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四年級作文300字
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的四年級作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文300字 篇1
我身邊的小能人很多，今天我要寫的是——孫婉懿。
孫琬懿體育很好。跑步、跳高、跳遠都不在話下。她是一員猛將，每次校運會第一個被點到名字肯定是她。孫琬懿在今年春季運動會上，用她那有力的雙腿，跑出了400米第一名的好成績，她已經多 次在校運會上奪得年級第一，她那英姿颯爽的背影，讓其他班級的女將們都震撼了。
孫琬懿的學習習慣也十分好。每當考試時，他就會用紙和筆把不會的題抄下來，考完試之后便會仔細地琢磨�？紨�(shù)學時，她便會用鉛筆畫出含有做題需要的信息�？加⒄Z時，她會把不明白的單詞用 筆抄到一張白紙上并背會�？颊Z文時，她就會用鉛筆把閱讀題的答案在文中找到并畫出。
孫琬懿學習方法也很棒。在上課時總會把老師寫的'板書抄好或記到課本上。她復習時，還會以競爭的方式，就是以一個同學提問，自己和同學搶答。在老師講評試卷時，會早早拿出紅筆等待講評。
孫琬懿背書也很快，是老師的得力小助手，她責任心也很強……
總之，孫琬懿是一個優(yōu)點很多的人，是我佩服的小能人！
四年級作文300字 篇2
我上四年級了今年的九月，我終于上四年級了，新的學期要有新目標和新收獲。
記得剛上一年級時，當我走進小學的校門，發(fā)現(xiàn)小學和幼兒園原來有這么多的不一樣，讓我有了一種長大的'感覺，特別是不久后，我?guī)霞t領巾的那一刻，我發(fā)現(xiàn)自己長大了許多。
時間過得飛快，轉眼間，我已進入了中高年級了，也成了一年級新生眼里的大哥哥了呀！回顧前三年的小學生活，有快樂、有幸福，也有辛苦和淚水，可最多的還是收獲，我不僅收獲了大量的知識，還收獲了老師的教導和同學間的友誼。學語文可以讓我更自由地遨游在書的海洋中，體會閱讀的樂趣；學數(shù)學可以讓我反應更靈敏；學英語可以讓我有膽量主動和外賓交流；學科學讓我更熱愛大自然……現(xiàn)在的我早已不是那個還沒長大的小女孩了，我現(xiàn)在是四年級的學生了。
這個學期，我們的教室從二樓搬到了三樓，我想：教室上一層樓了，我的學習也要上一層樓��！
四年級作文300字 篇3
同學們大家好！今天就讓我來當一次小小推銷員吧，我要向同學們推銷的是一冊書。先別著急，讓我來自我介紹一下吧！
我呀！是個愛吃書的小書蟲。媽媽每次給我買回各種有趣的課外書，我只要一有時間就沉浸在書的海洋里，一本又一本去吃，吃得不亦樂乎，因為我要把所有的知識都吃進肚子里。這不，老師說口語交際的內容就是向同學們推銷一種商品，當一次小小推銷員。我決定把我看過的這冊書推薦給同學們，和大家一起分享這里面的知識。
這冊書的'總稱是《胡小鬧日記》，封面是光滑的，有一厘米厚，這冊書共有四本兒，《不上補習班的第一名》《再見，馬虎和拖拉》《寫作業(yè)不用媽媽幫》和《我會聽課我怕誰》。這冊書講得真好，主要向我們展示了，學習絕對可以成為一件快樂的事。主要人物有小櫻桃、長安和胡小鬧，內容豐富多彩，語言生動有趣。里面有作者樂多多姐姐給我們寫的信，還有胡小鬧寫的日記。每本書后面都有胡小鬧總結的聽課技巧和考試技巧哦！它可是個學習幫手呢。心動不如行動，快去購買吧！我給大家提個小小的建議哦，一定要把胡小鬧總結的知識點，記在筆記本兒上，一日一讀，就會養(yǎng)成愛學習的好習慣。
我們一起努力學習，爭取取得好成績吧！
四年級作文300字 篇4
一個背影，一個肥胖的，青布棉袍黑布馬褂的背影，他是如此的平凡，在茫茫人海中根本不值一提。而正是這個平凡無奇的背影，才有了朱自清先生這篇感人肺腑的散文——《背影》。
《背影》是一篇優(yōu)美的散文，它主要講了作者因為家事而回家后，臨走時父親在站臺上為“我”買橘子的故事。這篇散文雖然不長，就父親為“我”買橘子這事兒，并不算什么大事，但卻包含了濃濃的`父子情。當時“我”的祖母過世了，父親的差使也交卸了，這正是家族衰敗的時候，而父親卻一定要給“我”買橘子。瞧，“他用兩手攀爬著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子�！备赣H費了這么大的力氣，卻只是為了給臨走前的“我”買區(qū)區(qū)幾個橘子！由此可見父親對“我”的這份濃濃情意
還有父親忙著幫“我”跟船夫講價錢，囑咐“我”路上小心，還囑托茶房好好照應“我”。。。。。。這些瑣碎小事，看似微不足道，可正是通過這一個個小小的細節(jié)，才令我們更深一層的感受到了父愛。
看完文章，我又覺得這個肥胖的，青布棉袍黑布馬褂的背影變得更偉大，這種偉大，是一種來源于父愛的偉大！
四年級作文300字 篇5
記得小時候，每當看到優(yōu)秀的作文時，我都會有點內疚，這是為什么呢？原來我想起了小學時的一次教訓。
這件事至今令我難忘，永生難忘啊啊，那是三年級的時候，我老師布置了篇作文，寫一篇你最喜歡做的.一件事，在放學路上，我絞盡腦汁也想不到怎么寫作文，這可把我急壞了，我嘗試自己寫，結果腦子一片空白，苦苦浪費了好多時間，這可怎么辦，突然我看到在桌子上的一本作文書，頓時心生一計，直接照搬吧，這樣比較快哈哈。
于是我小心翼翼地抄錄進去作文本，這可太方便了，簡直兩全其美，又可以練字，又可以寫出作文。
結果第二天老師評獎作文時，我的作文毫無意外地得了獎，這可把我急壞了，老師讓我上臺讀，我結結巴巴讀作文，引得臺下哄堂大笑，放學后，老師把我叫到辦公室，說我的作文是抄襲，我臉紅的低下了頭，這也太衰了，老師說做人要腳踏實地，不能投機取巧。我認可地點點頭。
時間一點點流逝了，至今我還忘不了那個教訓，學習也是來不得半點馬虎的，要腳踏實地。
四年級作文300字 篇6
一個天氣晴朗的早上，小水滴們聚集的越來越多，形成了大海。
大海整天嬉戲玩耍，還喜歡搞惡作劇。有一天，大海覺得它是世界上最了不起的人了，開始傲慢起來了，越是沒有人管它，它就一天又一天的覺得自己非常偉大，誰都制服不了它。它整天戲弄比他弱小的動物。
有一天，從山崖上滴下來的小水滴，正好滴在一塊大石頭上，它下定決心把它滴穿，小水滴的這件事被旁邊的大海聽到了，說：“你這軟弱的'東西，還想滴穿這塊大石頭，做夢吧你！”小水滴說：“不信，我們兩個來比試比試，你把旁邊的那塊石頭打出一個洞，我滴穿這塊石頭。九百九十天后，看一看誰贏，誰輸�！薄昂唵危唵�！”大海立刻回答。
從此以后，小水滴一直在努力著達到自己的目標。它對著一個點，滴呀滴呀。不管刮風下雨，也不管白天黑夜，它始終堅持不懈，一直努力達到自己的目標。而大海卻不同，高興時“嘩——”地沖下，不高興時就懶洋洋。
九百九十天過去了，小水滴來找大海：“你完成的怎么樣了，你看我的石頭已經被我滴穿了，銀色的小圓洞還透著光呢！大�？匆娏耍瑧M愧的低下了頭，再也不會好吃懶做了。
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