四年級的作文【必備4篇】
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的四年級的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
10月1日了，我和同學去了威海。我們先吃了飯，然后去了威海影視城。
我們?nèi)サ恼菚r候，因為那里5：00金龜子在那演出，我們?nèi)サ臅r候是4：00，所以我們先進去玩了。我們先到了有水的樂園，那有水上滑梯，還有1個用石頭弄成的烏龜。我躺在上面，曬太陽，真舒服！我又上了滑梯，一滑下來，就弄了一身水！
我們又到了野外訓練營，那里都是極限游戲，有的游戲我還不敢玩！但是，我最后還是股起勇氣玩了幾次，隨后我就敢玩了！
到了5：00了，我們?nèi)タ戳私瘕斪拥难莩�。金龜子和阿偶一起唱了水果歌�?/p>
然后我們來到了海邊，我玩了玩滾球，和我的同學。玩的，真爽！我們在球里來回轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我都快要暈了，嘿嘿！
第2天，我們吃完早飯，到了石島赤山。那里的'佛像是我國最大的佛像，我們一邊走一邊笑，一扎眼就到了山頂。看到了佛像，佛像是挺大的，我們照了幾張相就走了。
威海真美，以后我還去。
四年級的作文 篇2
在我上一年級的時候，班級里從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來了一個女生，她叫許彥，她個子不高，學習又不好，雙眼老是盯著鞋尖，衣服穿的土里土氣，頭發(fā)有些凌亂。因此，我從沒有正眼看過她。
好幾次，許彥向我請教數(shù)學難題時，我總是不屑一顧地撇她一眼，然后不耐煩地大聲嚷嚷：“你自己不會去想呀!為什么每次都來問我?”許彥低著頭走了，我只能看到她無奈離去的身影，從此，她再也沒有問過我問題了。
自那以后，我發(fā)現(xiàn)她上課比以前認真多了，積極主動地要求發(fā)言，回答問題，一會兒在課本上做批注，一會兒仔細地改著練習本上的錯題，有時還靜靜地托住下巴，呆呆地思考著問題。單元測試后，許彥有了明顯的進步，老師在課堂上表揚了她，我卻還是沒有把她放在眼里，心想：不就是有了一點點進步嗎?有本事跟我比呀!
直到有一天，她跑到我桌邊要和我說話，我仍然還是把腦袋扭向一邊，表示不想聽。她不顧我想那么多了，急忙地說：“雯昊，我要轉(zhuǎn)學走了，我謝謝你在我遇到困難時，幫助了我，千言萬語訴不盡，我只想對你說……”“我什么時候幫助過你?”我以迅雷不及掩耳之勢打斷了她的話。“就是，那句我問你問題時你說的話，就是這句話告訴我自己的.事情自己做，我只想對你說謝謝你!”許彥感激地說。
四年級的作文 篇3
大家好，我叫劉佳睿，今年十二歲，是一個普通的小男孩。
我有一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，腦子里裝著亂七八糟的東西，具體裝著什么，我也不清楚，但是我知道一點——大部分是知識。我的身高不高不低，大約有一米五七左右，體型微胖型的，微胖也好，我想做一個快樂的'小胖。我的服飾簡簡單單，還符合我大方的性格——白色上衣黑色褲子和黑色外套，我還喜歡黑色“套裝”。
除此之外，我還有兩大性格，一是大方。有一次，我最好的朋友高佳樂向我借我最喜歡的書，我自己都沒看過，卻毫不猶豫的給了他。二是勇敢，有一次我學游泳，有人還不小心摔入水中，我立刻跳下水，把他救了上來。
我還有好多愛好，其中兩個我最為喜歡——樂高和象棋。我以前不喜歡玩樂高，后來，因為我姑姑給我買了一箱樂高，從此我喜歡上了樂高，我的堂弟是個“拆東西”能手，三下五除二，就把我辛辛苦苦拼好的拆成了“原裝”。象棋可就有趣了，以前我羨慕別人象棋玩的好，就讓我爸教我下象棋，馬走日，象走田，當頭炮，馬來照……很多很多。有一天，我終于學會了，我不在羨慕別人了，自從我學會象棋就不斷挑戰(zhàn)爸爸、媽媽，我成了象棋能手。
我，一個會游泳、會下棋的我。我，一個性格大方、勇敢的我。我，一個學習不怎樣、微胖的我。我一定要做一個最好的自己！
四年級的作文 篇4
我并不愛著喧囂的城市，我心之所向，是在遙遠的鄉(xiāng)下，我的家鄉(xiāng)。那是我的另一方天地，我的樂土。
那其實算不上我的家鄉(xiāng)，那只是我幼年生長的地方。但她比任何一個地方都令我留戀。偏僻的山村，廣大的麥田，深深地葦蕩構(gòu)成了我童年的背景。
早晨和孩子們是一起降臨到葦塘里的，在清晨的霧里，總能看見一些小小的身影在葦子里轉(zhuǎn)來鉆去。早飯是從來不用吃的，野果是遍地可見的零食，只要稍稍一掃便可以收獲一大捧各色的野味。坐在漁船邊上，聽著漁家的長調(diào)，手指打著節(jié)拍，呼吸著帶有咸腥味的空氣，日光照不進葦子的深處，在密密的葦葉間卻可以看見湛藍色的天空。新生的葦芽一天一副模樣，不幾日就長得一人多高。待到整片葦塘里都是新生的蘆葦時，葦塘外的魚塘就開始捕魚了，有經(jīng)驗的漁民們帶著最好的鷺鷥，駕著自家的船來到河上，口中輕輕發(fā)出吆喝的聲音，用腳輕輕踏著水面，踩出不同的節(jié)奏，于是鷺鷥就隨著節(jié)奏下水捕魚。好的獵手能給鷺鷥扎出恰好松緊的`“綁脖”讓鷺鷥既不會窒息，也不至于把捉到的魚吞進腹中。初夏的日子就可以挖蘆根了，鮮嫩的蘆根是乳白色的，柔軟而有彈性。每天打過豬草的閑余時間還可以到葦蕩的中心去，采上幾捧蓮葉，回家蒸荷葉粥喝，在夏天也不失為一種美味。等到母魚的肚子大了，就到了采蓮蓬的時候，早開的荷花已結(jié)出碩大的蓮蓬�？恐展夂汪~肥的滋養(yǎng)，那些蓮子無不飽滿香甜，每個孩子可以分得幾十棵蓮蓬，但是家中卻不許我們摘絕了其中的蓮蓬，每每要留下許多給來年生長。葦塘邊有高大的桑樹，可以采集桑葚，每個人都吃得嘴唇紫黑紫黑的。
午后的時光是用來揮霍的，折了葦管和柳枝可以做成葦哨和柳笛；在淺泥灘里可以挖到螃蟹和蛤喇，有時運氣好還可以找到水鳥的卵；水叢里的草極有韌性，手巧一些的就可以變成籃子、螞蚱、小貓小狗，在船上打瞌睡的也不在少數(shù)。蟬鳴聲聲，微風吹在臉頰上，有一種說不出的愜意。
在黃昏時，遠遠地就看見炊煙升起，看門的黃狗因為主人的回來撒著歡的跳著、叫著，水牛慢悠悠地一邊往家走一邊反芻，許多婦女站在自家院門前喊著孩子們的乳名回家吃飯了。于是“哄”的一聲，聚在樹下的孩子們散開了，趕集的人悠哉地騎著驢子回來了，鈴鐺叮叮當當?shù)膩y響……
可是終于都是過去了，我坐上了離開為葦塘的小船，就這樣離我的童年漸行漸遠。即使如此，我卻依然時時想起那片葦塘想起那野性的年輕的鸕鶿，想那陽光下甩著尾巴的青色鯉魚，想那密密匝匝的葦子。
在這里固然有現(xiàn)代繁華，可在那里，在另一方天地，有我的無盡幸福和快樂。
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