四年級作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
前不久，我順利通過了中國民管弦學(xué)組織的葫蘆絲五級社會藝術(shù)等級考試，這是對我兩年多吹奏葫蘆絲學(xué)習(xí)成績的肯定，我也為此為自己豎起了大拇指。
大家對葫蘆絲都不陌生吧。如今，在我們這座城市里，廣場上，游園里，開源河、 練江河畔常見到有人用它吹出輕柔細(xì)膩、圓潤婉轉(zhuǎn)的曲子。兩年多前，我也是在一次偶然的.游玩中看到一位老大爺吹奏它，由此陶醉，便迷上了它，讓媽媽給我報了一個學(xué)習(xí)班，開始了我的葫蘆絲學(xué)習(xí)之路。
剛開始學(xué)習(xí)時，我的小手連幾個演奏孔都不能完全按正確，由于好奇，學(xué)習(xí)熱情很高。隨著學(xué)習(xí)深入，枯燥的雙吐練習(xí)和活指練習(xí)很難掌握，直練得我嘴酸手麻，有一段時間我也產(chǎn)生了厭倦情緒，提起練葫蘆絲就想發(fā)脾氣。這時，媽媽常常鼓勵我：“宇清，你練得挺好的，要相信自己，有志者事竟成，堅持就是勝利。”媽媽還主動陪著我練習(xí)，幫我打拍子，背譜子，下載葫蘆絲曲對照練習(xí)……這樣我咬牙堅持了下來，逐漸能熟練地吹出悠揚婉轉(zhuǎn)的葫蘆絲曲。
兩年多的葫蘆絲學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我收獲很大。通過學(xué)習(xí)我結(jié)交了許多小伙伴，我們相互交流，共同進(jìn)步；以前，自己活潑好動，特別頑皮，吹葫蘆絲使我學(xué)會了耐心專注，模擬表演時的全神貫注，幫我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也使我提高了文化課成績；葫蘆絲演奏還成為我的一點小才藝，給了展示自我，讓我快樂成長的機會。
我熱愛吹奏葫蘆絲，我要堅持練下去，學(xué)下去，提高葫蘆絲吹奏技藝，為自己豎起大拇指。
四年級作文 篇2
老師的家里有一只小烏龜，它的名字叫多多。
小烏龜長著尖尖的頭，頭上有很多斑紋，皺皺的像七八十歲老人的臉。頭上有一張小小的嘴巴，嘴巴上面有一雙小小的黑眼睛。小烏龜背著一個厚厚的殼，殼上有十三塊六邊形，它有四只短短的腳，腳上長著尖尖的.爪子，它的尾巴又尖又短。
小烏龜膽小如鼠，只要有人一碰它，它就把全身都縮在厚厚的殼里，要看看周圍有沒有人才敢把頭伸出來。
有一次，我故意把它弄得四腳朝天，一開始，它好像死了一樣，把全身縮在殼里，一動也不動。它偷偷地觀察四周的動靜，發(fā)現(xiàn)沒人理它，它慢慢地把頭和腳伸出來，然后用頭大力地往地上頂，四只腳在拼命地抓。試了第一次，不成功，又用力地把頭往地下頂，四只腳又在拼命地抓，終于翻過身來了，真有趣！
聽老師說小烏龜平時很喜歡吃菜和肉，但是到了冬天，它就不吃不喝，要在沙堆里面冬眠了。
我喜歡這只可愛的小烏龜！
四年級作文 篇3
就在今天，我們期盼已久的義賣活動正式開始了。而在李老師的帶領(lǐng)下，我們順順利利的度過了這么一個開心又快樂的義賣義買活動。
為了這次活動，我們班的許多同學(xué)都準(zhǔn)備得非常充分，有的捐了很多的東西，有的帶了非常多的錢，也有的.帶了裝飾品，把我們班的柜臺布置得漂漂亮亮的。正當(dāng)我去看了我們班的柜臺時，突然“叮鈴鈴”的上課鈴響了，我急忙跑回教室，跟著路隊走到了大操場。
看到操場上的這些景象，我心里越想越興奮：“終于要舉行，我們期盼已久的義賣活動了�！钡膊恢刮疫@樣興奮，有的同學(xué)，甚至高興得，叫了起來，跳了起來。操場上熱熱鬧鬧的一片。我們的路隊，先是走到了我們班的柜臺旁，然后隨著臺上同學(xué)的宣布下，我們開始了義賣活動。
“快點，快點�！蔽医兄业膸讉�同學(xué)，一起去買東西。“嘿，快過來，我看到了一樣非常棒的東西�！薄笆裁囱剑俊蔽覇柕��！巴�，原來是一個全鐵的槍，看起來真霸道，不過就是太貴了點，要七塊錢呢�！薄皼]事貴就貴點吧。”和我說話的正是桂兆龍，我又接著說：“那你就買吧�！惫鹫堎I后，看起來有點高興的樣子。但到后來，我跑到了低年級的攤位，也看到了一把是全鐵的槍，雖然樣式?jīng)]桂兆龍的那把槍好看，但這把槍只要兩元錢，本來也有人看到了這把槍，也想要，但我還是比其他的人快，最先把那把槍搶到了。
后來，我們又去了我們班的攤位，因為我們班的很多同學(xué)都捐了一些毛絨玩具，所以我就想去買一個毛絨玩具，特別是肖俞的捐的那個植物大戰(zhàn)僵尸的毛絨玩具。但我到了我們班的柜臺以后，我才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)來晚了一步：我們班柜臺上的東西全都被洗劫一空了，包括書本之類的東西，連一根毛都沒剩。
最后，我們班以304元的好成績，得到了全年級的第二名，而我們班的同學(xué)的臉上，也都充滿了笑容。
四年級作文 篇4
我一個可愛的小妹妹。她今年五歲，有一雙稚氣的眼睛，常常閃爍著好奇的光芒，白嫩和紅潤的小臉上，鑲著一個高又挺的小鼻子，再加上總愛抿著小嘴笑，活像一個可愛的布娃娃，說起話來，猶如山泉叮咚響， 聲音很好聽。
妹妹很貪吃。有一次，媽媽買回來一些零食，叫我提回去，我正好有事，這時，貪吃的妹妹迎面走來，笑瞇瞇地對我說：“姐姐，那我?guī)湍闾岚�！”可是沒想到，妹妹提著零食，跑到我房間里，反身就把門關(guān)得死死的，我回來好不容易把門敲開。一看，房間里亂糟糟的了，塑料袋攤了一地，仔細(xì)一看，個個都空空如也，哪里還有吃的！我大聲地對妹妹說：“你怎么能這樣啊，這些東西是要等爸爸回來一起吃的，你怎么能獨吞了呢？”妹妹卻笑得像朵花假裝不好意思地說：對不起啦，姐姐，可我肚子實在太餓了�！蔽抑缓脷夂艉舻卣f：“算了，下次不準(zhǔn)再這樣了。”妹妹高興得一蹦三尺，說：“謝謝姐姐，還是姐姐對我好�！�
妹妹還有個愛好，就是“看書”。妹妹總愛拿著我的故事書玩，但是總是不小心把書撕掉。后來我每天都把書藏起來。
有一次，我把一本《十萬個為什么》放在了沙發(fā)上，妹妹看見了就過去翻看。我看到了連忙跑過去搶了過來，妹妹一下子就大哭起來，而且哭個不停。媽媽也看見了說：“把書給她看看吧！”媽媽的指令我能不從嗎？我想了想，結(jié)果就把書給了妹妹，她一下子就不哭了，雙手捧著書，高興地看起來�？粗吲d地樣子，我忽然覺得她真可愛，比我自己看書還要高興。別看妹妹不識字，但上面的'圖畫她都能看懂。而且還經(jīng)常纏著我和媽媽問這問那，漸漸地她就懂得了很多的知識。我經(jīng)常會給她讀動物大全，她也很喜歡聽我給她讀，看她好學(xué)的樣子我真的很開心。
看，這就是我的妹妹，一個貪吃的、可愛的，認(rèn)真的妹妹。
四年級作文 篇5
今天空氣新鮮，陽光明媚。
我起床吃了早餐，就去浩哥那里玩。浩哥一看我來了，就高興地說：“張譽，今天中午我們?nèi)ト巳藰烦源蟛�，你快去問一下你老媽去不去�！蔽乙宦牭匠源蟛停ⅠR就跑回家問老媽。老媽同意了，我高興得一蹦三尺高。
快到中午的時候，浩哥和姨媽就來叫我們了。我四個人一起開開心心地往人人樂沖。
到了人人樂，我們坐電梯上了4樓，出了電梯就到了餐廳門口。我們站在門口往里面一看，哇，好多人��！浩哥對姨媽和媽媽說：“你們交錢吧，我和張譽先去找座位。”我和浩哥一路往里面沖，東找西找，終于找到了一個座位，坐在那里等媽媽她們過來�？吹綃寢尯鸵虌寔砹撕�，我就和浩哥去選吃的了。
剛開始，我選了薯條、棉花糖、西瓜、香蕉等一盤子。媽媽看到了就說：“張譽，你怎么全部選的是這些水果和糖��！咱們是來吃飯的，你選的.這些東西只能是飯后的點心呢。”
我聽了，又跑去選了各種各樣的丸子，還有肉、牛排、雞翅等好多東西，都把桌子給堆滿了。
這時，服務(wù)員阿姨拿來兩個裝了湯的鍋放在桌子上。我們把肉、牛排、丸子等生食往鍋里倒。等了一會兒，熟了，媽媽給我夾了幾顆丸子。聞著那香味我就口水直流，迫不及待地夾起一個丸子吃了起來，真好吃！我三兩下就把丸子吃完了。
媽媽又把燒烤的鍋打開。我把雞翅、牛排和其它的食物一起放下去，再撒些調(diào)料粉上去。大約過了10分鐘的樣子，雞翅和牛排全部熟了。我先吃了牛排，接著又吃了香噴噴的雞翅，還吃了一個冰淇淋，喝了一杯果汁，肚子都有點脹了。
我們在那里休息了幾分鐘，戀戀不舍地走了。
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