四年級(jí)的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
這是一張讓人悲憤的照片。
1937年8月28日,在車水馬龍的上;疖囌,一位婦女帶著她的孩子擠進(jìn)了擁堵的人群,忽然,日本侵掠者的轟炸機(jī)飛來了,幾顆炸彈從天而降,這位婦女為了保護(hù)自己的孩子,用身體把孩子罩住,只聽轟的一聲,婦女被活活炸死了。孩子被火車的殘骸壓在了廢墟里,但他沒有死,他驚恐的從廢墟里爬了出來,坐在地上哭,那哭聲撕心裂肺,但是,他面前空無一人,展現(xiàn)在他面前的只有一大堆廢墟和慘死的`中國人,他多想自己的媽媽呀!
哭聲越來越響,可沒有人來幫助他,只有刺鼻的硝煙味和難聞的血腥味不斷飄來。
這個(gè)小孩的命運(yùn)會(huì)怎樣?是被好心人領(lǐng)走?還是被日軍殺死了?這無從知曉。但是,他一定不會(huì)忘記!忘記1937年8月28日!我相信!我堅(jiān)信!他長大后一定會(huì)保家衛(wèi)國,孩子,記著,你的媽媽和許多中國人就是被日軍炸死的,你一定要記著,好好學(xué)習(xí),將來把我們的祖國建設(shè)得更加強(qiáng)大!
四年級(jí)的作文 篇2
在放學(xué)回家的路上,小鳥在樹枝上唧唧地叫著好象在唱春天的贊歌。嫩綠的柳樹剛吐出翠芽;可愛的小草偷偷地伸出腦袋,探試著,想看看春天是否到來;小燕子從南方趕來親切地向小草打招呼:“你好啊,小草!快把身子伸出來吧,春天來了!”美麗的花朵含苞未放,樹葉嫩綠嫩綠的;彎彎的小河閃著粼粼波光。
小燕子剪出了春天,讓世界變得溫暖、多彩又愜意。
我們脫下厚重的棉衣,換上輕便的'春裝。
休息了一冬的農(nóng)民在田里往來穿梭:施肥,翻地,或播種或插秧,間苗,鋤草,要忙一春天呢!
孩子們高興地在田邊跑著,笑著,鬧著,仿佛整個(gè)世界都是一片歡聲笑語。
這春天就像童話里的春天,鳥語草香,流水潺潺,多么像畫家畫出來的,而這位偉大的畫家,就是神奇的大自然!春天又像母親,孕育著秋天的豐收,哺育著生活在自然懷抱的萬物生靈!
我愛這美麗的春景!
四年級(jí)的作文 篇3
等待對(duì)于我來說是奇妙的,也是有趣的,更是一場(chǎng)毅力搏斗的戰(zhàn)場(chǎng),當(dāng)你真正去體驗(yàn)去經(jīng)歷的時(shí)候,你就會(huì)感到前所未有的不一樣的愉悅。
周六下午,公共汽車站,我站在那兒等車。“嘟—嘟”一輛輛公交車映入我的眼簾,又很快消失在我的視線中。哎!已經(jīng)十分鐘了,168路公交汽車怎么還沒來呢?我有些急了,在周圍走來走去。
時(shí)間在一分一秒地流逝,又過了五分鐘,還不見公交車的蹤影。同樣是坐168路的,有些人動(dòng)搖了,招手打了的,還有幾個(gè)則選擇坐其他公交車。我心中有點(diǎn)猶豫了,到底坐不坐?最終,我還是決定等一等。來來往往的公交車很多,我一次次地失望,卻又一次次地等待,我突然覺得時(shí)間過得好慢,等待是那么漫長而難熬啊!天色漸漸暗了,這時(shí)借著那一盞盞微亮的路燈,我看見了三個(gè)明亮的'數(shù)字。!讓我們等待20分鐘的公交汽車終于出現(xiàn)了。我不僅來了精神,同時(shí),也為那些中途離去的人感到惋惜。
其實(shí),等待也是一次需要毅力的考驗(yàn)。當(dāng)你迎接“曙光”時(shí),會(huì)有一種幸福充滿你的內(nèi)心,這是多么美好的感覺。
四年級(jí)的作文 篇4
看著路旁的草芽又供出了一抹嫩綠,我是滿心歡喜。路旁還有幾棵早發(fā)的花樹,幾樹繁花,裝點(diǎn)著紅日學(xué)校的春天。
樹上的'迎春花兒,含苞欲放,春姑娘一吻它們,全都綻放了,露出了一張張笑臉;沙灘邊的白玉蘭白如雪,花兒朵朵為校園增添了一絲絲光亮。
株株嫩草已為你鋪滿了走向美麗王國的綠地毯。棕樹早迫不及待地脫下那冬天的舊棉襖,換上了翠綠的新裝;▔镞叺膮⑻齑髽湎,有許多的小葉雨楨在大樹的懷抱下直吐芬芳了……
大地醒了,沙灘邊的植物里,只見蝸牛小心翼翼地從房子里爬出來,深深地打個(gè)哈欠,眼睛瞇眨瞇眨就去找食物;勤勞的小蜜蜂不知是不是太勤勞,還跑到教室中來采蜜了……
校園里的花草樹木,我知道我們?cè)鴤^你,可是你又知不知曉,我們也知道你是美的王國里的孩子,自由玩耍的孩子
四年級(jí)的作文 篇5
有一天,我和叔叔一起去釣魚。
我們來到一個(gè)陰涼的地方。叔叔先把魚線弄好,然后他說:“釣魚時(shí),看那個(gè)浮子:如果那個(gè)浮子一直往下沉,而且總感覺有東西在拉魚線,你就把魚線拉拉上來!蔽揖驼罩迨宓腵去做?墒沁^了很久,連一條魚也沒釣到,而且還經(jīng)常把魚鉤絆在水草上。
正當(dāng)我著急時(shí),忽然我看到岸邊游著幾條小魚。我就去讓叔叔把魚線弄短,釣小魚。小魚果然好釣,一下子就釣了十多條?墒强粗迨宕笸袄锏拇篝~,我覺得只有釣上了大魚才會(huì)有成就感。我就又讓叔叔把魚線弄長,釣深水里的魚。
我釣了很久,想把魚線拉回來時(shí),魚線卻拉不動(dòng)了。我以為又是絆在水草上了。我請(qǐng)叔叔把魚線拉上來時(shí),結(jié)果卻是一條大魚。
想不到我也能釣上大魚。
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章:
六一四年級(jí)作文02-03
四年級(jí)四年級(jí)作文03-20
六一四年級(jí)作文示例07-04
快樂的五一四年級(jí)作文06-02
四年級(jí)作文03-30
快樂的六一四年級(jí)作文06-30
四年級(jí)的作文05-13
精選四年級(jí)的作文07-24
歡度六一四年級(jí)作文03-24
四年級(jí)作文08-15