小學(xué)四年級(jí)作文必備[5篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
今天上午,老師告訴我們一個(gè)好的消息:下午要舉行拔河比賽,教室里立刻沸騰起來(lái)。
終于熬到了下午,同學(xué)們迫不及待的來(lái)到操場(chǎng)上。只見操場(chǎng)上放著一根又粗又長(zhǎng)的繩子,繩子中間還系著一個(gè)紅色的球!澳膫(gè)隊(duì)能把繩子中間的'紅球拉過(guò)靠自己的白線,哪個(gè)隊(duì)就贏了!斌w育老師大聲說(shuō)。姚老師把男生和女生分開,男生一隊(duì),女生一隊(duì)。
“嘟--”隨著一聲哨響,精彩而又激烈的拔河比賽開始了。大家互不相讓。同學(xué)們的身體向后仰,兩只手像鐵鉗似的,緊緊抓住繩子,腳也好像釘在地上一樣。只見思萌扯著繩子,紅著臉,拼命往后拉,男生也不甘示弱,特別是我們班上的張建和張嘯宇,手都拔紅了還堅(jiān)持著,跟我們女生一樣。不一會(huì)兒,豆大的汗珠便順著臉頰到了脖子。大家都喘著粗氣!奔t領(lǐng)巾“向女生這邊移了,我們都使出了吃奶的力氣,眼看著我們就要贏了,可是,不知道對(duì)方哪來(lái)的力氣,猛的一下拔,紅領(lǐng)巾向?qū)Ψ揭屏撕靡唤兀覀兣技饨衅饋?lái),又大喊加油!奔t領(lǐng)巾“終于又向我們這邊靠了。男生見狀,也大喊加油。這樣,你也喊他也喊好不熱鬧!
漸漸地,女生堅(jiān)持不住了,我們還是輸了。但通過(guò)這件事讓我明白一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)第一,輸贏第二,我們要 一直堅(jiān)持這個(gè)精神。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
星期六下午,我和爸爸媽媽一同去體育館活動(dòng)練習(xí)打羽毛球。
我一進(jìn)體育館羽球場(chǎng),發(fā)現(xiàn)好大的地方,大約有十個(gè)獨(dú)立的標(biāo)準(zhǔn)羽場(chǎng),我們預(yù)選在3#場(chǎng)地練習(xí),才打了20分鐘我就揮汗如雨了,我不禁抱怨起來(lái)若大的球館為什么就沒有空調(diào)或電風(fēng)扇呢?媽媽聽了我的牢騷話說(shuō)“打球出汗才叫健身,你想想哪有項(xiàng)球類活動(dòng)是需開著空調(diào)比賽的呢?對(duì)呀!我真是太嬌氣了。
第一輪由老爸對(duì)陣?yán)蠇專覔?dān)任評(píng)分裁判員。老爸先發(fā)球,他發(fā)了個(gè)高吊后場(chǎng)球,媽媽毫不示弱抖擻精神舉拍“啪”的一下回敬了一個(gè)后場(chǎng)球,這時(shí)老爸跳起劈殺。球直奔底線,“界內(nèi)”“好球”媽媽大聲叫好,雙方你來(lái)我往展開激烈的網(wǎng)上爭(zhēng)奪,最終由于實(shí)力不濟(jì),媽媽慘敗給老爸。雙方休息5分鐘再戰(zhàn),老爸氣喘吁吁的一下場(chǎng)就喝了大半瓶礦泉水,補(bǔ)充水分,準(zhǔn)備再戰(zhàn)。
“時(shí)間到,雙方交換場(chǎng)地”我這個(gè)裁判開始發(fā)號(hào)施令,我一聲令下“開始”,媽媽發(fā)了個(gè)網(wǎng)前低平球,球貼網(wǎng)而過(guò),老爸奮力接住也回敬了個(gè)網(wǎng)前低平球,媽媽立即接住并回了個(gè)后場(chǎng)球高吊球,只見白色的.羽球劃了一道美麗的弧線直奔老爸后場(chǎng)底線附近,老爸奮力后退揮拍擊球過(guò)網(wǎng),媽媽又將球輕挑過(guò)網(wǎng),雙方打起了持久戰(zhàn),由于媽媽戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用好,老爸來(lái)回奔跑體力消耗大,最終媽媽以微弱優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)勝老爸。雙方戰(zhàn)成2︰2平局。
眼看我們場(chǎng)地預(yù)定的時(shí)間到了,老爸不服,提出再來(lái)一輪加時(shí),“同意”媽媽大聲附和,“開始發(fā)球”,我又開始發(fā)號(hào)施令了,比賽繼續(xù),1︰0……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
這位同學(xué)的脾氣很好,不論遭遇什么事,一天到晚總是笑嘻嘻的,這也許就是傳說(shuō)中的“樂(lè)觀主義精神”吧!他平時(shí)總愛留著漫畫里“阿衰”的發(fā)型,一雙眼睛時(shí)常瞇成一條縫,大嘴成天開著,好像一頭饑餓的的獅子,不過(guò)他可不是餓出來(lái)的,而是笑出來(lái)的,因而他的綽號(hào)就誕生了,叫做“衰式樂(lè)天”。雖然不太好聽,也沒有技術(shù)含量,但這四個(gè)字烙在了我的心里。
他寫得一手好字,成績(jī)也不錯(cuò),經(jīng)常幫助別人,唯一的毛病就是上課愛接話茬,有著搞笑的天賦。
記得那一次,老師正在課堂上全神貫注地講解長(zhǎng)江的特點(diǎn),同學(xué)們也都被老師的話所吸引,教室里的'空氣仿佛被老師的話凝固了。突然他來(lái)了一句:“長(zhǎng)江后浪推前浪!鳖D住了。老師走到他跟前,摸摸他的腦袋說(shuō):“是這樣。”老師說(shuō)完離開了。誰(shuí)知他突然又冒出一句:“前浪死在沙灘上!比嗤瑢W(xué)哄堂大笑。
下一節(jié)課是英語(yǔ),他卻坐在了后幾排。老師發(fā)現(xiàn)后問(wèn)他:“你為什么坐到后面?”他應(yīng)聲而答:“老師怕我影響市容,把我調(diào)到后面來(lái)了!崩蠋熜α诵,就開始講課。當(dāng)講到“Idon’tknow”時(shí),發(fā)現(xiàn)“衰式樂(lè)天”在跟同桌說(shuō)話,就把他叫了起來(lái),指著黑板問(wèn)到:“這是什么意思?”“衰式樂(lè)天”沉默著。“這句話什么意思,你知道不知道?”“我不知道!彼麘(yīng)聲回答。他的歪打正著瞬間使得全班同學(xué)哈哈大笑,老師也無(wú)可奈何,只好叫他坐下去了。他這次可真夠僥幸的。
他其實(shí)并不野蠻,只是好接話茬而已。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
“苗條”的身子上一條條橙色的斑紋,頭上一個(gè)大大的“王”字,你可能會(huì)想成一只大老虎?晌乙嬖V你,它就是一只小貓咪,因?yàn)樗亮耍越兴ɑā啊?/p>
它一點(diǎn)兒也不文靜,正所謂“貓不可貌相”。可它有“絕世武功”---“空尾道”。一次,它正在睡覺,尾巴還在左搖右擺。突然,一只可惡的蒼蠅飛了進(jìn)來(lái),渾身綠得發(fā)亮,一眼就盯上了“花花”,迅速向它飛去,而“花花”好象全然不知。我正要去叫醒它,只聽見“啪”地一聲,地上的蒼蠅“五馬分尸”,“花花”卻悠閑地?fù)u著尾巴,“喵,喵”地叫著,好象在說(shuō):“真討厭,把我的美夢(mèng)吵醒了!
“花花”是個(gè)狡猾的“好吃佬”。一次,我在吃方便面,“花花”看見了也想吃,就用身子蹭我的腿,還“喵----咪”地叫著想討好我。哼,我才不中計(jì)呢!它一計(jì)不成,又生二計(jì)。只見它走到門邊,突然尖叫一聲,豎起全身的毛。我以為發(fā)生了什么事,忙跑過(guò)去看,什么也沒有啊?我回頭一看,“花花”正抱著一塊方便面啃呢!真是“爪嘴并用”!我真笨,中了它的.“調(diào)虎離山計(jì)”!我趕快拿起方便面袋,把它啃過(guò)的那一塊丟給它吃。誰(shuí)知它把那塊吃完了,“面癮兒”還沒過(guò)夠,又討著要吃,我不給,它便使出“絕招”----撓癢癢。它跳上我的腿,用爪子撓我的胳肘彎兒。我捧腹大笑,面全撒了,它可高興了,用力從我腿上跳”下來(lái)?!我的新褲子變成了“梅花褲!”它津津有味兒地舔著地上的方便面。我嘆了一口氣,說(shuō):“唉,明天的地不用拖了!”
“花花”的淘氣經(jīng)常引得我苦笑不得,它是我家的“開心果兒!”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
今天,陽(yáng)光明媚,空氣清新甜潤(rùn)。我去萬(wàn)松山爬山,別提我有多高興了。
很快看到了迎客松,似主要向賓客致禮,再上去,就是茶亭了。
我最喜歡去茶亭了。茶亭很復(fù)古,一走進(jìn)去就聞到一陣古木清香。我口水直流,迫不及待就想喝茶了!鞍!真香哪!”一絲香甜沁入心扉,真好喝呀!我喝了一杯又一杯,喝不夠,還想喝。是媽媽硬拉著我走的,我才依依不舍地與茶亭道了別。想:下次我還要到這玩,這樣好喝的茶,喝二十杯都沒問(wèn)題。
我繼續(xù)往上走,石級(jí)旁有許多蒼翠的松柏,郁郁蔥蔥,挺著筆直的腰桿,像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士。有些鳥兒在嘰嘰喳喳不知討論些啥,有些鳥兒在唱歌,十分動(dòng)聽,有的在唱歌。瞧!許多花朵競(jìng)相開放,爭(zhēng)著要給人們欣賞呢!一陣微風(fēng)吹來(lái),花兒翩翩起舞,令人賞心悅目,美不勝收。
終于走到了電視塔!昂酶咄!”我不禁贊嘆到。我能有它的“零點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)一”這么高就不錯(cuò)了。就好比它是個(gè)巨人,我是很小很小粒的`芝麻。從上向下看,柏油公路只有手掌心那么大,車甚至只有米粒這么大,人就更小了,竟只有一顆小小的白糖那么大。地下的“小人國(guó)”可真有趣呀!
一路上都是連綿不斷的贊嘆聲,萬(wàn)松山讓我們陶醉,讓我流連忘返。萬(wàn)松山真好玩呀!
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