實用的四年級作文300字(合集)

　　在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的四年級作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級作文300字 篇1

　　“眼鏡�！本褪莿⑽撵o，是我的同桌，因為帶著眼鏡，學習成績也好，所以我喜歡叫她“眼鏡牛”，她有烏黑的長發(fā)和一雙水汪汪的大眼睛，總是炯炯有神。鼻子下長著一張櫻桃小嘴。

　　我和劉文靜有共同的愛好和很多的共同語言，從來不吵架，但是今天是個例外。

　　美術(shù)課上，老師給我們同桌兩個發(fā)了一張畫讓我們一起畫，我把畫接過來，放在自己面前，準備拿筆開始畫，文靜不開心的一把搶過去，我也毫不示弱的搶過來，一來二去，畫被撕成兩半了，悲劇了…….

　　“這下好了，誰都別畫了!”劉文靜翻了一個白眼。

　　“是你先搶的好不好?”我也理直氣壯的說。

　　僵持了一分鐘之后，我倆互相笑了一下，然后拿起自己的`畫筆，畫各自手里的部分，一會的功夫畫好了，我們把畫翻過來，用膠帶粘起來，然后交給老師。

　　老師接過畫，看了一下背面的膠帶，會心的笑了一下。下課后我跟文靜道歉了，我應(yīng)該把畫放在中間，聽聽文靜的想法，也把自己的想法說給文靜聽，一起完成那幅畫，而不應(yīng)該霸氣的放在自己面前。文靜說她也有點小激動。我也原諒她了。

　　友誼的小手又一次牽起來了。

四年級作文300字 篇2

　　金秋十月，我們迎來了祖國母親六十歲的華誕。

　　早上，人們的心情十分激動。我們也早早地坐到了電視機前收看國慶大典，伴隨著雄壯的國歌聲，鮮紅色的五星紅旗冉冉升起。閱兵儀式開始了，首先，海、陸、空三軍按照一定的順序，踏著整齊的步伐走過了天安門城樓，突然，一道粉紅色的風景線出現(xiàn)在人們的目光里。后來我才知道她們是女民兵，我還看見了女空軍，聽說只有幾個科技發(fā)達的國家才擁有女空軍。然后，還展示了一些現(xiàn)代高科技作戰(zhàn)工具，最后，我還看到了現(xiàn)代個行業(yè)方陣。有好幾次，我們激動地淚花在眼眶里閃耀。

　　這一份喜慶從早上一直延續(xù)到夜晚。

　　夜晚，天安門廣場一片輝煌，來自不同地區(qū)的人們在一起載歌載舞的。天空中的'焰火更是形態(tài)各異，有圓形的，有方形的，還有旋轉(zhuǎn)的。焰火不僅形態(tài)各異，而且顏色各不相同。有綠色的，有黃色的，還有紅色的……，真是“火樹銀花不夜天”啊!

　　焰火在照亮天安門上空，照亮北京城，照亮華夏大地的同時，更照亮了我們炎黃子孫的心。

四年級作文300字 篇3

　　某個周日的午后，媽媽為我買回來一包書簽。我高興極了，連忙把一些未讀完的書而折角處換上書簽。我有些書的封皮也可以折進書中，但我依然愛著書簽，我認為一個書簽給我們帶來的啟發(fā)不亞于一本書籍。

　　書簽像一個閱讀鬧鐘，就像我們看到他時，我們心里就會知道我們該閱讀了，我們還有沒讀完的書，我們應(yīng)該把書讀下去。

　　有時候，我把我自己比作一個帆船上的人，書籍就像海洋，有時我要上陸去做更重要的'事情了，我就會把這艘帆船停在港口，而書簽就像這座港口，以便我們不會不知所措，不會迷失方向，我們會再次來到這個港口，再次出海，再次前行。

　　書簽為書而生，自然為書所用。更多的時候，他就像一個奉獻者。避免書籍再有被折角的痛苦。我想在我們的社會上也有這么樣這樣的奉獻者，他們就像書簽一樣，默默的奉獻，默默的堅持。

　　我認為書簽，“他”一定代表了書，知識，乃至文化的底蘊和力量。

　　自從媽媽給我買了書簽之后，媽媽再也沒有見過我比有了書簽后更癡迷書籍的時候了。

　　皆拜書簽所賜。

四年級作文300字 篇4

　　“寶貝兒，快點兒！”“好的！馬上就來！”今天是星期天，爸爸媽媽要帶我去田園。

　　在路上，我懷著激動的心情坐在車上。窗外，每座山都是金黃色，就像是用金子堆成的山峰。到了田園，我激動地跳下了車，第一眼看去真有點“滿城盡帶黃金甲”的味道，聽到的是清脆悅耳的溪水聲，聞到的是五谷飄香的美味。這一刻，我心想：秋天的田園真美啊，猶如夢境一般。

　　走進田園深處，一棵棵橙子樹在擺弄它們妖嬈的身姿，在樹枝上掛著許多金黃金黃的紅江橙，個個圓圓鼓鼓的，金燦燦的，看了讓我垂涎欲滴……吊在樹枝上的楊桃，個個胖乎乎的，就像個娃娃的笑臉，可愛極了。走出果園，映入我眼簾的就是一望無際的稻田，那金黃的'一片預(yù)兆著豐收的喜悅，我似乎看到了農(nóng)民伯伯那收獲的笑臉。那田野，就像金色的海洋，微風一吹，就掀起金浪，美妙極了。

　　在這個秋高氣爽的季節(jié)，是誰給予這個季節(jié)美麗？是誰給予這個季節(jié)香味兒？是田園，美麗而飄香的田園。我愛你！美麗的田園！

四年級作文300字 篇5

　　�。∥沂嵌嗝磹畚业募t領(lǐng)巾。我天天都把它佩戴在胸前。它在我胸前隨風飄揚，令我更加喜愛。

　　我愛我的紅領(lǐng)巾。老師曾經(jīng)講過，紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，它是由無數(shù)革命先烈的鮮血染成的，可想而知，我戴上它是多么的光榮。

　　我愛我的紅領(lǐng)巾。每當我戴上它，我就想起那些拋頭，灑熱血的悲壯情景，革命烈士用生命換來了今天的美好生活，所以我一定要好好學習，天天向上。

　　我愛我的紅領(lǐng)巾。每當戴上它，我就會受到紅領(lǐng)巾的鼓舞，在作業(yè)中，我遇到了攔路虎，剛想放棄不做，掛在胸前的紅領(lǐng)巾，好像在跟我說：“你真是個沒志氣的'學生，連這點兒困難都受不了，還能有所作為嗎？”我聽了之后感到很慚愧，決心攻破難題。紅領(lǐng)巾讓我鼓足勇氣去面對困難和挫折。

　　我愛我的紅領(lǐng)巾。每當我戴上它，就會想起我應(yīng)該作個樂于助人，團結(jié)友愛的好學生。同學跑步時不小心摔倒了，我急忙跑過去把他扶起來；同學發(fā)生矛盾吵架，我及時勸阻，讓他們重歸于好，從而避免了打架事件的發(fā)生。

　　我愛我的紅領(lǐng)巾。因為它像一盞燈，給我指引了前進的方向；它像一立坐標，讓我正確地擺正了自己的位置。

四年級作文300字 篇6

　　有一個窮人，生活困難。一個富人可憐，就起了善心相幫它致富，富人就送他一頭牛，囑咐他好好開荒，等春天來了撒上種子，秋天就可以遠離貧窮了，窮人滿懷希望的開始奮斗，可是沒過幾天牛要吃草人要飯，日子比過去還難，窮人就想不如把牛賣了，買幾只羊、先殺一只吃，剩下的可以生小羊、長大后再拿去賣，可以賺更多的錢。

　　窮人的計劃如愿以償了，但是并沒有理想改變又艱難了，忍不住要殺羊，終于殺到最后一只羊的時候，窮人的`理想崩潰了，他想，致富是無望了還不如把羊賣了，買點好菜好飯，好好吃一頓，于是他打一壺酒，二兩肉三杯不肚萬事不愁，很快春天來了，富人來了帶來了種子，可是他卻發(fā)現(xiàn)，窮人正就著吃菜喝酒，牛早就沒了富人轉(zhuǎn)身就而去，窮人當然一直窮著。

　　很多窮人都在過夢想，甚至有過機遇在進行中，但是沒有堅持到最后，成功的秘訣就是壓力給自己壓力，會幫你找到賺錢的方法的。

　　性格形成習慣，習慣決定成功。

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