四年級(jí)的作文9篇[優(yōu)秀]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)的作文 篇1

　　我有一個(gè)知心的小伙伴。

　　他每天都陪著我。當(dāng)我晚上睡不著覺(jué)的時(shí)候，我會(huì)和它說(shuō)話。你知道他是誰(shuí)嗎?它就是每天陪著我的小臺(tái)燈。

　　這盞小臺(tái)燈是我八歲生日時(shí)，姐姐送給我的生日禮物。這一盞小臺(tái)燈是小狗形狀的，他有一張萌萌的嘴巴，是可折疊的，一開(kāi)一關(guān)很有趣。它有一種鬧鐘功能，我每天早上可都靠它來(lái)幫助我起床呢。

　　有一天早上，我在床上睡覺(jué)， 到了六點(diǎn)的時(shí)候小臺(tái)燈就“叮叮�！毕肫饋�(lái)了。它睜著那大大的'眼睛盯著我。仿佛在說(shuō):“小主人，你可不能偷懶啊!俗話說(shuō)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！比绻�你利用偷懶的時(shí)間去讀書(shū)，收獲的知識(shí)也就多一些，如果老了的時(shí)候再去讀書(shū)那就晚了。”

　　臺(tái)燈，你是照亮我童年的航燈，照亮了我艱辛的跋涉之路;是我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中最重要的見(jiàn)證;你是我收獲知識(shí)的風(fēng)向標(biāo)，引領(lǐng)我駛向勝利的彼岸;你也是我最忠實(shí)的朋友，陪我伴我度過(guò)了多少寂寞的黑夜。我希望我的小臺(tái)燈一直伴隨著我成長(zhǎng)。

四年級(jí)的作文 篇2

　　大家好！我給大家介紹一下我的神奇教室！

　　未來(lái)的教室是一個(gè)神奇而又有趣的教室。你一定想去那兒上課吧？那就跟隨我一起去吧！

　　來(lái)到學(xué)校門(mén)口，把手按在機(jī)器人保安的胸部，“保安”就會(huì)禮貌地向你問(wèn)好：“早上好，歡迎來(lái)到‘神奇小學(xué)’�！比绻�你是外面的人想進(jìn)入學(xué)校探個(gè)究竟，“保安”就會(huì)嚴(yán)肅地說(shuō)：“你的指紋不存在，不能進(jìn)入學(xué)校。”如果外人不甘心，直接闖進(jìn)學(xué)校，“保安”就馬上攔截他，并把他驅(qū)逐出校門(mén)很遠(yuǎn)。

　　來(lái)到教室，你會(huì)不由贊嘆道：“哇！這里的景色真美啊！”白色的墻壁變成了一片綠油油的草坪，小花星星點(diǎn)點(diǎn)，競(jìng)相開(kāi)放，仿佛吸收到了自然清新的空氣，像在公園里一樣。原來(lái)墻壁里有一種感應(yīng)器，感應(yīng)外面的溫度來(lái)判斷春、夏、秋、冬，在墻上變幻出動(dòng)態(tài)的四季美麗的景色。

　　窗的本領(lǐng)也很大，它可以探測(cè)到室內(nèi)室外溫度的.差別，會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟關(guān)閉，并且把室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)到人體最舒適的環(huán)境，冬天暖和，夏天涼快，就像一個(gè)大空調(diào)。

　　課桌上有紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)按鈕。紅色按鈕是上課按鈕，這個(gè)給你上課的人不是老師而是隱形網(wǎng)絡(luò)。只要你按一下按鈕，抬頭一看，今天要上的課，都會(huì)在黑板上寫(xiě)出來(lái)，旁邊的小喇叭就像老師一樣為我們講課。黃色按鈕是作業(yè)按鈕，如果你按下它，抬起頭，黑板上就出現(xiàn)今天的課堂作業(yè)，你只要拿出特制的筆寫(xiě)就可以了，如果錯(cuò)了只要聲控一下，說(shuō)：“寫(xiě)錯(cuò)了�！彼{(lán)色按鈕是個(gè)聲控裝置。綠色按鈕是專(zhuān)門(mén)提供殘疾人使用的。這樣我們不用每天背個(gè)重重的大書(shū)包了，只要帶一雙明亮的眼睛和一對(duì)耳朵就行了。

　　我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們一定能坐進(jìn)“神奇的教室”！

四年級(jí)的作文 篇3

　　牽掛，是一份親情，是一縷思念，是一種幸福。牽掛，是一顆心對(duì)另一顆心的深深惦記，那便是愛(ài)的牽掛。

　　以前，我還不知道什么是“牽掛”。而當(dāng)我開(kāi)始踏上“童子軍夏令營(yíng)”的七天之旅，那牽掛的滋味，深深地烙在我的心上，猶如媽媽手上的風(fēng)箏線，晃悠悠地飄到了內(nèi)蒙古海拉爾大草原上。

　　長(zhǎng)這么大，第一次離開(kāi)爸爸媽媽的身邊。離別時(shí)，爸爸媽媽有很多的擔(dān)心與不舍，而我卻是十分激動(dòng)和期待的。終于離開(kāi)大人的包圍圈啦，可以自由飛翔，可以做任何事情啦。

　　可是，第一天的晚上，我獨(dú)自坐在蒙古包里，心想：“沒(méi)有我的陪伴，爸爸媽媽會(huì)怎么樣？而我又該怎么度過(guò)這漫長(zhǎng)的七天！”想著，我的嘴角一抽，鼻子一酸，兩行眼淚竟流了下來(lái)。這時(shí)，我的牽掛變成了長(zhǎng)長(zhǎng)的思念；而爸爸媽媽的牽掛變成了深深的.擔(dān)心。每天，我們之間的牽掛只有短短的三分鐘電話傾訴。

　　但是，后來(lái)在夏令營(yíng)中我交到了很多知心的朋友，通過(guò)軍訓(xùn)鍛煉，我變得堅(jiān)強(qiáng)、活潑、勇敢，每天我都向爸媽匯報(bào)取得的成績(jī)，而不是哭著說(shuō)想他們。每一天，都過(guò)得很充實(shí)。這時(shí)，我的牽掛變成了不希望爸爸媽媽擔(dān)心的牽掛，讓他們知道，我可以獨(dú)立完成每一件事情，并且還能取得優(yōu)異的成績(jī)，讓他們?yōu)槲因湴�，而不是�?dān)心。

　　這就是愛(ài)的牽掛，不是讓彼此擔(dān)心的牽掛，而是雖然分開(kāi)，卻時(shí)刻分享愛(ài)的過(guò)程。

四年級(jí)的作文 篇4

　　我愛(ài)我的爺爺，更愛(ài)我爺爺那雙已經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨的手，從小到大，爺爺?shù)氖衷诓粩嘧兓�，更加深了那一道道的深印�?/p>

　　在我小的時(shí)候，認(rèn)為爺爺?shù)氖挚偸悄敲从辛�，也總是那么柔滑，在我做了好事時(shí)，也總會(huì)用手撫摸我的頭，面帶笑容，而我總是向泥鰍一樣，從爺爺?shù)?手中溜走。那時(shí)，我認(rèn)為爺爺?shù)氖质菬o(wú)所不能的。因?yàn)闋敔斈菚r(shí)總是能滿足我的需要。那時(shí)我還很小，不懂事，總是要這要那；看到別的孩子吃零食時(shí)，便問(wèn)爺爺要錢(qián)，而爺爺則用那雙力大無(wú)窮的手從口袋搜出五六毛錢(qián)給我；在我摔倒時(shí)，爺爺總能用一個(gè)手將我扶起；我便會(huì)一邊哭一邊躺在爺爺?shù)膽牙铩?/p>

　　后來(lái)，我上了初中，就忽然感到自己變成了凡卡，見(jiàn)爺爺?shù)臋C(jī)會(huì)就很少了，但每次見(jiàn)爺爺說(shuō)時(shí)，爺爺都是和以前一樣，用手摸我的頭，說(shuō)那句永不變更的話‘超超，頭發(fā)長(zhǎng)了，該理頭了’。無(wú)意間有發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)氖职櫪狭嗽S多，而那雙在我印象中力大無(wú)窮，寬大圓實(shí)的手變得越來(lái)越模糊。

　　我愿意做爺爺手上那一顆指甲，永遠(yuǎn)拉著爺爺?shù)氖郑�拉住爺爺那雙不斷變化的手，永遠(yuǎn)。

　　我無(wú)法改變，只能任由時(shí)間將我的記憶抹殺。我在不斷變化，一切都在變化。爺爺?shù)氖稚嫌痔砩狭艘坏郎钣　?/p>

四年級(jí)的作文 篇5

　　窗外傳來(lái)“滴滴答“的下雨聲，這宛如一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。透過(guò)窗，外面是一片朦朦朧朧，遠(yuǎn)處的山被籠罩在輕紗似的細(xì)雨之中。山不再是綠色的了，而是連綿不斷黑乎乎高大的影子，這朦朧的山忽隱忽現(xiàn)。高高聳立的大樓也只是顯現(xiàn)出大概的輪廓。

　　飄飄灑灑的雨點(diǎn)在河面上蕩起一圈圈的漣漪。整個(gè)河面上冒出大小不一，各式各樣的圈圈點(diǎn)點(diǎn)，那是雨點(diǎn)揮灑著巨大的畫(huà)筆，勾勒出一幅精美的圖畫(huà)。

　　路邊的樹(shù)像是被沐浴在雨點(diǎn)之中。把樹(shù)上的灰塵洗的干干凈凈，顯得更加綠，更精神抖潞了。樹(shù)在風(fēng)雨中挺立，搏斗�；ú輨t張大了嘴，貪婪的汝吸著甜美的乳汁。路邊的人變少了，偶爾三三兩兩，披著雨衣，撐著雨傘，再雨中前進(jìn)。有些車(chē)在雨中飛馳，留下兩條清晰可見(jiàn)的水痕，濺起萬(wàn)朵水花。有的像朵朵盛開(kāi)的'梅花，有的像拖著尾巴的魚(yú)……

　　再翻騰跳躍，有的則像盛開(kāi)的牽�；ā�…在這朦朧的細(xì)雨中，我默默的享受著它的清涼，并陶醉在雨點(diǎn)的曲聲中。

四年級(jí)的作文 篇6

　　有些時(shí)候真的不知道自己到底是怎么了，生活太枯燥了，而且我又很郁悶，自己的目標(biāo)隨著時(shí)光的飛逝已經(jīng)磨滅的快消失殆盡了，生活真的就像一杯苦咖啡，難以下咽。

　　現(xiàn)在與別人的差距也許沒(méi)有多大剛剛在起跑線而已，可是幾年以后隨著年齡的增長(zhǎng)，恐怕差距會(huì)越來(lái)越大。為了縮小與人的差距我決定我要提前努力，做給別人看，做給我自己看。

　　每個(gè)人都有自己的榜樣，我覺(jué)得我的父母做的非常的好，在我很小的時(shí)候就給我樹(shù)立了榜樣，以至于那是對(duì)于我人生的一種根深蒂固的影響。我非常敬佩我的父母，在我很小的時(shí)候家里很窮，將就著維持溫飽，可是父母并沒(méi)有因此變的人窮志短，而是骨子透著那種剛強(qiáng)，從來(lái)不向那些勢(shì)力眼的'親戚低頭…… ……就這樣他們靠著自己勤勞的雙手一點(diǎn)一滴的積攢，二十多年后的他們雖然沒(méi)有那些勢(shì)力眼的親戚強(qiáng)，但是那些人不會(huì)在看不起他們，因?yàn)樗麄円呀?jīng)鑄造了屬于他們自己的那片天，我的父母在我的眼里永遠(yuǎn)都是成功的人。

　　過(guò)兩天我就該實(shí)習(xí)了，輪到我該抱孝父母的時(shí)候了，我從小就是窮人家的孩子出身，從來(lái)不敢和別人攀比，我要做到讓我的父母比那些勢(shì)利眼的人快樂(lè)，幸福的安度晚年。我知道在我今后工作的道路上父母不會(huì)給予的我太多，但我會(huì)努力，爭(zhēng)取造就那屬于我的那片天。

四年級(jí)的作文 篇7

　　我有許多好朋友，竇佳穎、錢(qián)陽(yáng)、吳柯穎……其中，我最要好的朋友就是我的同桌——孫玘玥。

　　孫玘玥個(gè)子不高，圓圓的臉蛋紅通通的，真像一個(gè)紅蘋(píng)果。她長(zhǎng)了一雙明亮的大眼睛，每當(dāng)上語(yǔ)文課時(shí)，那雙大眼睛顯得更加有神，猶如一對(duì)小型手電筒。小小的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。她喜歡扎馬尾辮。她還有一個(gè)別名——孫悟空，可能是她姓孫，而且又屬猴的`原因吧。

　　她是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)。每當(dāng)我的橡皮掉了，她總是主動(dòng)借給我，每次我忘帶鋼筆時(shí)，只要我跟她說(shuō)一聲，她馬上就把她備用的第二支鋼筆借給我用。有一次，我來(lái)不及抄作業(yè)，孫玘玥看到了我焦急的表情，關(guān)心地問(wèn)：“你怎么啦？怎么這樣著急？”我說(shuō)：“我的語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)抄�！眲傉f(shuō)完，她就把備忘本遞給了我。

　　她還有一個(gè)特長(zhǎng)，就是字寫(xiě)得很好。有一次，她把幾幅對(duì)聯(lián)給我看，我一看就翹起了大拇指，并向她投去贊揚(yáng)的目光。我也練過(guò)毛筆字，但就是本領(lǐng)“不到家”，所以她還是我的偶像呢！

　　看了我的介紹，你認(rèn)識(shí)我的同桌了嗎？她就是一個(gè)樂(lè)于助人、會(huì)寫(xiě)一手好毛筆字的大眼睛女孩——孫玘玥。

四年級(jí)的作文 篇8

　　外婆家住在綠樹(shù)環(huán)繞的村莊里，那里的田園風(fēng)光非同一般。

　　我們頂著火辣辣的太陽(yáng)，穿梭在田野中�？�，眼前是一望無(wú)際的桑樹(shù)林，桑樹(shù)上綠油油的桑葉已經(jīng)非常茂盛，這全是用來(lái)喂蠶寶寶的，蠶寶寶吐出的絲就成了我們的蠶絲被，真絲衣。桑樹(shù)上還長(zhǎng)著桑果，桑果是綠的，還沒(méi)成熟，成熟了就變成紫色，聽(tīng)說(shuō)味道非常不錯(cuò)。躲進(jìn)桑樹(shù)林中，只見(jiàn)陽(yáng)光從密密的桑葉中漏下來(lái)，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的，又美麗又蔭涼。

　　屋前種著許多樹(shù)。枇杷樹(shù)上長(zhǎng)著許多青青的枇杷，成熟的枇杷是黃澄澄的。一個(gè)月前，桃樹(shù)上還是盛開(kāi)的桃花，現(xiàn)在結(jié)出了青澀的小桃子。棗樹(shù)的葉子還不茂盛，嫩嫩的綠，通常在8月份才有營(yíng)養(yǎng)豐富的棗子吃。大棗樹(shù)下有不少小棗樹(shù)，我輕輕地觸摸，會(huì)感覺(jué)有針扎的疼痛，那是因?yàn)闃?shù)上有一根根刺，猶如一枚枚細(xì)針。泡桐樹(shù)像一把大傘，樹(shù)上已經(jīng)開(kāi)出了粉紅色的泡桐花，可漂亮了。樹(shù)上還有一個(gè)鳥(niǎo)巢，是小鳥(niǎo)的家。泡桐樹(shù)下還有棕櫚樹(shù)，讓我知道了“青箬笠，綠蓑衣”中的蓑衣的原料原來(lái)就是它。棕櫚樹(shù)上頂著兩片大葉子，原來(lái)鄉(xiāng)下人的蒲扇就是用這來(lái)做的`。白蝴蝶在我們身邊翩翩起舞，我感覺(jué)像走進(jìn)了一幅畫(huà)中，有許多美圖在我眼前呈現(xiàn)。

　　小竹林中有許多的筍，長(zhǎng)的有五、六十厘米，已經(jīng)長(zhǎng)成了嫩竹;短的剛剛冒出筍尖，是人們飯桌上的美味佳肴。

　　豆子在田野里也有很多，有豌豆、蠶豆。原來(lái)清明節(jié)時(shí)看到的蠶豆花已經(jīng)結(jié)成了豆子。外觀上胖胖的豆莢，就表明豆子已經(jīng)成熟，都快撐破豆莢了。它們還長(zhǎng)得很高，我走進(jìn)去，就淹沒(méi)在里面了。

　　因?yàn)橛性S多綠色，鄉(xiāng)下的空氣是那么清新，吹來(lái)的風(fēng)里都帶著淡淡的花味、豆味、果子味，啊，田野風(fēng)光就是和城里不一樣!

四年級(jí)的作文 篇9

　　暑假已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了，我的英語(yǔ)課和游泳班也結(jié)束了，媽媽終于有時(shí)間帶我回姥姥家了，我好開(kāi)心啊。

　　姥姥家還有七八畝土地，全部種了玉米，姥爺告訴我，下午要帶我去摘玉米，我聽(tīng)了非常高興，就給姥爺說(shuō)，下午去的時(shí)候別忘了搬著梯子，家里的人聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)，我感到莫名其妙，心想：蘋(píng)果呀、梨呀都是長(zhǎng)在樹(shù)上，難道玉米不是嗎？

　　當(dāng)我跟著姥爺來(lái)到玉米地里，姥爺給我指著說(shuō)這就是玉米時(shí)，我才明白大家為什么笑我。這玉米就像竹子一樣，比竹子粗壯，沒(méi)竹子高，比我稍高一些，一顆一顆綠油油的，一排排像站崗的士兵似的，特別精神。我正在陶醉呢，突然傳來(lái)一陣狗叫聲，把我嚇了一大跳，原來(lái)是鄰居家的大狗在看莊稼哪，姥爺急忙撿起一塊磚頭把狗趕走。

　　我趕緊過(guò)去抓住玉米棒就掰起來(lái)，剛掰了兩個(gè)，姥爺就說(shuō)：“你掰的`玉米棒還沒(méi)長(zhǎng)籽哪，你要先用手捏一捏里面是不是很硬，要找那又粗又大的去摘�！蔽乙豢矗�手里的兩個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)，撥開(kāi)一看，里面連一個(gè)玉米籽也沒(méi)有。我開(kāi)始往玉米地里鉆，玉米的葉子像小刀子一樣割著我的胳膊，沒(méi)想到這掰玉米也這么難。

　　等我掰了玉米從地里出來(lái)時(shí)，身上被拉了一條條的傷痕，頭上還頂了一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，像一個(gè)小乞丐一樣。但當(dāng)我看到地上躺著的幾十個(gè)玉米棒時(shí)，綠油油的，它們多可愛(ài)呀，我又開(kāi)心的笑了。

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