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    四年級作文

    時間:2024-04-17 11:14:28 四年級作文 我要投稿

    實用的四年級作文范例(5篇)

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的四年級作文5篇,歡迎大家分享。

    實用的四年級作文范例(5篇)

    四年級作文 篇1

      在課堂上,老師經(jīng)常對我們說:“同學(xué)之間要互相體貼,互相幫助。俗話說的好:所謂助人為,又是助人為快樂之本!蔽視r常圍繞著這句話想:“每次我有困難,不知怎樣解決時,班上有些同學(xué)都能幫我解決。我能幫別的同學(xué)解決一些困難嗎?”于是我下定決心,一定要找個機會幫助同學(xué)!

      在校園里,在班級里常常會出現(xiàn)些助人為樂的事跡,我就有過親身體驗。在一次美術(shù)課上,我們班的同學(xué)正聚精會神做著手工作品。而我前排的XXX同學(xué)因忘了帶剪刀和膠水。他無奈地轉(zhuǎn)過去轉(zhuǎn)過來,向同學(xué)借剪刀和膠水。忙了大半天,卻仍就一場空。他突然看到我有剪刀和膠水,就轉(zhuǎn)過身來向我借,我心想:同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助、團結(jié)友愛,XXX平時雖令人討厭,但他是我的`同學(xué)呀!想到這里,我把剪刀和膠水借給了他,他用手接過,感激地說了聲:“謝謝”。看來他在慢慢的變得有禮貌和令同學(xué)老師喜歡了。他用我借給他的剪刀、膠水認真、專心做著美術(shù)老師布置的作業(yè)“文具小管家”,看著他快要做成功了,我心里騰起一股暖流:如果同學(xué)們都這樣互相幫助、互相關(guān)心,該多好呀!下課鈴響了,XXX剛一做完,連忙把剪刀和膠水還給了我,說了聲:“謝謝”。然后把美術(shù)作業(yè)交給了老師。

      助人為樂是我們每個人都應(yīng)該具備的優(yōu)秀品德,是我們將踏上人生旅途的第一步,讓社會充滿愛吧!

    四年級作文 篇2

      普通話是我國的母語。但她被許多方言取締,因此有許多人不會使用,所以國家才施行推普政策。

      由于各個地方的方言不同,因此中國人民溝通起來有一定的'困難,所以我們唯一能以來溝通的只有母語——普通話。普通話的重要性自然是不言而喻。但是要把普通話推廣卻有一定的難度因為上一代的政府并不重視普通話的推廣,不過,現(xiàn)在推廣也為是未晚,還可以亡羊補牢。

      以我個人的意見,我覺得推廣普通話要有方法。我的方法是:要常練習(xí)繞口令,用普通話唱歌,用普通話講故事。比如說:讀課文時,先用方言讀一遍,然后再用普通話讀一遍,兩者相比起來,人們就會發(fā)現(xiàn)普通話是那么的優(yōu)美;那么的流暢;那么的引人入勝。使人流連忘返,隨之,人們便漸漸使用普通話,傾情于普通話。

      普通話既然是母語,我們就不能荒廢它,要天天講,這樣,才能突現(xiàn)出我國人民上下一心,團結(jié)一致;更能顯出我國的本色。我覺得推普人員應(yīng)該主動出擊,勸說人們學(xué)講普通話,特別是小學(xué)生。盡量想出一些方法使人熱心想學(xué)好普通話,并且學(xué)以致用,這才叫做成功。

      希望有朝一日推普能取得豐碩的成果!

    四年級作文 篇3

      晚上,我站在窗邊。聽著小鳥的鳴叫聲,看著蝴蝶的舞姿,欣賞著這片沉寂。突然天上一道閃電直破云霄,正擊打在那片剛剛抽出新芽的爬山虎上。

      清晨,我迎接了第一縷陽光,我突然像想起了什么似的,急匆匆地跑向窗臺,望著那片我最喜愛的爬山虎。

      這片爬山虎不高,但也別有一番風(fēng)味,之前我家與這片爬山虎僅隔著一尺寬的距離,現(xiàn)在這片爬山虎早已在我的窗臺前扎根了。我沒事的時候,常?粗@片爬山虎。我有時還不停地與它說悄悄話,不管是傷心還是高興,我都把自己的心里話說給它聽。

      這片爬山虎比我大好幾歲,從我一住進這幢房子起它就開始關(guān)注著我生活的`一舉一動。它雖然不會說話,但它是有生命的,在我窗前的那幾片葉子也早被我撫摸地干干凈凈。它的葉子滑滑的,有些獨特的魅力。我有一次因為貪玩而不小心扯下了一片葉子,看見爬山虎的傷口上正冒著綠色的汁時,我才意識到自己的錯誤。當(dāng)?shù)诙煳铱吹竭@個被我扯斷的地方已結(jié)上了一個口時,我高興的眼淚奪眶而出。

      這片爬山虎伴我度過了一個五彩繽紛的童年,在爬山虎的每一片葉子上仿佛都有我生活的痕跡。我窗前的爬山虎。

    四年級作文 篇4

      今天,陽光明媚。我想去新華書店買點書

      我快快樂樂地來到新華書店,一走進書店,一開始我挺高興的。我走進少兒讀物的專區(qū),這時,一位小妹妹,頭發(fā)梳得聽漂亮的,我很喜歡她的。但是,我被旁邊的人擠了一下,不小心把小妹妹的頭發(fā)動了一下,根本就沒什么變化,但是,她媽媽卻生氣地說:“你是誰啊?把我的`寶貝女兒的頭發(fā)給搞雜了。我連忙不好意思地說:“對不起,小妹妹!钡龐寢寘s兇巴巴地說:“哼,對不起有個什么用!闭f完,就氣憤地走開了。

      這時,我的心里想:難到對不起這么不值錢嗎?哼,你也太不講道理了吧,我這么誠心誠意地對你說對不起,你卻不領(lǐng)情。你是不是太過分了啊。要不是書店里這么多人,我真想痛罵它一頓。我的心里無比地討厭這位媽媽。跟你說了聲對不起至少也算給你陪了個罪,你卻這么看不起對不起這三個字。

    四年級作文 篇5

      這個暑假,令我最難忘的事情就是:媽媽出差后(帶)給我送的兩件禮物:浮石和立體畫。

      先說浮石吧。媽媽告訴我,它會在水上漂,我不相信?墒,我把它放在水面上,它真的'浮起來了!我驚奇地問媽媽,它為什么會浮起來。媽媽說,因為它像面包一樣里面有許多小孔(小孔里又充滿著空氣),這樣石頭就很輕,所以,它才會浮起來。媽媽還告訴我,它是由火山爆(噴)發(fā)而形成的。我想:原來,一塊小浮石就隱藏著這么多的奧秘呀!

      該說立體畫了。當(dāng)我欣賞立體畫的時候,我發(fā)現(xiàn)它好像是立體的。我用手摸了摸,卻發(fā)現(xiàn)是一張普通的畫。我想:可能是我的眼里進了一只小蟲?墒牵曳磸(fù)看了許多遍,結(jié)果跟第一次一樣。我連忙把這件事告訴媽媽。媽媽說:“是呀,要不怎么叫“立體畫”呢?”另外,有一張立體畫上畫著一只美羊羊,我非常喜歡,就天天抱著它看來看去。

      這件事情我永遠都不會忘!永遠永遠都不會忘!

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