四年級的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的四年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文 篇1

　　夜幕悄悄降臨，花兒睡了，鳥兒也睡了，一陣微風(fēng)吹來，涼爽無比。

　　勞累了一天的人們都聚集在操場上納涼，我也來湊個(gè)熱鬧，搬把搖椅躺在姥姥身邊，仰望著美麗的夏夜出神。天空就像平靜的海面，湛藍(lán)，湛藍(lán)。月亮就像玉盤，他周圍的星星，就像鑲嵌在天空中的一顆顆美麗的珍珠，閃爍著星光，就像頑皮的小孩在眨眼。天空是多么誘人啊！

　　我低頭看著腳下，小草微微地點(diǎn)著頭，葉子上的露珠滾動著，晶瑩閃亮。草叢中，蛐蛐在唱著動聽的歌曲；池塘里，青蛙在傘似的荷葉上為蛐蛐伴奏著。突然一陣淡淡的清香隨風(fēng)撲鼻而來，原來是操場邊的夜來香開花了，黃色的'小花，淡淡的幽香，沁人心脾，它也被這夜晚迷住了。

　　大地慢慢的靜了下來，生物界的成員已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)。月亮和他的伙伴星星，望著地下的一切，仿佛也受到了感染，嘴角露出一絲笑意，慢慢地睡著了。我不忍打擾他們，默默地向他們告別。��！多么美麗的夏夜！

四年級的作文 篇2

　　最近我們當(dāng)?shù)厮闶沁M(jìn)入了三伏天，這日子過得也算是熱烘烘的，叫人受不了。地表溫度爆升到50度，氣溫足足有37-38攝氏度。一大清早五六點(diǎn)鐘氣溫還算是比較舒適的，可是一過七點(diǎn)以后天氣就異常燥熱，到了中午十點(diǎn)多，氣溫升高得就叫人踹不過氣來。

　　這么熱的天氣，我只會選擇坐在家里寫作業(yè)。幸好這段時(shí)間家里安裝了空調(diào)，房間里涼快很多，但是要是一走出房間門，我就感受到一股熱烘烘的熾熱。下午三點(diǎn)多，小伙伴開始約我出門玩。我們走在大街上，馬路上空蕩蕩的，除了來往的車輛，看不見多少行人。即便有自行車電動車的出現(xiàn)，那些騎行的人也是把自己裹著嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我們走到一處街角公園，在一棵大柳樹下的冷飲攤駐足休憩。伴隨著知了聲聲，我們愜意得吃著冰棍，喝著冷飲，閑聊漫談了好一會兒。冷飲攤位的不遠(yuǎn)處是一處下棋的石桌石凳，幾位大爺圍坐在下棋，手上的`蒲扇不停的搖曳。一位大爺腳邊還趴著一只小黃狗，只見小狗吐著大舌頭嘩嘩嘩得喘氣，顯然是被熱壞了。

　　到了傍晚六點(diǎn)，天色逐漸暗了下來。公園的廣場上陸陸續(xù)續(xù)得才出現(xiàn)許多居民游客，大家躲避了白天的酷熱，這個(gè)時(shí)候可以開開心心得出門溜達(dá)了。然而這個(gè)時(shí)候，冷飲攤位的生意依然是最紅火的。雪糕、冰棍、冰淇淋、各種冷飲應(yīng)有盡有，攤位老板忙著招呼。我跟幾個(gè)小伙伴找了一處公園里的小亭子休息，看著夜晚的燈光霓虹。

　　此時(shí)此刻，不經(jīng)意間一陣清涼晚風(fēng)吹來，清潤了廣場每個(gè)人的心，也引起了廣場上大一片群眾的歡呼與雀躍。

四年級的作文 篇3

　　我的課余愛好就像一顆明亮的珍珠，撿起這些珍珠就會尋找到很多歡樂，其中我最大的課余愛好就是運(yùn)動，它讓我變得更加勇敢。

　　那是在我8歲的時(shí)候，我看到了我們的一位同學(xué)在學(xué)跆拳道我覺得很有意思，因?yàn)楹芟蛲�，我就對媽媽說：“我也要學(xué)跆拳道�！眿寢屄犃撕芨吲d就同意了，然后把我送到了跆拳道班學(xué)習(xí)，剛開始我什么都不會站也站不直，感覺很辛苦，很累。教練看到了，就一點(diǎn)一點(diǎn)耐心的指導(dǎo)我，漸漸地我學(xué)的越來越好了，有一次媽媽看到了正在練跆拳道的.我說：“還要努力呀！”后來經(jīng)過我的努力我學(xué)會了跆拳道。

　　正是這個(gè)愛好給了我力量，也給了我快樂，它為我推開了另一扇快樂的大門，讓我看到了更美麗的景色，我會珍惜這個(gè)愛好，更會放飛我的夢想，將來當(dāng)一個(gè)出色的運(yùn)動員，為祖國爭光，愛好讓我快樂，給了我力量，也讓我成長的更加堅(jiān)實(shí)。

四年級的作文 篇4

　　今天在我們的家門口，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)啟示。

　　今天，我和我的朋友約好了要一起玩去的，所以我?guī)Я撕枚喑缘腵。順便在家中吃了個(gè)蘋果，出門時(shí)直接扔到了我家門口，就出去了。下午回來的時(shí)候，被門前的一塊“黑水”嚇了一大跳，到近處一看，更加吃驚了，許多螞蟻在門前一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的在搬運(yùn)蘋果。有的螞蟻在蘋果上邊一小塊一小塊的“切”下來，在搬走，聽說螞蟻可以舉動自己體重是150倍左右的東西，后來，那些螞蟻漸漸的散去，我還以為是那拿蘋果了，就回到家里了，后來實(shí)在是太悶了，出門透透氣，結(jié)果一扭頭，那團(tuán)“黑水”更大了，我一看，那些螞蟻試圖把整個(gè)蘋果搬到螞蟻洞上方，那個(gè)蘋果在一點(diǎn)一點(diǎn)的走動，螞蟻們也越來越多，最終還是沒有搬走，可是只有三四只回到了洞里，還有好多進(jìn)了別的洞里，不過一分鐘，從兩個(gè)洞中一下子涌出來了兩隊(duì)螞蟻，門前的螞蟻越來越多，他們一起聚集在螞蟻那里，最終把蘋果搬走了。

　　在家門前觀察的時(shí)候，我明白了團(tuán)結(jié)就是力量。

四年級的作文 篇5

　　二年級讀完了，我升上了三年級。9月1日的早晨，我高興地背著書包去學(xué)校，在三（1）班教室的門口掛著三張照片，其中年輕的`語文老師有著長長的頭發(fā)、彎彎的眉毛、圓圓的面孔，戴著一副眼鏡，看上去很斯文。她應(yīng)該就是我的新班主任—盧老師。上課鈴響了，盧老師來到教室，她看上去比照片更多幾分親切，一副眼鏡也顯得知識豐富、學(xué)問淵博。

　　課堂上盧老師對我們要求嚴(yán)格，同學(xué)們都害怕盧老師嚴(yán)厲的目光。不過，大家都很喜歡下課后幽默的盧老師。

　　盧老師性情活潑，課間總是跟同學(xué)們打成一片。有一次，我和盧老師打賭，賭“初”字是“衣”字旁還是“礻”字旁，誰輸了就抄“初”字50遍，最后，我輸了，原來“初”字是“衣”字旁的。那我只好乖乖地把“初”字抄了50遍交給了老師。我想，這個(gè)“初”字我以后再也不會搞錯(cuò)了。像這樣我既學(xué)習(xí)了知識，同時(shí)也得到了快樂。

　　還有，盧老師對我們的作業(yè)認(rèn)真檢查，在我的作業(yè)本上到處都可以看到老師對作業(yè)的評語。我寫字太馬虎了，以后一定要嚴(yán)格要求自己。好好學(xué)習(xí)，讓盧老師為我驕傲。

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