四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的四年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
每年春節(jié)三十晚上都是我們家最忙的一天。家里忙著打掃衛(wèi)生、貼福、貼對(duì)聯(lián)、掛中國(guó)節(jié)等。家家戶戶準(zhǔn)備年貨，節(jié)前十天左右，人們就開始忙于采購(gòu)物品，年貨包括雞鴨魚肉、茶酒油醬、南北炒貨、糖餌果品，都要采買充足，還要準(zhǔn)備一些過(guò)年時(shí)走親訪友時(shí)贈(zèng)送的禮品，小孩子要添置新衣新帽，準(zhǔn)備過(guò)年時(shí)穿。
中國(guó)節(jié)是我中國(guó)傳統(tǒng)的習(xí)俗，大紅大紅的中國(guó)結(jié)代表著未來(lái)的日子要紅紅火火，掛在家里增添節(jié)日的色彩。
春節(jié)，是農(nóng)歷正月初一，又叫陰歷年，俗稱“過(guò)年”。這是我國(guó)民間最隆重、最熱鬧的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)到了，意味著春天將要來(lái)臨，萬(wàn)象復(fù)蘇草木更新，新一輪播種和收獲季節(jié)又要開始。人們剛剛度過(guò)冰天雪地草木凋零的.漫漫寒冬，早就盼望著春暖花開的日子。
新年，充滿快樂(lè)、多么美好。人人都盼望新年。我也不用說(shuō)，反正喜歡過(guò)春節(jié)了!
四年級(jí)作文 篇2
《北京的春節(jié)》是大作家老舍的作品。今天，我細(xì)細(xì)的品讀了這本書，寫出了這篇讀書感悟。
《北京的春節(jié)》主要講了在乾隆時(shí)期，孩子們、大人們的興奮、過(guò)年時(shí)他們主要干什么、春節(jié)時(shí)的熱鬧景象、過(guò)年之間的的廟會(huì)、元宵、燈展以及那過(guò)完年之后的一片冷清景象。
隨著時(shí)代的推進(jìn)，手機(jī)、電腦的出現(xiàn)，使家庭之間關(guān)系越來(lái)越淡。過(guò)年時(shí)，年味也越來(lái)越淡。大家似乎已經(jīng)忘了以前的臘八蒜、鉆天猴；忘了以前的雜拌、糖葫蘆；忘了以前的草紙抿嘴、糖瓜粘灶王，而是只記得在溫暖的熱被窩里充著電玩手機(jī)、坐在桌子上網(wǎng)購(gòu)。越來(lái)越多的人在過(guò)年時(shí)不回家，只是一再的給父母錢，年味兒到底去哪了呢？
爸爸媽媽在我小時(shí)候就告訴我，他們小時(shí)候很苦，只有過(guò)年的.時(shí)候才有能吃上白面饅頭的機(jī)會(huì)。他們過(guò)年的時(shí)候和老舍先生寫的《北京的春節(jié)》有所相同。
我希望大家都讀這本書，爭(zhēng)取讓那濃濃的年味回歸！
四年級(jí)作文 篇3
春天來(lái)了，小草發(fā)芽了，柳樹又抽出嫩綠的枝條，燕子從南方飛回來(lái)了……看到這番景色，相信同學(xué)們會(huì)不約而同地說(shuō)：“走，我們?nèi)ゴ河�！”我約了兩個(gè)伙伴一起去春游，觀賞春天的景色。我們相約在我家集合，帶點(diǎn)兒零錢，買個(gè)風(fēng)箏去放風(fēng)箏！一路沿著山走，山上的野草頑強(qiáng)地鉆出地面迎接春姑娘的到來(lái)，山邊的花兒也穿上春姑娘送給她們的漂亮衣服，和微風(fēng)姐姐一起跳起舞來(lái)。到了雙月湖，雙月湖的景色也更新了：湖水里的冰融化了，平靜的湖面像一面鏡子，湖岸邊，樹木都穿上了綠色的斑點(diǎn)裙，燕子站在枝頭唱著歡樂(lè)的歌……我們來(lái)到廣場(chǎng)上，這里有好多人在放風(fēng)箏，我們?nèi)艘卜e極地加入進(jìn)來(lái)：三只風(fēng)箏飛上了天！一會(huì)兒聚在一起，一會(huì)兒又散開，好像三只小鳥在玩耍，到了中午，天上下起了小雨，細(xì)細(xì)的.雨絲落在大樹上，落在小草上，落在花朵上，落到湖水里，也落到了我們的身上……雨中有一股清清的泥土味，好清香��！在我的提議下，我們?cè)谟曛斜寂�，在雨中玩�！禾�，春回大地，草長(zhǎng)鶯飛，大自然真是一幅美麗的畫卷，我們置身其中，真可謂“人在畫中游！”我愛這美麗的春天！
四年級(jí)作文 篇4
往年的暑假和寒假，我都是在昆山度過(guò)的。在這里雖有我親愛的爸爸媽媽和平日里難以見面的哥哥姐姐們陪伴，但這樣長(zhǎng)期的生活方式，總讓我覺(jué)得少了些什么。而今年暑假就不同了，“八一”建軍節(jié)的那一天，我和一個(gè)月未見的同窗好友又聚集了在一起，快樂(lè)地玩耍和暢談各自一個(gè)月中的見聞。
上午7點(diǎn)，我興致勃勃地趕到奶奶家。伙伴們都已經(jīng)到了，雖然只是分別了33天，但似乎覺(jué)得已經(jīng)分開了一年。脫下校服的我們分明又長(zhǎng)高了。才打量了一陣，就迫不及待地交談起來(lái)，沒(méi)有人因?yàn)樵趧e人家中而顯得拘束，你一言，我一語(yǔ)，紛紛講述自己的新鮮事，臉上都掛著燦爛的笑容。這時(shí)候，奶奶笑吟吟地邀請(qǐng)大家一起上曬臺(tái)摘葡萄，高高的曬臺(tái)沒(méi)有使同學(xué)們感到恐懼，反而很大膽地攀越而上。一串串晶瑩碧綠的葡萄觸手可及，我們四個(gè)都很興奮，盡挑成熟了的剪，吃著自己采摘的葡萄，感覺(jué)嘴里的葡萄分外的甜。
“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”，一陣水花濺起的聲音，隨之又是大家發(fā)出的尖叫。嘻嘻，是我和楊夢(mèng)丹她們?cè)凇皼_浪”呢，只見施益女拿著水管不斷朝我們掃射，躲避不及的我和楊夢(mèng)丹、王涵葉都被突如其來(lái)的`水柱弄濕了腳丫，井水的清涼帶走了暑熱，讓人感覺(jué)十分舒爽。爸爸等我們瘋玩一陣后，拿著相機(jī)，“咔嚓咔嚓”，為我們拍下一個(gè)個(gè)美好的瞬間，把我們的快樂(lè)定格。
中午10點(diǎn)半，在肯德基我們一邊大啖美味，一邊欣賞已經(jīng)沖洗出來(lái)的照片，忍不住揮灑出一陣陣銀鈴般的笑聲，我們的快樂(lè)感染了其他顧客，每個(gè)人的臉上都洋溢著微笑。最后我們還禁不住上林坊各式各樣的精品店的誘惑，進(jìn)去晃悠了一番，然后又去了白天鵝書店。各自選了最愛的小說(shuō)才歡天喜地地乘車返回。在校門口，我們四個(gè)依依不舍地互相告別，��！真正快樂(lè)而滿足的一天。
四年級(jí)作文 篇5
同學(xué)們，你們?cè)谛睦镉邢脒^(guò)橋嗎？在你們心里的橋的樣子是什么樣？反正我就在心里想象過(guò)我心中的橋的樣子就是一個(gè)自動(dòng)橋。
這個(gè)橋可有趣了，也是一個(gè)能讓人快樂(lè)的橋。橋的`正中間有一個(gè)神奇的小房子，只要有人進(jìn)到這個(gè)小房子里只要你高興的進(jìn)去，你的作業(yè)就會(huì)變很少很少，煩惱也會(huì)很少很少，只要你不高興鉆進(jìn)去你的作業(yè)就會(huì)比平常老師給你說(shuō)的作業(yè)就翻上好幾倍，這個(gè)橋還有一個(gè)作用，就是一個(gè)電梯，只要有一個(gè)殘疾人走上去，橋會(huì)轉(zhuǎn)變成電梯，坐到電梯上你要上哪，這個(gè)電梯就會(huì)送到你們要去的地方，只要你們不是殘疾人話，這座橋就會(huì)把電梯功能轉(zhuǎn)化成正常人的功能，還有你們插隊(duì)的話，機(jī)器就會(huì)把你放到原來(lái)的地方，讓你重新走路。
這就是我想象中的橋，你們見過(guò)嗎？玩過(guò)嗎？只要我們好好學(xué)習(xí)就會(huì)研究出來(lái)這種橋。
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