四年級(jí)的作文集合【8篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)的作文 篇1

　　上個(gè)星期一，我們家迎來(lái)了一個(gè)新客人——鱷龜。這只鱷龜長(zhǎng)得可真威武！他的背上披著一層堅(jiān)硬的鎧甲，鎧甲上凹凸不平，似乎布滿了古怪的花紋。頭小小的，上面長(zhǎng)著像芝麻似的小眼睛。最有趣的是那小鼻孔了，不仔細(xì)看還看不見(jiàn)哩！鱷龜?shù)奈舶妥羁膳铝�。短而�?xì)的尾巴上布滿了尖銳又鋒利的刺，一不小心，你就會(huì)被爪子劃破。因此，我美其名曰“武士”。

　　“武士”的性格實(shí)在有些古怪。說(shuō)它懶吧，它的確有時(shí)很懶，它總是趴在石頭旁，成天睡大覺(jué)，無(wú)憂無(wú)慮，什么事也不過(guò)問(wèn)�？墒�，他決定要出來(lái)玩玩，就在缸子里爬上爬下，把石頭弄得叮叮響，任憑誰(shuí)怎么弄它，它也停不下腳步。說(shuō)他敏捷吧，我把它放在桌上，準(zhǔn)備翻個(gè)四腳朝天，可是還沒(méi)翻到底，“武士”就用他那細(xì)而有力的尾巴頂住桌面，用粗壯的左前足、后足撐住桌面，一個(gè)鯉魚(yú)打挺，“啪”，又翻回來(lái)了。這速度似乎都能和豹子相媲美了。

　　平日里沒(méi)事時(shí)，我最喜歡遛龜了。我先將“武士”從水缸里抓出，放在地板上，再拿一根細(xì)長(zhǎng)的繩子系在它的.尾巴上，最后用手一提。這小家伙立馬使出了吃奶的勁狂奔起來(lái)。我越是往后扯，它就越是往前拼命爬。那四只小爪子似乎是四塊吸鐵石牢牢地吸在地板上，怎么扯也扯不動(dòng)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)大力士。

　　有了“武士”的陪伴，我的生活不再孤單了。

四年級(jí)的作文 篇2

　　新學(xué)期的第一天，我們這些七年級(jí)的新生就迎來(lái)了一個(gè)挑戰(zhàn)————為期四天的軍訓(xùn)。

　　一開(kāi)始，我聽(tīng)到是做一些簡(jiǎn)單口令時(shí)，別提有多高興了，因?yàn)橹皇?立正！向左轉(zhuǎn)！向右轉(zhuǎn)！'之類(lèi)的，根本不算什么，誰(shuí)都會(huì)做！可經(jīng)過(guò)了幾天的軍訓(xùn)后，我才發(fā)現(xiàn)，事實(shí)并不是這樣的！

　　開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束后，每個(gè)班都分配了一個(gè)教官來(lái)給我們軍訓(xùn)。首先學(xué)習(xí)的當(dāng)然是立正了：頭要抬起來(lái)，眼睛要看著前面，不能東張西望，腰板挺直，雙手緊貼大腿兩側(cè)，雙腳根部緊貼，腳尖分開(kāi)約60度。剛開(kāi)始，我覺(jué)得有什么難的，不就是站嗎？可是，才站了不一會(huì)兒，手就不再貼緊大腿，腳麻麻的，黃豆大的汗水更是拼命地往外跑，即使學(xué)校為我們挑選了一些較為陰涼的地方，但額頭上、手臂上、背上、腿上都是汗！而且動(dòng)一下便要重新計(jì)時(shí)！接下來(lái)，我們學(xué)習(xí)了稍息、報(bào)數(shù)、停止間轉(zhuǎn)法、跨立、蹲下與起立、敬禮和齊步走。我覺(jué)得最考驗(yàn)團(tuán)體精神的就是齊步走了，每個(gè)人的動(dòng)作都要做到一致，例如擺臂的幅度，踏腳的順序等。而且走動(dòng)時(shí)左右要對(duì)齊，不然，將會(huì)呈現(xiàn)出一個(gè)凹凸的隊(duì)形。我們班經(jīng)過(guò)了多次的'訓(xùn)練，一次比一次有進(jìn)步！

　　在軍訓(xùn)的最后一天，我們進(jìn)行了匯操，一一展示了這四天來(lái)辛苦操練的成果，上場(chǎng)前，我的心亂的砰砰直跳，畢竟有評(píng)委看著，一出錯(cuò)就會(huì)扣分。之后，大家沉住氣，用最好的姿態(tài)來(lái)完成了匯操，也算是對(duì)教官、對(duì)自己的一種回報(bào)！

　　軍訓(xùn)完了，累也是必然的，也許是累得腰酸背痛，也學(xué)是累到走一步都成折磨，但我們勝在堅(jiān)持，不然，怎么會(huì)得到認(rèn)可，怎么會(huì)得到二等獎(jiǎng)的好成績(jī)呢？通過(guò)軍訓(xùn)我們還得到了團(tuán)結(jié)友愛(ài)與珍貴的友誼！這將成為我成長(zhǎng)路上一步重要足跡！

四年級(jí)的作文 篇3

　　四歲的時(shí)候，媽媽送我去學(xué)水粉畫(huà)，有一節(jié)課老師讓我模仿老師的作品《天空》，老師的作品里天空是透明的藍(lán)色，那種像薄紗一樣透明的淡藍(lán)色。

　　老師讓我先用天蘭色，然后再加一些白色，那時(shí)的我還很小，特別聽(tīng)話，我想一定要和老師的作品畫(huà)得一模一樣，于是我用了標(biāo)準(zhǔn)的普藍(lán)色，又用了一點(diǎn)白色，然后按照老師的要求，把畫(huà)筆弄濕慢慢地暈開(kāi).我清楚地記得當(dāng)時(shí)老師夸我：“嗯！不錯(cuò)，挺像的”，“老師天空就是這樣的嗎？”“那當(dāng)然了，你還可以畫(huà)成灰色的，多加一些灰色就行了�！�，從那以后在我的腦海里，我一直認(rèn)為天空不是藍(lán)色，就是灰色的。

　　六歲的時(shí)候，我又換了一家畫(huà)畫(huà)學(xué)校，老師讓我按照黑板上的作品樣子畫(huà)小草、花兒和天空，這里的天空比起從前的天空畫(huà)起來(lái)要簡(jiǎn)單得多，全是清一色的藍(lán)色，中間再加幾多白云，以后我的作品里的天空一直都是藍(lán)天白云。

　　和許多孩子一樣，我的休息日總是在父母親的安排下度過(guò)的，8歲那年媽媽又一次為我換了一個(gè)畫(huà)畫(huà)培訓(xùn)班.第一堂課我發(fā)現(xiàn)一件奇怪的事情：黑板上竟然沒(méi)有老師的作品，而且很多同學(xué)手中的畫(huà)筆就是一支黑色的簽字筆，這可怎么畫(huà)呢？我一下子無(wú)所適從，不知該怎么辦。

　　老師是一位親切慈祥的伯伯，他仿佛看透了我的.心思：“你為什么不畫(huà)呢？”“老師，黑板上沒(méi)有你的臨摹作品怎么畫(huà)呢？”老師聽(tīng)了微微地一笑說(shuō)：“在老師這兒不用臨摹任何作品，你想怎么畫(huà)就怎么畫(huà)�！薄罢娴摹蔽沂遣皇锹�(tīng)錯(cuò)了，有這樣的好事可以隨意畫(huà)什么�？墒钱�(dāng)我再一次看見(jiàn)老師朝我點(diǎn)點(diǎn)頭時(shí)，我知道沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)，于是我開(kāi)始了我的第一堂沒(méi)有臨摹老師作品的美術(shù)課，那一天我特別開(kāi)心，我畫(huà)了很多我喜歡的圖形：奧特曼、還有很多妖魔鬼怪�！�

　　慢慢地半年過(guò)去了，我越來(lái)越喜歡這樣的畫(huà)畫(huà)方式，喜歡這里的畫(huà)畫(huà)氛圍，沒(méi)有一絲噪雜，只有寧?kù)o；沒(méi)有一絲的指責(zé)，只有鼓勵(lì)，老師從不讓我們臨摹任何作品，他所教給我的是文化導(dǎo)向，是意識(shí)導(dǎo)向，他告訴我遠(yuǎn)古時(shí)期的人們的生活方式，告訴我圖騰文化，漸漸地，我的畫(huà)畫(huà)越畫(huà)越好，那支黑色的簽字筆在我的手中越來(lái)越靈活，每一次我都感覺(jué)在自由的創(chuàng)作的天空里遨游，那里的天空是變化多端的，是深不可測(cè)的，是無(wú)窮無(wú)盡的，我越來(lái)越有當(dāng)畫(huà)家的感覺(jué)，于是一個(gè)個(gè)國(guó)內(nèi)外獎(jiǎng)項(xiàng)朝我而來(lái)。

　　今天是星期六，我要又去上畫(huà)畫(huà)課了，我鋪開(kāi)畫(huà)紙，拿出那支黑色簽字筆，又開(kāi)始了我的懷想，我仿佛張開(kāi)自由的翅膀、在天空里任意遨游……

四年級(jí)的作文 篇4

　　早晨，爸爸去買(mǎi)菜的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一只小黃鸝鳥(niǎo)正在練習(xí)飛翔，可是由于翅膀還沒(méi)長(zhǎng)硬，所以飛的很低，爸爸一伸手，便抓住了它。爸爸小心翼翼的把它帶回了家，關(guān)在了一個(gè)小籠子里。

　　我很高興見(jiàn)到爸爸領(lǐng)回來(lái)的新朋友。我仔細(xì)大量著，它好可愛(ài)，長(zhǎng)著一雙透亮的大眼睛，尖尖的小嘴巴，土黃色的羽毛和短短的.尾巴。我給它取名叫——“圓溜溜”。

　　我每天都喂它吃東西，像玉米干、水果、米飯和水，這些都是它最?lèi)?ài)吃的。它只要一見(jiàn)我拿東西給它吃，它就高興地上躥下跳，狼吞虎咽吃我給它的食物。一會(huì)兒就吃完了。不過(guò)，幾天后，它卻變得悶悶不樂(lè)，閃亮的眼睛也沒(méi)有了神氣。總是呆呆地望著籠子外面。見(jiàn)到我來(lái)喂它也不再興奮了。我一開(kāi)始以為它生病了，后來(lái)我想：“圓溜溜”是一只野生黃鸝，它是大自然的孩子，應(yīng)該在林間自由的飛翔，它也許是想媽媽了，想與媽媽一起玩耍，一同飛翔。我真想把它留下來(lái)，可是，看到它無(wú)精打采的樣子，我又不忍心把它困在牢里。終于有一天，我決定把它還給自然母親。我打開(kāi)牢門(mén)，讓它飛走去找媽媽?zhuān)t疑了一下，看了我一眼便高興地展開(kāi)翅膀，騰空飛了起來(lái)，飛向了廣闊的天空 ……

　　我很舍不得“圓溜溜”，但我做了一件正確的事，我希望它過(guò)得開(kāi)心，我也會(huì)記住和它在一起的美好時(shí)光！

四年級(jí)的作文 篇5

　　晚上，我打了個(gè)哈欠，和爸爸道了晚安，就睡了。

　　我覺(jué)得我睡覺(jué)的時(shí)候非常輕快，好像飄起來(lái)一樣，我一看，哇，我竟然飛起來(lái)了！腳下是一座城市，我就飛到了下面。

　　我走在大街上，街上的人有的開(kāi)著飛機(jī)，有的開(kāi)著跑車(chē)，還有的變成了女巫，呵呵呵，真好笑。

　　我發(fā)現(xiàn)一面日歷，上面寫(xiě)著“此刻2195年7月28日”什么？2195年？不是20xx年嗎？突然一架飛機(jī)停在我的面前，里面探出個(gè)人頭，說(shuō)“你快跟我去國(guó)王那里�！边€沒(méi)等我回答，他就把我抓到飛機(jī)里，“嗖”地一下飛走了。

　　當(dāng)我再次抬頭時(shí)，面前時(shí)一座輝煌的`宮殿，我下了飛機(jī)，走向那座宮殿。

　　宮殿里面有二十來(lái)個(gè)人，只有一個(gè)是國(guó)王，其他幾個(gè)全是等待國(guó)王推選飛行員，這時(shí)一聲不吭的國(guó)王突然說(shuō)話了：“潘秋碩，你真在那邊，現(xiàn)在開(kāi)始選飛行員�！眹�(guó)王吧每個(gè)人的資料查了一遍，這些人竟然全是犯人，唯獨(dú)我一個(gè)不是。我理所當(dāng)然的成了飛行員。

　　當(dāng)個(gè)飛行員真不容易。今天，外星人突然襲擊了我們。我們開(kāi)始猛烈反擊。我開(kāi)著一架超級(jí)321飛機(jī)沖往戰(zhàn)斗點(diǎn)。

　　到了戰(zhàn)斗點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)地上全是些破爛的飛機(jī)，已經(jīng)死了的人，旁邊還有一大群的外星人飛機(jī)。這時(shí)有幾個(gè)外星人發(fā)現(xiàn)我了，向我沖了過(guò)來(lái)，我開(kāi)啟了53276號(hào)導(dǎo)彈，那幾架飛機(jī)頓時(shí)化成了粉末，其他幾個(gè)也沖過(guò)來(lái)，但都擋不住我的猛烈攻擊。

　　突然一枚導(dǎo)彈從我后面射來(lái)，我躲閃不及，被擊中了，我閉上了眼睛……

　　當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我還在家里睡覺(jué)呢！

四年級(jí)的作文 篇6

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小主人從溫暖的被窩里爬出來(lái)，舒舒服服地打了個(gè)哈欠，接著坐在鏡子前面精心地梳頭，鏡子里出現(xiàn)了一位美若天仙的小女孩——一雙炯炯有神的眼睛，兩個(gè)小巧玲瓏的耳朵和鼻子，別忘了，還有一張櫻桃小嘴……主人說(shuō)：我特喜歡這眼睛！”

　　眼睛聽(tīng)了，沾沾自喜地說(shuō)：“你們看，我果然名不虛傳吧？”“哼，這是啥話啊，”鼻子聽(tīng)后，不服氣地說(shuō)“我才是主人的心腹，沒(méi)了我，你們什么味兒也聞不到!”聽(tīng)了這話，耳朵不屑一顧地說(shuō)：“聞得見(jiàn)，看得著有什么用啊？我能聽(tīng)見(jiàn)世界上最美妙的'聲音。我，才是至高無(wú)上的。”嘴巴火了，火冒三丈地喊到；“我……我才是應(yīng)該封王，你們真是大逆不道，怎能把我忘了呢？沒(méi)了我，主人早就餓死了，哪還有你們的今天，我才是最偉大的！”

　　這四個(gè)家伙爭(zhēng)得面紅二赤，吵得“飛沙走石”。最后，它們決定去過(guò)各自的生活。第二天，眼睛走到了一個(gè)綠樹(shù)成陰的森林，看見(jiàn)小動(dòng)物們正在開(kāi)生日宴會(huì)，它走過(guò)去想吃燒雞，可是他忽然恍然大悟，想起自己沒(méi)嘴巴，就算吃下去也沒(méi)香味。開(kāi)始唱美妙的生日歌了，可是他沒(méi)耳朵，聽(tīng)不見(jiàn)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)……同時(shí)，耳朵，鼻子，嘴巴也都有了同樣的遭遇——它們自己沒(méi)有眼睛，到處東倒西歪。嘴巴吃了垃圾也沒(méi)感覺(jué)，鼻子聞到香味沒(méi)嘴吃，耳朵聽(tīng)別人罵他，可分不清在哪。他們開(kāi)始害羞了，都承認(rèn)自己居功自傲，蠻橫無(wú)理。

　　從此以后，它們過(guò)上和睦相處，安居樂(lè)業(yè)的生活，為主人做出更大貢獻(xiàn)，也徹徹底底的明白了只有團(tuán)結(jié)一致，才能共同把事情做好。

四年級(jí)的作文 篇7

　　我爬過(guò)雄偉的長(zhǎng)城，欣賞優(yōu)美的東湖，游覽過(guò)古色古香的紫陽(yáng)間，但我最喜歡的還是美麗的靈湖。

　　春天，小草從土里長(zhǎng)出嫩嫩的小綠芽，看上去特別富有生機(jī)和活力。柳樹(shù)上又長(zhǎng)出了一些新的枝條，冒出了許許多多黃綠的小葉芽。葉芽?jī)壕拖裥▲B(niǎo)歌唱的音符一樣隨風(fēng)舞動(dòng)。梅花、桃花、櫻花陸續(xù)開(kāi)放，吸引一批又一批的有棵。湖心島上的大樹(shù)，雖然樹(shù)葉不是很茂盛，還是住滿了鳥(niǎo)兒，這真是一一個(gè)只有鳥(niǎo)類(lèi)的天堂啊！

　　夏天，荷花開(kāi)了，有的是粉紅色的，有的是雪白的。湖岸邊的'各色小花也開(kāi)了，爭(zhēng)奇斗艷，姹紫嫣紅。小草越長(zhǎng)越茂盛，銀杏葉變成了碧綠的。

　　秋天，桂花開(kāi)了，芳香撲鼻。銀杏葉變黃了，像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱，扇來(lái)了涼爽的秋天。楓葉變成了紅色，仿佛著了火一樣。

　　冬天，樹(shù)木和草地變得光禿禿的，毫無(wú)生機(jī)。湖水冰冷冰冷的，如果有雪的話，那地上就如鋪上了一層白色的地毯。

　　我喜歡靈湖。

四年級(jí)的作文 篇8

　　“縉云燒餅真好吃，真好吃……”一聽(tīng)到這首歌謠，我便想起了家鄉(xiāng)的美食——縉云燒餅。

　　縉云燒餅之所以在浙江家喻戶曉，不但是因?yàn)樗拿牢哆€因?yàn)殛P(guān)于它的一個(gè)傳說(shuō)：

　　“在朱元璋還每當(dāng)皇帝時(shí)，有一次出去打仗路過(guò)縉云，買(mǎi)了幾個(gè)縉云燒餅吃。后來(lái)，他當(dāng)上了皇帝，就叫侍從叫來(lái)縉云做燒餅的師傅為他現(xiàn)場(chǎng)做燒餅，話說(shuō)朱元璋吃了燒餅后還贊不絕口。”

　　縉云燒餅的制作過(guò)程也并不是很難。先和面，把和好的面切成包子大小的面團(tuán);再把肉.蔥.梅干菜加上味精調(diào)好味放在一邊備有；最后把面團(tuán)壓扁，在上面放一個(gè)乒乓球大小的肉餡，捏成圓形，再壓平，用搟面杖來(lái)回滾平，把它的正面刷上糖水，背面灑上水，快速把餅貼在圓筒的筒壁上，等到兩面都成土黃色的時(shí)候，用做燒餅專(zhuān)用的'鉗子把餅夾出來(lái)。一個(gè)外酥內(nèi)脆的燒餅便呈現(xiàn)在你面前。咬一口，香味立馬躥了出來(lái)，里面夾著糖水喝和芝麻特有的香味，讓人鮮的直流口水，我一次能吃好幾個(gè)呢。

　　縉云燒餅不但在浙江省家喻戶曉，還吸引了不少來(lái)自世界各地的游客們，他們都囔囔著要吃縉云燒餅。而且，縉云縣的人還推出了縉云情侶組合——縉云燒餅和縉云餛飩。聽(tīng)了我的介紹，你一定饞嘴了吧，還不快來(lái)嘗嘗這美味的縉云燒餅。

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