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煮面條作文四年級
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的煮面條作文四年級，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
煮面條作文四年級1
有一次，再看到媽媽煮面條，我就想：煮面條真的很容易，不就是把面條放在水里嗎？又到了吃面條的'時候，我對媽媽說：“我晚點再煮面條�！蔽覌寫岩傻乜粗�，好像在說：“你會煮面嗎？”我拍拍胸口說：“沒問題，這小東西打不過我�！闭f完，我也帶著媽媽離開了廚房。
我怕水動不了鍋，就想出了一個好辦法。盛在大碗里，倒入鍋中。多填幾次就夠了。等一切準備好了，我來到灶臺，左右扭動，卻無法點火，就打電話給媽媽。媽媽說：“你得先按下開關，然后向左拐。”我照媽媽說的做了，把火打開了。現在我不敢放我媽走。
水開了，我就把鍋里的面扔了。沒想到，水濺了出來，嚇得我退后一步，把筷子扔到了一邊。媽媽說，不要從鍋頂扔，要沿著鍋邊慢慢放。我想起來了，但還是不敢離鍋太近。就這樣，我一步一步小心翼翼的操作，在媽媽的指導下，終于煮出了一鍋面條。
看似容易的，和想象中的大不相同。煮面就是一個例子。
煮面條作文四年級2
看著美味的面條，不禁回憶起第一次煮面條的情景。想當初，我第一次煮面條，真的費了很大的'勁。
這是一個陽光明媚的周末。我直到九點鐘才起床。我一起床，就走進熱氣騰騰的廚房，看見媽媽正準備給我煎蛋、煮面。我不禁感興趣：“讓我來，讓我來�！敝�，媽媽手里的鏟子“消失”了，飛到了我手里。我先把準備好的雞蛋倒進鍋里，等凝固了再用鏟子翻過來。然而鏟子一碰到鍋里沸騰的油，就像過年一樣放起了鞭炮。還有一個小油珠，像個調皮的娃娃，跑到我手里，突然手里有個小紅點。哎喲！簡直要了我的命。我關了火，摸了摸滾燙的手。媽媽一直笑得前仰后合。哦，我媽又笑我了，可是誰讓我在門外流汗呢？我不得不向我媽媽要最好的戲法。母親說：“鏟子上不能有水，因為水遇到油就會沸騰�！敝笪覌尳涛壹宓埃竺�。最后，在媽媽的指導下，我學會了煮面條。
煮面雖然不值一提，卻讓我明白了一切都需要抓住問題的關鍵。這樣才能事半功倍！
煮面條作文四年級3
人們都說世上只有媽媽好，我媽媽也不例外。但是，媽媽對我的愛是不一樣的`。她教我一有空就做家務。有一天，媽媽回來了，我正要出去玩。我媽看到了，就對我說：“今天我教你煮面條”。
平時我媽做的面很香。每次我和爸爸急著吃的時候，媽媽看到總是笑。今天讓我試試。我一定要學好。
我媽耐心的講了煮面條的要點。我媽說：“煮面一定要先燒開水，然后放下長條，再蓋上蓋子；第二，要注意水燒開后要揭開蓋子，否則水會溢出來。通常放入面條，水開后需要三到五分鐘�！甭犃藡寢尩脑�，我有了打算，于是我小心翼翼地用杯子往鍋里倒水，然后把鍋放在爐子上。然后我仔細看著鍋。水開了，我把面條放進去等著。一分鐘，兩分鐘……我成功了，我歡呼雀躍。爸爸媽媽吃著我做的面，連連稱贊：“做得好！好好做飯！”
我的心很甜，明天我將學習做其他家務。
煮面條作文四年級4
母親病了，躺在床上。豆豆看著媽媽，不想吃。她想知道能為媽媽做些什么，于是問媽媽：“媽媽，你想吃面嗎？”我煮碗面給你吃吧！”媽媽說，“不用！我可以休息一會兒，你還太小，不會煮面�！倍苟拐f：“媽媽，你放心吧，我現在已經不小了�！倍苟古艿綇N房給媽媽煮了一碗面。面條煮好后，他試著看看面條是否熱，然后小心翼翼地端給媽媽。
媽媽看到了，笑著對豆豆說：“豆豆長大了，謝謝你，你做的面條真好吃！”
豆豆聽了很高興。
煮面條作文四年級5
這個星期天，我學會了另一項生活技能，就是——煮面。
媽媽告訴我煮面條的步驟后，我開始學著做。
我先從柜子里拿出碗和鍋，然后把鍋裝滿水，再放鹽。將香油等調料放入碗中，然后將鍋放在電磁爐上，打開電源。我聽到鍋里的水加熱時發(fā)出嘶嘶聲。然后7分鐘后鍋里的水燒開了，我放了點面條進去。原本很硬的直面條，突然變得又軟又彎。最后，我把碗里的調料倒進鍋里。幾分鐘后，他們吐出無數白色的小泡泡。我用我媽的教學方法炒了一個面，斷定面已經熟了。然后，我關了電源，把鍋拿到桌子上。
我吃的時候，啊，真香！你做的.東西真好吃。
以前我總是2分鐘烤好面。面條比鋼板“硬”，一點也不好吃。我一直在想為什么總是沒煮熟。自從我媽教我，我煮的比棉花糖還軟！
從此我懂得了人不能在任何事情上喪失信心，不能半途而廢，要有毅力的精神，否則什么事情都做不成功。
煮面條作文四年級6
每次想起第一次煮面，都會忍不住笑。想知道我第一次是怎么做面條的？那就一起聽我說。那天，媽媽去上班，爺爺去買菜。肚子剛開始唱歌，只好煮面條吃。我開始恐懼地燒開水。一開始水很平靜，像鏡子一樣，但過了一會，鍋里的.水噼啪作響。我趕緊放了面，同時把火關小了一點，后面更搞笑了。我把醬油當成醬油，不小心放了很多，面條變黑了。然后我打了一個雞蛋，蛋黃和蛋清一起流進了鍋里，有一半的蛋殼。我花了很大力氣才把蛋殼撈出來。我關了火。��！一場“戰(zhàn)爭”終于結束了。我都等不及要嘗了，唉！多輕？我回憶，哦，忘了放鹽。我趕緊放鹽，看著這碗“黑”面，我哭笑不得。后來我媽跟我說：醬油調色的效果大于調味的效果。
這次煮了面，知道一切都是練出來的，不可能一步登天。之后我做的面條越來越好。
煮面條作文四年級7
有一次，再看到媽媽煮面條，我就想：煮面條真的很容易，不就是把面條放在水里嗎？又到了吃面條的時候，我對媽媽說：“我晚點再煮面條�！蔽覌寫岩傻乜粗遥孟裨谡f：“你會煮面嗎？”我拍拍胸口說：“沒問題，這小東西打不過我�！闭f完，我也帶著媽媽離開了廚房。
我怕水動不了鍋，就想出了一個好辦法。盛在大碗里，倒入鍋中。多填幾次就夠了。等一切準備好了，我來到灶臺，左右扭動，卻無法點火，就打電話給媽媽。媽媽說：“你得先按下開關，然后向左拐�！蔽艺諎寢屨f的做了，把火打開了�，F在我不敢放我媽走。
水開了，我就把鍋里的`面扔了。沒想到，水濺了出來，嚇得我退后一步，把筷子扔到了一邊。媽媽說，不要從鍋頂扔，要沿著鍋邊慢慢放。我想起來了，但還是不敢離鍋太近。就這樣，我一步一步小心翼翼的操作，在媽媽的指導下，終于煮出了一鍋面條。
看似容易的，和想象中的大不相同。煮面就是一個例子。
煮面條作文四年級8
這個星期天，我學會了另一項生活技能，就是——煮面。
媽媽告訴我煮面條的步驟后，我開始學著做。
我先從柜子里拿出碗和鍋，然后把鍋裝滿水，再放鹽。將香油等調料放入碗中，然后將鍋放在電磁爐上，打開電源。我聽到鍋里的水加熱時發(fā)出嘶嘶聲。然后7分鐘后鍋里的水燒開了，我放了點面條進去。原本很硬的'直面條，突然變得又軟又彎。最后，我把碗里的調料倒進鍋里。幾分鐘后，他們吐出無數白色的小泡泡。我用我媽的教學方法炒了一個面，斷定面已經熟了。然后，我關了電源，把鍋拿到桌子上。
我吃的時候，啊，真香！你做的東西真好吃。
以前我總是2分鐘烤好面。面條比鋼板“硬”，一點也不好吃。我一直在想為什么總是沒煮熟。自從我媽教我，我煮的比棉花糖還軟！
從此我懂得了人不能在任何事情上喪失信心，不能半途而廢，要有毅力的精神，否則什么事情都做不成功。
煮面條作文四年級9
看著美味的面條，不禁回憶起第一次煮面條的情景。想當初，我第一次煮面條，真的費了很大的`勁。
這是一個陽光明媚的周末。我直到九點鐘才起床。我一起床，就走進熱氣騰騰的廚房，看見媽媽正準備給我煎蛋、煮面。我不禁感興趣：“讓我來，讓我來�！敝�，媽媽手里的鏟子“消失”了，飛到了我手里。我先把準備好的雞蛋倒進鍋里，等凝固了再用鏟子翻過來。然而鏟子一碰到鍋里沸騰的油，就像過年一樣放起了鞭炮。還有一個小油珠，像個調皮的娃娃，跑到我手里，突然手里有個小紅點。哎喲！簡直要了我的命。我關了火，摸了摸滾燙的手。媽媽一直笑得前仰后合。哦，我媽又笑我了，可是誰讓我在門外流汗呢？我不得不向媽媽要最好的戲法。母親說：“鏟子上不能有水，因為水遇到油就會沸騰。”之后我媽教我煎蛋，煮面。最后，在媽媽的指導下，我學會了煮面條。
煮面雖然不值一提，卻讓我明白了一切都需要抓住問題的關鍵。這樣才能事半功倍！
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