小學(xué)四年級作文300字8篇[集合]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)四年級作文300字 篇1

　　沒有我的時候，爸爸媽媽的吵架已經(jīng)成了日常生活。但自從有了我，爸爸媽媽不再吵架，過上了幸福的日子。

　　沒有我時，爸爸媽媽吵的都是雞毛蒜皮的小事。今天吵著說菜咸了，明天又說地不干凈了。就這樣，一年中大部分時間都在吵架，生活的不是很開心。然而有一天，我出生了，從那時起，爸媽停止了吵架，爸爸對媽媽變得百依百順。他們不再為那些雞毛蒜皮的`小事而吵的天翻地覆了。他們分工非常明確，媽媽負責(zé)在家里做各式各樣我們愛吃的菜，還打掃房間，為我創(chuàng)造一個良好的生活空間。爸爸負責(zé)在外好好工作，賺錢養(yǎng)家。我呢，就輕松的上學(xué)就行啦!一天，我放學(xué)回家，看見爸爸媽媽坐在餐桌前等我吃飯。

　　我放下書包，快速地走到餐桌前，坐下來一起吃飯。我一邊吃一邊給他們講學(xué)校里發(fā)生的好玩的事。吃完晚飯，我迅速把碗筷放進洗碗池里，然后去寫作業(yè)。“媽，快來教我這道題!”我喊�！皝砝�!”媽媽趕快走來，把這道題的方法寫在黑板上�！拔叶�了，謝謝媽媽!”我對媽媽微笑著說。寫完了作業(yè)，我給爸媽講笑話，他們都笑了。

　　因為有了我，我們的家里才充滿了歡聲笑語，被幸福包圍。

小學(xué)四年級作文300字 篇2

　　春天來了，在這個春光明媚的日子里，我們學(xué)校組織了一次春游活動。要去哪里呢？到伊甸生態(tài)園，據(jù)說，那里有梨園和小動物，這對于每天生活在市區(qū)里的我來說，是一件讓我興奮的事兒了。

　　我們坐上去生態(tài)園的汽車，一邊高興地交談，一邊欣賞路邊的景色。路邊的大樹和小草，沐浴在陽光下，更顯得生機勃勃。忽然，車停了，我們欣喜若狂地下了車�？墒钦宫F(xiàn)在我們眼前的不是生態(tài)園，而是奶牛基地，我發(fā)現(xiàn)這里的奶牛很漂亮，還很強壯。我們平時喝的牛奶，都是來自奶牛，我們還得謝謝它們呢！過了一會兒，我們又踏上了通往生態(tài)園的路程。

　　不久，車又停了，遠遠就看到一片片雪白的梨花，這次到的才是真正的生態(tài)園。

　　我們飛快地下了車，只見成群結(jié)隊的梨樹姑娘微笑著迎接我們，滿樹的梨花在微風(fēng)中輕輕搖動，像是在向我們招手致意。一陣陣的`花香撲鼻而來，我都陶醉了。想想在這么美麗的環(huán)境下生活的小動物們，該多么幸福呀！我多羨慕它們呀。

　　我們在這里都快玩瘋了，在老師的多次催促下，我們才戀戀不舍的離開。雖然春游結(jié)束了，但這美麗的春光，將會永遠留在我的記憶里。

小學(xué)四年級作文300字 篇3

　　“我洗我洗我洗洗�！痹谑罴倮�，你知道我?guī)驼l洗過一樣自己會做的家務(wù)，你猜不到吧，讓我來告訴你吧——幫媽媽洗衣服。

　　吃完中午飯以后，我鄭重宣布：“爸爸媽媽，今天我洗衣服！”媽媽以為我開玩笑說：“你會洗衣服嗎？”“媽媽，你怎么能不相信你的女兒？”““相信！”媽媽回答說。

　　我開始洗衣服了。我先把衣服放進一個大盆子里，裝進一盆清水。再放進一些洗衣粉，用手攪拌。然后從水里拿出一件大衣。只要衣服浸了水，就已經(jīng)沉重了，何況我力氣也太小了。再用手使勁的搓。我搓了半天，最后累的氣喘吁吁。心想：哎，真是累死了，洗一件衣服竟然這么累，媽媽是怎么洗的呀！我一件件的.搓，一件件的洗。把所有衣服洗好了，把臟水到了，裝進一盆純凈水。把已經(jīng)洗好的衣服放進去。洗掉衣服上的洗衣粉，再把衣服搓一遍。

　　終于洗好了，勝利終于屬于我。我想：竟然我?guī)蛬寢屜匆路�，我就�?yīng)該好事做到底。想好，我拿出晾衣架，把一件件衣服架上去。

　　這件洗衣服的事，讓我體會到媽媽洗衣服多么辛苦，多么吃力。我一定會幫媽媽一些自己會做的家務(wù)事。

小學(xué)四年級作文300字 篇4

　　今天是9月9日，星期五。學(xué)校里搞一項活動：由同學(xué)們自己來上課。這可是新鮮事兒！

　　學(xué)生自己當老師，個個干勁都很大！

　　凡是擔(dān)任小老師的同學(xué)，上課都非常認真。同學(xué)們也很專心聽。我擔(dān)任攝影，每一個好鏡頭都沒放過。

　　各個小老師，各顯神通，靈活多樣！

　　比如語文課的小老師沈心苗、姚強，數(shù)學(xué)課的朱易彬，教法各不相同。英語課小老師張大洲除了帶我們讀單詞外，還教我們一首好聽的英語歌。

　　我們自己當老師，會說出自己的心里話，會做我們自己想做的.動作！

　　比如體育課小老師邵佳慧還組織我們來了一場接力賽�？偠�言之，每節(jié)課氣氛都很活躍。

　　今天，大家都很開心，既可以學(xué)到知識，又可以訓(xùn)練我們的膽量。

　　但是話又說回來了，在學(xué)校上課，主要還是要靠老師。第一，有許多不懂的問題，必須靠老師來解決。如果我們都能靠自學(xué)來完成學(xué)業(yè)，那就用不著進學(xué)校了。第二，老師教我們知識，還教我們學(xué)習(xí)方法，避免走彎路。第三，老師教書也教人。老師在課堂上的每句話，每個動作，都有可能體現(xiàn)做人的道理。同學(xué)們自己上課，免不了信口開河，隨便說說。

　　所以我說：老師上課，同學(xué)們自己上課，兩者都重要。但最重要的還是老師上課。

小學(xué)四年級作文300字 篇5

　　今天早上我回奶奶家，在奶奶的后院看見了兩只小鴨子。

　　它們渾身披著淡黃色的羽毛，遠遠地看去就像兩團小絨球，在地上滾來滾去。當你走近時，它們就會發(fā)出“嘎嘎”的聲音，好像在和你打招呼。瞧！它們正揚著淡黃色的小腦袋，瞪著亮晶晶的小眼睛，覺著又扁又黃的小嘴巴，挺著胸膛，翹著小尾巴，抬著小腳丫，邁著正步在后院里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，還真像國家護衛(wèi)隊員呢！它們肚子下面毛茸茸的，捧在手里特別舒服，一放下就可愛的跑開了，讓我不由得開懷大笑。

　　中午陽光灑滿大地，兩只“小可愛”便在院子里唱起了“空城計”。原來是餓了，我便抓了兩把谷子扔給它們，這時它們也不顧什么紳士風(fēng)度，搖擺著身體，一陣風(fēng)似的跑了過來，爭先恐后的啄著食物，雖然它們的嘴巴扁扁的，似乎挺笨拙的，可是沒一會兒，那些谷子就給它們吃個精光，吃飽了，兩只“小可愛”就蹲在陽光下，有的用嘴替同伴梳理羽毛，有的把頭縮起來，插進翅膀小憩一會兒，慵懶的，懶懶的.充分享受著陽光的撫慰。

　　到了傍晚，“小可愛”們相互依偎著，好像一對形影不離的好朋友，踱著正步，走進了它們的小窩。

　　快樂的一天很快過去了，“小可愛”們給我留下了深刻的印象。

小學(xué)四年級作文300字 篇6

　　我是S星人吉米，這天我踏上了超級號飛船來到地球旅游。一出船倉，我驚呆了，這是地球嗎？伙伴們告訴我的地球可不是這樣的呀！

　　接下來的幾天我發(fā)現(xiàn)，霧霾是地球人生活中最常見的污染。有霧霾的白天，遠處連綿的高山看不見了，對面林立的高樓不見了；馬路上，汽車互相看不清對方，只聽見相互不斷的鳴笛聲；5米之外，人和人之間“只聞其聲不見其人”，感覺喘不動氣，很多人戴上了口罩。有霧霾的夜晚，皎潔的月亮不見了，閃爍的星星也不見了，眼前只是一片漆黑。霧霾退去之后，花草樹木上沾滿了一層厚厚的.灰塵，影響了它們的生長。

　　我通過調(diào)查了解到，霧霾天氣通常是多種污染源混合作用形成的。霧霾的源頭多種多樣，比如汽車尾氣、工業(yè)排放、建筑揚塵、垃圾焚燒，甚至火山噴發(fā)等等。

　　面對影響人類健康的嚴重霧霾，我嚴重警告人類：為了你們的健康，只有向霧霾宣戰(zhàn)，才能拯救地球！你們地球人要對工廠廢氣進行治理，不達標不能排放；要控制建筑工地揚塵；多使用環(huán)保型電車，少使用燃油車；少燒煤多用環(huán)保型能源，如太陽能、風(fēng)能等；多植樹造林；個人少吸煙。

　　希望三十年后，我再來地球旅游的時候，天是藍的，山是綠的，水是清的，空氣是甜潤的。

小學(xué)四年級作文300字 篇7

　　爺爺有一只鸚鵡，用漂亮的鳥籠裝著，掛在院子的葡萄架下。

　　這只鸚鵡的形體比麻雀的形體稍大些。頭上披著胭脂紅的“紗巾”，一直圍到頸部。身上穿著金黃色的“禮服”，像黃緞子似的羽毛又細又密，蓬松柔軟。紅寶石般的眼睛忽閃著，顯得特別精神。彎彎的尖嘴一動一動的，好像要說什么。鸚鵡細長的爪子牢牢地抓住籠子中間的桿子，上面包著一呈細密的鱗片。尾巴細細長長，尾尖是黃色的`，尾巴的根部卻是紅色的，像畫家精心描繪的一般，十分漂亮。可是鸚鵡不愿炫耀，常常把尾巴低低的垂下去。鸚鵡睡覺的姿勢很好玩：只見它扭了過頭，閉上眼睛，彎嘴插進背部的羽毛里。更精彩的是，它只用一只爪子抓住桿子，另一只爪子縮進腹部的羽毛里，“金雞獨立”地站著睡覺。那本領(lǐng)，絕不亞于走鋼絲的雜技演員。這時候，我會輕手輕腳屏住呼吸，繞過鳥籠，生怕小鸚鵡受驚從桿子上掉下來。

　　多可愛的小精靈��！

小學(xué)四年級作文300字 篇8

　　世界之大，無奇不有。有管是昆蟲界，還是植物世界、動物世界，甚至微生物世界，都有著自己的魅力與神奇。這次，我將給大家講一個我對昆蟲世界探索后的發(fā)現(xiàn)——蟬是如何叫的神奇“秘密”。

　　這是一個火熱成分的夏天，我出門去小區(qū)里的健身器材玩。無意中發(fā)現(xiàn)樹上有一只蟬歡快地在叫，好奇心驅(qū)使我去把那只蟬捉，捉住——我把它的翅膀撥掉，再把它放在地上，這只斷了大翅膀的蟬在地上努力撲打著小翅膀，微弱地叫著；我又折斷了它針狀式的`嘴巴，可它的叫聲依然未止。

　　蟬究竟是靠什么東西發(fā)出聲音呢？經(jīng)過反復(fù)觀察，我發(fā)現(xiàn)這種聲音是從蟬的胸部發(fā)出來的。于是，我把它捉起來研究，發(fā)現(xiàn)它的凹的兩部分，各有一片魚鱗似的硬殼，像鉗甲一樣，里面有一對透明薄膜。蟬鳴叫時，薄膜來回扇動。我用手輕輕地一捏這個薄膜，蟬就鳴叫了。我不停地捏，它就不停地叫。我想：這對薄膜就是它的“發(fā)音器”吧。我把薄膜用針刺破后，它就成了“啞巴”，再怎么捏，它也不叫了，最后我把它放生了。

　　大自然的奇妙之處還有很多，在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)探索呢！只要認真觀察，就一定有所發(fā)現(xiàn)！

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