四年級優(yōu)秀作文[共10篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的四年級優(yōu)秀作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
“放假是真的,自由是假的。壓力是大的,時間是少的。游戲是好的,功課是壞的,為什么沒時間玩,為什么這么多‘活’可做。”一回到學(xué)校,哪兒都是這樣的抱怨聲,抱怨什么?聽我講吧:
現(xiàn)在都說減壓減壓,可誰班老師執(zhí)行呢?這不,老師也興起了一種游戲:比作業(yè)多。一看我們班的作業(yè),保準(zhǔn)你驚訝地說不出來。老師腦子準(zhǔn)是燒壞了,要不然,怎么會布置比高中生的作業(yè)還要多的作業(yè)呢?你看天空中的鳥兒們多么快活,能無拘無束地飛翔,而我們呢?明明是一個個活生生的人,卻被老師家長硬逼成考試機(jī)器。我們最愛玩的是電腦游戲,和同學(xué)玩,然而這些卻只能是些遙遠(yuǎn)的'夢想。一看現(xiàn)在都放假了,還要天天去補(bǔ)課。你說這個暑假要來有什么用?拿來給老師和家長糟蹋嗎?我可辦不到。幸虧我不是尖得不能再尖的尖子生,要不然我可能會被家長老師逼瘋,跳樓自殺了。
我真是很羨慕那些下層生呀。他們放假可以盡情地玩,但我不行。因為我的父母太封閉,不能上街,不能看電視,不能上網(wǎng)超過20分鐘,不能睡覺,只得復(fù)習(xí),預(yù)習(xí),還有做課外書。別說我,我看我們?nèi)啵,全校,都要過著這樣的暑假生活。你說,沒有自由的假期,有什么價值?
所以說,放假=折磨,我多么盼望,我們小孩子能有一個可以不給長輩糟蹋的假期。
四年級優(yōu)秀作文 篇2
每天清晨,迎著艷陽,10分鐘的漫步就能到達(dá)我美麗的校園---金沙小學(xué),這所可親可愛的校園授予了我智慧和知識,在這里我還認(rèn)識了一起玩鬧的朋友,我每一天的成長就在這里展開。
“what’syourname”,英語課上我們學(xué)習(xí)國外的語言,跟隨著老師的步伐走進(jìn)西方世界的國家,“今天我們講關(guān)于環(huán)保節(jié)的作文”,作文課上老師引領(lǐng)著我們盡情想象,學(xué)習(xí)在筆下創(chuàng)造自己的世界,“線的認(rèn)識,數(shù)的讀作……”,數(shù)學(xué)老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入了一個神奇而且又神秘的地方,在這里有很多奇妙的'數(shù)字和優(yōu)雅的線條。在這里每天都有朗朗讀書聲,老師們的孜孜教誨一遍又一遍的在我的腦海里響起,黑板上布滿了整整齊齊的板書,我努力地豎起我的小耳朵聆聽著老師細(xì)心的講解,遨游在知識的海洋之中。
下課之余,不同的社團(tuán)在向我們招手,音樂社團(tuán)里響亮的大合唱,清脆的口風(fēng)琴聲,讓人心神愉悅,足球社團(tuán)里,青翠欲滴地操場上一個個奔跑的身影,同學(xué)們盡情地?fù)]灑著自己的汗水,在陽光下如同一顆顆閃亮的珍珠,街舞社團(tuán)里,同學(xué)們變幻著不同的舞姿,踏著音樂的節(jié)點時而像只孔雀,時而像只老虎,時而像只猴子,讓旋律變得如此具體。
這就是我的智慧校園,課上老師們授業(yè)解惑,解疑答難,將世界化成一幅幅畫卷呈現(xiàn)在同學(xué)們面前,課下同學(xué)們在不同的社團(tuán)里發(fā)揮自己的特長,將自己化成電視劇當(dāng)中的主角,光芒萬丈,無比耀目,我們在這里德智體美勞全面發(fā)展,茁壯成長。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
星期三,天氣晴朗,陽光明媚,老師決定帶我們四五六年級同學(xué)到撈刀河邊去放風(fēng)箏。
我們在十二點三十的時候,老師帶著隊伍出發(fā)了,一路上同學(xué)有說有笑,有的同學(xué)還唱著《又是一年三月三》。路邊的小鳥嘰嘰喳喳的叫著,好像在說:“歡迎你們來到這里放風(fēng)箏!蔽L(fēng)拂過,路邊的小花小草擺著頭,好像說:“歡迎歡迎熱烈歡迎!
很快我們到了撈刀河邊,在田野里長滿了綠油油的小草,開始放風(fēng)箏。我開始助跑,不過我一停風(fēng)箏就落下來,我看見他們不助跑也能飛,于是我的他們那里,風(fēng)真大。我把風(fēng)箏往上一舉,一松風(fēng)箏飛起來了,我一緊一松,風(fēng)箏越來越高,慢慢的天空中的風(fēng)箏越來越多,一只“小蜜蜂”在百花叢中辛勤的忙碌著,一只“飛機(jī)”在天空中探索,一只“鳳凰”在天空中盤旋,“鳳凰”飛的最高,突然一只“白雪公主”的風(fēng)箏打破了“鳳凰”的記錄,成了飛的`最高的風(fēng)箏,我立馬跑去看是誰的風(fēng)箏,原來是我們班的孔春洋。風(fēng)突然大了,提壩上烏云密布,老師立刻帶隊回學(xué)校,我們玩的戀戀不舍,
回到學(xué)校,我們都玩累了,睡在自己的桌子上,上課時,老師說,下一次還要帶我們?nèi)ネ。我們真期盼下一次放風(fēng)箏!
四年級優(yōu)秀作文 篇4
那年,我才上幼兒園。每天早上起床后,總見爸爸媽媽拿起一把小小的牙刷,接著小心的把一種像軟糖一樣雪白的東西輕輕地擠到小牙刷上,然后放進(jìn)嘴里。等到小牙刷拿出來,牙刷上的“軟糖”被“吃”掉了!我心里默默的想:爸爸媽媽從前有什么好吃的東西,第一個就會給我吃。為什么今天卻不給我吃呢?而且還是我喜歡吃的軟糖。
于是,我去找了經(jīng)常跟我一起玩的大哥哥。我告訴了大哥哥,并且問大哥哥:“為什么爸爸媽媽不給我吃那個“軟糖”,是不是爸爸媽媽不喜歡我了?”大哥哥說:“因為那個“軟糖”是牙膏。非常,非常好吃哦”說完大哥哥瞪大眼睛看著我。我信了大哥哥說的話;氐郊,我拿起牙膏飛快的跑到表弟家。到了表弟家,我跟表弟一起吃牙膏“軟糖”我和表弟一人一點,一人一點,最后兩人把牙膏“軟糖”全部都吃掉了。因為這是我跟表弟最喜歡的草莓味的。后來啊,我又以最快的速度把空殼送回家,放在原先的位置。
第二天,只見爸爸呆呆的站在那里。舉著牙刷,自言自語的說;“家里牙膏怎么用的`這么快?前兩天剛買的呀,怎么就沒有了?”媽媽聞聲而來說:“不會吧?”媽媽想了想,突然轉(zhuǎn)過身來問我:“是不是你把牙膏玩掉了?”我誠實的對媽媽說:“媽媽,不是玩掉的,是吃掉的。每次看你們吃,所以我!薄肮,傻孩子。這牙膏不能吃!它是刷牙用的,是保護(hù)我們的牙齒的。”媽媽溫柔的對我說。
小朋友們記住哦,千萬不要像我一樣吃牙膏哦!它不是吃的哦,它是用來保護(hù)我們的牙齒的。
四年級優(yōu)秀作文 篇5
我有許多愛好,如:看書、練字、畫畫、彈琴……但有一個是我最愛的,那就是看書。
所謂“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,這句話說得一點都沒錯,書籍能夠帶我進(jìn)入知識的海洋盡情遨游,開闊我的眼界,豐富我的知識,讓我不斷進(jìn)步。以前在我的腦子里一直有一個疑問:我們的地球母親會慢慢變老,直至毀滅嗎?可是沒人能告訴我準(zhǔn)確的答案,直到有一天,我的大姨買了一套《十萬個為什么》作為我的生日禮物送給我。我如獲至寶地接過書一看,哇!居然有十本,內(nèi)容豐富極了!有神秘的宇宙、美麗的地球、可愛的動物、有趣的植物、奇妙的人體、發(fā)達(dá)的交通、神奇的科技、強(qiáng)大的武器、我們的`社會,多彩的文化……我趕緊拿出名字是“美麗的地球”那本書,我想,這里面必定有我想要的答案,趕忙翻開一看,呵,找到了!書上說,地球這顆美麗的星球孕育了不計其數(shù)的生命,她見證了人類的出生和成長,可直到現(xiàn)在人類還無法非常確切地知道地球是怎樣誕生的。據(jù)科學(xué)家推測,地球的年齡大約有46億歲,在1000億年之后,宇宙將會逐漸衰變成一片永恒的、冰冷的黑暗空間。原來地球有一天也會毀滅的,看到這里,我的心被揪得緊緊的,再聯(lián)想到現(xiàn)在,人類肆意地破壞環(huán)境,這不正是在一步步地將地球母親逼向絕境嗎?我想對大家說:“人們啊,求求你們不要再傷害地球母親了,她已經(jīng)千瘡百孔,傷痕累累了。讓我們攜起手來共同保護(hù)我們的家園吧!”
看書不僅解決了我心中的疑問,還讓我學(xué)到了許多課本上沒有的知識,我知道了日本是櫻花島國,瑞士是鐘表王國,法國是浪漫之國,奧地利是音樂王國……這可是讓我大開眼界呀!
以后我一定要多看書,以此來豐富自己的知識,爭取將來做個有用之人,成為國家的棟梁!
四年級優(yōu)秀作文 篇6
“走走走走走,我們小手拉小手……”這首輕快的歌曲正在我耳邊回蕩著。瞧,我們正在春游呢!
我一大清早便起了床,來到學(xué)校。同學(xué)們早已交頭接耳地談?wù)撈饋怼!巴瑢W(xué)們出發(fā)了!”我們在老師的催促下,蹦蹦跳跳地上了巴士。
一路上,車子上像炸開了窩,有的正在討論玩什么,有的在吃東西,有的在玩游戲,還有的……
不知不覺中,我們便來到了第一站——良渚博物館!傲间静┪镳^里的文化有著五千多年的歷史,這些文物是從王室的陪葬中取出來的。一個陪葬里就有300多件,總共有3000多件呢?”“哇”導(dǎo)游阿姨的介紹使我們驚嘆不已。里面雕刻的人栩栩如生:有的在養(yǎng)蠶,有的在造茅草屋,有的還在看書……
游覽了第一站,我們又來到了第二站——農(nóng)夫樂園。
首先你引入眼簾的是一個個水果模型。接著,我們又發(fā)現(xiàn)那用稻草和黑布編成的.黑人可愛極了;它一只手耷拉著,一只手朝我們擺擺,嘴巴輕輕的擺動著。好像在說:“小朋友們,歡迎你們來農(nóng)夫樂園!蔽覀儊淼讲萜荷,便去玩了。
我來到了志勇大闖關(guān)。最讓我感到驚險的是繩索橋。上面的木樁橫放著,兩頭吊著繩子,每個木樁都會晃動。我心里害怕極了,遲遲不敢上前,經(jīng)過內(nèi)心的一番激烈的斗爭。最后,我還是開始行動。我小心翼翼地提起左腳踩了上去,并馬上抓緊繩子,接著,我又踏出了第二步,第三步……正當(dāng)我心里有絲意時。突然,我的腳踩空了,一下子掉了下來。我的心頓時像揣著一只小兔子似的跳個不停。幸好橋不是很高,要不然我可慘了。
剩下的時間中,我又釣了魚,得了“戰(zhàn)利品”;玩了射擊,贏回了獎品,逛了商場,還買了紀(jì)念品。
時間過的好快,我們依依不舍離開了農(nóng)夫樂園。
我覺得春游不僅僅是玩,更是從中明白了許多道理。從釣魚中明白了一個道理:做任何事都要有耐心;從志勇大闖關(guān)中明白的道理:做任何事都要勇敢;從扔飛鏢中明白的道理:做任何事情都要認(rèn)真……
四年級優(yōu)秀作文 篇7
記得三四歲的時候,我正在吃飯。
“來,旸旸,嘴巴張開,我來喂你!”奶奶高興地說。我立刻張開嘴巴,津津有味地吃了起來。突然,正坐在沙發(fā)上看報紙的爸爸似乎肚子唱起了“空城計”,馬上三步變成兩步,向飯桌走來。
我邊吃邊玩玩具,走來走去的,奶奶一也一樣,跟著我走來走去的。當(dāng)爸爸看到奶奶在喂我的時候,馬上走過去,嚴(yán)肅地對奶奶說:“媽,讓她自己吃就好了,它又不是沒手沒腳的。”可奶奶緊張地說:“可是……你看她還小,都還沒有5歲,而且都還沒有懂事呢!你看她這么小,喂她是一件很正常的事。”
當(dāng)時我確實還小,聽不懂大人在說什么。但現(xiàn)在長大了,我漸漸懂得了什么是關(guān)心,什么是關(guān)愛。那時的爸爸也是為了我好。好習(xí)慣應(yīng)該從小養(yǎng)成,自己能做的事自己做,免得以后什么都不會。
母愛也是少不了的,下面是我小時候的一段成長經(jīng)歷,看看吧!
在一個晴空萬里的星期天,我和我的媽媽一起吃去玩。
在路上,我一邊唱歌,一邊踏著輕快的.腳步,向前走去。由于我太高興了,沒有注意到前面有一塊石頭,就滑了一下,摔倒了。我伸出手要讓我的媽媽抱起來,但我的媽媽說:“自己爬起來不要總是讓我抱。”最后,我鼓起勇氣,爬起來了。
父母的愛是世界上最偉大的,沒有比它更偉大的東西了!
四年級優(yōu)秀作文 篇8
朋友,一個多么熟悉的字眼,他能在你最困難的時候給你幫助;他能在你最孤獨(dú)的時候給你快樂;他還能在你最傷心的時候給你一絲慰藉。
今天的作文課上,老師對我們說:朋友,是每個人生活必不可少的.,那么,同學(xué)們,如果你和你的朋友發(fā)生了分歧該怎么辦呢?這節(jié)課就請大家以‘如何增進(jìn)友誼’這個話題開一個辯論會。剛說完,教室里像炸開了鍋一樣,每個同學(xué)都在討論著‘如何增進(jìn)友誼’。
首先,小明說:我認(rèn)為朋友之間應(yīng)該不帶半點虛假,真誠待人,不能以小人之心,度君子之腹。還有還有,小紅補(bǔ)充道:和朋友談話時,不能說過激的話,要多為對方考慮,不能傷到對方。小杰笑了笑,說:可是,如果和朋友之間發(fā)生了矛盾該怎么辦呢?我不慌不忙地說:只要朋友間互相幫助,互相關(guān)心,信任對方,將心比心,換位思考,學(xué)會寬容,站在對方的立場思考。這樣的話,再大的矛盾也能化解。這時,老師走了過來,對我們豎起了大拇指,興高采烈地說你們真棒!居然說出了這么多觀點!
朋友,宛如冬天里的火爐,能夠在關(guān)鍵時候給你幫助。所以,請勿欺騙朋友,珍惜友誼!
四年級優(yōu)秀作文 篇9
望著父親,他似乎永遠(yuǎn)都就是那么地高大;望著父親,他的肩似乎永遠(yuǎn)都就是那么地安全;望著父親,他的面孔似乎永遠(yuǎn)都就是那么慈祥;望著父親……不知從何時起,仰望父親已成為我的一種習(xí)慣。
兒時的我,就是父親的跟班。那時的我,特別好動,一刻也閑不住,只知道跟隨父親到處玩,小手緊緊地拉著父親那雙寬大而溫暖的手,感受著父親手心的溫度溫暖著我,不愿放開。兩只圓溜溜的眼珠子不時地瞧著父親的后背。父親雖不就是很挺拔,甚至有那么一點矮,一點胖,但就是卻挺得直直的,充滿自信與力量。仰望著父親的背影,現(xiàn)時覺得變幻充滿安全感,覺得即使天蹋下來了,也有父親能夠為我扛著。心中不覺涌起一股自信,連頭也不自覺地抬高了一下。
家中的日歷撕了一頁又一頁,換了一本又一本。在父親身后充滿自信的我,在瘋了幾年中后也漸漸地離開了父親的身邊,結(jié)交了一批屬于自己的朋友,自然而然的,朋友取代了父親,我的時間也一點點地花在朋友的身上,卻忘了父親。
抬眼一看,發(fā)現(xiàn)了父親。我學(xué)著小時的'樣子,卻驀然發(fā)現(xiàn)父親已不再如從前了,——父親老了!父親那時在記憶中永遠(yuǎn)都挺得直直的身子,早已經(jīng)不住生活的重?fù)?dān)而略顯彎駝,永遠(yuǎn)自信滿滿的背影,卻被生活中煩瑣零碎的小事磨去了銳氣,顯得略有些駝了。當(dāng)他從我面前走過時,讓我想起了秋風(fēng)中的落葉。重新拉起父親的手時,那手還就是我所熟悉、我所眷念的手嗎?那就是一雙讓我完全陌生的手。手上觸目驚心凸起的青筋痛擊著我的心靈,手心上那厚厚的繭振顫著我的靈魂。
就是啊,我在長大,父親在變老。我的眼眶濕潤了,鼻子酸酸的。父親用他的愛、他的健康,他的一切為我換來了今天我的一切,卻從無抱怨。青春期的我們有了一些叛逆,讓兩代人多了一些代溝,很少時間陪他說說話。但父親在默默地為我們辛勞著,他的背影略顯孤獨(dú),也許他并不期待什么,看著我的成長,不善言辭的他感到安慰,這就就是他最高興的事。作為女兒,我為我的父親做了多少呢?哪怕就是陪他說說話,可總就是說沒有時間。
再次仰望父親,我知道,父親對我的付出,對我的愛,值得我用一生去仰望,去回報,在我的心中,父親的身影有著令任何人都無法超過的高度。
四年級優(yōu)秀作文 篇10
嘿,大家好!我是一條生活在南京城里的小河。
我出生是時處境還不錯,我的家雖然不像長江、黃河那樣有名氣,也不像玄武湖、莫愁湖那樣幽雅美麗,但我已經(jīng)知足了。我只要有清清的湖水、可愛的小魚小蝦,岸邊有花草樹木就夠了。我一直生活的很快樂。
可是好景不長,這幾年來一直有人向我身上仍垃圾。塑料瓶、垃圾袋、爛菜葉在我身上到處都是。那些被丟棄的`廢舊電池堵住了我的嘴巴,讓我喊救命都來不及;塑料瓶塞住了我的耳朵,讓我再也聽不見鳥語蛙叫;各種爛菜葉讓我的鼻子再也聞不到花的芬
芳;垃圾袋遮住了我的雙眼,讓我再也欣賞不到蔚藍(lán)的天空。
時間飛逝,一晃到了20xx年的春天,幾位帶著紅領(lǐng)巾的少年來了,他們把我身上的垃圾清理掉,將已經(jīng)發(fā)霉變質(zhì)的污水抽干,為我注入干凈的清水,又把許多可愛的小金魚放進(jìn)我的體內(nèi),還有幾位少年在我的岸邊栽了柳樹,一切又都顯得那么的生機(jī)勃勃!
而如今春天的我,在溫暖的陽光下流淌著,流進(jìn)山谷,流進(jìn)小溪,給所有人訴說著我的故事。
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