四年級(jí)作文集錦[5篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文 篇1

　　吃過(guò)早飯以后，媽媽說(shuō)今天沒(méi)有事，可以帶我出門(mén)走走逛逛。

　　原本打算去中華門(mén)城墻上去看奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f的。卻因?yàn)橄洛e(cuò)了地鐵，我們一路奔到了河西奧體中心站。我們隨著青奧會(huì)自愿者的人流，從地鐵一號(hào)線走了出來(lái)。一輛�？吭诰G化帶草叢里的小火車(chē)引起了我的注意。原來(lái)這就是南京城最新開(kāi)通的代步小火車(chē)呀！

　　這輛輕軌小火車(chē)大約有2節(jié)地鐵車(chē)身那么長(zhǎng)，只是好像比地鐵的車(chē)寬稍窄一點(diǎn)兒，它身穿雪白的金屬外衣，嶄新的玻璃窗上還折射著來(lái)來(lái)往往的人們。整體看上去像是一艘整裝待發(fā)的遠(yuǎn)洋汽輪，非常神氣。在小火車(chē)的前方，2條鋪設(shè)在綠草中的鐵軌若隱若現(xiàn)，連綿延續(xù)著伸向遠(yuǎn)方。

　　我和媽媽上了車(chē)，原來(lái)這輛車(chē)今天試運(yùn)營(yíng)，還是免費(fèi)乘坐呢！怪不得這么多小朋友。要發(fā)車(chē)了，身穿空乘人員服裝的列車(chē)員走了進(jìn)來(lái)，4名男性乘務(wù)員認(rèn)真檢查了一下車(chē)廂的各個(gè)部位，最后坐進(jìn)了車(chē)子最前方的.駕駛室。又上來(lái)8位女列車(chē)員分別站到了列車(chē)上的4扇門(mén)左右位置。我沒(méi)有座位，聽(tīng)說(shuō)這是一輛觀光旅游車(chē)，我和其他小朋友一樣趕緊找了個(gè)靠窗的位置做準(zhǔn)備。

　　小火車(chē)終于開(kāi)動(dòng)了，開(kāi)始的時(shí)候好像還沒(méi)有自行車(chē)的速度快呢！漸漸地，就能行駛的和小汽車(chē)一樣快速了。神奇的是，這輛輕軌小火車(chē)能轉(zhuǎn)彎還會(huì)等紅燈，我們站在小火車(chē)的車(chē)廂里感覺(jué)非常平穩(wěn)，我還能正常的喝水呢！窗外的高樓大廈不斷地向后面退，跟坐地鐵的感覺(jué)是一樣的，只是比地鐵慢一點(diǎn)，服務(wù)要好一些。

　　列車(chē)行駛到奧運(yùn)村站，我們到站了， 于是下車(chē)在附近玩了一會(huì)，因?yàn)閵W運(yùn)村要舉辦青奧會(huì)臨時(shí)關(guān)閉了，我們只好又坐上小火車(chē)原路返回，只能在列車(chē)上欣賞下奧運(yùn)村那2棟高聳入云的奧運(yùn)樓了！

四年級(jí)作文 篇2

　　從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)過(guò)很多老師，而王老師最令我終生難忘。

　　老師是人類靈魂的工程師，是辛勤的園丁，是我們走向正確道路的航標(biāo)，老師又像一個(gè)蠟燭，燃燒自己，為我們照亮正確的方向�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句話不正如此嗎？

　　我們的王老師已經(jīng)40多歲了，他的額頭上有顆黑痣，臉型偏圓，一頭棕色的頭發(fā)讓人看了，感覺(jué)非常親切。我們老師經(jīng)常穿紅色的外衣，白色的圍巾，一條粉紅色的裙子和一雙高跟鞋。

　　王老師，已經(jīng)教了十幾年的書(shū)了，他帶過(guò)三、四年級(jí)的班，也帶過(guò)五、六年級(jí)的班，王老師如今已經(jīng)桃李滿天下了。

　　我們的王老師像一條“變色龍”，有溫柔的一面，也有嚴(yán)厲的一面，王老師講課時(shí)聲音時(shí)高時(shí)低，抑揚(yáng)頓挫，仿佛山間的清泉，緩緩流入我們的心田。

　　記得有一次期末考試成績(jī)出來(lái)了，我的心都要提到了嗓子眼了，懷里像揣了只兔子，結(jié)果我只考了71分，老師叫我去辦公室，我非常緊張，到了老師的`門(mén)口，我的雙腿想灌了鉛一樣，遲遲不敢進(jìn)，最終，我鼓起勇氣進(jìn)去了，事情并不如我所料，老師只是說(shuō)：王若樸這次考試沒(méi)考好，是因?yàn)樯险n沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，下次你一定要認(rèn)真聽(tīng)講。我壓在心上的石頭終于落地了。

　　這就是我的老師，一個(gè)嚴(yán)厲而溫和的老師。

四年級(jí)作文 篇3

　　在城市里，矗立著許多高樓大廈，一只小蜜蜂躺在樹(shù)陰下，望著那些高樓，心想：要是我是建造師，那該多好啊！哎！”小蜜蜂搖了搖頭，拍著翅膀飛走了。

　　一天中午，陽(yáng)光明媚，小蜜蜂用花瓣做了一個(gè)盒子，令一只蜜蜂看見(jiàn)了，說(shuō)：“喂，你蓋房子干什么？難得你不知道我們蜜蜂是采蜜的嗎？”說(shuō)完，它便用輕蔑的眼神瞟了小蜜蜂一眼，小蜜蜂可傷心了，但是它不會(huì)放棄，小蜜蜂往燕子阿姨住的`地方飛去了，燕子阿姨正在做巢，小蜜蜂站在巢上，對(duì)燕子阿姨說(shuō)：“燕子阿姨，打擾您一下，您能教我蓋樓房嗎？燕子阿姨笑著說(shuō)：孩子，對(duì)不起，我不會(huì)蓋樓房，我只會(huì)做巢。哦！對(duì)了，你可以去向螞蟻拜師，它可比我蓋的好呢！”小蜜蜂聽(tīng)了便向螞蟻?zhàn)〉牡胤斤w去了，它看見(jiàn)螞蟻正在搬東西呢！小蜜蜂停在螞蟻頭領(lǐng)的面前迫不及待地說(shuō)：“對(duì)不起，打擾一下，你們能教我蓋房嗎？”好吧！”螞蟻回答到，小蜜蜂開(kāi)心極了。

　　小蜜蜂每天都很認(rèn)真的向螞蟻學(xué)習(xí)蓋房，不管風(fēng)吹雨打，它從未間斷，終于學(xué)會(huì)了蓋房。

　　從此以后，小蜜蜂成為了蜜蜂王國(guó)里偉大的建筑師，它明白了：只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)有豐厚的回報(bào)。

四年級(jí)作文 篇4

　　春天到了，天氣晴朗，風(fēng)和日暖，正是我們最喜歡的日子——放風(fēng)箏季節(jié)。

　　我和爸爸媽媽吃完早飯，拿著蝴蝶風(fēng)箏，開(kāi)著小車(chē)，向大草原奔去。一路上，我觀賞著街上那繁華的景象，慢慢的就來(lái)到了一望無(wú)際的大草原了。爸爸首先向我和媽媽提出了挑戰(zhàn)：“我們看誰(shuí)方的風(fēng)箏最高，誰(shuí)就是冠軍！”我和媽媽積極應(yīng)戰(zhàn)：“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題了�！�

　　我觀看著天空中各式各樣的風(fēng)箏：有金魚(yú)擺尾、有老鷹展翅、有小花兒開(kāi)放……著五顏六色、千姿百態(tài)的'風(fēng)箏有高有低，隨風(fēng)飄動(dòng)，和天空中的白云繪畫(huà)出一幅美麗生動(dòng)的畫(huà)。

　　“來(lái)啊！”我正看得入迷，被媽媽的呼喚聲驚動(dòng)了，我想起我們也是來(lái)放風(fēng)箏的。我和媽媽拿起蝴蝶風(fēng)箏，爸爸早已開(kāi)始放了起來(lái)。比賽開(kāi)始了，我們沒(méi)見(jiàn)爸爸的風(fēng)箏飛在藍(lán)天中，只見(jiàn)我們的風(fēng)箏越飛越高，風(fēng)箏開(kāi)始左右擺動(dòng)。我跑了起來(lái)，風(fēng)箏呼扇起了翅膀，準(zhǔn)備飛得更高、更遠(yuǎn)……

　　這一天，讓我忘記疲勞，感覺(jué)到了更加有趣！

四年級(jí)作文 篇5

　　俗話說(shuō)：“百善孝為先.”孝敬長(zhǎng)輩是人的美德。這幾天，我住在外婆家，外婆對(duì)我非常好，簡(jiǎn)直就是百依百順。每天早上起來(lái)我會(huì)問(wèn)外婆，你昨晚睡好了嗎？然后我?guī)屯馄湃ヅ萁笛獕旱牟瑁�我覺(jué)得這樣使我跟外婆之間的關(guān)系更親密了，而且外婆非常高興。晚上，外婆說(shuō)：“敲敲背，可以治失眠�！眲偤梦視�(huì)敲背，就每天晚上幫她敲背。我先用拳頭輕輕地敲，然后用手按，最后用手并起來(lái)敲。說(shuō)來(lái)也奇怪，外婆這幾天不失眠了。每周的一天，外婆給我30元錢(qián)讓我去買(mǎi)菜，我先走到買(mǎi)蟹的地方問(wèn)多少錢(qián)一斤，賣(mài)蟹的人說(shuō)：“28元一斤�！蔽屹I(mǎi)了一只花了9元。后來(lái)我又去買(mǎi)了海帶，2元一斤，我買(mǎi)了半斤，一共一元錢(qián)。我走到了賣(mài)蔬菜的'地方，看見(jiàn)了青菜，想起了我的外婆愛(ài)吃青菜，再說(shuō)青菜非常新鮮，就買(mǎi)了一斤。突然，我想起了外婆每餐都要喝湯，于是，我便買(mǎi)了粉絲，油面筋，打算晚上煮湯給外婆喝。我又買(mǎi)了半斤蝦和蘑菇，剛好把錢(qián)用完�；氐郊遥�外婆說(shuō)我真棒！

　　我覺(jué)得孝道實(shí)踐活動(dòng)非常好，不但讓我感到長(zhǎng)輩非常辛苦，而且讓我學(xué)會(huì)孝敬長(zhǎng)輩和獨(dú)立。

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