四年級的作文匯編(8篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的四年級的作文8篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
工作之余，最大的愛好就是讀書。
小時候，父母都忙，小小的我放學(xué)后就捧著書讀來讀去的，以至于能夠把書本里的課文倒背如流，再長的課文幾天就會背了。在學(xué)校的背書比賽中老是第一名，被老師每天帶在嘴上夸獎著。
之所以背書上的課文，是因為身居鄉(xiāng)野，沒有更多的書籍來源，書本就是唯一的有文字的東西了。
因為背得熟悉了，那時候?qū)W過的課文，到現(xiàn)在依然能夠背得出來，十里長街送總理，開國大典，這些現(xiàn)在已經(jīng)看不到的課文，還能夠被我牢牢地記在心里。
現(xiàn)在回想起來，那個時候的世界，簡單純粹，透明而無有任何雜質(zhì)，任何一個安靜的所在，都是我讀書的好地方。
夏日的一棵大樹下，春日的河邊草地上，冬日里暖暖的透著陽光的窗子前，秋季里果香陣陣的樹林里，都會有我讀書的聲音出現(xiàn)。
到中學(xué)了，環(huán)境變了，學(xué)校變大了，學(xué)生變多了，老師也變年輕了。
教語文的老師，是一位年輕而帥氣的男士，剛從大學(xué)里走出來，意氣風(fēng)發(fā)，朝氣蓬勃，把我?guī)У搅俗x書的道路上來。每次課本上的背誦任務(wù)前三個完成的，就會得到一本圖書的閱讀作為獎勵。
這樣的獎勵，大大的鼓動著我閱讀的欲望，爭取讀到老師的一本書，成為那個時間最大的心愿了。就靠著這樣的方式，讀了海明威的《老人與�！罚x了茨威格的《象棋的故事》，讀了亞米契斯的《愛的教育》，讀了伏尼契的《牛虻》等外國名著；當(dāng)然，還有張海迪的《輪椅上的夢》，張潔的《祖母綠》等，這些書無形中構(gòu)成了我青春少年時的最大生活旋律，我除了上課之外，就在閱讀。
大量的閱讀，無形中給我增加了語文的底氣，每次的習(xí)作被老師當(dāng)范文在班級里讀，每次的學(xué)校作文比賽我都會占據(jù)一席之地，還有每次的語文考試成績都會名列前茅；最重要的`一點是，閱讀，引燃了我的寫作夢。
讀師范了，有了閱覽室，有了圖書館，毫無疑問，這使我的閱讀欲望又是大大增強了。課余時間，去圖書館借書的數(shù)量就我最多，去閱覽室里吸收的人也屬我最安定。
就因為這樣的閱讀，使得我的心胸越來越高，有了創(chuàng)作的欲望。
不知道經(jīng)歷了多久，也不知道用掉了多少個作文本，多少支筆，最后，當(dāng)我拿出來五萬字的小說手稿的時候，很多人震驚了。當(dāng)然，這第一篇手稿，并不好，編輯予以了肯定，但距離發(fā)表還有距離。
有了這樣一個開始，此后的日子一發(fā)不可收拾了，往電臺報社不斷的寫起了稿子。這不單單是因為愛好，而是因為生活的原因，因為家里的條件不是很好，得寫文字換錢維持把肚子填飽。
這樣下來，到畢業(yè)的時候，學(xué)校把學(xué)生發(fā)表的文章出版為一個集子，我的篇幅占據(jù)了整個集子的三分之二還要多，很多同學(xué)說，簡直是你的專輯了啊。
對此，我深深微笑，我陶醉在自己的世界里是怎么一回事，他們又如何能知道呢？
參加愛工作了，對閱讀的渴望日漸加劇，每個月雷打不動的拿出一百元進行購書，為滿足自己閱讀，也帶給學(xué)生閱讀。
想想中學(xué)時老師的做法，為閱讀的推廣有著自己的方式和途徑，為什么不照著做呢？可是，社會進步了，沒人會為了讀一本書死命于學(xué)習(xí)的，老師當(dāng)年的方式已經(jīng)不可行了。
于是我就開始進行有聲讀書，用聲音闡釋我的閱讀方式，用那個聲音把我對文字的理解和把握傳遞給孩子們。那時候沒有意識到給孩子們買書，只是樸素的給孩子們讀書，一學(xué)期一兩本，薄的兩本，厚的一本，一年約讀下來四五本書。
這樣的方式使得孩子們的語文綜合能力大面積提升，寫作文跟打開的水龍頭似的嘩嘩外流。
最為老師，作為熱愛閱讀的人，這應(yīng)該是最有意義的快樂。我沉浸在閱讀里長大，我也引領(lǐng)著我教過的學(xué)生在閱讀里長大，這個世界不一樣，這個世界看似很細(xì)小，實乃很大很大。
現(xiàn)在，有了孩子，每天帶著孩子讀書，又是另外一番模樣。
每每和孩子在一起談?wù)撘槐緯臅r候，那是最開心的事情。從孩子身上我知道了，和別人分享閱讀的認(rèn)識，無疑就是擴大了閱讀的視野和范圍，等同于一個時間把書讀了兩邊，那感覺真好。
如今，孩子每天晚上會抱著書本在床前閱讀近兩個小時，一套又一套的書籍從他的小手里打開又合上，感受著他時而快樂時而著急時而尖叫時而歡呼的傻呆呆的模樣，我就覺得特別欣慰。
能夠和孩子一起沉浸在屬于自己的世界里，是世界上最幸福的事情！
四年級的作文 篇2
青春意味著進取追求，青春意味著生機勃發(fā)。青春像一片樹葉，由綠轉(zhuǎn)黃，最后緩緩落下。
《金縷衣》中說到：“有花堪折直須折，莫帶無花空折枝�！被ㄩ_了可折就去折，不要等花落了白折空枝。人一生最寶貴的就是青春期，把握青春、珍惜青春。
青春是最美好的東西。小孩卻只想著長大，年老時才發(fā)覺青春的流逝。蕭伯納說：揮霍青春就是犯罪！更突顯了青春的美妙、珍貴。往往人老時，才想起兒時璀璨的憧憬，再想實現(xiàn)它時，已經(jīng)太遲了。青春如明朗的夜空，我們在青春時的每個愿望如一顆顆星星，在我們有能力摘到它、實現(xiàn)它時，我們卻無動于衷，當(dāng)我們想起這些星星時，想摘也摘不到了。
青春的音符帶著我們種下希望，我們青春時播下的希望，年老時就會得到豐碩的果實。把握青春的每一分、每一秒，讓夢想飛翔。
真正有意義的人不是長壽的人，是會把握青春、會在青春這個美好的季節(jié)里創(chuàng)造事業(yè)、創(chuàng)造青春的'輝煌的人。青春是希望，青春有有效期，需好好珍惜，需要我們愛護。
青春是桔色的，是充滿活力的時期，是學(xué)習(xí)的好時期。青春是生命之晨，是日之黎明，它充滿了純凈、幻想和和諧，正因為這些，它才美麗。讓我們在青春時進取追求，在青春時朝氣蓬勃。讓我們問問自己，有信心摘下我們心中的那顆星嗎？讓我們掌舵，駛向美好的未來……
莫等閑，白了少年頭，空悲切。把握青春，在樹葉由綠轉(zhuǎn)黃的時間里，做些有意義的事情后，再緩緩地飄零……
四年級的作文 篇3
我叫王藝雯，是鄭州市92中四年級的一名學(xué)生，去年夏天很流行滑滑板，爸爸媽媽從萬客來商店里給我買了一個漂亮的滑板，我的滑板是鋁合金材料的，滑起來很輕快，想起初學(xué)時的情景，讓我記憶猶新。
滑板剛買回來，我就迫不及待的開始學(xué)習(xí)上板，我一只腳踩在滑板上，另一只腳踩在地上，腳一蹬滑板一滑，真像一個瘸腿老太太在走路。這樣漸漸練熟了，踩在地上的哪只腳時不時就翹在半空中，像飛起來了一樣，我真高興。慢慢的我的一只腳也能踩到滑板上了，不過還是摔了一跤，把我的膝蓋摔爛了，大滴大滴的鮮血流出來了，我當(dāng)時就哇哇大哭起來，一瘸一拐的'回到家，讓媽媽給我擦了點藥，媽媽很是心疼，可還是不斷地鼓勵我，擦完藥我像什么事也沒發(fā)生過似的，興沖沖地又跑到外面練滑板了。我雙腳上了滑板，還沒動彈一下，��！又摔了個嘴啃泥，舊傷沒好，新傷又來了，由于是夏天，穿得很少，一摔跤我的膝蓋總是摔爛。
真是功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一次一次的摔跤，不斷地努力，終于會踩到滑板上滑幾下了，當(dāng)我看到別人在小區(qū)里滑著滑板到處跑，心里既羨慕又著急，媽媽對我說：“心急吃不了熱豆腐，繼續(xù)努力吧！”以后我開始踏踏實實地練習(xí)滑滑板，白天沒時間練，晚上寫完作業(yè)就開始練，一直練到媽媽叫我睡覺才罷休。
我一直在努力、堅持著練，現(xiàn)在的我，滑滑板的技術(shù)很高了，速度像風(fēng)一樣快，而且我還會玩很多花樣，一會倒著滑，一會蹲著滑，還會上臺階呢，滑板在我的控制中，已經(jīng)變得特別“乖”，服從我的命令。到了晚上滑板的兩個輪子亮著五顏六色的彩燈非常漂亮，滑滑板給我?guī)砹藷o限的樂趣！
通過練習(xí)滑滑板，讓我明白了一句名言——堅持就是勝利，同時也讓我鍛煉了身體，我太喜歡滑滑板了！
一定要為我喝彩喲！我相信你也會的！
四年級的作文 篇4
有一天，我在路上遇到了一只小狗。
小狗長著兩只可愛的白耳朵，穿著一身花花綠綠的衣裳。不可思議的是，小狗沖我說起話來：“你好，你愿意到我的校園做客嗎？”“好呀！好呀！”我好奇極了。
小狗帶我走過一條大街，來到他們的學(xué)校。我走進學(xué)校，來到教室。教室里，同學(xué)們正在讀書，“咦？有男孩女孩、小兔小貓……居然還有一只大老虎！”我驚呆了，看得發(fā)傻，嘴巴張得大大的。這時，只聽他們大喊一聲：“校長好！”“校長？！在哪里？”，我轉(zhuǎn)頭一看，“呀！”這個學(xué)校的.校長竟是一只黑白相間的斑馬，更離奇的是他居然在向同學(xué)們道歉：“孩子們，昨天大猩猩老師給你們留了太多的作業(yè)，占用了你們玩的時間，這是學(xué)校工作的失誤，太對不起了！”
這時，小狗對我說：“我和你一起去操場上玩吧！”“好！好！”我高興地說道。來到操場，只見小朋友與小動物們正玩得不亦樂乎�！肮��！毙β曌屵@個可愛的校園充滿著愛與和諧。
四年級的作文 篇5
胖胖熊每個月都會開著他的小汽車兜風(fēng)。這不，今天他又要進城啦！
汽車剛開到村門口，就聽到有人喊：“等一下，等一下。幫我們把這些禮物帶到城里�！毕髬寢�、兔媽媽還有豬媽媽大聲喊。
兔媽媽從包里拿出一個又小又皺的蝴蝶結(jié)，說：“麻煩你幫我把這個蝴蝶結(jié)捎給在服裝店工作的小兔，謝謝�！迸峙中苄南耄盒⊥靡欢ú幌矚g這樣的禮物。豬媽媽打開一個精致的小盒子，從里面拿出一塊褪了色的小手帕，說：“麻煩你幫我把這個小手帕捎給在工地里工作的小豬，謝謝�！迸峙中苄南耄盒∝i一定不喜歡這樣的禮物。象媽媽從口袋里掏出一把生銹的小勺子，說：“請你幫我把小勺子捎給在飯店里工作的`小象，謝謝�！迸峙中苄南耄哼@樣的禮物小象一定不喜歡。
胖胖熊把禮物都捎給了大家。
胖胖熊以為大家不喜歡這些禮物，沒想到他們拿著禮物特別開心，他們都說：“這個禮物包含著媽媽對我們的愛。”
汽車要開走了，胖胖熊要回家了，小豬、小象和小兔說：“我們也有禮物要你帶回去，禮物就是我們自己！”說著，大家上了胖胖熊的車出發(fā)了。
四年級的作文 篇6
星期一的最后一節(jié)課是美術(shù)課，這是我最喜歡的一節(jié)課�？墒蔷驮谶@節(jié)課中我遇到了一個難題。事情是這樣的。
老師要求畫一幅國慶節(jié)的畫。我畫的是天安門，周圍有許多小朋友手拉手在慶祝節(jié)日。我感覺自己畫得不太漂亮，老師幫我修改了一下說：“勾邊吧”。我就拿起勾邊筆認(rèn)認(rèn)真真的把邊勾完了。接下來我就開始涂色啦。我把每一個小朋友的衣服涂得五彩繽紛的，把天安門涂的像自己建的似的`。當(dāng)我涂到小草的時候綠色用沒了。這可怎么辦呢？在不能借水彩筆的情況下，我冥思苦想，總算想出了一個辦法，可以搭配顏色呀。我在一張沒用過的白紙上搭配。我先試著紅加藍(lán)，一看是黑色，不行。然后用黃加粉，結(jié)果變成了藍(lán)色，不對。肉色加黃色呢，對啦，肉色加黃色等于綠色。太好了，我用自己的辦法變出了綠色。帶著這種興奮和愉快的心情，我把小草涂完了�？粗易约和砍龅木G油油的小草，看著這幅美麗的國慶節(jié)的畫，我的心中無限的歡喜。
我用自己的智慧克服了美術(shù)課上的困難。我也相信自己在生活和學(xué)習(xí)中會克服更多的困難，讓自己變得更聰明，讓生活更開心。
四年級的作文 篇7
我家前面住著一戶人家，她就是我的鄰居－謝姨媽。她今年 多歲，去年剛退休，留著一副短發(fā)，胖乎乎的，顯得很精神。
謝姨媽非常勤勞。你別以為謝姨媽她退休沒事干，她一天到晚可忙碌了，大清早就帶著她的狗寶寶去散步了，她家養(yǎng)了 條狗，其中有一條是流浪狗，剛到她們家時又瘦又小，經(jīng)過謝姨媽精心的照顧，現(xiàn)在又白又胖，取名叫進財。散步回來又顧著忙她的菜園了，她在院子前種了許多蔬菜，自己找肥料，經(jīng)常去找一些干草來燒灰，說這樣種出的青菜甜。我就經(jīng)常吃到她給我們家送的菜，和市場上買的就是不一樣。
謝姨媽不但勤勞，而且還喜歡關(guān)心幫助別人。
有一次，我放學(xué)回來，開不了門，我急了。謝姨媽看到連忙跑過來，耐心地給我把門打開了，說鎖有個開關(guān)卡住了，不是她，我是沒門進了。
還有一次，我們家的`小狗病了，爸媽都上班沒空打理，她看在眼里，急在心里，說小狗病了一定要去找獸醫(yī)打針��！你們沒空，我去幫你們找獸醫(yī)過來。說著她就忙著打電話給獸醫(yī)了，中午我們回到家，小狗也精神多了。小狗見我們回來，一搖一擺的走過來，好像在說：“謝姨媽叫人給我打過針了，謝姨媽真好！”
每當(dāng)我看到謝姨媽忙碌的身影，看到她那慈祥的目光，就感到非常的親切。
俗話說：“遠(yuǎn)親不如近鄰�！边@句話一點也不假呀！我喜歡我的鄰居—謝姨媽。
四年級的作文 篇8
我有一個愿望，就是變成天使給每個小朋友都送去夢。
夢有好幾種，有好夢、惡夢、高興的夢和傷心的夢。
呀，晚上到了。我該給小朋友們?nèi)ニ蛪袅�。我飛到太陽公公那里，讓太陽公公告訴我今天誰表現(xiàn)好了，誰表現(xiàn)不好了，做好筆記。好了，開始送夢了。我來到小麗家看看筆記，小麗今天考了100分，我就送小麗一個紫色的夢，在夢里小麗很聰明。我又來到小強家看看筆記，小強跑步第一，我就送他一個綠色的'夢，在夢里小強做了體育老師。我最后來到小紅家看看筆記，呀！小紅今天因為打人被罰站了，我本想送她一個黑色的夢，可一想，黑色的夢太可怕，所以我就把它和紅色的夢混在一起，在夢里，小紅被一個大老鼠追趕，直喊救命，不一會兒小伙伴來了，他們一起趕走了大老鼠。第二天，小紅走到小伙伴旁邊對他們說:“對不起，我不再打你們了�！毙』锇閭冋f：“我們原諒你�！�
這就是我變成天使以后給小朋友送的夢，你們說我這樣做對嗎？
【四年級的作文】相關(guān)文章：
四年級作文作文03-05
快樂的六一四年級作文06-30
快樂的六一四年級作文06-30
【精選】四年級作文07-22
[精選]四年級作文08-02
(精選)四年級作文07-31
四年級的作文（精選）07-30
【精選】四年級的作文07-23
（經(jīng)典）四年級的作文07-27
四年級的作文（經(jīng)典）07-28