（經(jīng)典）實(shí)用的四年級(jí)作文300字6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)作文300字 篇1

　　“快看快看!他吹得多大�！币粋�(gè)同學(xué)興奮地說(shuō)。這是我有史以來(lái)最快樂(lè)的一節(jié)晚自習(xí)。

　　伴隨著清脆的鈴聲，老師來(lái)了，老師愉快的說(shuō)：“把桌子上的東西都放到柜櫥里，拿出你親手制作得泡泡水!”同學(xué)們聽(tīng)到后，先是驚訝的互相望著，好像不相信自己的耳朵，過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們好像不愿放棄這大好的機(jī)會(huì)，便一個(gè)個(gè)欣喜若狂的'收拾起來(lái)并拿出了泡泡水開(kāi)始吹泡泡，同學(xué)們吹的泡泡樣式多變，有的同學(xué)現(xiàn)吹起一個(gè)輕圓的網(wǎng)球大小的泡泡。再輕輕的一提，左扇右扇，想方設(shè)法的使它飄浮到水面上，再加上那薄薄的球面上浮著美麗的五色的浮光，滿滿的漂浮著，美麗極了，我起了一個(gè)好聽(tīng)的名字：水上五色珍珠。有的同學(xué)吹成一個(gè)大泡泡，讓它飄落在桌面上，然后在沾點(diǎn)泡泡水，小心翼翼的將吸管扎進(jìn)泡泡里，在里面輕輕吹一個(gè)小泡泡，我們叫它泡中泡。有的同學(xué)在瓶口上吹一個(gè)泡泡，就像一個(gè)燈泡，一時(shí)間，我們的教室變成了泡泡的海洋。同學(xué)們一個(gè)個(gè)吹著樣式多變的泡泡，使我們沉浸在了歡樂(lè)的海洋。

　　這節(jié)晚自習(xí)真快樂(lè)。

四年級(jí)作文300字 篇2

　　一天，一個(gè)小男孩兒、一輛車、一條馬路碰到了一塊兒。不一會(huì)兒，他們便聊起了天。

　　“唉！”馬路重重地嘆了口氣�！澳阍趺戳�？”小男孩兒不解地問(wèn)。馬路緩緩說(shuō)道：“你們?nèi)祟惷刻祚{駛著那么多的汽車在我的身上奔馳，你叫我怎么受得了？這也就算了，你們還不時(shí)將我的身體壓得坑坑洼洼、千瘡百孔，每天汽車排放也的尾氣嗆得我喘不過(guò)氣來(lái)，現(xiàn)在，我的身體已經(jīng)越來(lái)越差了呀！”

　　“哦！”小男孩兒點(diǎn)了點(diǎn)頭，“原來(lái)如此！不過(guò)，又有什么辦法呢？總不能阻止人類生產(chǎn)汽車吧？”這時(shí)，一直沉默不語(yǔ)的汽車開(kāi)口了：“生產(chǎn)汽車當(dāng)然可以！但是，一定要生產(chǎn)出合理的、環(huán)保的、實(shí)用的汽車！”“沒(méi)錯(cuò)！”小男孩兒和馬路異口同聲地說(shuō)�！安贿^(guò)，現(xiàn)在還沒(méi)有發(fā)明出這樣的'汽車呀！”馬路悶悶不樂(lè)地說(shuō)。小男孩兒安慰馬路：“沒(méi)關(guān)系，我長(zhǎng)大后，一定會(huì)發(fā)明這種環(huán)保汽車的！”“我們期待你的發(fā)明早日出現(xiàn)哦！”“沒(méi)－問(wèn)—題！”小男孩拖長(zhǎng)了聲音回答道。

　　每個(gè)人做出一件環(huán)保小事，世界將會(huì)更加美好！為了我們大家，為了世界更美好，大家一起努力保護(hù)環(huán)境吧！

四年級(jí)作文300字 篇3

　　我們是社會(huì)中的一員，尊老愛(ài)幼是社會(huì)檢測(cè)人們道德的標(biāo)尺。而我今天看到《假文盲》這副漫畫(huà)，讓我看到了社會(huì)道德的另一面。

　　在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，一個(gè)車站牌子上寫(xiě)著五個(gè)醒目的`大字“母子上車處”，而站在下面的是四個(gè)高大而威猛的男人。而被他們擠出的母子顯得很無(wú)奈，那母親很委屈，可就是啞巴吃黃連—有苦說(shuō)不出，那母親抱著孩子仿佛在說(shuō)：“難道你們不認(rèn)識(shí)上面的字嗎？這個(gè)社會(huì)的‘假文盲’真多！”那四個(gè)大男人卻無(wú)視這對(duì)母子，享受他們不該享受的“便利”！

　　這副漫畫(huà)畫(huà)于1984年，而28年后，人們中卻還存在“假文盲”。在公交車上，明明有一排大字寫(xiě)著“老弱病殘專座”而有一些人卻視而不見(jiàn)，心安理得地做下去，讓那些老人小孩站在哪里，公交車一剎車，老人小孩一不注意就可能會(huì)摔倒下去。還有一些名勝古跡，上面明明寫(xiě)著“不準(zhǔn)隨便亂刻亂畫(huà)”而有一些人卻想讓自己“出名”到上面寫(xiě)“某某某到此一游”。電影院明明寫(xiě)著不準(zhǔn)吸煙，而有些人一邊翹著二郎腿，一邊“吞云吐霧”……這一個(gè)個(gè)“假文盲”簡(jiǎn)直有損社會(huì)道德，破壞人與人之間的和諧！

　　我相對(duì)那些“假文盲”說(shuō)：“你們難道不臉紅嗎。不羞愧嗎。你們?cè)撔研蚜�！�?/p>

四年級(jí)作文300字 篇4

　　媽媽的手是冬天的陽(yáng)光，給我溫暖和希望，媽媽的手是夏日的清風(fēng)，給我清涼和舒爽。

　　媽媽的手為我做了許多事情，小時(shí)候媽媽用手輕輕拍我入睡，媽媽用手扶我學(xué)走路，我哭的時(shí)候媽媽的手輕輕為我擦去眼淚，媽媽的手為我織圖案精美的.毛衣，媽媽的手給我做了許多了口的飯菜……其中，我印象最深的是我生病的時(shí)候，媽媽的手輕輕地拍打這我。

　　有一次，我發(fā)燒了，媽媽用手緊緊把我摟在背上，背著我去看醫(yī)生，醫(yī)生給我打過(guò)針后，開(kāi)了藥，媽媽又把我背回家。讓我躺在床上，睡一覺(jué)，媽媽又拿了一塊毛巾，濕了點(diǎn)水，放在我的額頭上。媽媽把一只手握著我的手，一只手輕輕的拍打著我，我感到是那樣的溫馨，一股暖流傳遍了我的全身。我看來(lái)我看媽媽的手，媽媽的手像枯樹(shù)皮一樣，手指頭長(zhǎng)長(zhǎng)的，硬邦邦的，看著媽媽的手，我不禁鼻頭一酸，淚水盈滿眼眶，我知道了媽媽的手為什么是這樣。因?yàn)閶寢尩氖痔焯於家�干家�?wù)活、還要給全家人做飯，洗衣服。就是這雙手給我創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件。

　　媽媽的手辛勤勞作的手，媽媽的手傾注著全身心感情的手，媽媽的手凝聚著深厚的愛(ài)的手，媽媽的手，是哺育我、激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上的手，是偉大的手，我喜歡媽媽的手。

四年級(jí)作文300字 篇5

　　每年的七月，八月都是辛苦的學(xué)子們最難熬的日子，黑色的七月和八月的陽(yáng)光比起來(lái)好像又多了一份溫情。八月的陽(yáng)光毒辣而耀眼，似 乎在考驗(yàn)著人們，也像春風(fēng)那樣給人們帶來(lái)希望。

　　小夏和小秋是一對(duì)親兄弟，這天他倆同時(shí)收到了大學(xué)通知書(shū)，當(dāng)喜悅還來(lái)不及分享時(shí)，卻為學(xué)費(fèi)陷入了困境。“八月鄉(xiāng)村最富的.是陽(yáng)光 ，最窮是金錢”家徒四壁的他們把豬賣了，又四處籌錢，教師捐款，鄉(xiāng)政府貸款，才勉強(qiáng)夠一個(gè)人的學(xué)費(fèi)，父親決定用最原始也最公平 的方法來(lái)解決----抓鬮。哥哥小夏為了成全弟弟的大學(xué)夢(mèng)，當(dāng)場(chǎng)撕毀了通知書(shū)南下打工，把改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)讓給了弟弟。

　　這需要多大的勇氣啊，哥哥是那么的無(wú)私，那么的大度，為了弟弟情愿放棄一切，深厚的兄弟情讓人為之敬佩。

四年級(jí)作文300字 篇6

　　星期一上午節(jié)課，我班舉行了水果拼盤(pán)比賽。

　　“叮鈴鈴”，節(jié)課鈴聲一響，謝老師就讓組成了四人小。我、龐侃、吳怡倩和蔣嘉奇一組。

　　只聽(tīng)聽(tīng)謝老師令下：“開(kāi)始動(dòng)手！”四人趕快把帶的拿了：水果盤(pán)、小番茄、橘子、面包……先商量了一下，做機(jī)器人水果拼盤(pán)。

　　先把橘子對(duì)半切開(kāi)，用半個(gè)橘子做機(jī)器人的頭，在“頭上”畫(huà)上了眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵。接著用面包做成機(jī)器人的身體和四肢。最后把小紅番茄地排在機(jī)器人的四周

　　回頭，同學(xué)們也了漂亮的'水果拼盤(pán)，做成了蝴蝶、做成了獅子……

　　謝老師觀看了后表?yè)P(yáng)大家說(shuō)：“你們做的都很不錯(cuò)！”還給的作品和一等獎(jiǎng)的同學(xué)拍了照呢！

　　下課后，一邊親手設(shè)計(jì)的作品，一邊細(xì)細(xì)地品嘗著水果拼盤(pán)，心里不知開(kāi)心�。�

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