四年級(jí)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
不知不覺(jué)一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，隨之而來(lái)的是我們向往的暑假，今天是暑假的第一天，我覺(jué)得心情特別的，我覺(jué)得自己就像是一個(gè)氣球，在學(xué)校里，老師總是緊緊地抓住我們，到了暑假，老師便松開(kāi)了手中的線，讓我們自由自在的飛向遠(yuǎn)方！不知同學(xué)們打算怎么過(guò)這個(gè)暑假呢？是參加特長(zhǎng)班、還是去旅游、還是要痛痛快快的玩呢！大家一定都有自己的想法。
以前我的暑假生活是很平淡的，每天晚睡晚起，無(wú)休止的看電視、打游戲，寫(xiě)寫(xiě)暑假作業(yè)，沒(méi)有太多的樂(lè)趣和收獲。今年我覺(jué)得應(yīng)該過(guò)一個(gè)有意義的暑假。
首先，我要利用暑假養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高自己的生活自理能力，真正做到自己的事情自己做，還要幫家長(zhǎng)能夠做力所能及的'家務(wù)事，以前我做什么事情速度都很慢，暑假里我要多動(dòng)手，提高自己做事情的效率。
我還要合理安排自己的學(xué)習(xí)、休息時(shí)間，要去參加美術(shù)班的學(xué)習(xí)，繼續(xù)發(fā)揮我的美術(shù)特長(zhǎng)，每天定時(shí)定量寫(xiě)作業(yè)，還要每天堅(jiān)持鍛煉身體，做到勞逸結(jié)合。
書(shū)是我們的良師益友，暑假的時(shí)間比較寬松，完全可以由我們自己來(lái)做主，我要利用暑假真正和書(shū)交朋友，我很喜歡楊紅櫻寫(xiě)的《笑貓日記》，我要把這一系列書(shū)全都看完，還要讀《魔法灰姑娘》和《小王子》。
另外我還有一個(gè)心愿，就是想和爸爸，媽媽一起去青島看大海，在沙灘上玩，這是我想了好久的事情了，希望媽媽能實(shí)現(xiàn)我的愿望！
我的暑假我做主，我好喜歡放暑假呀！
四年級(jí)的作文 篇2
每個(gè)人都會(huì)做夢(mèng)，而我做過(guò)的夢(mèng)就像天上的星星一樣多，其中令我印象最深刻、最難忘的夢(mèng)就是那晚一個(gè)可怕的夢(mèng)。
一天早上，我吃得太撐了就去上學(xué)，去了學(xué)校不一會(huì)兒就上課了，上了課不到十分鐘就聽(tīng)到一個(gè)超大的聲音。老師出去一看，是一架大飛機(jī)往下降，越來(lái)越大。老師連忙讓我們逃命。我們爭(zhēng)先恐后地往出跑，剛要下樓梯，就落下一個(gè)炸彈，我前面的.人被炸得滿身都是血，把樓梯炸得面目全非。我們趕緊從另一個(gè)樓梯下，又一個(gè)炸彈向我扔來(lái)。我驚恐萬(wàn)分，忽然一個(gè)人用超大的力量拉起我，那個(gè)人就是我最好的朋友李浩宇。我們邊跑邊哭，終于都下來(lái)了。最后又有一個(gè)炸彈，把一大半的人炸死了。我更傷心了。我們鉆到了一個(gè)縫隙里，外面炸彈轟隆轟隆地爆炸，我探出頭一看，我的老師，我的同學(xué)，我的朋友……一個(gè)個(gè)都倒在血泊中。我淚如雨下，傷心欲絕……
“譽(yù)兒，醒醒……”媽媽的聲音將我從夢(mèng)境拉回現(xiàn)實(shí)。還好，可怕的一幕原來(lái)只是個(gè)夢(mèng)��！差點(diǎn)把我嚇?biāo)懒�！比起�?mèng)境中的一切，我更喜歡現(xiàn)實(shí)中美麗和諧的校園。今后，我會(huì)更加珍惜這一切，更加努力地去學(xué)習(xí)，讓我們的生活永遠(yuǎn)安寧！
四年級(jí)的作文 篇3
鳥(niǎo)的天堂是大榕樹(shù)，我們的天堂是哪里呢？當(dāng)然是我們的校園，我們的校園是在寬闊的市民廣場(chǎng)對(duì)面的華一實(shí)驗(yàn)學(xué)校。明亮的教室，寬闊的操場(chǎng)，美麗的花壇、水池，枝葉茂盛的大榕樹(shù)，高大的芒果樹(shù)，組成了我們這美麗可愛(ài)的校園。
當(dāng)你走進(jìn)華一校園的大門(mén)，第一眼就會(huì)看到美麗的花壇，花壇像一個(gè)小島駐立在圓形的水池中央！花壇上面有青草綠葉夾雜著五顏六色的`花，吸引了許多蜻蜓、蝴蝶在上面翩翩起舞�；▔車乃剡�有幾盆引人注目的睡蓮花，睡蓮可有趣了，它們和我們一樣白天起床，晚上睡覺(jué)！陪著我們一同學(xué)習(xí)、游戲！
沿著校園里的石板小路一直往前走，你還會(huì)看到成主字形的中學(xué)部教學(xué)樓，可以同時(shí)容納上千人就餐的食堂，朝氣蓬勃的幼兒部。只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你在我們的校園里還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多更美的地方。
我們的校園真是太美了！真不愧是我們的天堂！
四年級(jí)的作文 篇4
這天我從花鳥(niǎo)商場(chǎng)買了兩只蝸牛。
一到家，我就仔細(xì)觀察蝸牛，發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼是螺旋狀的，而且兩只蝸牛殼上的斑紋不一樣：一個(gè)是斑紋向左旋轉(zhuǎn)，叫左旋紋；一個(gè)是斑紋向右旋轉(zhuǎn)，叫右旋紋。是不是很搞笑呢？它們長(zhǎng)著兩對(duì)古怪的觸角，一長(zhǎng)一短的。如果用鉛筆去碰它的'觸角，觸角就會(huì)“嗖”的一下縮了回去。
當(dāng)天我還去了自我的花園里撿了幾片樹(shù)葉和樹(shù)枝，又挖了一點(diǎn)潮濕的土壤，再把這些東西拿去布置蝸牛的生活環(huán)境，能讓蝸牛適應(yīng)我給它的家。
我和蝸牛還搞笑事哦！我給蝸牛喂食物這件事就是個(gè)例子：我第一次給蝸牛喂食物時(shí)，以為它吃樹(shù)葉，于是就放了進(jìn)去。可是第二天早上我看見(jiàn)蝸牛一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)那片樹(shù)葉，甚至看都沒(méi)看一眼！我只好把葉子當(dāng)作裝飾品。這次我又放了一片白菜，期望它喜歡吃。好期盼��！
再告訴你一個(gè)小秘密，其實(shí)蝸牛不分男女，一只蝸牛又當(dāng)爸又當(dāng)媽，很辛苦哦。
四年級(jí)的作文 篇5
今天，老師給我們布置了一篇作文，如何保護(hù)環(huán)境。
我和媽媽走在九州大道上，路邊的小河發(fā)出陣陣臭氣，里面的水都是黑色的'，我問(wèn)媽媽：“是不是以前，這條河的水很清呀？”
媽媽說(shuō)：“是呀，就因?yàn)槿藗儾粩嘞蚝永锶永⑴欧排K水，這條河的水，就變臭了�！�
“噢，原來(lái)是這樣啊�！蔽尹c(diǎn)著頭說(shuō)。
我想：要是人類不向河里扔垃圾、排放臟水，這條小河至今肯定還有小魚(yú)在河里嬉戲，人們還坐在河邊看風(fēng)景。
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