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四年級作文300字
在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的四年級作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文300字 篇1
理想是一縷陽光,指引著人們前進的航向;理想象豐滿的果實,告訴人們只有付出才有收獲;理想像一葉扁舟,載著我的理想駛向彼岸。
我心中萌發(fā)這個念頭已經很久了。小時候,我很崇拜那些教師,因為他(她)們像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人,像園丁一樣,辛勤的培育祖國的花朵,他們是人類靈魂的工程師。每當我看見教師循循善誘的'教導學生,我就會被教師那無私的奉獻精神所感動。于是,我想當教師的信念更堅定了。
從此,我一直為這個理想努力著。要知道,當教師要給學生“一滴水”,自己必須要有“一桶水”,否則會誤人子弟。因此,我利用課余時間翻閱成語字典,閱讀課外資料。班里舉行的寫作比賽我也踴躍參加。
如果我是教師,在課堂上,我會深情的朗讀課文,將它化作一股強大的力量,帶領同學們在知識的海洋里遨游。每當同學們遇到困難半途而廢時,我會面帶微笑,給他們加油打氣。如果有的同學在比賽中失敗,我會讓他們振作起來,在失敗中吸取教訓。我一定要成為一個教師,一個默默無聞,無私奉獻的教師。
理想是指路明燈,沒有理想就沒有方向。沒有理想就沒有生活。沒有理想就沒有目標。讓我們?yōu)閷崿F美好的理想而努力奮斗吧!
四年級作文300字 篇2
結束了一學期的緊張生活,迎來了多姿多彩的假期生活。
放假第一天,我開始尋找我的好伙伴——書。我有很多好伙伴,他們是:《揮動女孩的'翅膀》、《彎彎》、《夏日歷險》、《擁抱幸福的小熊》……
我最喜歡與三個朋友交流是:陽光姐姐寫的:《擁抱幸福的小熊》……辮子姐姐寫的:《揮動女孩的翅膀》,它們的語言生動,栩栩如生,仿佛就發(fā)生在我們身邊。
曹文軒說過:一本好書,就是一輪太陽。一千本好書,就是一千輪太陽。
假期在一天天離我而去,在最后一個星期里,我在家里當童工。
這是意思偶然和父母聊天的時候,說到的。我說:“哎,為什么沒有招用童工的呢?一個月15元,我都干!卑职终f:“我招,一個月30元。條件是:洗碗、洗衣服、掃地(全家的哦)”我得意洋洋的說:“沒問題。”
可是才干了兩天,就堅持不住了,爸爸為了鼓勵我,不讓我半途而廢,對我說,一個星期十元。我聽了,又鼓起了勁,干了起來,終于到了一個星期了,我領到了工錢,真爽!
我終于明白了:父母掙錢不容易,我們不要亂花錢,那是父母的心血。爸、媽你們辛苦了!
一個假期就這么過去了,我感到了快樂。
四年級作文300字 篇3
又到了星期六,我們過的很開心。
這一天,我們去了圖書館,那一排排的書架放著各種書:小說、文學、搞笑連環(huán)畫等等。對了,那里的人老多老多了,圖書室的人都坐滿了,沒有一個空位,沒辦法,我只能借書在外面看。我發(fā)現只要認真看書,坐里面和坐外面一樣,只是里面涼快一點兒。看完書,我和妹妹玩了起來,一直等到媽媽從另一個借閱室借書出來,才和媽媽一起走了。
去哪里呢?媽媽早有打算!
“去哪兒?”妹妹問。“去碧沙崗。”
我們又去了碧沙崗公園,那里的`人也不少。我們又上山,跑步,捉迷藏,上樹,玩的真開心,一會兒,就滿頭大汗了。我們坐下來休息,看到了好多美麗的花朵,讓我想起一句詩:草木知春不久歸,百般紅紫斗芳菲。
這一天,我們玩的真開心!
四年級作文300字 篇4
秋天是一位高超的藝術家,他用他的彩色畫筆,給大地描繪了一副多彩的圖畫。
秋天來到花園里,他送給菊花的顏色非常多,有黃色的、紫色的、白色的、紅色的……五顏六色,美麗極了!他又來到蒲公英的身邊,給蒲公英涂上金色。蒲公英非常開心,一陣風吹過,蒲公英的種子立刻散發(fā)開來,飄在空中,飛向遠方。秋天又來到牽;ㄉ磉,把紅色、黃色送給了牽;。牽;ǜ吲d地吹起了小喇叭,好像在說:“秋天來了,秋天來了!”
秋天又來到了樹林里,他想呀想,最后他決定把紅色送給楓葉;鸺t火紅的楓葉在空中飄來蕩去,飄累了,才慢慢地躺在大地媽媽的懷抱里,安然的睡去。
秋天又來到果園里,黃橙橙的梨子挺著大肚子,開心地笑著。紅紅的蘋果像紅紅的`臉蛋,一臉的害羞。紫色的葡萄掛在樹上,遠遠望去,就像一顆顆紫色的瑪瑙一樣美麗。
秋天又來到菜園,冬瓜正躺在地上呼呼地睡大覺。南瓜也正躺在地上曬太陽呢!苦瓜皺著臉,心事重重的樣子。辣椒的臉也紅紅的,怒氣沖沖的,好像是誰招惹了她。
秋天像一位神奇的畫家,給大地增添了五彩繽紛的顏色,我愛秋天。
四年級作文300字 篇5
現在我們是在學校上課,那你有想過沒?在未來課堂上課呢?我想過,那由我來給大家講一下我心中的未來課堂。
在未來課堂里,我們是在家上課,老師提問某為同學,他就會嗖的一下從家里去到老師課堂里,這樣子的話不會擔心什么作弊問題了!
“叮叮叮,下課了,同學們!”哦,原來是下課鈴呀,接著后面又說了一句“小明同學請來教室課堂里聽數學方程!崩蠋焽绤柕卣f,一會兒我們同學都去了,老師安排各科教室里學習,小紅去的是英語教室。
“哈哈哈哈哈…”這是怎么回事?原來下課鈴響了,同學們聚在一起講笑話呢!其實在家里上課也有好處!自己可以獨立思考問題,不會再被其他小朋友打擾。
有人問未來課堂有沒有操場?我很自信地說:“有的!有的,在體育課時同學們嗖的`一下穿進了體育課堂!薄1,2,3!”體育老師說到…你看同學們,多么歡快呀!“哈哈哈哈”你看同學們微笑的面孔!像極了熟透的春天的蘋果在笑呢。
“”哇塞”你看!在屏幕上面的空空如也的課堂感覺栩栩如生,哦,對了這就是我們共同的知識果樹那就是“老師”
你們心中的未來課堂是什么樣子的?趕快分享給你的朋友吧!
未來課堂你在哪里?我在20xx年等你!
四年級作文300字 篇6
來人正是藍森林的`守將普拉德。他怎么會在這里出現呢?
原來,藍森林在紫森林的西北方,距離紫森林只有80里遠。普拉德帶領軍卒準備在這里建一個火力點,正好碰上了這次戰(zhàn)爭,便帶領軍卒前來營救。
克力比一看是普拉德,高興地喊起來:“普拉德——!”普拉德一見克力比也大聲答應。兩人很快就合兵一處。這場戰(zhàn)爭只殺得天昏地暗、血流成河,最終兩敗俱傷。
虎王克拉斯暫且退回到綠森林養(yǎng)兵。而雄獅國這邊,巴克為了尋找克力比和奧比在這場戰(zhàn)爭中受了傷,所以現在軍中事務一切都由克力比一人來承擔。
一天,一名軍卒報告克力比說:“普拉德將軍在外面求見!
克力比說:“快請進!”
等普拉德進來后,克力比在與普拉德交談時,發(fā)現普拉德說話有許多漏洞。比如說他不知道其它四個森林的守將是誰,也不知道他自己還有一個犀牛兵團……。
克力比談了一會兒,便帶普拉德去小校場參觀,可是剛出門,對面走過來一個人,克力比一看驚呆了!這個人是誰?又是一個普拉德!他說:“克力比,你不認識我了?我是普拉德!笨肆Ρ群芤苫,因為他剛剛還和普拉德談過話,這邊怎么又冒出一個普拉德?
這究竟是怎么回事兒?
誰是真的普拉德,誰是假的呢?
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