四年級(jí)作文通用（8篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
大蜀山是位于合肥市西郊的一座不太高的小山，因?yàn)橛幸吧鷦?dòng)物園和森林公園，所以常常吸引信步踏青的'游人。這個(gè)周末，媽媽和付一奇的媽媽約好了，要帶我和付一奇去爬山。
我們乘坐118路公交車到“蜀山森林公園”站下車，經(jīng)由一條無名小道上山。小道兩旁花草叢生，綠樹成蔭。和市區(qū)的“水泥森林”比起來，這里簡(jiǎn)直就是另外一個(gè)世界。我們?cè)跇淞种写┧螅呁孢呎障�。一開始山坡較平緩，我們剛登上一個(gè)小坡付一奇就不屑地說：“怎么跟走平地的感覺一樣呀�！蔽覀兝^續(xù)往上爬，出了一片密林，一條很陡很險(xiǎn)的山道直通向上，望不到山頂。我意識(shí)到，困難才剛剛開始。
我們沿著那條“通天小道”緩慢地向上爬，太陡的地方不得不手腳并用。這時(shí)，我問付一奇，爬山真跟走平地一樣嗎？你怎么落在我后面啦？回頭看他時(shí)，已滿頭大汗。
最后，經(jīng)過一番努力我們成功地登上了山頂。我俯視下去，看到了在平地上絕對(duì)看不到的風(fēng)景。這時(shí)，我想我們之所以能“一覽眾山小”，是因?yàn)樽约赫镜酶哐�。同樣，在學(xué)習(xí)上要想取得優(yōu)異成績(jī)，就得要有向爬山一樣的努力才行。
四年級(jí)作文 篇2
早晨，軒軒跟著爸爸與妹妹一起去海濱碼頭坐船去集市賣菜，聽說路上的美景能讓人美得說不出話，令軒軒期待不已。
上了船，放下?lián)�，軒軒開始欣賞遠(yuǎn)處的山林。山林里郁郁蔥蔥，每一根柳枝上都長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，山上的野花綻開了笑臉，小草彎下腰，仿佛都在像對(duì)人們給它美好的生命而致謝，山林里的一切都是那么充滿活力，那么生機(jī)勃勃。
近處也非常美麗，山里住著幾戶人家，每家的'瓦片整齊的排在屋頂，早上的雞鳴聲在山谷里回蕩，聽起來是那么洪亮、悅耳。村里冒出縷縷炊煙，不一會(huì)兒，就看見幾個(gè)大漢裸著身子、背著竹簍，手里攝著斧頭，在山上砍柴，空氣夜市那么清新、甜潤(rùn)。整個(gè)小村莊美如仙境。
這時(shí)，軒軒發(fā)現(xiàn)有兩條小魚在不停的跳躍，一會(huì)兒躍出水面，在空中做出一個(gè)360度的翻滾，然后撲通一聲跳入水里，一會(huì)兒沉入水底，突然跳出來嚇軒軒一大跳。軒軒看得入迷了，想象著自己變成了一條小魚，跟著同伴游入水底。軒軒的尾巴一甩一甩的，引來了無數(shù)人們對(duì)軒軒的稱贊。軒軒游啊游，發(fā)現(xiàn)了一座皇宮，皇宮外放著一顆綠寶石，寶石發(fā)出綠光，照的水面碧綠碧綠的。這時(shí)魚國(guó)王發(fā)現(xiàn)了軒軒的存在，就讓士兵把軒軒做成烤魚。軒軒大喊：“不要��！”這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)這原來不過是他的想象，軒軒慢慢的回憶著剛才想象。這時(shí)，坐在邊上的爸爸拍了一下軒軒的肩膀，輕聲對(duì)他說：“軒軒，到岸了，我們?cè)摐?zhǔn)備下船了�！避庈帒賾俨簧岬目粗沁h(yuǎn)處的美景，挑上擔(dān)子，下了船。
這美麗的畫面已經(jīng)深深的映在他的腦海中，一刻也忘不了。
四年級(jí)作文 篇3
希望象征著活潑，生機(jī)。田野象征著金色快樂。在心中的那片希望的田野上反反復(fù)復(fù)的重復(fù)著。當(dāng)夕陽往田野上灑下最后的余輝時(shí)，是誰給了我希望的田野，讓我茁壯成長(zhǎng)……
小時(shí)候，我最喜歡跟著爸爸到田野上，走在田野上玩，我的活潑天性才能顯現(xiàn)出來。田間小路，總有著我喜歡、熟悉的味道，似乎是它在牽引著我前進(jìn)。我最喜歡和爸爸在田野上追逐，怎么樣玩都沒有這樣快樂，爸爸在前，我在后，聽著爸爸叫我的名字，我就來勁了，使勁追，追……爸爸就往前跑啊跑，是那么甜蜜，那么快樂，就在我還沉醉在幸福之中時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸不見了，爸爸去哪兒了呢？我很焦急，耳邊響起了一個(gè)聲音：“你怎么能這樣呢？爸爸付出了那么多，不都是為了你嗎？你為什么還不努力學(xué)習(xí)呢？”這是爸爸的聲音，我的心一下子沉下去了，爸爸怎么用這種口氣跟我說話呢，好兇啊……
轉(zhuǎn)眼，我已長(zhǎng)大了，爸爸與我有了距離，對(duì)我冷淡了，我也很少和爸爸說話，以前的快樂沒有了，希望的田野也隨之變得寂靜，沒有歡樂，我很傷心。
時(shí)間讓我慢慢淡忘了希望的田野。忽然有一天爸爸跟我說：“爸爸那天對(duì)你太兇了，但是是為了你好啊，你不會(huì)怪爸爸吧，原諒爸爸，好嗎？”我沒有說話，爸爸又說：“爸爸帶你去那個(gè)田野，好嗎？”我默然地答應(yīng)了。
我再一次來到了田野上，時(shí)間讓我忘記了田野的樣子。我和爸爸在田野上追逐，也許是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，速度變快了，爸爸笑著對(duì)我說：“爸爸不行了，你長(zhǎng)大了！”我鼻子一酸，流下了兩行幸福的淚珠。
這時(shí)天邊響起聲音來，但不是以前的嚴(yán)厲語氣，而是優(yōu)美的小調(diào)：“田野上有你的夢(mèng)，而不枯；田野上有你的'淚，才會(huì)更加旺盛，希望的田野，一直陪伴著你，希望的田野，有著快樂……要記住：在你傷心時(shí)站起來，在田野里微笑，你的田野將會(huì)更加金黃……
希望的田野變亮了，更金黃了，快樂已變成幸福在心中，是誰給了我田野？是爸爸啊！我奔跑在爸爸給我的希望的田野，茁壯成長(zhǎng)，在希望的田野上，有著我的腳印和夢(mèng)想……
四年級(jí)作文 篇4
那個(gè)背影，那個(gè)背影是誰？那個(gè)背影是我最敬佩的人，我最努力去追逐的人！
那個(gè)人，他在我小時(shí)候，一大把年紀(jì)去工作，雖然年紀(jì)大了，但他的技術(shù)仍不減當(dāng)年，畫圖紙、做模型……沒有一項(xiàng)比他年輕的時(shí)候做的差。
那個(gè)人，他做飯雖然比不上那些五星級(jí)大廚做的精致，但他的飯菜總有一種安慰人心的力量。記得一次回家，我非常不開心。這時(shí)，他用他那粗糙的手掌摸了摸我的頭，然后遞上一盤土豆絲，在咽下飯菜的時(shí)候，飯菜的.溫暖從舌尖滑進(jìn)了我的心中，我難過的心情一下子煙消云散。
那個(gè)人，他很孝順。只要他的媽媽被接到我家時(shí)，他就會(huì)盡自己的全心全力去照顧他的媽媽。在半夜時(shí)，我經(jīng)�？吹剿v的身影，不停地在忙碌。他的媽媽享受著晚年的幸福，他卻累倒了，休養(yǎng)了好久才恢復(fù)。
他勤勞，他溫柔，他孝敬老人，他是誰？他是我的爺爺，他的背景像一座高峰，值得我一生去追逐！
四年級(jí)作文 篇5
淚水，記載了我童年成長(zhǎng)的足跡，淚水盛滿了各種各樣的記憶，有喜悅，有悲傷，有感激，有懊悔……請(qǐng)看這同樣的淚水，卻帶給我們不一樣的感受。
喜悅的淚水
就是這喜悅的淚水讓我回味無窮。
記得有一次，媽媽讓我畫一幅畫，她要帶到她的學(xué)校讓她的學(xué)生分享。我認(rèn)真的畫起來，媽媽幫忙指導(dǎo)，不斷地提出修改意見，當(dāng)時(shí)我真是有些不耐煩了，但是看看媽媽那期待的眼神，我又繼續(xù)畫了下去。只是覺得畫的不倫不類。當(dāng)時(shí)我有些失去信心，但是媽媽在不斷的鼓勵(lì)我，我終于把畫畫完了�？粗嬌系乃{(lán)天白云，再看看媽媽臉上綻開的`笑容，我情不自禁的流下了喜悅的淚水。
幸福的淚水
幸福的淚水讓我感覺到我是世界上最幸福的孩子。
有一次，天上下著瓢潑大雨，我上學(xué)時(shí)沒有帶傘，放學(xué)后，我站在教室門口等著媽媽來接我，媽媽剛從學(xué)校回來，也沒有帶傘。媽媽見到我二話沒說，脫下衣服就裹在了我的身上，自己穿著單薄的衣服帶著我沖進(jìn)了大雨之中，瞬間，一股幸福的暖流涌遍了我的全身，不知不覺中我鼻子一酸，淚水順著臉頰往下流淌。我掀開蓋在頭上的衣服看到媽媽只顧帶著我飛跑，電動(dòng)車已加到最快速度，好像根本顧不上還有“冷”這個(gè)字。好不容易到家了，媽媽全身早已濕透，而我卻一點(diǎn)兒事都沒有。我腮邊掛著不知是感動(dòng)還是幸福的淚水，媽媽一邊給我擦著淚水，一邊說：“傻孩子，只要你不著涼就行，媽媽淋點(diǎn)兒雨沒事！”
這幸福的淚水讓我感受到了母愛的高尚和偉大。
四年級(jí)作文 篇6
八月四日，我、李錦涵、劉沫涵、費(fèi)煜涵、祁澤宇、張睿之去了陽光雨露農(nóng)場(chǎng)來到了一年級(jí)七班的豆豆園，那里的草長(zhǎng)的又高又大，家長(zhǎng)都開始拔起了草而我們卻袖手旁觀，過了一會(huì)兒摘起了勞動(dòng)果實(shí)，又吃起了西紅柿，味道香甜可口，而且還是無公害的，比起外面超市里的西紅柿好多了，我一口氣吃了三個(gè)西紅柿，第四個(gè)吃的不到一半時(shí)我的一顆牙就撲通掉了下來。過足癮后，我們又開始摘辣椒有紅辣椒、綠辣椒其中綠辣椒有大有小，然后我們又開始摘茄子，摘的'茄子有長(zhǎng)有短，摘了一大堆，然后把蔬菜一分就拿著自己的蔬菜興致勃勃的各回各家了。
四年級(jí)作文 篇7
我有一個(gè)和諧美滿的家庭，在這個(gè)家庭中，每一個(gè)成員都有自己的獨(dú)特之處，因此我們成立了一個(gè)組合，叫“三蟲”組合。
我的媽媽是個(gè)“工作蟲”，由于工作的原因，她很少在家，經(jīng)常出差。她不管人在哪里，經(jīng)常帶著自己的寶貝電腦，只要一空下來，她就拿出電腦看資料。媽媽看起公司的資料，別的事就都拋在腦后了，不管你怎么叫她，她就像完全沒聽見，依舊看著自己的'電腦。并且，在她工作的時(shí)候，你千萬不能去打擾她，也不能讓她聽見除了敲擊鍵盤的聲音以外其他的聲音，否則，她就有可能把電腦里的資料弄亂，然后挨領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)。因此，媽媽對(duì)待工作那真叫一絲不茍，也可以說鞠躬盡瘁死而后已。
我的爸爸是個(gè)“勤勞蟲”，由于媽媽總是去外地出差，所以家里的大小事務(wù)都是由老爸一個(gè)人負(fù)責(zé)。爸爸很辛苦，每天要送我上學(xué)，接我放學(xué)，早上要給我做早餐，爸爸在我的眼里是個(gè)大廚師，他每天早上都為我做不同的飯菜，美味可口。放學(xué)后，爸爸早已在家準(zhǔn)備好了香噴噴的晚餐，因?yàn)榘职趾茏⒁馍攀碃I(yíng)養(yǎng)，所以我每天都感到精力充沛。周末的時(shí)候，爸爸還要打掃屋子，洗衣服，有一次，爸爸把洗衣液誤當(dāng)成了洗滌劑倒在了晚上，我吃完飯?jiān)诳蛷d做作業(yè)，聞到一股洗衣液的清香，就跑去看爸爸是不是在洗衣服，結(jié)果看見爸爸正在用它洗碗，我當(dāng)時(shí)非常詫異，就問了句：“爸爸，你為什么用洗衣液洗碗��？”爸爸看了看，這才意識(shí)到自己犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我不禁開懷大笑，爸爸看我笑個(gè)不停，他也陪我一起笑。媽媽回來之后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽也笑個(gè)不停。
我是個(gè)“書蟲”，看書時(shí)我的第一大愛好，我覺得書里的世界特別吸引人，特別是看到有趣的地方，全神貫注，爸爸叫我干什么我都裝作沒聽見。我也比較愛看漫畫書，看到搞笑的圖片，就忍不住的笑的前仰后合。有時(shí)候我會(huì)看到很晚，爸爸媽媽都睡著了，我還沒有睡，因此他們常常會(huì)被我的笑聲吵醒。
我們這個(gè)三蟲組合互相配合的非常默契，因此才會(huì)有我們這個(gè)和諧美滿的小家。
四年級(jí)作文 篇8
最近幾日，天氣突然非常悶熱，昨晚我就被一只蚊子折騰了近一個(gè)小時(shí)。
爸爸值班不在家，我和媽媽八點(diǎn)半上床睡覺，可是不知道從哪里鉆出了一只蚊子，要知道我是B型血，蚊子最喜歡喝我的血了，它繞著我頭頂“嗡嗡”直叫，媽媽一骨碌爬起來，戴著眼鏡拿著蒼蠅拍東追西打，仍沒用。哎！這個(gè)晚上，怎么熬過去呢？
媽媽摸摸我被汗浸濕的頭發(fā)說：“亦文，你睡你的，媽媽有辦法了�！蔽衣犃撕�，乖乖地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽拿出一把芭蕉扇，輕輕地給我扇了起來，就像微風(fēng)輕輕吹過，那只討厭的蚊子再也不來“襲擊”我，慢慢的，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。突然半夜里，我被一陣“轟隆隆”的`雷聲驚醒，就睜開眼睛一看，媽媽還在給我扇扇子，汗水濕透了她的衣裳，額頭上滲出了一粒粒豆粒大的汗珠。這時(shí)，我在心里默默地念到：媽媽的愛就是那一陣陣清涼的風(fēng)。
今天早上，爸爸下班回到家，聽說我被蚊子“襲擊”的事，連早飯也沒吃，趕緊把蚊帳撐起來；快到上學(xué)的時(shí)間了，可是窗外下起了瓢潑大雨，媽媽要送我去，爸爸堅(jiān)決不讓，我穿著雨披，爸爸打著一把傘，可是他仍把傘遮在我身上；到了學(xué)校，我身上干干的，可是爸爸自己身上被雨水淋透了。我在心里默默地念道：爸爸的愛就是遮雨的傘。
而我呢？放學(xué)回到家，爸爸媽媽還沒下班，我給爸爸泡上他最喜歡的綠茶，給媽媽泡上她最喜歡的果珍，然后認(rèn)認(rèn)真真做起了家庭作業(yè)。
我喜歡我的家庭，因?yàn)樵谶@里我得到了溫暖，得到了快樂，因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛的一家子！
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