四年級(jí)的作文必備[8篇]

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)的作文 篇1

　　孫悟空因?yàn)橛衅呤�二變而敢大鬧天宮，善變的妹妹變化也不少，常把我們家鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，你若不信，那就隨我的鏡頭，實(shí)地考察一下吧：

　　這是她去別人家的場(chǎng)景，一副討人喜歡的樣子，小嘴甜甜的，滿身都是禮貌，一進(jìn)門(mén)就博得大家的喜歡。接下來(lái)，她會(huì)把別人拿給她的好吃的先分給大人，再給小孩，還真有點(diǎn)孔融讓梨的架勢(shì)。在大家的夸獎(jiǎng)聲中，自己最后吃，還會(huì)用非常萌的語(yǔ)言說(shuō)話，常常是她一張嘴，就把人家逗得哈哈大笑。

　　她一旦回到自己的家，一切就都變了，剛才還文靜懂事的小女生搖身一變就成了小魔女。她大鬧天宮般地把滿箱子玩具扔的滿屋都是，把房間變成一個(gè)大大的`垃圾箱。瘋夠了就跳到床上裝老巫婆，口中念念有詞，手握格尺當(dāng)寶劍，指東道西。有的時(shí)候玩得興起，她甚至把我的作業(yè)本當(dāng)成“妖怪”，用“寶劍”把我寫(xiě)好的作業(yè)砍碎。盡管我氣得火冒三丈，卻是太上老君也奈何不了她這個(gè)小小的“孫悟空”，只得重寫(xiě)一遍，她卻端起老師的架子說(shuō)，多寫(xiě)一遍記得牢，她這是在幫我，天下哪有這樣幫人的？

　　她不光善變，還會(huì)很會(huì)騙。那天媽媽給我買(mǎi)了一支新鋼筆，沒(méi)想到這引起了她的忌妒，看我正在用鋼筆寫(xiě)字，她走過(guò)來(lái)，很吃驚地說(shuō)：“這不是我的鋼筆嘛，怎么會(huì)在你手里？快給我！”什么，我的新鋼筆怎么成了她的，太能騙了吧，“出去，我還得寫(xiě)作業(yè)呢，沒(méi)工夫和你纏！”不知是我太憤怒還是她的騙術(shù)沒(méi)得逞，反正剛才還好好的她一下坐在地上，哇哇地大哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)哭聲便走過(guò)來(lái)，為了哄她，把我訓(xùn)斥了一頓，我冤枉��！

　　怎么樣？我的妹妹是不是變化多端，你也服了吧！現(xiàn)在就這樣，長(zhǎng)大了準(zhǔn)是一個(gè)稱王稱霸的女生。

四年級(jí)的作文 篇2

　　上課了，黃老師卻坐在講臺(tái)邊，一邊看一本《川中文學(xué)》，一邊品著茶。我想：都過(guò)了上課時(shí)間了，黃老師怎么還在那兒喝茶呢？難道今天寫(xiě)黃老師？哦，黃老師一定是在演戲，一定是在演戲！

　　黃老師打開(kāi)茶葉盒，從廚房里拿出一個(gè)小勺子，舀了一勺茶葉倒進(jìn)杯子里，又看了看，覺(jué)得還差一點(diǎn)，就又舀了半勺。這時(shí)，響起了一陣“咕嚕咕�！钡穆曇�，原來(lái)是水燒開(kāi)了。黃老師往杯子里沖了半杯水，水變綠了。（幾秒鐘后，）他又往杯子里加了一點(diǎn)水，茶葉在水里面翻騰著，就像一個(gè)個(gè)淘氣的小精靈，香味立刻在教室里散發(fā)開(kāi)了，啊，真香！黃老師（端起茶杯，）抿了一口茶，閉上眼睛，慢慢地吞了下去。（唉，）如果我能喝上一口，該多好��！

　　這時(shí)，黃老師端出了一只大盒子，盒子上面印著“青花瓷”三個(gè)字。他打開(kāi)了盒子，哇，白得發(fā)亮的茶杯，美麗的茶壺，精美的碟子，真美！

　　黃老師告訴我們這種茶葉叫作“碧潭飄雪”，啊，這名字真美，就像畫(huà)的名字。就在我發(fā)呆的時(shí)候，黃老師拿出了8個(gè)杯子。（我感到有些奇怪：）黃老師一個(gè)人可用不了這么多，難道是要把茶水分給我們？我很吃驚。

　　開(kāi)始泡茶了，這次，黃老師舀了一大勺茶葉倒進(jìn)茶壺里，又提起開(kāi)水壺倒了些開(kāi)水進(jìn)去，茶就泡好了。他又將8個(gè)小茶杯擺成了一條優(yōu)美的弧線，然后依次倒進(jìn)茶水。

　　第一杯茶端起來(lái)了，我心里發(fā)緊：幸運(yùn)兒會(huì)是誰(shuí)呢？誰(shuí)知，第一個(gè)幸運(yùn)兒竟然是劉子豪，只見(jiàn)他發(fā)了呆，忘了站起來(lái)，忘了說(shuō)“謝謝”，直到黃老師去端第二杯茶的`時(shí)候，他才回過(guò)神來(lái)，（臉上露出了得意的笑容。）第二個(gè)幸運(yùn)兒居然是馬晨馨，這次，她笑著接過(guò)了茶杯，輕輕地說(shuō)了聲“謝謝”。第三杯，第四杯……八杯茶很快就發(fā)完了，見(jiàn)他們品著茶，我的心涼了。

　　最后，沒(méi)喝上的同學(xué)全都得到了一杯茶，所有人都心滿意足了。此刻，寫(xiě)著，笑著，樂(lè)著，我的心醉了……

四年級(jí)的作文 篇3

　　寒冬來(lái)臨，北風(fēng)呼呼地刮著，雨零零星星地飄下來(lái)。我和媽媽剛從老師的琴房走出來(lái)，一股冷氣襲來(lái)，我禁不住打了一了個(gè)寒顫，把媽媽拉得更緊了。大街上，人們豎起了領(lǐng)子，裹緊了棉衣。天，灰蒙蒙的，好像噩運(yùn)要降臨到誰(shuí)頭上似的。

　　我和媽媽急沖沖的往家里趕。突然，一陣凄慘的哭聲傳入耳中，我們便加快了腳步。終于，在街頭的不遠(yuǎn)處，我和媽媽看到了一個(gè)雙膝跪地、正掩面哭泣的青年人。他身著單薄的衣服、在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，不停地瞌頭乞討。一看他身前的鋪著的白紙才知道，原來(lái)，青年的.外婆生了一場(chǎng)大病，全家人千辛萬(wàn)苦湊足手術(shù)費(fèi)等候治療。沒(méi)想到青年的爸爸開(kāi)摩托車(chē)接外婆去治病時(shí)，又被一場(chǎng)飛來(lái)的車(chē)禍撞成了一個(gè)半死不活的殘疾人。而他那狠心的媽媽卻因此拋棄了他們，離他們遠(yuǎn)去。為了拯救自己病危的父親，他只好休學(xué)，萬(wàn)般無(wú)奈之下，他只好向路人乞討救命的錢(qián)�？吹竭@里，我從心里泛起了一陣同情和憐憫來(lái)，不由得將手伸入口袋，摸出身上僅有的一元錢(qián)遞給他。路人也紛紛解囊相助。可是，也有一些人路過(guò)時(shí)不理解，他們只是蔑視的看了青年一眼，嘴里說(shuō)道：“切！別以為我不知道，你們這些人，今天討錢(qián)，明天就去豪華飯店吃喝玩樂(lè)，比我們過(guò)得還快樂(lè)喲！真是不務(wù)正業(yè)，好吃懶做的東西”“現(xiàn)在的年青人呀，真是說(shuō)不清喲！”聽(tīng)到這些，青年嗚咽得更厲害了。不一會(huì)兒，便雙手抱住腦袋，趴在地上號(hào)啕大哭起來(lái)。他為自己的身世而傷心，為世人的不理解而無(wú)奈。

　　��！多么可憐的人呀！他竟然舍棄了自己的尊嚴(yán)，為親人而乞討！這難道不是平凡而偉大的愛(ài)的真實(shí)寫(xiě)照嗎？

四年級(jí)的作文 篇4

　　我們家養(yǎng)了三只漂亮的畫(huà)眉鳥(niǎo)。它們長(zhǎng)的小巧玲瓏，水靈靈的眼睛下，長(zhǎng)著一張又短又尖的嘴。它們背上的羽毛是棕色的像穿著一件棕色的燕尾服；腹部的`羽毛是淡黃色的像是一件緊身的襯衫；它們就像馬上要登臺(tái)的歌唱家一樣神采飛揚(yáng)。它們睡覺(jué)的時(shí)候都是站著睡覺(jué)的，有時(shí)它們冷了，會(huì)不由自主地把頭縮進(jìn)翅膀里。

　　別看它們長(zhǎng)得有模有樣，可個(gè)個(gè)都是好戰(zhàn)分子。三個(gè)小家伙總是喜歡搶東西吃，記得有一次我拿著小米走到鳥(niǎo)籠旁邊，正準(zhǔn)備給那幾只小鳥(niǎo)喂食的時(shí)候，它們?nèi)齻�(gè)就開(kāi)始爭(zhēng)搶起來(lái)。當(dāng)我撒下小米，那三只小鳥(niǎo)便你死我活的打了起來(lái)，直到它們打的精疲力盡的時(shí)候，搶小米的戰(zhàn)爭(zhēng)才終于落幕了。

　　它們沒(méi)有五彩繽紛的羽毛，看起來(lái)也其貌不揚(yáng)，但歌聲卻美妙動(dòng)聽(tīng)。它們唱歌的時(shí)候我就會(huì)播放樂(lè)曲，讓它們?cè)跇?lè)曲的伴奏下盡情歌唱。

　　我喜歡我的畫(huà)眉鳥(niǎo)，雖然它們調(diào)皮又好斗但是它們美妙的歌聲卻帶給我無(wú)限的快樂(lè)。

四年級(jí)的作文 篇5

王盟哥哥：

　　你好！

　　我們好久不見(jiàn)，我好想你��！請(qǐng)你到我的家鄉(xiāng)——南京來(lái)吧！

　　春暖花開(kāi)時(shí)來(lái)南京，我會(huì)帶你去梅花山看粉紅色的梅花，只要你稍微一不留神，也許就會(huì)迷失在花海、人海之中。夏日炎炎時(shí)來(lái)南京，我會(huì)帶你去太陽(yáng)宮嬉戲，那里有會(huì)下雨的“蘑菇傘”、“海盜船”、“超級(jí)水槍”、“彩虹滑道”……等刺激好玩的游樂(lè)項(xiàng)目。秋高氣爽時(shí)來(lái)南京，我會(huì)帶你到明孝陵，明孝陵是明朝皇帝朱元璋的陵墓，我們可以一邊游覽名勝古跡，一邊賞桂。明孝陵內(nèi)桂樹(shù)的品種豐富，有花色金黃、甜香宜人的金桂；花色銀白、清香爽人的'銀桂；花色赤紅、光耀芬芳的丹桂；以及四季飄香的四季桂；既開(kāi)花又結(jié)“桂子”的籽桂。位于無(wú)梁殿北側(cè)草坪內(nèi)的“桂花王”樹(shù)齡達(dá)百年以上，你見(jiàn)過(guò)有百年歷史的桂花嗎？明孝陵周?chē)�的桂花�?shù)數(shù)不勝數(shù)，這些桂花散發(fā)出一陣陣濃郁的香味，游人被桂花樹(shù)的香味給陶醉了。在大街小巷中，你還會(huì)聞到一陣陣香甜、誘人的糖炒栗子的味道，糖炒栗子就是將油、生栗子放進(jìn)一個(gè)旋轉(zhuǎn)的機(jī)器里炒，炒熟的栗子“靜靜”地躺在箱子里，栗子像擦過(guò)了油一樣，油亮亮的，有的還咧開(kāi)了嘴。栗子是干果之王，營(yíng)養(yǎng)豐富，經(jīng)常吃能強(qiáng)壯身體，歡迎你來(lái)品嘗。南京還有很多美味特產(chǎn)，有桂花鴨、鴨血粉絲湯、小籠湯包……

　　看了這么多，你一定心動(dòng)了吧？那就趕快來(lái)我的家鄉(xiāng)作客吧！

　　祝你身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　你的弟弟 陳宇庭

四年級(jí)的作文 篇6

　　暑假的一天，陽(yáng)光明媚，我和媽媽一起去靈湖看荷花。

　　我們來(lái)到荷花池邊，只見(jiàn)荷葉挨挨擠擠的，好像幾個(gè)親密的兄弟抱在一起，說(shuō)著悄悄話；又像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。它們的`莖上有著細(xì)細(xì)而又尖尖的小刺，用手摸摸，一種麻麻的感覺(jué)就在手指間油然而生了。

　　荷花也已經(jīng)開(kāi)了不少，它們?cè)诖髨A盤(pán)之間冒出來(lái)。它們千姿百態(tài)：有點(diǎn)才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有點(diǎn)花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬，好似小娃娃的小臉蛋兒；有點(diǎn)還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的。

　　美麗的荷花散發(fā)出陣陣清香，引來(lái)許多的蜜蜂，它們?cè)诤苫ǔ厣萧骠嫫鹞琛?/p>

　　看著看著，我仿佛進(jìn)入了荷花的世界，自己就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里，一陣風(fēng)吹來(lái)，我就跳起優(yōu)美的舞蹈，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，小蝌蚪游過(guò)來(lái)告訴我尋找青蛙媽媽的經(jīng)歷；小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)告訴我給大樹(shù)媽媽唱歌的樂(lè)趣。

　　夏日的荷花，你是那么潔白！那么高雅！我愛(ài)你！

四年級(jí)的作文 篇7

　　今天，老師讓我們下樓賞雨，我們迫不及待地跑樓。可是下樓以后，發(fā)現(xiàn)雨已經(jīng)停了，天上沒(méi)有云，比早上亮了一點(diǎn)，空氣清新。我們就在人行道上尋找有趣的東西玩。

　　突然一個(gè)同學(xué)叫道：“蝸牛！蝸牛！”于是，我們都用手指碰碰它，可是他很膽小，我們一動(dòng)，他就縮回殼，不再出來(lái)。老師說(shuō)：“我們先把它先放在這里，回來(lái)了再看”。我們只好戀戀不舍的離開(kāi)了蝸牛，經(jīng)過(guò)草地的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有很多花，有一個(gè)同學(xué)還發(fā)現(xiàn)了一些蘑菇，像一把把小傘，散在草叢里。老師說(shuō)：“這些蘑菇，看起來(lái)好看，但是有毒，千萬(wàn)不能吃。”一個(gè)同學(xué)一腳就踩碎了一個(gè)蘑菇，里邊竟然是紅色的，另一個(gè)同學(xué)把另一個(gè)蘑菇踩了一腳，里面卻是白色的'。

　　我們又走了一段，發(fā)現(xiàn)了一大片三葉草叢，上面的水珠像寶石一樣亮晶晶。有個(gè)同學(xué)把一個(gè)水珠滾到另一個(gè)水珠上，形成一個(gè)大的水珠，像一顆晶瑩剔透的大珍珠，真美麗！我們對(duì)那個(gè)水珠贊嘆不已。我們又發(fā)現(xiàn)了一顆野草莓，頭上頂著一個(gè)鮮紅的果實(shí)，可惜不能吃。還有一個(gè)同學(xué)偷偷地?fù)炝艘粋�(gè)桃子，渾身毛茸茸的，老師說(shuō)，那是毛桃，沒(méi)經(jīng)過(guò)嫁接的果實(shí)，吃著味道一點(diǎn)也不好。我們到了一棵樹(shù)下，上面的水珠像一顆顆寶石，風(fēng)一吹就灑落下來(lái)，真像灑了一場(chǎng)珍珠雨�；貋�(lái)的路上，我們又看了那只蝸牛，果不然，它已經(jīng)悄悄地出來(lái)了，黑色的身體，頭上有兩個(gè)柔軟的觸角，只要我們大聲一喊，它趕快又縮進(jìn)殼里了，好膽小呀！

　　以前，我怎么沒(méi)注意到，路邊有這么多好玩有趣的東西呀，今天我懂得了，生活中不是沒(méi)有美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有了發(fā)現(xiàn)的眼睛，處處都是美麗的景致。

四年級(jí)的作文 篇8

　　一個(gè)普通的圓柱體，披上了紅色的外衣，頭上長(zhǎng)著一根“天線”，這就是蠟燭。

　　蠟燭是一種十分普通的物品，相信大家都見(jiàn)過(guò)蠟燭吧！它十分便宜，滿世界到處都是�？吹竭@，你必須會(huì)感到奇怪吧，蠟燭這么普通，我為什么要大費(fèi)周章的介紹它呢？的確，蠟燭很普通，但是它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。它點(diǎn)亮了自己，照亮了他人，不求一絲回報(bào)。想到這兒，我情不自禁地想起了祖國(guó)花朵的培育者、祖國(guó)棟梁的'支柱、為我們默默付出的老師。每一天，老師早早地回到學(xué)校，教我們做人的道理，傳授我們豐富的知識(shí)。大家都說(shuō)老師是園丁，是茫茫人海中的指明燈�？晌覅s要說(shuō)老師是一支蠟燭�！耙蝗諡閹�，終生為父�！崩蠋熡眯燎诤秃顾�培育我們這些祖國(guó)的花朵，使我們成為祖國(guó)的貢獻(xiàn)者，對(duì)自己從來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)兒私心，不求一點(diǎn)兒回報(bào)。如果生活中沒(méi)有了老師，就如停電時(shí)沒(méi)有蠟燭，人生會(huì)陷入一片黑暗。這時(shí)，我想起了上學(xué)期背的一句古詩(shī)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句話用在老師身上再適合但是了。老師直到白發(fā)蒼蒼，也還在堅(jiān)持上課，就如蠟燭一樣，為照亮別人犧牲自己。

　　蠟燭，它是那么平凡，又是那么偉大。以后，我也要像蠟燭一樣，為社會(huì)默默付出，無(wú)私奉獻(xiàn)！

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