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    四年級學(xué)生作文

    時間:2024-02-22 15:27:22 四年級作文 我要投稿

    [集合]四年級學(xué)生作文8篇

      在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的四年級學(xué)生作文8篇,歡迎大家分享。

    [集合]四年級學(xué)生作文8篇

    四年級學(xué)生作文 篇1

      在小學(xué)生活中,最我難忘的是那位“答非所問”的老師。

      上課鈴響了,老師搬著一大摞書來到教室,對我們說:“同學(xué)們,這一節(jié)課我們上閱讀課,老師把書發(fā)下去,記住,不懂的問題就要問,每個同學(xué)的`書是不一樣的,大家要認(rèn)真讀,要讀出個什么來,因為我們下節(jié)課要寫作文�!闭f完,老師就把書一一發(fā)下來。發(fā)完后,教室里非常安靜,同學(xué)們不約而同翻開書,津津有味地讀了出來。我出不例外。當(dāng)我順利地讀到最后一章的時候,我突然遇到一個生詞,那就是“答非所問”。當(dāng)時,我想起了老師懂的問題就要問”,然后從座位快速走到老師面前,問:“老師,‘答非所問’是什么意思?”老師一開始沒有說話,后來沖我一笑,低下了頭,待了一會兒,我驚奇地望著老師,想:咦�。坷蠋熢趺床桓嬖V我?老師好像看出了我的心思,又沖我一笑,道:“現(xiàn)在是非曲直10點了�!边@樣,我更迷惑不解了,老師葫蘆里到底賣的什么藥哇?我再次疑惑地看著老師。老師笑著對我說:“回去,多動動腦筋,好好想想吧!”我遺憾地回到座位上,左思右想,嘿!……咦!明白了:我問老師“答非所問”是什么意思,老師卻說現(xiàn)在10點了,這不正是“答非所問”嗎?我恍然大悟,向老師投向欽佩的目光。老師用自己的實際表現(xiàn)去告訴你這是什么意思!難道老師不是“答非所問”嗎?

      我不僅僅明白了“答非所問”的意思,還懂得了一個道理:無論做什么,都要動動腦筋,好好想想,不懂就問!

    四年級學(xué)生作文 篇2

      小時候,我在鄉(xiāng)下奶奶家長大。她經(jīng)常若有所思地說“種瓜得瓜,種豆得豆�!边@句話讓我牢牢地記在腦海里,做出了一些天真、可笑的傻事!

      記得我有一次正在外面玩耍時,聽見雞舍里的雞在“咯咯、咯咯咯……”不停地啼叫。我的好奇心萌發(fā),急匆匆地跑到雞舍,�。≡瓉硎且恢荒鸽u要當(dāng)媽媽了�。ㄊ钦f她要下雞蛋了,然后耐心地孵化雞蛋)終于它下了一個紅通通的雞蛋,我趁它不注意時,偷偷拿了暖和和的雞蛋捧在手里想:這么長時間,才下一個雞蛋,我要讓雞媽媽少一些負(fù)擔(dān)。

      我靈機一現(xiàn)——我可以種雞蛋得雞蛋呀!于是我找了一個地方挖了一個坑,小心翼翼地把雞蛋種在泥土里,在用腳輕輕地踏平。

      過了幾天,我高興地想:一定有一顆雞蛋樹,上面掛滿了雞蛋,想著不由地舔舔嘴唇兒,口水直流。

      于是我興沖沖地跑到那里,一看非常失望,還是和以前一樣,我挖開一看,呀!什么也沒有,小雞們肯定都溜走了吧!我一箭雙雕的計劃泡湯了!正當(dāng)我百思不得其解的時候,奶奶目睹了我計劃的所有過程,摸摸我的.頭并且指著坑說“種瓜得瓜種豆得豆,意思是說,農(nóng)民伯伯種下植物種子,在經(jīng)過勤勞動,就會有收獲的!”

      長大后,我經(jīng)過一番思考,才明知其中的道理,只有付出了辛苦與努力才有好的回報,農(nóng)作物也是,學(xué)習(xí)也是如此!

      哈哈哈……!現(xiàn)在暑假在奶奶家,每次奶奶總要嘮叨起種雞蛋的這件趣事,我總要笑得前俯后仰!

    四年級學(xué)生作文 篇3

      “永不放棄,就能成功!”這句話是關(guān)于成功的格言,對我來說,它有著刻骨銘心的體會。

      記得那是學(xué)校組織的一次跳繩比賽。這次比賽分許多種,有集體、個人項目,這里面又分為:編花、雙搖、一帶一,繞8字…。..我選擇的是個人“單搖編花”。我平時跳繩水平不低,但是“單搖編花”因為難度大,我掌握得不太好,可以說不是我的強項,所以我要借此機會鍛煉一下,我想通過這次比賽,使自己的“單搖編花”有一次大的提高。

      從此,我每天放學(xué)回家,都要抽出1——2個小時練跳繩,重點就練“單搖編花”,這其中我也碰到了許多困難,也曾經(jīng)想放棄。比如陰天下雨、作業(yè)多、想和同學(xué)玩別的游戲……都使我動搖過,但我始終堅持,不放棄!記得有一次,我在練跳繩的過程中,一不小心,繩子抽到了我的小腿肚子上,頓時,小腿肚被抽出了一條又紅又紫的印跡,疼得我直抽涼氣,我咬緊牙關(guān),忍著劇痛,休息了一會兒,拿起跳繩繼續(xù)又練。就這樣,我的“單搖編花”跳得越來越好。比賽的'日子一天天的逼近,我的信心十足,我全力以赴迎接挑戰(zhàn)!

      盼望已久的比賽終于拉開了序幕�!爸嘘P(guān)村四小首屆跳繩比賽現(xiàn)在開始!”隨著主持人一聲宣布,各年級選手排著整齊的隊伍入場了。只見同學(xué)們手里的跳繩五顏六色,好像一根根繽紛彩帶在搖擺飛舞,那場景別提有多壯觀了。比賽一輪比一輪精彩,這時輪到四(二)班“單搖編花”比賽了。我胸有成竹地手握跳繩一蹦一跳地來到賽場上,只聽裁判一聲令下“開始!”我輕快地跳起來。 “啪!啪!啪!”打在地上的跳繩好像在說“主人,我會盡我最大的努力的!”我越跳越熟練,越跳越輕松,直到裁判的哨音響起,我才意猶未盡地停下來。在回家的路上,我在想:我今天到底能拿一個什么成績呢?我相信我今天發(fā)揮得不錯!過了幾天,獎狀發(fā)下來了,天�。∥揖谷皇侨昙壗M“單搖編花”第一名!

      我從這次比賽中深深體會到了“永不放棄,就能成功!”的力量,我會永遠(yuǎn)銘記這一至理名言!

    四年級學(xué)生作文 篇4

      有一次,我和弟弟,妹妹,姐姐玩捉迷藏,玩得可盡興了。

      我們定好游戲規(guī)則就要開始了。我們讓芳芳姐姐來捉。我們幾個跑到樓上看了看四周躲了起來。我躲在窗簾后,因為那天有風(fēng)把窗簾吹得鼓鼓的看不見我。弟弟躲在門背后。妹妹躲在椅子下,被桌子擋住了也不容易被發(fā)現(xiàn)。周璐文躲在床底下,被悶得喘不過氣來,滿臉通紅。芳芳姐姐突然喊道:“我要來捉了�!蔽覀兌己芫o張生怕被發(fā)現(xiàn)。隨著腳步聲越來越逼近,我的心越跳越快。她先掃視了一周,她拉開門瞧瞧,弟弟第一個被捉住。我特別害怕想:第二個被捉的是不是我呀?她聽到急促的'呼吸聲,彎下腰來一看,原來是在床底下的周璐文。只見她滿臉通紅,不停地喘著粗氣。我越來越害怕。她一步步往我這走來,我緊張得像熱鍋上的螞蟻。幸好她沒發(fā)現(xiàn)我,反倒是捉住了在椅子下的妹妹。我欣喜若狂。她找了又找還是沒找到我,我心里暗暗高興。她放棄了,我便走出來,我贏得了勝利高興得不得了。

      捉迷藏,其樂無窮!

    四年級學(xué)生作文 篇5

      在我的同學(xué)當(dāng)中,如果論脾氣的話,我最敬佩的還是做要好的同學(xué)崔一鳴。因為,他從來沒有對任何人發(fā)過脾氣。無論你對他做什么,他臉上始終都是擺著一副笑臉。

      有一天,老師因為覺得我們展示和上課紀(jì)律都非常差,就罰我們下午寫一篇讀后感,寫不完不準(zhǔn)走,不僅僅這樣,老師在中午放學(xué)的`時候,還拖了堂,大半天才放學(xué)。

      隊伍解散以后,我又悲又怒,悲的是我下午一節(jié)課間也不能玩了,必須寫作文。而怒的則是我上課的紀(jì)律明明很好,而且我們組也沒有進行展示,怎么就展示和上課紀(jì)律很差要罰寫作文。我越想越生氣,便開始發(fā)泄怒氣起來�?僧�(dāng)我看到崔一鳴的時候,怒氣立刻一掃而空,腦子里充滿了驚奇。因為

      崔一鳴吃著自己的冰糕,一點也不生氣,似乎什么事情也沒發(fā)生過。

      我問了他一句話:“你不覺得讓人生氣嗎?”

      “怎么讓人生氣了,下午寫完作文交給老師不就行了嗎。況且,那是我們的老師呀!怎么能發(fā)脾氣呢。我都是一直在忍耐,所以從來沒有發(fā)過脾氣”

      聽到了這句話,我立刻便對他生起了敬佩之情。從今往后,我下定決心,一定要學(xué)會忍耐,絕對不能再對任何人發(fā)脾氣。

    四年級學(xué)生作文 篇6

      我們這兒的生態(tài)園很美,它是我家鄉(xiāng)的一顆璀璨的明珠,裝點著大自然,改善著我們的生活環(huán)境。

      走進生態(tài)園,你可以看到參天的樹木和茂密的草,這時候天也仿佛變了臉,從藍色變?yōu)榱司G色。沿著小道走,眼前出現(xiàn)了一個湖,來到湖邊,湖水清澈得能一眼見到湖底,湖中還有一條條金魚在水中遨游。一到夏天,就會有許多人來湖邊,一邊欣賞這美麗的景象,一邊享受湖水帶來的清涼。離開湖畔,再過了一座木板橋,一座白色的大涼亭便出現(xiàn)在了你的視野中,亭子里有石板凳和石桌,專供行人休息乘涼之用。再往前走,就是萬里長廊了,一棵棵紫藤覆蓋了長廊,右邊還有一片竹林,走到長廊的盡頭往右直走,你將又會看到一個十來平方米的小河,河中央有一座雕像,上面刻著這個生態(tài)園建于幾幾年等信息,河的四周還有一個個噴泉和燈。一到晚上,這兒的噴泉就會啟動,噴出美麗的水花,燈也毫不示弱,閃爍著五顏六色的.光芒,美極了。

      而在生態(tài)園的外圍,則是種著一圈的果樹,桃樹丶梨樹丶杏樹……樹是公家的,但是樹上結(jié)的果子卻是人人可摘,每每果實收獲的季節(jié),總有一大群人圍在樹下,用木棍打下果子帶回家,幾乎家家都來采果子,這也是家鄉(xiāng)一年一度的盛事。

      怎么樣,我們這兒的生態(tài)園美嗎?如果你想了解更多的話,那就親自來游玩一番吧!

    四年級學(xué)生作文 篇7

      在非洲一片寬闊美麗的草原上,一只溫柔的羚羊媽媽帶著可愛的羚羊?qū)殞氂崎e地散著步,小羚羊一會兒自由地奔跑,一會兒在媽媽身邊撒嬌,真是可愛極。

      突然,在遠(yuǎn)方一個獵人偷偷地瞄準(zhǔn)小羚羊?qū)殞�,這時羚羊發(fā)現(xiàn),迅速地?fù)踝×缪驅(qū)殞�,“砰!”的一聲槍響,羚羊媽媽倒在血泊�?dāng)中,小羚羊?qū)殞毱疵乜藓爸骸皨寢�!媽媽!”羚羊媽媽奄奄一息地說:“孩子!快跑,獵人來!媽媽不能照顧你,你以后要多加小心��!”小羚羊還是不肯走,依然陪在媽媽身邊。

      獵人走過來,慢慢端起手中的槍,準(zhǔn)備射向小羚羊。這時,一頭獅子從旁邊竄過來,大吼一聲,獵人被嚇得丟下槍,落荒而逃。

      羚羊媽媽有氣無力地對獅子說:“請不要傷害我的`孩子�!豹{子看看羚羊媽媽說:“你放心吧,我也是一位母親,我能理解你現(xiàn)在的心情,我以后會像對待我的親生骨肉一樣,無微不至地關(guān)心它的。”羚羊媽媽聽獅子的話,慢慢地閉上雙眼。

      從此,在這非洲這片寬闊而美麗的草原上就增添獅媽媽陪伴羚羊?qū)殞毜拿利惗鴾剀暗漠嬅妗?/p>

    四年級學(xué)生作文 篇8

      姐姐家有一只小狗叫“樂樂”。暑假期間我經(jīng)常到小舅開的臺球室里玩。每一次,我去時“樂樂”總會往我身上跳,我總會拉著“樂樂”的前腿,把它拉著走。

      “樂樂”是一個非常喜歡交朋友的小狗。因為它的.樣子非�?蓯�,兩只絨溜溜的眼睛,只要它一瞪你,你總會嚇得張大嘴巴。小小的鼻子加上兩只靈敏的耳朵,又可愛又狡猾。每一次,想和自己的朋友玩時,總會輕輕地走過去,讓你神不知鬼不覺,然后再突然跑出來,嚇你一大跳。

      每次,只要我一不開心,就會把“樂樂”叫來陪我聊天,聽我的哭訴。每到這時候,“樂樂”就跳到我的身上。在我的身上跳來跳去,逗我開心,或者做鬼臉給我看,把我逗得肚子都笑疼了。然后,我和“樂樂”來了個四腳朝天。

      只要我和姐姐帶著小狗出去玩,“樂樂”就會在地上打滾,弄得臟兮兮得讓我們幫她洗澡,就算洗澡,它也不安分。在盆里跳起舞來。然后,再撒我一身的水,我們就撓它的癢癢,誰知它比我們先來了一步,開始撓我的癢癢。

      這小狗我們都喜歡它�?伤^小狗以后,出去玩時,不小心吃了一些臟東西。被毒死了。

      結(jié)果,“樂樂”的孩子們也被送走了。這快樂的時光也就結(jié)束了。只要我們一看到小狗就想起了“樂樂”。

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