四年級(jí)作文記事
在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的四年級(jí)作文記事,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文記事1
我有經(jīng)歷過(guò)很多的事,這些事中都讓我明白了許多道理,有一些事,讓我懂得了什么叫長(zhǎng)大了。
我有一次鋼琴考級(jí),考的是四級(jí),那一天,考級(jí)的人十分的'多,大多是小弟弟小妹妹,我以前從不懂得謙讓,所以橫沖直撞,媽媽對(duì)我說(shuō):“你要讓給小弟弟小妹妹走,他們比你小�!蔽液孟穸昧耸裁�,讓開(kāi)了,等到我們考級(jí)上樓了,媽媽不在我身邊,當(dāng)我又想橫沖直撞時(shí),想起了媽媽的話,就讓給了小弟弟和小妹妹先走,從那時(shí)我十分快樂(lè),謙讓使我十分快樂(lè),我開(kāi)心地唱了一首小曲,到了鋼琴考級(jí)時(shí),我走進(jìn)了教室,獨(dú)自坐到了后排,時(shí)間過(guò)得很快,馬上就到我了,但是我一次次都讓給了比我小的孩子,他們都朝我投來(lái)佩服的目光,連老師都說(shuō)我真棒,從那時(shí),我懂得了什么叫謙讓,謙讓就是要讓給比你小的人,讓他們先走,就叫謙讓。
到我彈琴了,我一點(diǎn)也不緊張,彈得就像山泉叮當(dāng)一樣好聽(tīng),回到了家,我把這件事告訴了媽媽,媽媽直說(shuō)我長(zhǎng)大了,我也體會(huì)到長(zhǎng)大的感覺(jué),長(zhǎng)大不是身體長(zhǎng)大了,而是你的動(dòng)作和言行說(shuō)明你長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大的感覺(jué)真好,被那么多的人夸,還有佩服的眼光,真讓我體會(huì)到了什么是長(zhǎng)大,長(zhǎng)大的感覺(jué)真好��!我真愛(ài)長(zhǎng)大!
四年級(jí)作文記事2
“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇�!毙履杲K于來(lái)了,我的心中充滿著說(shuō)不出的興奮。
我哼著愉快的小曲,打開(kāi)了QQ。在我們的“快樂(lè)六一”群中,一個(gè)個(gè)歡快的字符跳入我的眼簾:“新年好呀!”、“過(guò)年快樂(lè)!”,我不禁嘻嘻的笑了起來(lái),也用同樣的話回復(fù)了他們。我想大家一定都在會(huì)心的笑著,默默感謝這美好的除夕之夜。
“嗡”,媽媽的手機(jī)響了,我一把奪過(guò)來(lái),叫著:“媽媽,讓我先看看”
“哇!是拜年的短信,還是彩信呢!”
媽媽得意洋洋地問(wèn)爸爸:“你收到彩信了嗎?”
爸爸頓了一下:“收到了。”
媽媽大笑起來(lái):“你的.舊手機(jī)根本不能收彩信!”
這時(shí)我們?nèi)艘粔K大笑了起來(lái)。
最后全家人一起看了一會(huì)兒春晚,我到陽(yáng)臺(tái)上看煙花,不禁叫了起來(lái):“嗬!太美了!”
只見(jiàn)一朵朵煙花如魚(yú)躍龍門(mén),爭(zhēng)先恐后的蹦出夜空,綻放出一朵又一朵美麗的花。我把臉緊貼在玻璃上,用心數(shù)著一朵朵五彩斑瀾的煙花,紅的似霞,綠的似葉,黃的宛如一朵盛開(kāi)的花朵,真是美不勝收。
煙花仍舊升到空中,消失了,可過(guò)年的快樂(lè)氣氛卻越來(lái)越濃厚。伴著千家萬(wàn)戶的快樂(lè),新年的鐘聲敲響了。
四年級(jí)作文記事3
在我成長(zhǎng)的歷程中,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的考試。每次考試都是一個(gè)成長(zhǎng)的里程碑——有淚水、有歡笑、有掌聲、有悔恨……但是是,讓我記憶猶新的還是那場(chǎng)特殊的考試。
那天,我要代表401班,參加學(xué)校里的小記者競(jìng)選活動(dòng)。盡管比賽前我已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備,但是是一到現(xiàn)場(chǎng),那個(gè)氣氛就讓我心跳加速�?�,觀眾席上人頭攢動(dòng),每個(gè)人都指手畫(huà)腳地討論著,好像在猜測(cè)哪位選手最有希望奪冠。
站在我身邊的幾位競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,他們個(gè)個(gè)鎮(zhèn)定自如,臉上流露出自信的笑容。快輪到我上場(chǎng)了,我呼吸加速,腳也不聽(tīng)使喚地顫抖起來(lái)。這時(shí)候我看見(jiàn)了班主任王老師用鼓勵(lì)的眼神看著我,好像在告訴我要有信心,我的耳畔又回蕩起王老師經(jīng)常激勵(lì)我們的`話:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”于是,我深深地吸了一口氣,胸有成竹地走上了講臺(tái)。我輕松自如地介紹了自己,然后又進(jìn)行了才藝表演。 接下來(lái)的日子,我每天翹首以待比賽結(jié)果,但是是媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“結(jié)局并不重要,重要的是抓住了每一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)�!�
是的,我抓住了機(jī)會(huì),即使我失敗了,也無(wú)怨無(wú)悔!
四年級(jí)作文記事4
暑假里的一天,爸爸媽媽帶著我去捉螃蟹。
我們來(lái)到海邊,灘涂的淤泥漫過(guò)了膝蓋,我們赤著腳走在上面,腳下的濕濕的、軟軟的.,舒服極了。
灘涂上到處是一個(gè)個(gè)大大小小的孔,可是卻不見(jiàn)螃蟹的蹤影。我們來(lái)到蘆葦叢邊,突然一只只有一個(gè)硬幣大小的螃蟹從洞里鉆了出來(lái),飛快地在灘涂爬著。我趕緊跟了過(guò)去,但很快被它發(fā)現(xiàn)了,還沒(méi)等我反映過(guò)來(lái),它馬上又鉆進(jìn)了另一個(gè)洞。過(guò)了一會(huì)兒,又有一只半個(gè)拳頭大小的大家伙鉆出了洞,它也許是出來(lái)覓食的吧,發(fā)現(xiàn)我后,它并不慌張,反倒是像要逗我玩似的,一會(huì)兒跑東,一會(huì)兒跑西,而我踩著淤泥,行動(dòng)起來(lái)可不怎么利索最后還是被它給甩掉了。沒(méi)辦法,我只好另想辦法,我挖開(kāi)一個(gè)洞,去找躲在里面的螃蟹,“啊——”我慘叫一聲,是哪個(gè)膽大妄為的家伙鉗了我的手,我抬起頭來(lái)一起,是個(gè)大家伙呢,有一個(gè)雞蛋這么大。我叫來(lái)爸爸,好不容易把這大家伙從我手上弄了下來(lái),這就是我捉的第一個(gè)螃蟹,代價(jià)還真有點(diǎn)大呢。爸爸告訴我,捉螃蟹得先把洞口給堵了,再連泥帶蟹一起掏出來(lái)。我照著爸爸說(shuō)的試了幾次,果然有效果。
捉螃蟹可真好玩!
四年級(jí)作文記事5
小朋友,你們看過(guò)我們的校園嗎?我們的校園可美了。如果你們沒(méi)看過(guò),那么請(qǐng)隨我去看一回。
一走進(jìn)學(xué)校大門(mén)就會(huì)看到幾個(gè)醒目的大字:上海市建平實(shí)驗(yàn)學(xué)校。往前走幾步,就是一條長(zhǎng)五百多米的走廊,它連接二幢教學(xué)樓,在這走廊上掛著許多同學(xué)們寫(xiě)的書(shū)法和五彩的畫(huà)。那書(shū)法剛勁有力、龍飛鳳舞,那畫(huà)五彩繽紛、各不相同。向左走,就來(lái)到一個(gè)高10米左右、面積1萬(wàn)平方米左右的圓廳,那淡黃色的柱子和墻壁上掛著各種樂(lè)器的圖案和它的介紹,以及音樂(lè)家們的畫(huà)像和介紹。在中午或者放學(xué)后,都能聽(tīng)到一陣陣優(yōu)美的弦律,讓人感覺(jué)仿佛身臨其境。
繞過(guò)圓廳就來(lái)到一個(gè)大約長(zhǎng)90米寬50米的花園,在春天,花園里的花開(kāi)了,讓人聞到花的`芳香和草的新鮮。在花園的左邊是實(shí)驗(yàn)樓,一樓是自然實(shí)驗(yàn)室和化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,二樓就是我們的教室。站在教室門(mén)口,有時(shí)能聞到花草的芳香和優(yōu)美的旋律,這是一個(gè)多好的學(xué)習(xí)環(huán)境��!
走進(jìn)我們的教室,就看見(jiàn)教室里明亮整潔、設(shè)備齊全,大大的窗戶,桌椅拍得整整齊齊的。我們可以在寬敞明亮的教室里,學(xué)習(xí)、討論,用電腦查資料……
你喜歡我們的校園嗎?我們的校園美嗎?
四年級(jí)作文記事6
我依稀記得,那是四年級(jí)一個(gè)早上,天上下著雨,雨滴重重敲擊著門(mén)窗,讓大家人心惶惶。
過(guò)了一會(huì)兒,上課了。幾秒后,數(shù)學(xué)詹老師進(jìn)入我們的視野,以及那活像一小丑戴的紅鼻子那樣的鼻子。顯然,老師得了重感冒。下面馬上就炸開(kāi)了鍋,大家紛紛談?wù)撝骸笆遣皇抢蠋熥蛲硭X(jué)踢被子了?”但更多的還是一句句對(duì)老師的問(wèn)候。
老師拍了拍桌子,用她自己自己也不愿帶的濃濃的'鼻音,說(shuō):“上課!”“起立,老師好!”我們大聲喊著。這節(jié)課大家聽(tīng)的特別認(rèn)真,每一個(gè)字都聽(tīng)的一清二楚,每一個(gè)問(wèn)題都勇躍舉手。老師被感動(dòng)了,我們也偶爾帶著哭腔來(lái)答道。課堂上,我們?nèi)袃蓚€(gè)哭了,而另一個(gè)哭的稀里嘩啦。這一堂課里,老師說(shuō)幾個(gè)字就吸一次鼻涕。一節(jié)課下去,一包三百?gòu)埖募埦贡挥玫囊桓啥䞍�!這得多重的感冒�。〈蠹叶继胬蠋熌罅艘话牙浜�。
下課后,大家都對(duì)老師投去了關(guān)心的語(yǔ)言:“天冷了,要多蓋被子,多穿衣服老師……”這些語(yǔ)言,雖然一句句都平淡無(wú)常,但是就在這平淡的語(yǔ)言之中體現(xiàn)了我們不平淡的關(guān)心。在這一系列的事后,能表現(xiàn)我內(nèi)心中唯一的一句話是:此致,敬禮!
四年級(jí)作文記事7
這次野炊是我們?nèi)ボ娪?xùn)時(shí)做的一個(gè)很開(kāi)心的活動(dòng)。
可能你還不知道什么叫野炊,我來(lái)告訴你,野炊就是不用老師父母幫忙,自己拿菜,洗菜,切菜,而且火用的是木頭燒的。好了,我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們是怎樣野炊的了。第1。2橫排去拿做菜的材料。第3。4排去洗菜。第5。6排去切菜。第7。8排去炒菜。第9。10排去洗盆子。我們的教官就是這樣安排的。
做好飯還要等多一會(huì),教官就教我們唱一首《團(tuán)結(jié)就是力量》,歌詞是這樣的:團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬比鋼還強(qiáng)。向著法西斯的開(kāi)拓,讓一切不民主的制度死亡,向著太陽(yáng),向著自由,向著新中國(guó)發(fā)出萬(wàn)丈光芒。
哈哈,美味的飯香味已經(jīng)傳到了我的鼻中。教官把許多的椅子放在那里,一個(gè)人一張,一盆菜一張椅子。教官一說(shuō)可以吃了,我們便狼吞虎咽的開(kāi)吃了。大家都一個(gè)勁說(shuō):“好好吃呀!”有兩個(gè)小孩子,都一直在吃,也不想走。我們的'一面旗就是野炊得的。
這次做的野炊真是太好吃了!不信的話可以問(wèn)那兩個(gè)小孩和教官喲!
四年級(jí)作文記事8
我有一件難忘的事,這一件事使我終身難以忘記。
記得上個(gè)學(xué)期的夏日家里我認(rèn)識(shí)了一位舅舅。我們兩個(gè)一起在我家前面打羽毛球。那時(shí)候我才六歲多打羽毛球的方法都要舅舅手把手的教。開(kāi)始教的時(shí)候我認(rèn)認(rèn)真真的不轉(zhuǎn)睛盯著舅舅的動(dòng)作。到后來(lái),我開(kāi)始變得懶散變得慢慢悠悠眼神也不時(shí)到處看。
舅舅摸清了我的心思,開(kāi)始叫我這個(gè)道理他不用說(shuō)話來(lái)教我,而是用行動(dòng)來(lái)教我。
舅舅他就忽然說(shuō)要來(lái)一場(chǎng)羽毛球比賽他知道只有這樣才能夠讓我專心致志的學(xué)習(xí)打羽毛球第一場(chǎng)舅舅表現(xiàn)的十分自在,而我卻跑得滿頭大汗。第二場(chǎng)舅舅也是這樣自在,我已經(jīng)沒(méi)有力氣趴在了地上。
我問(wèn)舅舅:“為什么你可以那么自在地打羽毛球呢?”舅舅嚴(yán)肅的.對(duì)我說(shuō)道:“我學(xué)打羽毛球的時(shí)候也是在你這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候,那時(shí)我也跟你一樣三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的,一點(diǎn)也不正經(jīng)。后來(lái),我跟一位同學(xué)友誼賽事,我輸給了這位同學(xué),心里有一些不服氣。但是因禍得福的知道了一件道理:‘只要功夫深,鐵棒磨成繡花針’。從那以后我天天練習(xí)打羽毛球。過(guò)了幾個(gè)星期我們又來(lái)了一場(chǎng)羽毛球比賽結(jié)果我贏了。”舅舅說(shuō)著還對(duì)我笑了笑心里樂(lè)滋滋的。
四年級(jí)作文記事9
媽媽對(duì)我說(shuō):“今天下午我們開(kāi)一個(gè)家庭讀書(shū)會(huì)�!蔽覇�(wèn)媽媽:“什么是讀書(shū)會(huì)�!眿寢屨f(shuō):“就是我們每個(gè)人把自己喜歡的詩(shī)、兒歌或者故事,讀給大家聽(tīng)�!蔽衣�(tīng)了很高興,對(duì)媽媽說(shuō):“那我們每星期日都開(kāi)讀書(shū)會(huì)好嗎?”媽媽也很高興的答應(yīng)了我。
準(zhǔn)備開(kāi)讀書(shū)會(huì)的`時(shí)候,我給媽媽發(fā)讀詩(shī)書(shū),給弟弟發(fā)故事書(shū),然后我們就開(kāi)始讀了。第一個(gè)是弟弟,弟弟讀得小故事是《媽媽抱抱我》,他讀得很好。然后是媽媽讀,媽媽讀得是《秋天的信》、《不學(xué)寫(xiě)字有壞處》,媽媽讀得很有感情。弟弟還想讀兒歌,就是《小螞蟻》,讀得很不錯(cuò)。這回該我讀了,我讀得是《過(guò)年》、《媽媽的心》、《我的馬兒真巧》,我覺(jué)得有感情的讀才對(duì)。
爸爸呢?我問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō)他請(qǐng)假了。我覺(jué)得他讀得故事很好,但是他沒(méi)有來(lái),不要傷心,下次爸爸也會(huì)讀故事的。
讀書(shū)是一件快樂(lè)的事!
四年級(jí)作文記事10
我的家鄉(xiāng)在黑龍江省,在那里有一條美麗的江——松花江。我愛(ài)松花江,因?yàn)樗荒晁募径际敲利惖�,迷人的�?/p>
春天到了,江水的冰融化了,兩岸的柳樹(shù)吐出了新芽。有很多人都在江邊的沙灘上放風(fēng)箏,只見(jiàn)那飛舞的風(fēng)箏好像一只只美麗的蝴蝶,在天空中自由地飛翔。在看看遠(yuǎn)處,一只“大章魚(yú)”風(fēng)箏緩緩地飛向高空,飛過(guò)樹(shù)梢,飛過(guò)白云,飛向那蔚藍(lán)的天空。
夏天就更美麗了,河堤綠樹(shù)成蔭,游船一條挨著一條,太陽(yáng)島的風(fēng)景映在那清澈的'江水里。每當(dāng)端午節(jié)的時(shí)候,那里就人山人海,非常熱鬧
秋天到了,一片片金黃色的樹(shù)葉飄落江中,宛如一條條漁船在飄蕩。涼風(fēng)習(xí)習(xí),河面上泛起一圈圈魚(yú)鱗一樣的花紋。黃昏時(shí)的太陽(yáng)不知什么時(shí)候已經(jīng)悄悄地移到西面,將天邊的云彩映紅,倒映在江中,這是一幅多么美麗的圖畫(huà)呀!
冬天的松花江也不寂寞,好多小孩子在江上滑冰。哈爾濱著名的冰燈用的冰就是從松花江里采來(lái)的。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)黑龍江,更愛(ài)那里一年四季都美麗迷人的松花江!
四年級(jí)作文記事11
就這么一個(gè)“愛(ài)”,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、毫不華麗,但它卻包含了千千萬(wàn)種。這其中,或朋友之間的友愛(ài),或陌生人之間的愛(ài)。
那天,正好是國(guó)慶放假,我和姐姐悠閑的在大街上走來(lái)走去。我忽然看見(jiàn)從遠(yuǎn)處慢悠悠走來(lái)的一個(gè)盲人,他穿著黑色大衣,黑色的鞋子。我又看見(jiàn)他身后跟著一個(gè)年輕的小伙子,他一直跟著老大爺。我心想“他不會(huì)想偷老大爺?shù)臇|西吧!”我朝老大爺身上打量了一下,老大爺身上也沒(méi)帶什么東西��!那他不是想偷老大爺?shù)臇|西,那他想干嘛呢?
老大爺很吃力的跨過(guò)欄桿,我偷偷的跟著他們,我想看看那位小伙子到底想干什么。老大爺往XXX商店走了過(guò)去,小伙子馬上沖上前去幫他把門(mén)打開(kāi)了。看來(lái)老大爺不知道有人已經(jīng)幫他把門(mén)打開(kāi)了,小伙子把門(mén)打開(kāi)了之后就默默的`離開(kāi)了,我心想,看來(lái)我錯(cuò)怪那小伙子了。我一直看著小伙子離去的背影,直到他消失在人海中。
愛(ài)無(wú)處不在。這一次,讓我發(fā)現(xiàn)了陌生人之間的愛(ài)。
四年級(jí)作文記事12
今天是個(gè)秋高氣爽的好日子,我早早地來(lái)到學(xué)校,因?yàn)槭情_(kāi)學(xué)第一天,我非常激動(dòng)。當(dāng)?shù)弥覀儞Q了新教室時(shí),我更是喜出望外,一口氣跑到三樓,沖進(jìn)四二班,��!嶄新的桌椅、雪白的墻面……
當(dāng)我正在欣賞教室時(shí),班主任鞠老師對(duì)我說(shuō):小飛,你帶幾個(gè)同學(xué)去圖書(shū)館領(lǐng)新課本�!拔蚁耄侯I(lǐng)書(shū),小事,沒(méi)問(wèn)題”。我二話沒(méi)說(shuō),帶著隊(duì)伍向圖書(shū)館走去。剛進(jìn)圖書(shū)館,只見(jiàn)那兒堆積如山的'課本把圖書(shū)館塞得滿滿的,我拿了四二班里面的100本數(shù)學(xué)作業(yè)本,雙手捧著,連蹦帶跳地向教室走去。當(dāng)走到樓梯口時(shí)我已經(jīng)滿頭大汗,停下來(lái)不住地喘氣,其他同學(xué)也是或坐或靠地在原地休息。但我知道,堅(jiān)持才能勝利,我再次捧起數(shù)學(xué)作業(yè)本,向教室一步一步地走去,盡管我已經(jīng)大汗淋漓,但顧不得擦汗,不說(shuō)一聲“苦”,而是鼓足干勁,終于把數(shù)學(xué)本送到教室。原來(lái)去圖書(shū)館領(lǐng)書(shū)也不是一件容易的事。
看到教室里擺放著許許多多的書(shū),我知道,新學(xué)期又增加了新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,這樣的話我肩上的擔(dān)子就越來(lái)越重了,但我會(huì)好好學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí),一步一個(gè)腳印地前進(jìn)。
四年級(jí)作文記事13
自從讀了冰心奶奶寫(xiě)的《肥皂泡》這篇文章,我就決定也要把自己吹泡泡的過(guò)程寫(xiě)下來(lái)。
晚上放學(xué)回到家,我放下書(shū)包找到了一個(gè)小瓶子,按著冰心奶奶所說(shuō)的那樣做。先把碎的肥皂放在瓶中加水,然后攪拌攪拌,使它溶化,最后用吸管蘸上肥皂水,慢慢一吹,吹起了一個(gè)輕圓的網(wǎng)球大小的`泡兒。可不知哪里出了錯(cuò),我做了數(shù)十次試驗(yàn),都沒(méi)有成功。氣得我差點(diǎn)把肥皂水喝了。
我又用洗手液制了一瓶泡泡水。因?yàn)橄词忠簳?huì)產(chǎn)生大量的沫,所以我用了洗手液來(lái)制造中。結(jié)果說(shuō)明了洗手液比肥皂好用。呆是,肥皂水又環(huán)保,還是自己動(dòng)手做的。而洗手液是人家做好的,一加水就可以用了。
我再次用了肥皂做泡泡水,又反復(fù)做了試驗(yàn),功夫不負(fù)不心人,我的肥皂水終于做成功了。我多么高興,多么幸福,多么喜歡這粘稠的肥皂水呀!
我開(kāi)心地玩了起來(lái),這個(gè)肥皂水特好用。用腿顛,用頭頂,它都不破。落到地上,成了一個(gè)半圓形。再用吸管蘸上肥皂水,還可以在大圓中吹一個(gè)小球,可美了。
這夢(mèng)幻般的泡泡,是冰心奶奶小時(shí)候愛(ài)玩的游戲,也是我們愛(ài)玩的游戲。我愛(ài)這五彩繽紛的肥皂泡兒。
四年級(jí)作文記事14
“世界杯開(kāi)賽啦!”我和老爸興奮不已,連晚飯都不吃了,心弦被那來(lái)回飛馳的足球給牽住了,又沒(méi)有了老媽的嘮叨,多么愉快的周末啊!
可是過(guò)了一會(huì)兒我的肚子開(kāi)始“咕咕”叫了,沒(méi)辦法只有自己炒飯吃了。我一邊炒飯一邊惦記著世界杯的`戰(zhàn)況。這時(shí)客廳里傳來(lái)一聲高過(guò)一聲的“加油”,我想一定是老爸在提醒我炒飯應(yīng)該放點(diǎn)油吧,于是我往鍋?zhàn)永锾砹艘簧鬃佑�,可老爸還在喊“加油”!于是我又往鍋里勺了三勺油,“老爸夠了嗎?”“加油,加油,加油!”我只好從命,又往里添了兩勺。我望著手里快見(jiàn)底的油瓶,又望了望鍋里的飯,都變成“油泡飯”了,可是老爸還在拍著大腿喊“加油”。我沖出廚房,把油瓶往他面前一伸,說(shuō):“你說(shuō)還要加多少油,你自己去加吧�!崩习忠宦�(tīng),愣住了,起身走進(jìn)廚房,然后大聲喊到:“傻女兒,你這油加得好,隊(duì)一定會(huì)贏!”
隨著主裁判的一聲哨響,隊(duì)以3:0贏了。老爸爽快地說(shuō):“女兒,上街�!薄岸际c(diǎn)多了,還上街?”“總不能吃你做的‘油泡飯’吧,隊(duì)贏了老爸請(qǐng)客。”“哈哈哈哈!”我和老爸相互笑了起來(lái)。
四年級(jí)作文記事15
當(dāng)我接到能夠參加復(fù)賽口選的通知時(shí),欣喜若狂。熱心的唐老師在賽前給我做了一番關(guān)于多音字和語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)的指導(dǎo),這又給我的心里增加了幾分自信。
天又悶又熱。我和媽媽再一次踏進(jìn)了六師附小的大門(mén)。小選手們有的三兩成群,交流著復(fù)習(xí)心得;有的在家長(zhǎng)的身旁臨陣磨槍;還有的緊閉著雙眼,雙手合十,默默地祈禱著……
復(fù)賽口選比賽的形式是:4人為一個(gè)小組進(jìn)行搶答和吟誦。當(dāng)我知道我的小組里的另外三個(gè)同學(xué)都是來(lái)自實(shí)力強(qiáng)勁的'小學(xué)時(shí)(2個(gè)建平實(shí)驗(yàn)、1個(gè)六師附小),我的心跳陡然加快。比賽開(kāi)始了,我們選擇吟誦的詩(shī)是《望月懷遠(yuǎn)》。我一邊吟誦,一邊配上了自己的動(dòng)作。進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)——搶答題。出師不利,由于我搶答的速度太慢,所以2道簡(jiǎn)單的題都被建平實(shí)驗(yàn)的同學(xué)搶走了。我心想:這不僅比的是知識(shí),還比速度呀!經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合,我摸出了一些門(mén)道,連扳幾局,改寫(xiě)了比分。
媽媽緊張的詢問(wèn)我比賽的情況,我支支吾吾地回答著。媽媽一見(jiàn)大事不妙,連忙安慰著:“重在參與�!笨蓩寢尩哪樕弦呀�(jīng)寫(xiě)滿了失落。
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