四年級作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的四年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級作文 篇1

　　20年后的我，想要看看母校。我走進母校，嗬！操場足足比原來大了五倍。我一走進校園，教學樓和操場上立馬冒出十幾支激光槍對著我，墻壁上的投影儀投放出一個三維立體場景，里面有一個女人，她看著我，對我說：“你是誰？為什么要進入我們的校園？”我說：“我是20年前的學生，我回來是來參觀母校的�！薄澳蔷驼堖M吧�！彼f�！艾F(xiàn)在就讓智能座椅再帶你參觀吧！”三維立體圖像消失的同時，地面也鉆出來一個座椅，座椅傳來一個機械的聲音：“您好，我是智能座椅小寶，我將帶您參觀您的母校，即將啟動，請坐好。請問您要去哪兒？”“嗯，有什么地方？”“有圖書館、體育館、音樂室、美術室、機房和教學樓等地�！薄跋热ソ虒W樓看看吧！”“請您按藍色按鈕�！�

　　我按了藍色按鈕之后，一道光束出現(xiàn)，把我傳送到了教學樓。

　　我從后窗踮著腳尖看著，學生們人手一個平板，老師提問問題的時候，每個學生的平板上都會彈出一道題，同學們把答案輸進去，系統(tǒng)就會根據(jù)老師事先編好的答案來自動改題，這樣上課沒有認真聽的學生就不能當“漏網(wǎng)之魚”了。如果老師布置了作業(yè)，平板上就會彈出作業(yè)題，學生們用專門的'筆在平板的觸感屏上填寫答案。如果布置了背誦的作業(yè)的話，因為取消了課本，所以課文只在平板上出現(xiàn)。只要學生背完了課文，點擊一下“背誦”按鈕，平板上就會彈出，課文的圖像，只是圖像沒有文字，學生根據(jù)劇情背誦出課文內容，背誦內容上傳上去，背誦作業(yè)就完成了。

　　我一按紅色按鈕，座椅把我傳送到圖書館。圖書館里有很多書，你只要按每本書相應的按鈕，就借閱成功。而且圖書管理員有相應的電子借閱欄，可以觀察到每個學生的借閱情況和還書情況。如果學生覺得拿著書閱讀麻煩，就可以領取專門屬于這本書的閱讀眼鏡。閱讀眼鏡有著這本書的所有內容，只要點擊“開始閱讀”按鈕再戴上就可以閱讀了。閱讀眼鏡也不像手機一樣傷眼，而且它還可以保護眼睛，而且它還可以隨意變成近視鏡啊，遠視鏡啊這些矯正視力的眼鏡。

　　這時，下課鈴響起了。這下課鈴不比以前，它溫馨，歡快，就像孩子撲到母親懷抱里一樣。上課鈴則莊重嚴肅，好像嚴師在諄諄教導著孩子們。

　　我滿心感慨地走出母校，母校的變化真大啊！所有有益于師生的設備通通加入了進去，休閑場所也變得更大，更好了。我為母校感到驕傲！

四年級作文 篇2

　　今天，我給媽媽做了母親節(jié)的小禮物。

　　今天雖然不是母親節(jié)，可是今天我已經準備好了。禮物就是——一封信。你一定會問，一封信算什么。我告訴你，花錢買的東西，可不一定是最好的哦，而且我們這些小朋友也沒有多少零花錢。所以我采用一封信。

　　這封信中的.秘密我可不能告訴你呦！

四年級作文 篇3

　　翠綠的青菜，咖啡色的肉片，金黃的油餅，香氣四溢的菌湯，放在餐桌上，讓我垂涎三尺。我家最幸福的`時刻就是我最期待的晚餐時刻。

　　每次下午放學后，我都歸心似箭，回到家趕緊做我的任務——寫作業(yè)。因為寫完作業(yè)我就可以開吃了。一個小時后，我寫完作業(yè)，媽媽就喊著“吃飯了！”我就像飛出籠子的小鳥一樣，快快樂樂地沖出書房，看到大家早已經坐好。等著爺爺說“大家開吃吧！”然后我們就開始動筷子了。奶奶和媽媽總是先幫助大家夾菜、盛湯，我和爸爸狼吞虎咽地吃著羊排，爺爺奶奶總是細嚼慢咽、津津有味地吃著素菜。而媽媽把青菜、肉片和香菇加在饅頭里做成漢堡的樣子美美地吃著。我看著她吃得那么香的樣子，我也學著做漢堡吃。我們一邊吃著一邊聊天，晚餐吃得既溫馨又幸福。

　　吃完晚餐，大家分工合作把餐桌收拾干凈后，奶奶端出已經準備好的水果，我們大家坐在客廳里邊吃水果邊聊白天發(fā)生的新鮮事，或者講笑話、猜謎語，我和奶奶經常亂猜，惹得大家哈哈大笑，但是有時候會蒙對，我們的晚餐時光就這樣在陣陣歡笑聲中結束了。

　　共進晚餐的時光，全家人不僅吃到了豐盛的食物，還放松了身心，更享受了一家人滿滿的愛。這就是我家的幸福時刻。

四年級作文 篇4

　　閃閃的發(fā)光的墻壁，屋頂開滿了五彩繽紛的花朵，門前的綠草如茵，你一定會覺得這是公園，錯了！這是未來的神奇教室。別看它跟普通差不多的教室差不多，但教室里外全是高科技，這可需要你的小眼睛細細觀察了。教室的材料可不一般，那可是由納米組成的，它具有一輕二薄三固的特點。因為輕所以可以在外出時能把它折住，裝在口袋里。這樣既可以學習，又可以把它當玩具。門的設計也不一般，它是圓形的。如果你要進去，就心進須要用掃描，掃描也就是我說的重點，因為門前是一個微電腦，所以它不僅能用臉測，還可以通過手紋來判斷你是不是主人。它還有一種功能，如果你按時到校，便會親切地對你說“早上好。”可如果遲到了，它就會用很嚴肅的語調告訴你：“你遲到了�！苯淌仪昂蟮拇蟠皯�，就像空調一樣，每天都能給同學們提供適臺的'溫度，還是全自動的呢！

　　我們的講臺，專治那些不認真聽講的人，只要發(fā)現(xiàn)有人心不在焉，系統(tǒng)就會馬上檢測出來。座位上還裝有警告裝置，一旦發(fā)現(xiàn)，那個不認真聽講的人就會被椅子輕輕的電一下，以示懲罰。坐在這樣的教室里，還會上課跑神嗎？瞧，這就是未來世界的教室，是不是很神奇？

四年級作文 篇5

　　回首往事，有多少歡樂與你相伴；回首往事，有多少喜悅與你相隨；回首往事，又有多少事情令你難忘。還記得那夏天的夜晚嗎？夏夜的星空是迷人的。

　　太陽落下去了，留下回光，使天空變成了玫瑰色，整個天邊都是金色的。這金色的光照在地面上，給一切事物都鍍上金邊——她是晚霞。

　　當晚霞過后，天地間就變成了銀灰色。這銀灰色像是給墻頭、屋脊、樹頂和街口都罩上了一層薄薄的玻璃紙，使它們變得若隱若現(xiàn)，飄飄蕩蕩，很有幾分奇妙的氣氛，迎接著“貴客”——星空。

　　星星若隱若現(xiàn)地出來了，它們掛在黑黑的天空上，閃著動人的光芒。溫暖的月色向我飄過來。在銀白色河水的盡頭，隱約的現(xiàn)出路邊上的草地。四周的一切又寂靜了，整個都市進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

　　我靜靜地躺在草地上，看著父母坐在木亭子中，抬頭仰望著星空，回想我小時候的趣事。不記得是何年何月何日了，只記得天空布滿了小星星，一閃一閃的，迷人極了。爸爸和媽媽牽著我的手在草地上散步，我指著天空說：“等我長大了，我要搭個梯子爬上去，把這些發(fā)光的東西全摘下來，放到家里，我們就不要用電了。”

　　滿天的小星星，盡著自己的力量，把點點滴滴的`光芒融匯在一起，雖然不如太陽那么輝煌，也不如月亮那樣清澈，但它們將夢幻般的光灑到人間，把大地變成了一個奇異的世界，誘發(fā)著人們探索的欲望。夏夜的星空是這樣的迷人！

　　夏夜的星空

　　�？磿险f夏夜的星空是最美的。但心動不如行動，今晚我也要親身體驗一下觀賞星空的美妙感覺。我與媽媽來到屋外綠樹成蔭的地方，因為那里有一個小石桌和幾個石椅子。夏夜微風習習，風里帶著一種泌人心脾的花香味，使我陶醉了……。

　　向夜空望去，可以看到許多亮點，那就是星星。它們有的像一群淘氣可愛的孩子在玩耍，有的在眨著眼睛向我問好。再向天的另一邊望去，我看到了銀河，它是那么美麗，那么閃亮，因為銀河是星星最密集的地方。今天是 七月初七 ，是牛郎和織女相會的時候，我仿佛看到了他們，聽到了他們說的悄悄話，看到了他們在哭泣，他們十分激動……，這時，一顆流星從天而降，一閃而過。聽大人們說過，流星劃過時許愿就會實現(xiàn)的，我立刻許了一個美好的愿望，但不能說出來哦，否則就不靈了。這時，我感覺自己就好像是一顆流星，從美麗的星空劃過，是那么的愜意，那么的自由，我好像在為牛郎和織女傳遞信息，忽然，一道皎潔的月光照在地上。瞧，月亮升上來了，星星的光芒好象都變淡了，只有明亮的北極星和像勺子一樣北斗七星仍掛在美妙的夜空中。

　　這就是夏日的星空，一個奇妙的世界。

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