四年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
星期三下午，我們班一起去了學(xué)校的圖書(shū)館。
“哇，圖書(shū)館好漂亮呀！”剛來(lái)到圖書(shū)館，我們?nèi)嗑团d奮的叫了起來(lái)，由于圖書(shū)館不讓大聲叫，我們只好小聲叫。我被圖書(shū)館的美給迷住了，粉色的墻上有一些小白點(diǎn)，看著讓人耳目一新。一排排書(shū)架上五顏六色的書(shū)本一本挨著一本，仿佛五彩繽紛的`書(shū)海奔流不息！
老師給我們講了可以看的圖書(shū)范圍后，大家便開(kāi)始自由的看書(shū)了。
“《米小圈》在哪里？《米小圈》在哪里？”我著急的說(shuō)�！斑@里！”宋咪佳說(shuō)�！芭叮昧�。”我拿起一本《米小圈》，便津津有味的看起來(lái)。上面有一個(gè)故事，名叫成語(yǔ)接龍，寫(xiě)：一天，老師讓米小圈來(lái)解釋成語(yǔ)接龍什么意思，米小圈站起來(lái)說(shuō)：“小紅正說(shuō)成語(yǔ)，接著飛來(lái)了一條龍�！泵仔∪Φ娜嗤瑢W(xué)哈哈大笑，我看的時(shí)候也差點(diǎn)笑出聲來(lái)，《米小圈》可真好笑！
一會(huì)兒，下課鈴響了，第一節(jié)課下課了，可我們依然在看書(shū)，這時(shí)我拿起一本《鬼故事》便看起來(lái)，啊！內(nèi)容真可怕，我馬上把它放回了書(shū)架，又找了一本有趣的書(shū)看起來(lái)。
不知不覺(jué)二節(jié)課的時(shí)間過(guò)去了，該回去了，我卻依然沉浸在書(shū)的海洋里不能自拔，啊，圖書(shū)館真是書(shū)又多又美！
四年級(jí)作文 篇2
今天是星期二，媽媽出差去了，爸爸正在廚房里準(zhǔn)備早餐，我在看一本書(shū)。正當(dāng)爸爸把早餐端岀來(lái)的時(shí)候，一道光從窗外閃過(guò)。咦？我怎么拿著早餐？天哪！我跟爸爸換了身體！
真不可思議！我剛要驚叫，突然想到：可以不用上學(xué)了！哈哈哈！抬眼看坐在餐桌旁的爸爸，他也盯著我呢，好像在說(shuō)：不換過(guò)來(lái)？那我白天的'工作可就由你接手了噢。成交！“看什么看？不怕遲到！快吃早飯！”我把飯放在爸爸面前。按著我送他去了學(xué)校，在校門(mén)口，我神氣地對(duì)他說(shuō)：“好好聽(tīng)課，不許開(kāi)小差，作業(yè)好好寫(xiě)，注意安全……”
然后我就去了補(bǔ)習(xí)班。先看了半小時(shí)電腦，再去廚房看看要做什么準(zhǔn)備工作。對(duì)了，今天喝豆腐湯！我拿出兩快豆腐，洗干凈，又切成豆腐塊。今天做炒飯。我又拿出兩大條火腿，十幾個(gè)雞蛋，一盒青豆，幾根胡蘿卜……開(kāi)始準(zhǔn)備材料。
中午我去吃了頓KFC，接著去超市買(mǎi)小面包和酸奶當(dāng)點(diǎn)心�；氐窖a(bǔ)習(xí)班，又滿(mǎn)屋子里里外外打掃了一遍，等排好桌椅，我己經(jīng)累得氣喘吁吁。倒好垃圾后，架起小沙發(fā)床準(zhǔn)備打會(huì)兒肫。糟了！一覺(jué)醒來(lái)，離學(xué)生們來(lái)的時(shí)間只剩五分鐘了！我以火箭般的速度收好床，再以獵豹般的速度再次檢查下點(diǎn)心……就在第一個(gè)學(xué)生跨進(jìn)大門(mén)的時(shí)候，一道光閃過(guò)……
這道光真好，讓我體驗(yàn)了爸爸的一天，明白了爸爸的辛苦。
四年級(jí)作文 篇3
那天下午放學(xué)，我背著書(shū)包回家，當(dāng)走到310國(guó)道旁時(shí)，看到了驚險(xiǎn)的一瞬間，至今還給我留下深刻的印象。
一位年過(guò)半百的老奶奶牽著她的小孫女高高興興，有說(shuō)有笑的走著，手里還拿著小書(shū)包，看樣子是接孩子回家。就在走到離國(guó)道五米左右的時(shí)候，突然不知怎么的，那個(gè)五六歲的小女孩松開(kāi)了奶奶的手，獨(dú)自往國(guó)道跑去，老人在后邊追著，喊著，可她腿腳不方便，哪能追的上呢。這時(shí)，小女孩已經(jīng)跑到了馬路中間，她停了下來(lái)，回頭看了看奶奶，叫道：“奶奶，快點(diǎn)吧，快點(diǎn)！”老奶奶著急的說(shuō)：“孩子，快回來(lái)，有危險(xiǎn)�！笨尚∨⑺坪鯖](méi)有聽(tīng)懂奶奶的話，只是不停的'向奶奶招手。
就在這時(shí)，一輛載重貨車(chē)，正向小女孩迎面奔來(lái)。此時(shí)正值下坡，車(chē)速很快，司機(jī)被小女孩突如其來(lái)的舉動(dòng)嚇得不知所措，汽車(chē)像脫了韁的野馬，向前飛奔。周?chē)娜罕娨粋�(gè)個(gè)都束手無(wú)策，誰(shuí)也不敢上前去救那個(gè)危在旦夕的小女孩。老奶奶嚇得差點(diǎn)暈過(guò)去，腿都軟了，癱倒在地上。我也嚇得心怦怦直跳。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，只見(jiàn)一個(gè)二十來(lái)歲的青年箭一般的沖了上去，抱起小女孩迅速地滾到了路邊，青年人倒在了路邊，小女孩正安然無(wú)恙的躺在他的懷里。這時(shí)汽車(chē)飛快的從他們身旁駛過(guò)，總算是有驚無(wú)險(xiǎn)，人們這才松了一口氣。青年人站起來(lái)，拍了拍小女孩身上的土，關(guān)心的問(wèn)：“小姑娘，有沒(méi)有把你摔著�！毙∨⒚鏌o(wú)表情的搖搖頭，看來(lái)是被嚇壞了。這時(shí)他抱著小女孩把她送到了老奶奶的身邊，老奶奶一把抱過(guò)孩子，眼睛不停的在孩子身上飄來(lái)飄去，雙手不停的在孩子身上撫摸著，直到確定孩子安然無(wú)恙，這才連連感謝這個(gè)年輕人，周?chē)娜艘捕枷蜻@個(gè)年輕人投去贊許的目光。
年輕人轉(zhuǎn)身走了，消失在來(lái)來(lái)往往的人流中，我想，就在這一瞬間，多虧了這位青年，不然……我們的社會(huì)多么需要這樣見(jiàn)義勇為的人啊！
這件發(fā)生在放學(xué)回家路上的事，雖然已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，可它一直深深的刻在我的腦海里，這位年輕的叔叔就是我學(xué)習(xí)的榜樣，將來(lái)我也要做一個(gè)像他這樣的人，我也希望我們的社會(huì)上能有更多這樣的人，那該多么美好。
四年級(jí)作文 篇4
歡快的下課鈴聲終于響起，我們一窩蜂地涌向教室門(mén)口，如離弦之箭一樣沖向操場(chǎng)，使操場(chǎng)立馬由一根針掉在地上也能聽(tīng)見(jiàn)聲音的“手術(shù)室”變成了連整座房屋倒塌下來(lái)也聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音的“鬧市”了。
操場(chǎng)上人多得像螞蟻。我飛也似地跑出教室，奔向操場(chǎng)。只見(jiàn)那兒的同學(xué)有的追追跑跑，臉上掛著汗珠和興奮的笑容；有的打打殺殺，嘴里為自己吶喊著加油，“英勇”地往前沖；有的玩打沙包，你一來(lái)我一往，扔沙包的同學(xué)努力瞄準(zhǔn)射擊，想要打住中間的同學(xué)，而中間的同學(xué)總是靈巧地一躲一閃，輕松躲過(guò)飛來(lái)的'“炸彈”，也有少數(shù)同學(xué)來(lái)不及躲，一不小心被“閃電”劈中，那被擊中的同學(xué)就得“下崗”了；有的同學(xué)在玩單杠，只見(jiàn)他們猛地一跳，同時(shí)雙手抓住單杠，這樣身
四年級(jí)作文 篇5
今天是五月初五，是紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原的日子，據(jù)說(shuō)每到這一天，每家每戶(hù)都少不了包粽子吃。嘿嘿！當(dāng)然我家也不例外嘍！
清晨一大早，媽媽就從集市上買(mǎi)來(lái)了竹葉、紅棗和糯米。
媽媽先把糯米在鍋里煮了一開(kāi)，又把泡好的竹葉從盆里撈出來(lái)。這是我到廚房一看，媽媽正忙著包粽子，我立刻加入到包粽子的行列。只見(jiàn)媽媽拿起竹葉折成三角形，先放上糯米，再放上兩顆大棗，接著把竹葉折疊包好，最后用線把粽子扎結(jié)實(shí)，一個(gè)粽子就包好了。我學(xué)著媽媽的樣子包了一個(gè)又一個(gè)。不過(guò)都沒(méi)有媽媽包的好，那粽子不是撅著屁股就是露了臉。媽媽見(jiàn)狀，連忙教我竅門(mén)，媽媽把糯米填緊壓實(shí)，用竹葉包嚴(yán)實(shí)，使勁用線繩扎牢。我照著媽媽的'樣子做，果然成功了！粽子終于包好了，煮熟之后，我聞見(jiàn)陣陣香氣從廚房里傳來(lái)。我急忙跑過(guò)去，拿起粽子咬了一口，覺(jué)得格外好吃，因?yàn)槔锩嬗形倚燎诘暮顾?/p>
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