小學四年級作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的小學四年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學四年級作文 篇1

　　20xx年5月12日，一場突如而來的8.0級大地震，使四川汶川在一瞬間成為了一片廢墟。

　　當媒體把這個消息報道出來時，眾多志愿者從全國涌向災區(qū)，一些有著專業(yè)技能的民間救援隊也開始行動，尤其以登山愛好者的努力最為艱辛和危險。他們穿越地震封閉的山區(qū)，冒著滾石坍塌的危險，在被地震極大改變了的`地形中艱難前進，就算沒有路的地方，他們都能探出路來!他們深入一些“孤島”村落，抱著全國人民的希望搜尋幸存者的信息。還有一些外地人民自己組成一支物資捐獻隊，他們心里一直想著“那些村民還在等著我們送食物和藥品上去，我們不去，他們就得餓著”!然后冒著隨時而來的余震，扛著救援的工具，抱著沉重的食物和水，進入汶川村莊，開始發(fā)送食物。

　　他們不管有多大的困難，不管有多大的風險，都趕往災區(qū)救援，在艱難的路途中，隨時都會有余震，可是最危險的還是經(jīng)過仍在崩塌的區(qū)域，兩人一組迅速通過，后面的人緊盯著山頭上搖搖欲墜的石頭，每當出現(xiàn)險情就大喊“別往上看，快跑快跑”。

　　他們不怕犧牲，為了救災民，不把自己的命當一回事，心里只有救人的心愿�！疤鞛臒o情，人有情”，志愿者們的這種舍己為人的精神將會永遠留在人們的心里!

　　“一方有難，八方支援”，他們的這種行動令我十分感動，覺得我國人民有心連心、團結(jié)的精神!

小學四年級作文 篇2

　　小時候，我在鄉(xiāng)下奶奶家長大。她經(jīng)常若有所思地說“種瓜得瓜，種豆得豆�！边@句話讓我牢牢地記在腦海里，做出了一些天真、可笑的傻事！

　　記得我有一次正在外面玩耍時，聽見雞舍里的雞在“咯咯、咯咯咯……”不停地啼叫。我的好奇心萌發(fā)，急匆匆地跑到雞舍，啊！原來是一只母雞要當媽媽了�。ㄊ钦f她要下雞蛋了，然后耐心地孵化雞蛋）終于它下了一個紅通通的雞蛋，我趁它不注意時，偷偷拿了暖和和的雞蛋捧在手里想：這么長時間，才下一個雞蛋，我要讓雞媽媽少一些負擔。

　　我靈機一現(xiàn)——我可以種雞蛋得雞蛋呀！于是我找了一個地方挖了一個坑，小心翼翼地把雞蛋種在泥土里，在用腳輕輕地踏平。

　　過了幾天，我高興地想：一定有一顆雞蛋樹，上面掛滿了雞蛋，想著不由地舔舔嘴唇兒，口水直流。

　　于是我興沖沖地跑到那里，一看非常失望，還是和以前一樣，我挖開一看，呀！什么也沒有，小雞們肯定都溜走了吧！我一箭雙雕的'計劃泡湯了！正當我百思不得其解的時候，奶奶目睹了我計劃的所有過程，摸摸我的頭并且指著坑說“種瓜得瓜種豆得豆，意思是說，農(nóng)民伯伯種下植物種子，在經(jīng)過勤勞動，就會有收獲的！”

　　長大后，我經(jīng)過一番思考，才明知其中的道理，只有付出了辛苦與努力才有好的回報，農(nóng)作物也是，學習也是如此！

　　哈哈哈……！現(xiàn)在暑假在奶奶家，每次奶奶總要嘮叨起種雞蛋的這件趣事，我總要笑得前俯后仰！

小學四年級作文 篇3

　　春天好美，春天好美。它讓多少文人墨客寫下多少美妙的古詩，讓他們做下了多少詩詞，青山綠水，風和細雨，桃紅柳綠，草長鶯飛等等，無不描繪了春天的美！

　　青山綠水。描寫了在春天，登高遠望山峰一座接著一座，滿山都是一片青綠色。在山道間溪流，叮叮咚咚的流淌著，倒影著滿山的綠，就像一塊碧玉，煞是美麗。

　　和風細雨。春天的風吹在人的臉上，是那樣的柔，那樣的舒服。絲絲的春雨，柔柔的，細細的，灑落在大地，像一雙手，把小花小草都敲醒了，春天的大地更美了。

　　桃紅柳綠。在春風和春雨的`呵護下，桃花開出來那一朵朵鮮艷的花朵，那樣紅，那樣艷，像一團團燃燒的火焰一樣，吸引著我們的目光。柳枝在春風的剪刀手下，萬條垂下綠絲絳，紅綠相間，春天分外美麗妖嬈。

　　草長鶯飛。春天的大地，紅的花，綠的草，綠的樹，從遠方回來的嘰嘰喳喳的鳥兒，一片繁忙的景象。

　　春天真的好美��！

小學四年級作文 篇4

　　我的家鄉(xiāng)在韶關南雄的一個小村莊，春節(jié)，跟爸爸、媽媽回了一趟老家看望爺爺、奶奶，也讓我看到了家鄉(xiāng)的美。

　　我們的汽車奔跑了幾個小時就到家鄉(xiāng)路段了，路的兩旁整齊地排列著盛開的梅花，有紅梅、白梅、珍珠梅……在爭先恐后地綻放著。再往前走，我看到了一片桃花，就像一排排穿著粉紅色裙子的小姑娘在翩翩起舞，好看極了！我們的車子繼續(xù)向前開，穿過一條像蛇一樣彎彎曲曲的山路，終于到老家了，映入眼簾的是雪白的一片，就像從天上飄落下來大朵大朵的雪花，噢！原來那是漫山遍野的李花，梅花、桃花、李花還有山上不知名的'野花，都紛紛在爭奇斗艷，興高采烈地綻開著，家鄉(xiāng)成了花的世界，蝴蝶在花叢中舞動著；勤勞的蜜蜂也出來采蜜了，家鄉(xiāng)的春天已經(jīng)悄悄地來了，再看那白色李花的后面還有一片綠色的海洋，你猜那是什么？那是筆挺不彎腰的翠竹，嚴如在那站崗的士兵。

　　我的家鄉(xiāng)處處充滿了生機，去看看我奶奶的菜園子，里面有各種各樣的青菜，有生菜、芥菜、小白菜、包菜、蒜苗、蘿卜……真是應有盡有。

　　這里的環(huán)境沒有污染，空氣是格外的清新，山青水秀，景色怡人，我愛我美麗的家鄉(xiāng)！

小學四年級作文 篇5

　　在一個陽光明媚的早晨，我伴著優(yōu)美的音樂，走進我的智慧校園――香山小學。它讓我成長、它讓我快樂。每次的經(jīng)歷，都使我變得更加成熟、變得更有禮貌。

　　早讀的時候，每個班級都在聚精會神地讀書。雖然讀的內(nèi)容不一樣，但同學們都投入到知識的海洋中，在海洋中不斷尋找著新的知識。

　　每周四下午第一節(jié)課，都是精品課。音樂教室里的歌唱家們，唱出了一支支動聽的歌曲；舞蹈教室里的舞蹈家們，跳出了優(yōu)美的舞蹈；繪畫教室里的小畫家們，畫出了一幅幅栩栩如生的畫；書法教室里的書法家們，寫出了一個個規(guī)范的鋼筆字；操場上的運動員們，跑出來一個個驚人的成績。

　　我們的操場很大。操場兩旁都是綠油油的.大樹。當你站在樹底下的時候，涼爽的輕風，就會讓你覺得很悠閑、很自在。你的疲勞，轉(zhuǎn)眼間消逝。

　　學校里開展了很多的活動：畫葫蘆、畫小傘、六一晚會、升級課程……最重要的是“四季課程詩詞之旅”。里面有四個內(nèi)容：春之聲、夏之炫、秋之美、冬之韻。

　　我們學校有計算機房，里面有六十臺電腦。老師會教你怎么樣使用電腦。

　　我們學校不僅有計算機房，還有圖書館。圖書館里應有盡有，而且還有很有趣的書：《煮石頭湯》、《淘氣包馬小跳》、《愛的教育》、《笑貓日記》、《拇指班長》、《小房子》、《十萬個為什么》、《哈里波特》……我們可以隨時到圖書館里借閱我們喜歡的書。

　　這就是我的智慧校園――香山小學。我喜歡我的智慧校園。

小學四年級作文 篇6

　　今天，老師和我們玩了一個游戲——傳話游戲，可有趣了！

　　游戲規(guī)則是：一：要快，二：要聲音小，三：要講話清楚。然后，我們分兩隊站好，準備進行比賽。

　　老師讓我們兩隊的第一個人到老師跟前，老師在紙上寫了一句話，接著，讓我們原地轉(zhuǎn)三圈后回到隊伍前，把話傳給第二位同學。當趙健陽把話傳給我時，我生怕聽錯了，把脖子伸的像長頸鹿的脖子一樣，因為只要聽錯了一丁點，后面的同學就會都說錯了。該我把話傳給后面的楊欣月了，為了保證按照游戲規(guī)定的三點完成任務，我把手放在嘴邊圍成個喇叭形對準楊欣月的耳朵，輕聲的把話說了一遍。此時我的心咚咚地跳著，既興奮又緊張，興奮的是我勇敢地把話傳了出去，緊張的是萬一我傳錯了我們隊就輸了，于是我緊張的盯著楊欣月把話傳下去，一直傳到最后一個同學。

　　兩個隊的最后一個同學到黑板上寫出結(jié)果：我們隊寫的'是：“有人在冰箱里被燉了”。另一個隊寫的是：“今天是什么天氣”。他們都錯了！哈哈哈！同學們笑的前仰后合，氣都喘不過來，我更是笑得肚子也疼了。正確答案是：“一個同學說，昨天下了一場大雪，我被凍成冰棍了�！�

　　老師帶我們做這個游戲的用意可能是要我們明白一個道理：不要做傳話人，更不要輕易聽別人的傳言。

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