四年級的作文300字

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的四年級的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的作文300字 篇1

　　校園的一角 東營靈芝教育培訓學校 四年級 孫皓晴 指導教師：李家?guī)X 我的校園座落在科技一村里，那里春天生機盎然，夏天百花盛開，秋天樹葉金黃，冬天銀裝素裹，一年四季，風景如畫。 走進校園，首先映入眼簾的是一個叫“希望”的雕塑。那是一個小姑娘坐在爸爸身上，她手里拿著一架飛機模型，爸爸手里拿著一個圓球。塑像的意思是只要有希望，就沒有什么能難倒我們。

　　春天，塑像旁邊的樹木抽出新的'枝條，鉆出新的葉子�；▋阂查L出了花骨朵，暖風一吹，花兒便高興的開放了，它們好像在告訴塑像：春天來了，孩子們要來上學了！ 夏天，樹木茂盛，百花盛開，爭奇斗艷。課間，孩子們一出來，校園里便熱鬧起來，歡快的笑聲在空中回蕩。塑像也仿佛在和同學們一起歡笑。 秋天，樹葉金黃，瓜果飄香。金黃的樹葉落在塑像上，塑像好像在說：“秋天來了，大家要努力學習，一定要結出大果實！” 冬天，大雪飄飄，同學們冒著嚴寒，在操場上堅持鍛煉。塑像看著孩子們如此健康快樂，也欣慰的笑了。 我喜歡我們的校園。

四年級的作文300字 篇2

　　今年的六一，我隨媽媽去公司參加“兒童吃西瓜大賽”。我來到參賽現(xiàn)場，驚呆了。為什么呢？因為來參賽的小朋友還真不少！看，報名處被圍了個水泄不通，工作人員都派了好幾個，可還是忙不過來。

　　很快，參賽的小朋友按年齡被分成了8組，每組6人。游戲規(guī)則是：每人面前放有一樣大小的6塊西瓜，用時最短者勝出。隨著裁判一聲令下，大家都不停地往嘴里塞著西瓜。我正塞著西瓜，忽然組里有人高聲喊：“我吃完了！我吃完了！”主持人舉起他的手，說：“這位小朋友獲得10歲組的冠軍！”全組人向他投去羨慕的.目光，不大一會兒，大家都捧腹大笑起來--因為第一名的臉上多了幾顆“痣”！仔細一看，原來是西瓜籽粘在他的臉上了！等他反應過來，臉“唰”地紅了，配上那幾粒西瓜籽，嘿嘿，還真像個熟透了的西瓜。

　　這次吃西瓜大賽，讓我過了一個既快樂，又難忘的六一。

四年級的作文300字 篇3

　　“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里，看見紅的花呀，看見綠的草，還有那會唱歌的小黃鸝……”唱著歡快的歌兒，我和奶奶回到了陂西老家（陜西三原一個美麗的小村莊）。

　　今天天氣特別好，天空一碧如洗，萬里無云，太陽公公高高地掛在天空，把春天溫暖的陽光無私地灑向大地。一陣春風吹來，帶來了春天泥土的清香。

　　家門前的桃樹上結滿了含苞待放的花骨朵兒，那花骨朵兒像一個個胖乎乎的小娃娃正對著我笑呢，似乎它們稍一努力就能綻放開來。桃樹旁的柳樹枝條上也長出了黃綠色的小嫩芽，這些小嫩芽像害羞的孩子一樣探出了小腦袋。

　　順著屋旁的小路向南走，是一大片綠油油的'麥田，麥田里的麥子長勢喜人，它們仿佛聽到了春姑娘的呼喚似的，在一夜之間都醒過來了，它們爭先恐后地向上長，在春風中顯得更加生機勃勃。田邊小路上一群孩子正興奮地又跑又叫，原來他們的風箏已經(jīng)迎著春風高高地飛起來了，這個情景不禁讓我想起了高鼎的詩句“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。

　　“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”只要我們熱愛生活，善于觀察生活，春天就無處不在，美麗就無處不在。

四年級的作文300字 篇4

　　我有一只既可愛又淘氣的小白兔。因為它有著像天鵝一樣的長毛。

　　它和別的兔子不一樣，就拿它懶來說吧。任憑怎么說它也不理睬你。不管誰去跟它說多少好話，它也不聽，總好像是左耳進，右耳出似的。有時你想去跟它玩一玩，就算你把它拉到房間，它也不理你。有時你走開的時候，它像絨球一樣滾動到它做個好夢為止。

　　小白兔來到我家剛滿月的時候，可惹人喜愛了。你用你的手一摸它的毛，像一團小絨毛一樣。

　　小白兔很活潑、貪玩。每次媽媽買紅蘿卜回來的時候，它迫不及待的跑來吃著新買的紅蘿卜，我手里剛拿著尺子走進房間的`時候，它把媽媽新買的紅蘿卜吃完了，怕被我發(fā)現(xiàn)。它一轉身，我剛要打它的時候，它馬上把它的胖乎乎的小腿翹起來，我看了，都不忍心下手了。

　　第二天一早，媽媽要洗蘿卜的時候，發(fā)現(xiàn)蘿卜都不見了，于是問我：“是不是小白兔把我新買的蘿卜吃光了？”“是�！蔽一卮鸬�。媽媽自言自語的說：“這個小白兔真是的，成天睡大覺，看見蘿卜卻馬上起來了。”

　　你看，它是不是天真可愛，生氣勃勃呢？

四年級的作文300字 篇5

　　今天，我到學校后像往常一樣收本子、寫藍本子。第一節(jié)課、第二節(jié)課都沒很正常，可是第二節(jié)下課時出事了。

　　這節(jié)下課時后，我和胡怡朋像往常一樣坐在一起寫藍本子。寫了一會兒，忽然發(fā)現(xiàn)好多女孩子一直盯著我們看，我覺得很奇怪。忽然其中一個女孩子大叫：“程璋璟，看你旁邊！”我好奇得往旁邊一看，看到了一只小甲蟲。我鎮(zhèn)定的說：“一只小甲蟲而已，不要那么大驚小怪啦！”胡怡朋說：“在哪里？哪里有甲蟲啊？”一個女孩子回答：“那兒！”她用手指指著椅子旁邊說。胡怡朋看到了說：“原來是這個��！”忽然，從人群中擠出一個人來，是沈妍，她說：“不要踩，這可是很罕見的.一種昆蟲��！”可是她剛說完，一個男孩就用腳踩死了那只可憐的甲蟲。

　　我心想：這只可憐的甲蟲雖然受到了我們女孩子的愛護，卻被男孩子踩死了！好可憐�。∧泻⒆诱媸潜┝Π　�…

　　不過，后來張景陽還算好，很善良的把它清理干凈了。

四年級的作文300字 篇6

　　黃河，全長5464公里，由于河流中段流經(jīng)中國黃土高原地區(qū)，因此夾帶了大量的泥沙，所以它也被稱為世界上含沙量最多的河流。是中華民族最主要的發(fā)祥地之一，人們其稱“母親河�！�

　　黃河是中國第二大河。黃河發(fā)源于高高的唐古拉山，李白有詩稱贊說：“黃河之水天上來，奔流到海不復回�！秉S河河道九曲十八彎，形成一個巨大的'“幾”字形，曾經(jīng)泛濫成災，經(jīng)過治理，現(xiàn)在能夠給兩岸居民帶來極大的便利。

　　黃河是中華民族的象征。黃河那浩浩蕩蕩的水像千萬匹奔馳的駿馬從遙遠的山巔呼嘯而來，唱著轟鳴的歌，九曲連環(huán)。

　　黃河好像看到水越來越多，越來越大，流過草地，繞過高山，越過平原，終于匯成奔騰的黃河，行程五千多千米，流入大海，完成了它的人生之旅!

四年級的作文300字 篇7

　　樂園，那里承載著我的童年，我的歡聲笑語，還有我四處游蕩的小小身影。多美的地方啊!綠樹成蔭，一個大大的噴泉，噴出的是我幼時的美好回憶……

　　“哇，好多好粗的樹干哦!”我不由得驚嘆，那是的我分不清什么是樹藤，什么是樹干，即使現(xiàn)在我也并不能肯定地分辨出，那便也許是樹藤吧!許多樹的樹藤交錯著纏繞在一起，竟形成了一個天然的小秋千!我并不擔心會把它壓壞，因為那個秋千的確是很結實，而且我也不是很重，坐在上面與其他秋千不同的是，多了種踏實的感覺。秋千是由幾根手腕粗的樹藤纏絡著形成的。秋千上經(jīng)常被我坐過的'地方已經(jīng)被磨得很光滑，其余部分還是那么的粗糙，我用手輕輕撫著凹凸不平的樹，總能讓心中浮上一種親切感。

　　往外走五十多米，便可以看見一個清澈的小池子，池中間有幾塊可以走人的石頭，石頭路通到一座假山便沒有了。

　　池子盡頭有一個臺階，石階上鋪著一層綠毯--青苔，摸上去滑溜溜的。水從石階往下流，我便把手放在那里，靜靜地感受水流的撫摸。那水清極了，沒有一絲雜質，而且冰冰的、涼涼的，有種沁人心脾的涼爽，縱使心中有再多不快，也都在這一刻煙消云散了。

四年級的作文300字 篇8

　　那是什么？我走近了看，是一株草。

　　這是一株草，綠到不能再綠的一株草。它生長在一個角落，沒人去注意它，也許是感到了春的暖意，它伸展腰肢，隨風飄動。

　　我細細端詳著它，它的葉脈雜交凌亂，葉片是一種快要溢出來的綠。我彎下腰把鼻子湊過去，輕輕聞著它，似乎能聞到一種淡淡的香。它那搖曳的身姿仿佛正在舞蹈的`少女，它那飽滿的葉已吸透了水份，在陽光下閃爍著一種特有的光彩。

　　是的，這一株草正在演繹著生命的光彩和奇跡。它經(jīng)歷過狂風暴雨，它經(jīng)歷過干旱酷暑，它經(jīng)歷過冰雪交加……可都沒有打敗它，真是“野火燒不盡，春風吹又生”。春天來了，它活了下來，它靠著生命無法被打敗的意志活了下來。人們不去注意它，而它也不需要人們的注意，在一個角落，悄悄地生長，無聲無息地存活了下來，演繹著屬于自己的精彩！它的心里無限感激春天。也許，這就是春天吧！一個讓生命擁有奇跡的春天。

　　可能，這株草從開始就注定是平凡的，可它卻又包含了生命的所有不凡！

【四年級的作文300字】相關文章：

四年級作文作文03-05

快樂的六一四年級作文06-30

四年級作文09-01

四年級作文08-15

四年級的作文11-04

快樂的五一四年級作文06-02

六一四年級作文示例07-04

四年級的作文05-13

精選四年級的作文07-24

快樂的六一四年級作文06-30