞了。
還有更神奇的呢!它可以根據(jù)天氣來變化鞋子的樣子。下雨的時候,你也不用擔(dān)心,鞋子會自動變成一雙雨鞋。如果你的腳長長了,鞋子也會自動變大。鞋子表面還有春、夏、秋、冬、晴空、雨雪等功能鍵,它會隨著天氣的變化而變化鞋子狀態(tài),就像鞋子里安了一個空調(diào)似的,使人們感到冬暖夏涼,舒服極了!
“起床了,快起來!”我從夢中醒來,唉!原來這一切都只是個夢!但是我相信,只要我們努力學(xué)習(xí),未來的鞋子一定會很快就實現(xiàn)的。
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