- 相關(guān)推薦
四年級(jí)的作文300字
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我認(rèn)識(shí)這么一棵榕樹。它沒有花香滿溢，也沒有鳥鳴環(huán)繞，它卻有一種不可抗拒的魅力。
學(xué)校前門旁，佇立著一棵大榕樹。它有著近百年的歷史，舉手也能摩天。
大榕樹的樹干又粗又長(zhǎng)，有五個(gè)人手拉手圍成一圈的粗；有三層樓那么高。它枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)，密密層層，看不見一點(diǎn)兒縫隙。樹葉密密麻麻，使人感覺到像是走進(jìn)了一個(gè)綠色的天地。
春天到了，柔和的`風(fēng)吹拂著大地，花草們飛快地往上躥，大榕樹葉不甘示弱，使出九牛二虎之力，拼命往上長(zhǎng)，又長(zhǎng)高了一大截。
夏娃娃跑來了，熾熱的陽(yáng)光照耀著大地，大榕樹對(duì)太陽(yáng)很不滿意，于是就神展開樹枝、樹葉，把陽(yáng)光統(tǒng)統(tǒng)遮住，讓同學(xué)們?cè)跇涫a下盡情玩耍。
秋姑娘邁著輕盈的腳步走來了，大地?fù)Q上了金衣裳，黃葉鋪天蓋地。大榕樹不僅沒有枯黃，反倒還正頑強(qiáng)地生存著呢！
冬哥哥吹著北風(fēng)跑來了，周圍的花草樹木都枯萎了，只有大榕樹還在傲然挺立，像一個(gè)衛(wèi)兵一樣守護(hù)著我們的校園，抵擋著暴風(fēng)的侵襲。
我喜歡我們學(xué)校的大榕樹。
四年級(jí)的作文300字 篇2
從前有一個(gè)國(guó)家全是白色的，有一天彩色王國(guó)的國(guó)王來拜訪白色國(guó)家的國(guó)王，看到一片白色，就和白色國(guó)王提了一個(gè)建議："你的國(guó)家都是白色可不行�！薄霸趺床恍辛�，你看我這里多好呀！
那想你們彩國(guó)，看上去眼花繚亂的，多亂呀！”“要不你帶我去學(xué)�？纯慈�！”“好！”來到學(xué)校剛好放學(xué)，彩國(guó)國(guó)王一進(jìn)校門，一大群的學(xué)生圍了過來問：“好漂亮的東西那買的，我也要買一條。”“你們連這個(gè)都不知道呀，這個(gè)就是彩色的衣服呀，小學(xué)生應(yīng)該學(xué)過呀！”白色國(guó)王奇怪的`問，小學(xué)生們就開始抱怨起來說：“書本上的字都是白的叫我們?cè)趺磳W(xué)呀？”“對(duì)呀！對(duì)呀！我現(xiàn)在連一都不知道怎么寫呢。”白色國(guó)王想：是啊，這樣下去孩子們一點(diǎn)知識(shí)也學(xué)不到那怎么行。于是白色國(guó)王立刻下令把所有的東西改成彩色的，白色國(guó)家立刻改名為繽紛國(guó)。名師點(diǎn)評(píng)：這個(gè)故事講得很有條理，彩色國(guó)王的來訪，提出建議被拒絕，參觀學(xué)校，到白色國(guó)王的轉(zhuǎn)變，都寫得很好，尤其是彩色國(guó)王和學(xué)生的對(duì)話，表現(xiàn)了人的本性。白色國(guó)王知錯(cuò)能改也是好樣的！
四年級(jí)的作文300字 篇3
現(xiàn)在學(xué)校的老師給我們發(fā)的書起碼有幾斤重。所以，我決定發(fā)明一種像書包一樣——又輕便又有多功能的書。
你一定會(huì)問，那怎么樣才能控制它呢？別著急，在書上有幾個(gè)按鈕，分別是：紅、黃、藍(lán)、綠、紫五個(gè)顏色。你會(huì)想，那五個(gè)顏色的按鈕各代表什么呢？紅色是當(dāng)你有不會(huì)做的題時(shí)，它會(huì)給你講解知識(shí)，這個(gè)老師可是喜羊羊的模樣，講起來可有趣了！黃色是你不懂的體育知識(shí)講解，還是沸羊羊老師教的哦！藍(lán)色是你想要任何東西時(shí)，它都會(huì)免費(fèi)送到你面前。綠色是當(dāng)你休息的.時(shí)候，美羊羊就會(huì)給你唱一曲美妙的歌，幫你消除疲勞。如果你的本子或書破了，就按下紫色按鈕，它們就立刻完整如新！
你還會(huì)問，如果沒電了怎么辦呢？你可以把背帶拉一下，它就會(huì)自動(dòng)充電，隨時(shí)可以吸收太陽(yáng)的熱量。
你還會(huì)問，如果書包壞了呢？你可以把拉鏈拉開，它就可以自動(dòng)修復(fù)。
怎么樣？我設(shè)計(jì)的書很神奇吧！如果我長(zhǎng)大了，發(fā)明了這種書，你可一定要買哦！
四年級(jí)的作文300字 篇4
你們應(yīng)該有自己喜愛的文具吧？我也不例外，我喜愛的文具分別有：鋼筆哥哥、橡皮妹妹、尺子弟弟和文具盒姐姐。
一天深夜，我的書包里傳出一陣陣的爭(zhēng)吵聲。起先，我聽著很煩，但是，越聽越有趣，就躺在床上聽它們?cè)诔呈裁础?/p>
鉛筆哥哥說：“我的功勞最大，要是沒有我，小主人就寫不了字。”橡皮妹妹說：“我的功勞最大。小主人可以用你來寫字，但是寫錯(cuò)了，可以用我美麗的身體來擦掉�！背咦拥艿苷f：“我的功勞大，做試卷的'時(shí)候，小主人可以用我來畫角、畫直線、畫三角形……厲害吧？”文具盒姐姐得意洋洋地說：“嘿，我的功勞最大，你們一個(gè)個(gè)還不是被我包住了？小主人如果沒有我，只能把你們隨處一扔。”就這樣，為了爭(zhēng)誰(shuí)的功勞大，它們一直在吵。
這時(shí)，我聽得不耐煩了，就走過去。它們看到我來了，異口同聲地問：“小主人，你來說說我們誰(shuí)的功勞最大。”我溫和地對(duì)它們說：“你們的功勞都不小，各有各的用處。”它們聽了我說的話，都不好意思地低下了頭。
我的文具們可愛吧！如果想有這樣可愛的文具，那就必須愛護(hù)它們，不要傷害它們！
四年級(jí)的作文300字 篇5
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光悄然而逝，而記憶中卻留下了許許多多，其中最讓我難忘的還是班級(jí)中那各具特色的同學(xué)們。
外貌與眾不同的是黃慧深。西瓜臉，小巧紅潤(rùn)的嘴巴，炯炯有神的眼睛，她的形象更深地留在了同學(xué)們的記憶之中。
笑姿與眾不同的是嚴(yán)歆。她特喜歡笑，一笑就會(huì)把原本就不大的眼睛一瞇，嘴角向上翹起，左手往嘴上一扣，嘻嘻嘻嘻的笑聲即會(huì)發(fā)出。大笑時(shí)，身體會(huì)情不自禁地前仰后合，樣子十分可愛。只要見了她笑，你也會(huì)莫名其妙地跟著笑起來。
愛好與眾不同的是李振威。他可是我們班級(jí)中有名的小品表演“大師”，每當(dāng)班級(jí)、學(xué)校召開主題班，呈上精彩的表演。每次表演之前，他都會(huì)用極富幽默的肢體語(yǔ)言向大家索要掌聲，習(xí)慣所致，同學(xué)們沒有不能會(huì)意的。動(dòng)作各式各樣，你說誰(shuí)會(huì)記不住他呢？
真誠(chéng)的友誼無需承諾，永恒的'情緣無需約定。黃慧深。嚴(yán)歆。李振威我們?cè)谝黄鹆炅耍?jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴數(shù)都數(shù)不清。同學(xué)之間的友誼是珍貴的，也是最難忘的。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記黃慧深。嚴(yán)歆。李振威這三個(gè)同學(xué)。
四年級(jí)的作文300字 篇6
微風(fēng)輕拂，陽(yáng)光明媚。好一個(gè)晴朗的星期六，我的爸爸決定帶我去放風(fēng)箏。
我們高高興興地來到鳳凰廣場(chǎng)，哇！這里的認(rèn)可真多呀！只見廣場(chǎng)上有的人仰頭望著天，有的大人牽著線往前跑，小孩跳著、笑著在后面追。再看天上五顏六色的風(fēng)箏映滿了藍(lán)藍(lán)的天空。有金魚、有燕子、有蝙蝠、還有孫悟空……小朋友們望著自己的風(fēng)箏飛上了天，高興地拍手歡呼。廣場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)。
我迫不及待地拉著我的爸爸來到一個(gè)風(fēng)箏攤前，一眼就看中了一個(gè)三角形的喜洋洋風(fēng)箏。整個(gè)風(fēng)箏是粉紅色的，上面畫了一只喜洋洋，還點(diǎn)綴著幾多紫色的小花和碧綠的青草，五顏六色的真漂亮。我拿著風(fēng)箏蹦著跳著來到廣場(chǎng)上，拉起線就跑，可風(fēng)箏卻怎么也飛不起來，我懊惱地地看著地上的風(fēng)箏，不知道該怎么辦？我的`爸爸走過來，他讓我雙手拿著風(fēng)箏舉過頭頂。他一邊放線一邊往前走，走了大約二十米時(shí)，我的爸爸讓我放手并快速地拉線。風(fēng)箏就像乘風(fēng)破浪的小船一樣，忽忽悠悠地飛上了天空，只見它越飛越高，越飛越高……過了一會(huì)兒，就只看見一個(gè)小小的花點(diǎn)在高遠(yuǎn)的藍(lán)天上飄閃，仿佛是要消失在云彩里一樣。
放風(fēng)箏可真好玩！下次，我一定要把風(fēng)箏親手放上天空。
【四年級(jí)的作文300字】相關(guān)文章：
六一四年級(jí)作文02-03
四年級(jí)四年級(jí)作文03-20
四年級(jí)的作文05-13
四年級(jí)作文09-01
四年級(jí)作文08-15
四年級(jí)的作文11-04
四年級(jí)作文01-23
精選四年級(jí)的作文07-24
快樂的五一四年級(jí)作文06-02
四年級(jí)作文03-30