四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
我的弟弟今年5歲，既調(diào)皮又可愛(ài)，讓人哭笑不得，下面讓我給你們說(shuō)說(shuō)發(fā)生在他身上的小故事。
一次，我們一家人去外面吃飯，剛進(jìn)到里面，弟弟第一個(gè)跑過(guò)去坐到椅子上，拿著菜單，像個(gè)小大人一樣叫道：“服務(wù)員，點(diǎn)菜”，我們哈哈大笑，連服務(wù)員也被逗笑了。于是我給弟弟起了個(gè)外號(hào)“小大人”。
還有一次，爺爺坐在沙發(fā)上正津津有味地看報(bào)紙，弟弟跑到爺爺面前說(shuō)：“爺爺，我給您捶捶背吧”，爺爺聽(tīng)了很高興，馬上把身子坐直，等著弟弟給他捶背。誰(shuí)知弟弟一下子把爺爺?shù)?老花鏡取了下來(lái)，調(diào)皮地跑開(kāi)了。爺爺氣得直皺眉頭。
弟弟喜歡在本子上亂寫亂畫，有一次我在寫英語(yǔ)單詞，中途想去上廁所，我不放心弟弟，特意交代弟弟，不能在我本上亂畫。誰(shuí)知，剛出廁所，就看見(jiàn)弟弟正用我的鉛筆在有模有樣地寫字。弟弟看見(jiàn)我生氣了，委屈地說(shuō)：“我在幫你寫單詞”，說(shuō)完便拿起本子咕哩呱啦地讀了起來(lái)。我本來(lái)一肚子的氣再也發(fā)不出來(lái)了，被他弄得哭笑不得。
弟弟很喜歡養(yǎng)魚(yú)，在他生日的時(shí)候，我送給他幾條金魚(yú)，弟弟很高心。我叮囑弟弟，要每天給魚(yú)喂食、換水。弟弟很認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭。第二天起床，我看到魚(yú)缸里的魚(yú)全部挺著大肚子，漂到水面上。弟弟傷心地說(shuō)：“我怕他們餓，昨天喂了好幾次食呢”。我光然大悟，魚(yú)是被撐死的。
聽(tīng)了弟弟的故事，你們是不是也覺(jué)得我的弟弟很調(diào)皮，很可愛(ài)？
四年級(jí)作文 篇2
人的一生很短暫，就如一班列車匆匆而過(guò)，在這班列車上，總有那么幾段美好的遇見(jiàn)。
從我呱呱墜地的那一刻起，上天讓我遇見(jiàn)了你們，我的爸爸媽媽，你們滿懷激動(dòng)迎接了我的到來(lái)，從此，我成為了這個(gè)家中的一部分。你們無(wú)微不至的關(guān)心我、照顧我，從生活中教會(huì)我做人的道理，是你們讓我有機(jī)會(huì)看這美麗的大千世界，是你們讓我可以親身經(jīng)歷發(fā)生在這個(gè)世界上的一點(diǎn)一滴。在生活中，當(dāng)我洋洋得意時(shí)，你們的眼神讓我懂得了謙虛，當(dāng)我遇到挫折心灰意冷時(shí)，你們的話語(yǔ)就是我前進(jìn)的動(dòng)力。在我退縮時(shí)，支持我的是你們，在我努力時(shí)，鼓勵(lì)我的也是你們，這個(gè)家因?yàn)橛心銈儾艜?huì)如此美麗。在這趟列車上，無(wú)論發(fā)生什么，是好是壞，我知道，你們會(huì)陪我一直坐到終點(diǎn)。
從我進(jìn)校園的那一刻起，我遇見(jiàn)了您——我的老師，因?yàn)橛辛撕湍挠鲆?jiàn)，才能使我有機(jī)會(huì)在知識(shí)的海洋中遨游，是您教會(huì)了我知識(shí)，讓我有機(jī)會(huì)在未來(lái)的路上走得更遠(yuǎn)。在校園里，您是我的第二個(gè)父母，您也把我們當(dāng)作親生孩子一樣悉心照顧、教給我們知識(shí)，在我們犯錯(cuò)時(shí)，你們也會(huì)傷心，在我們成功時(shí)，你們也會(huì)開(kāi)心。在這班列車中，雖然不知何時(shí)我們就會(huì)分離，但是老師，我會(huì)一直記住您——那個(gè)教會(huì)我知識(shí)的人。
不知何時(shí)起，我遇見(jiàn)了你們——我的朋友，因?yàn)橛辛撕湍銈兊腵遇見(jiàn)，才會(huì)使這次旅行變得精彩有趣。我們有著差不多的年紀(jì)，所以我們的話題永遠(yuǎn)不會(huì)截止。學(xué)習(xí)中，我們互相幫助，有難題就會(huì)互相講解，嘴上說(shuō)著“笨死了”之類的話語(yǔ)，但依然會(huì)接過(guò)書(shū)拿起筆耐心解釋。在生活中，我從不會(huì)孤單，因?yàn)闊o(wú)論何時(shí)總會(huì)有你們的陪伴。在這趟列車上，我們?cè)缤矶紩?huì)各奔東西，但是，在內(nèi)心深處，一直埋藏著我們這段難忘的回憶。
因?yàn)橛辛撕湍銈兊挠鲆?jiàn)，才會(huì)使這段旅途變得不孤單，盡管會(huì)有一些不如意出現(xiàn)，但那只是精彩中的小插曲，感謝上天讓我們遇見(jiàn)！
四年級(jí)作文 篇3
我們的教室在第四棟樓，第四層最中間，這就是我們的班級(jí)！
這里開(kāi)滿了50朵向日葵我們?cè)谌祟惡吞?yáng)公公的幫助下充滿了十足的'陽(yáng)光，可以讓我們茁壯成長(zhǎng)。
在黑板上空有八個(gè)大字，上面寫著：勤學(xué)善思合作創(chuàng)新。黑板是我們學(xué)得知識(shí)的最好工具。當(dāng)老師繪聲繪色地向我們講解難題時(shí)，我們會(huì)專心致志地聽(tīng)。
西面是我們的黑板報(bào)，正中映有兩面流動(dòng)紅旗，分別是衛(wèi)生模范班級(jí)和紀(jì)律模范班級(jí)。這也我們?nèi)嗳说尿湴�。流�?dòng)旗的中央有一個(gè)欄目就美是節(jié)約，它告訴了我們要節(jié)約水資源節(jié)約糧食等。
北面掛著兩幅詩(shī)畫題目叫三字經(jīng)它告訴我們?cè)S多常識(shí)。l禮儀等。
南面高掛兩幅守則，其中一幅是小學(xué)生日常行為規(guī)范，它告訴我們要遵守什么日常行為！另外一副是中小學(xué)生守則，它告訴了我們要熱愛(ài)祖國(guó)。熱愛(ài)人民。熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨和美麗的大自然。
黑板右邊有一副眼保健操掛圖，它上面有視力表和眼保健操圖。它既可以觀察我們的視力，也可以教我們做眼保健操。
我們的家里有這么多的東西！我們的家真大��！這里住著50棵向日葵，我們向太陽(yáng)前進(jìn)！
四年級(jí)作文 篇4
雪是晶瑩、美麗、純潔的化身。一提起冬天人們便會(huì)不由的想起那凜冽的寒風(fēng)還有那晶瑩剔透的雪。好像不下雪就不像冬天似的！所以一到冬天我就格外的盼望著下雪！
這不，盼著盼著，雪就來(lái)了！今天早晨，一推開(kāi)門，耀眼的光芒刺的我眼睛都睜不開(kāi)了，��！好一派雪后風(fēng)光。田野、山川、河流一片銀裝素裹，房屋、電線、街道猶如巨蟒纏身。一陣風(fēng)吹來(lái)，它化作點(diǎn)點(diǎn)玉屑，如煙、如霧、如塵在陽(yáng)光下飛舞著、旋轉(zhuǎn)著，往日的絢麗多彩的'大地變成了粉裝玉砌的世界。不一會(huì)，又下起了雪，一朵朵、一簇簇，像銀花、似白蝶，漫天飛舞。我便飛快地拿起衣服沖出門去，伸出手接起了一片雪花，我手捧著這小小的六角冰凌，這個(gè)半透明的水晶物體，不由地驚嘆到：“好漂亮啊！”它的每一根絨毛都好像被精心地雕琢了一番。當(dāng)我還在細(xì)細(xì)地品味它的美好時(shí)，它已經(jīng)悄悄地融化在我的手掌心里了！
我喜歡雪，不僅僅是因?yàn)樗募儩嵜篮�，還因?yàn)樗茏虧?rùn)著冬天的土地！因?yàn)椤叭鹧┱棕S年”嘛！��！雪之韻！
四年級(jí)作文 篇5
我敬佩的人有許多，有不畏寒暑，默默工作的清潔工人，有盡心盡責(zé)的老師，有對(duì)我無(wú)微不至關(guān)心的親人……但我最敬佩的人是我的同學(xué)小麗。
小麗長(zhǎng)得很漂亮，高高的個(gè)子，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，她經(jīng)常梳著兩根小辮子。
記得有一次，教室的走廊外有許多垃圾，我和小麗正好走過(guò)去，我視而不見(jiàn)，小麗拉拉我的手，說(shuō)：“紫君，我們把這些垃圾給劍了好不好？”我生氣地說(shuō)：“你別狗拿耗子——多管閑事好不好？這有不管我們的`事，又不是我們丟的，管他干嘛？”小麗反駁道：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)啊，如果被校領(lǐng)導(dǎo)看見(jiàn)了，還說(shuō)我們和平小學(xué)的學(xué)生怎么這樣呢！亂丟垃圾，而且看見(jiàn)了也沒(méi)有人撿呢！”我吵不過(guò)小麗，只好隨她了，我心里暗暗埋怨：小麗真討厭，這么多的垃圾還要我一起撿！這是，一個(gè)老師走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了我們的行為，表?yè)P(yáng)道：“你們這兩個(gè)學(xué)生真的很不錯(cuò)，很自覺(jué)啊，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)��！也不知是誰(shuí)丟的。”說(shuō)完，老師也蹲下來(lái)和我們一起撿。聽(tīng)了老師的話，看了老師和小麗的行為，覺(jué)得小麗真的是對(duì)的，頓時(shí)，小麗的形象在我的心目中高大了許多。
這就是我敬佩的人——小麗。
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