四年級(jí)的作文范例(9篇)
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
我家有只小螃蟹，不信？你們看。
它的背部和爪子是褐色的，但肚皮卻是乳白色的。共有八條腿，兩個(gè)大大的.鉗子。它用全身的硬殼來保護(hù)自己，就像古代士兵身穿的鎧甲，威風(fēng)極了。走起路來，還橫行霸道的。
它有一對(duì)黑黑的小眼睛，長(zhǎng)在殼的最前面。平時(shí)，它把眼睛伸在殼外，觀察周圍的一切動(dòng)靜。它的眼睛既像軍事用的潛望鏡，又像小轎車上的前大燈，可有意思了。它的嘴像一扇小門。水從“小門”里一會(huì)兒進(jìn)去，一會(huì)兒出來，還不時(shí)吐出一串串小泡泡，就像一串串晶瑩的小露珠，好看極了。
它在受到攻擊時(shí)，會(huì)用八條腿把身體高高抬起。然后，揮舞著兩把巨大的鉗子與敵人搏斗。如果，它的大鉗子把對(duì)方夾住的話，就會(huì)死死不放。
別看它長(zhǎng)得小，還很兇呢！有一次，我去碰它，它被我惹火了，于是一下用鉗子夾住了我，疼的我“哎喲，哎喲”直叫，過了好長(zhǎng)一段時(shí)間還疼著呢。你們說，它厲害吧！
四年級(jí)的作文 篇2
1937年8月28日，在上海火車站的不遠(yuǎn)處，傳來了一片歡笑聲，人們有說有笑、不緊不慢地拿著行李，準(zhǔn)備坐上一輛火車，去往遠(yuǎn)方。
在站臺(tái)上，人們有的急急忙忙坐上火車，生怕錯(cuò)過那一秒，火車便會(huì)鳴著汽笛聲，揚(yáng)長(zhǎng)而去；有的正抓緊時(shí)間叫賣著，努力賺那最后一份錢；有的正跟親人依依不舍地告別。好一片繁華的景象！
可人們并不知道，這一切，是他們噩夢(mèng)的預(yù)告……
在那不遠(yuǎn)處，飛機(jī)的轟鳴聲已經(jīng)傳來，轉(zhuǎn)眼間，一顆顆炸彈如雨點(diǎn)般落了下來。爆炸的濃煙伴隨著一聲聲巨響，已將這個(gè)地方夷為平地。蕭條的景象充斥著人們的雙眼。人們的慘叫聲和哭喊聲響徹云霄。
過了一會(huì)兒，這個(gè)火車站已經(jīng)沒有了先前的繁華，取代而之的`是那蕭條的景象。它變成了人們心中那難以忘懷的一幕。
在這茫茫人海中，有一個(gè)孩子坐在亂石中，他看起來還不到3歲！可他的爸爸媽媽去了哪？無人知曉。我們只知道他現(xiàn)在無家可歸，孤苦伶仃；我們只聽到他在那撕心裂肺地喊著：“爸爸媽媽，你們?cè)谀膬�？”我們只看到他一人坐在那，雙眼無助地望著遠(yuǎn)方，期待奇跡會(huì)出現(xiàn)，希望爸爸媽媽會(huì)回來。也許，他的父母親在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了生命，為了保護(hù)孩子，父母不惜用自己的身軀擋住了炸彈。但不可否認(rèn)的是，這一切，都因戰(zhàn)爭(zhēng)而起。
那個(gè)孩子會(huì)怎樣？他也許會(huì)被好心人收養(yǎng)，也許他會(huì)引文下一次的戰(zhàn)爭(zhēng)而失去寶貴的生命……
自從戰(zhàn)爭(zhēng)開始后，有多少人是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而失去自己的生命？生命只有一次，讓我們行動(dòng)起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！
四年級(jí)的作文 篇3
“可可”和“愛愛”是我家的兩只小鸚鵡，別看它們只是小鳥，它們可是我們?nèi)业男母螌氊愌�！它們開心地叫，我們就歡樂地笑；它們煩躁地鬧，我們就心亂如麻。
“可可”這個(gè)小公主，乖巧文靜，一身綠如翡翠的羽毛，像綢緞一樣披在身上，嬌艷無比，加上一雙溫柔多情的眼睛，總是那么惹人喜愛。“愛愛”可是個(gè)機(jī)靈鬼，它總是“穿著”一身湖藍(lán)色的華裝，驕傲地在籠子里竄上飛下。它的鬼點(diǎn)子可多了，只要它一歪頭，一個(gè)欺負(fù)“可可”的壞主意就誕生了。于是，我便要時(shí)常地教訓(xùn)它，它則低著小腦袋，不滿地嘀咕幾聲。
每天早晨，它們是我們家的“小鬧鐘”，只要天一亮，它們就“唱”起了歌，吃飽喝足了以后，就開始梳妝打扮了�！翱煽伞笔莻�(gè)小公主，所以格外愛美，它總是用小嘴沾一下水，然后叼住了自己的羽毛，從上到下的梳理幾遍，那一根根羽毛便像扇子一樣展開。偶爾，“愛愛”也會(huì)友愛的.像大哥哥一樣幫它梳妝，那友愛勁，真羨慕死人啦。
最愛看它們吃食的樣子，只要一看見我去喂食，它們就迫不及待地飛過來，眼巴巴地看著我，爭(zhēng)先恐后地往前擠，唯恐落了后�！皭蹛邸苯�(jīng)常會(huì)抬起一只爪子，踩在“可可”身上，把它踹到一邊，獨(dú)自享受著大餐。即使有剩余，也不讓“可可”靠近，可憐的“可可”只好垂著腦袋，哭喪著臉去撿“愛愛”掉到籠子底下的剩菜。
到了晚上，這兩個(gè)小家伙總算是安靜了，它們瞇著眼，搖搖晃晃地站著，哈欠連天。也只有這時(shí)，我才可以得到許可，去撫摸它們細(xì)膩的羽毛。
“可可”“愛愛”，該怎么說你們呢，你們可是我心中的牽掛呀！媽媽說你們兩個(gè)是歡喜小冤家，可我認(rèn)為，你們是我家的兩個(gè)小天使。我愛你們。
四年級(jí)的作文 篇4
說起我最怕的東西就是“小強(qiáng)”，一看到它，我就渾身起雞皮疙瘩。
它的身體烏黑，外圍有一層咖啡色的東西，頭上有一對(duì)長(zhǎng)著尖刺的觸角，四只腳雖短，但是準(zhǔn)能讓你惡心，它的腳上不但有尖刺，還濕漉漉的，黏糊糊的，像踩著一灘爛泥似的。我這個(gè)小男子漢天不怕地不怕，偏偏就害怕這可惡的蟑螂。
一次，我在外婆家畫畫，就在我的.作品即將大功告成的時(shí)候，一只“小強(qiáng)”開始活動(dòng)了，我看到它就趕緊退避三舍，躲到其它房間里看電視。過了一會(huì)兒，我咬著蘋果，大搖大擺地走回來，咦？這幅畫上好像有東西！我扶了下眼鏡，定睛一瞧，啊！我一聲驚叫，頓時(shí)全身毛骨悚然，連蘋果也掉在了地上。我轉(zhuǎn)身跑出去，大喊道：“‘小強(qiáng)’死了！重要的是居然死在我的美術(shù)作品上！”媽媽連忙趕來，一把把作品和“小強(qiáng)”扔到了垃圾桶，我哇哇大哭起來，那可是我用了一個(gè)多小時(shí)畫出來的呀！媽媽不停地哄我。此刻，我想：這可惡的蟑螂，好好的作品就被你給毀了，我恨死你了！
蟑螂是四害之一，那么臟，那么臭，我真是害怕它！多想像歌詞中唱的那樣“看見蟑螂，我不怕不怕啦！”可是，談何容易呀！
四年級(jí)的作文 篇5
在茂密的大森林里，居住著許多小動(dòng)物，他們和睦相處，相親相愛，快快樂樂地生活著。
一天半夜，突然下起了傾盆大雨，河里的水越漲越高，小兔的.房屋被河水沖走了，連小兔也被沖進(jìn)了水流湍急河道里。她在水里抓住河邊的一根樹藤，一邊掙扎一邊拼命地喊：救命啊！救命啊！機(jī)靈聰明的小猴子第一個(gè)聽到小兔的求救聲，他迅速從樹上跳下來，找來一根長(zhǎng)樹枝一頭扔給了小兔，一頭自己攥著，大聲喊道：抓穩(wěn)了！說著就往上拉，可是樹枝卻突然折斷了。小兔嚇得直哭，小猴子急得抓耳撓腮，在河邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，怎么也想不出一個(gè)好辦法來。這時(shí)小鴨、松鼠、小熊、小鹿也都聞?dòng)嵹s來了。小鴨仗著自己會(huì)游泳，二話不說，撲通一聲跳入水中，想直接把小兔拉上岸。可是水流太急了，小鴨根本拉不動(dòng)小兔。這下小兔更加害怕了，哭著說：你們一定要想辦法救救我，我可不會(huì)游泳��！大家圍在岸邊，一邊安慰小兔，一邊商量著怎么辦。找一根大木棒拉上來找一條小船吧要不我們手牽手下到水里大家你一言我一語，討論了半天也沒有想出一個(gè)萬全之策。這時(shí)小兔已經(jīng)筋疲力盡，眼看就快支撐不住了，好像連連哭的力氣都沒有了。大家陷入了沉默，個(gè)個(gè)心急如焚，在那里冥思苦想。突然小熊一拍腦門，哎呀，怎么把他忘了，我們可以請(qǐng)力大無窮的大象來，利用他的鼻子把小兔卷上來！對(duì)呀，對(duì)呀，好主意！我去請(qǐng)大象。松鼠還沒說完就迫不及待地跳躍著去請(qǐng)大象了。不一會(huì)兒大象就氣喘吁吁地跑來了，他穩(wěn)穩(wěn)地站在靠近小兔的岸邊，迅速伸出自己的長(zhǎng)鼻子，輕輕的卷在小兔的腰部，小心翼翼地把她卷上了岸邊。小兔獲救了，大家歡呼雀躍，一起向大象道謝。大象不好意思地?fù)蠐项^說：這是我應(yīng)該做的。
通過這件事，小動(dòng)物們更加團(tuán)結(jié)，更加熱愛這個(gè)集體了，他們互助互愛，每天一起學(xué)習(xí)，一起勞動(dòng)，一起玩耍，別提有多開心了！
四年級(jí)的作文 篇6
親愛的哥哥：
你好！您近來好嗎？不知道你長(zhǎng)高了嗎？你身體好嗎？還有，你最可愛的妹妹又長(zhǎng)高了。呵呵！
哥哥我真的好想你，有時(shí)候晚上躺在床上，會(huì)邊哭邊睡，早上醒來的時(shí)候枕頭上濕了一大片，眼睛哭腫了。我有時(shí)候在想，為什么我對(duì)你這么好，你卻不理我，這可能是一種深沉的愛，我有時(shí)候覺得你對(duì)我說幾句話或削個(gè)蘋果我都好感動(dòng)。但是，過年的時(shí)候你在臨走之前的'那個(gè)晚上，才讓我感到你對(duì)我的愛。記得當(dāng)時(shí)，前幾天一個(gè)阿姨來看我，送了一個(gè)旺旺大禮包，你要走的前一天晚上很晚才回來，你剛開門我就把旺旺大禮包舉到你面前，對(duì)你說：“哥哥，把它拿上，你可以去南京的路上吃，”哥哥你說道“不用了，真的不用了，哥哥吃不完這多，你留著吃吧！”過了一會(huì)兒，你在喝水的時(shí)候哭了,媽媽問你:“小樸（哥哥的小名）你怎么哭？”哥哥你回答道:“突然覺得妹妹對(duì)我這么好，以前竟然沒發(fā)現(xiàn)。”聽到這句話時(shí)我的眼淚不知不覺的落了下來，洗臉的時(shí)侯水和淚融為一體落到臉盆里······更讓我后悔的是，第二天由于上課我沒顧得上送你，那一刻，我的眼淚又落了下來，我恨不得打我自己一巴掌······
還有，媽媽希望你這次補(bǔ)考能過，雖然你是班長(zhǎng)，是學(xué)生會(huì)里的人，可我更希望你能考滿分，這樣就能更驕傲地對(duì)別人說：“我哥哥不但是班長(zhǎng)，是學(xué)生會(huì)里的人，考試還考了滿分。”最后祝你天天開心。
好了，今天就說到這里吧，我祝你：
越長(zhǎng)越帥，學(xué)習(xí)更上一層樓。
四年級(jí)的作文 篇7
春季，小草發(fā)芽了，青青的小柳樹葉發(fā)芽了。有雪白的梨花，有粉紅的桃花，還有淺淺的杏花，美麗極了，我和哥哥在公園里抓抓小蝴蝶，真愜意啊1
夏季，荷花開滿整個(gè)池塘，就像美麗的綠草上站著無數(shù)穿粉色的小精靈，荷葉上有小青蛙呱呱呱地叫，似乎在說：“來吧，來吧，跟我玩會(huì)兒。”
秋季是個(gè)豐收的季節(jié)，果園里，到處瓜果飄香，梨熟了，杏熟了，蘋果熟了，柿子熟了……隨著天氣的轉(zhuǎn)涼，金黃的樹葉嘩啦啦嘩啦啦地飄落下來，這個(gè)世界變得金黃色了。
冬季，雪花飄啊飄呀，到了第二天，我們把窗打開，天地都白了，整個(gè)是個(gè)銀色的.世界了，我和哥哥一起在雪地上滾雪球，打雪仗，愉快極了。
一年的四季都很美麗，每個(gè)季節(jié)我都很喜歡！
四年級(jí)的作文 篇8
昨天夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)的內(nèi)容大致是這樣的：
20xx年的一天，我坐在沙發(fā)上，打開科學(xué)電視臺(tái)，看到一位科學(xué)家正拿著一個(gè)金光閃閃的樂器，說道："這是我發(fā)明的一件神奇的`樂器，它是由人的思想來控制的。"停了一會(huì)兒，他接著說道："明白我說的意思嗎？"臺(tái)下的觀眾一片嘩然……
過了一會(huì)兒，那位科學(xué)家又說道："也就是說，只要我頭腦中想聽什么歌，或者想聽某種樂器演奏的曲子，那么，只要用這個(gè)鼓錘敲一下這個(gè)樂器，就可以做到了。"說著，他便做起了示范。說也奇怪，樂器中的確發(fā)出了美妙的聲音。
這時(shí)，臺(tái)下有觀眾舉手要要求發(fā)問。那位科學(xué)家示意他站起來提問。那位觀眾接過主持人傳來的話筒，說道："我要怎么知道你剛才心里想的到底是不是就是那首曲子呢？你能否讓我也試試？""當(dāng)然可以！"科學(xué)家毫不思索地回答。
于是，那位觀眾接過樂器和鼓錘，他用鼓錘敲了一下那把樂器。那把樂器頓時(shí)發(fā)出一段古箏彈的《高山流水》�？茖W(xué)家問："這是你剛才想聽的曲子嗎？"
那位觀眾一邊鼓掌一邊說道："一點(diǎn)不假！"緊接著是一陣?yán)坐Q般的掌聲……
就在這時(shí)，我醒了過來。
希望在20xx年的某一天，哪位科學(xué)家真的能發(fā)明出這樣一件神奇的樂器。
四年級(jí)的作文 篇9
10月2日一早，爸爸媽媽帶著我一起去了杭州。一路上我興奮極了。經(jīng)過了三小時(shí)，終于到達(dá)了目的地。急急得放下了行李，便開始了今天的行程。
下午來到了宋城，只見城門口站著一個(gè)穿著盔甲，面無表情得站著那。里面的人個(gè)個(gè)都穿著古代的衣服。我們還看了一場(chǎng)《宋城千古情》的表演。真是精彩極了，連我也一個(gè)勁得拍手鼓掌。
第二天我們?nèi)チ宋飨獓覞竦毓珗@。整個(gè)園區(qū)約70％的`面積都是水域，我們便坐了小船。兩邊種著許多得柿子樹，一個(gè)個(gè)好像紅燈籠似的。這兒的空氣新鮮，風(fēng)景迷人。媽媽說如同世外桃源。
我們還去了西湖，這兒可真是人山人海哪！坐上了游船欣賞著兩邊的風(fēng)景。三潭印月，斷橋，蘇堤，雷峰塔……真不愧被譽(yù)為“人間天堂”。
時(shí)間過得真快，三天一眨眼就過去了。再見了杭州。
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