四年級(jí)的作文【匯編8篇】
在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的四年級(jí)的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
甜到極限是苦,苦到極限是甜。我今天通過(guò)兩瓶水而知道了它的意義。
叮鈴鈴......上課了,毛老師笑逐顏開(kāi)地走進(jìn)教室,神秘地對(duì)我們說(shuō):“今天,我要送禮物給你們!贝蠹衣(tīng)了后,個(gè)個(gè)興高采烈。有的直起身子往老師的口袋里探察,有的在下面猜測(cè)著老師會(huì)給我們什么禮物。有的說(shuō)是筆,有的說(shuō)是本子......真是五花八門(mén)。等老師打開(kāi)口袋拿出兩瓶水,一瓶和普通的水一樣,一瓶是黃色的.,我們個(gè)個(gè)都很失望,就像竹籃打水一場(chǎng)空一樣。
老師叫我們從兩瓶水中選擇一瓶。我心想:可能是黃色更具有誘惑力吧!于是我便和大部分同學(xué)都選了黃色的那瓶。老師讓我們都嘗嘗味。只見(jiàn)嘗白水的同學(xué)像吃了蜜一樣高興,而喝黃色的水的同學(xué)齜著牙,閉著眼,一副很痛苦的樣子。我想:這真的很難喝嗎?我一定要嘗嘗。終于輪到我了,我抬起瓶子嘗了一口,呀!從舌尖到嘴,到喉嚨,再到胃里,全是一片苦味。這時(shí)老師又讓我們換水喝,我又嘗到了潔白的甜水。一股甜絲絲的味道一直流到心里,叫人回味無(wú)窮。先苦后甜的味道真好呀!
人生就像這兩瓶水,一瓶是平淡無(wú)奇,但里面卻蘊(yùn)涵著無(wú)窮的財(cái)富。一瓶是苦的,但人生總是先苦后甜。
四年級(jí)的作文 篇2
學(xué)習(xí)《幾個(gè)幾相加》,課堂一如自己預(yù)想的一樣進(jìn)行著,我一張一張的切換幻燈片,當(dāng)我切換到第六張時(shí)有些意外,明明昨天晚上把這一張去掉了,現(xiàn)在怎么又出現(xiàn)了。
這張圖片是每一盒有八個(gè)球,有兩盒,問(wèn)有幾個(gè)幾,因?yàn)樽蛲砣コ邪l(fā)現(xiàn)了更好的素材,買了兩板奶片,也正好是每一板8個(gè),也是兩個(gè)八,當(dāng)時(shí)就想幻燈片上的圖片好像離學(xué)生太遠(yuǎn),不如奶片學(xué)生感覺(jué)著更近一些,再者讓學(xué)生明白生活處處有數(shù)學(xué)。
課堂上出現(xiàn)了我想就一帶而過(guò)算了,不能影響后面我對(duì)奶片的使用啊。嘿,我這樣想,學(xué)生偏偏不這樣做,偏不就讓我一帶而過(guò),你看看:
第一個(gè)學(xué)生站起來(lái)就說(shuō)是:四個(gè)四相加,這么明顯的兩盒就是兩個(gè)八,他非得給我來(lái)了個(gè)四個(gè)四,也對(duì)啊,這也對(duì)我的思路啊,問(wèn)題要從多個(gè)角度來(lái)思考。
受他的啟發(fā),第二個(gè)學(xué)生起來(lái)就說(shuō)有八個(gè)二相加,邊說(shuō)還認(rèn)真的在一個(gè)二兩個(gè)二的數(shù)。還有還有,學(xué)生起勁了,一下子我來(lái)了勁頭,還真是,設(shè)計(jì)時(shí)我也是只想到了二個(gè)八,沒(méi)想到今天意外先收獲了如此不一樣的答案。聽(tīng)課老師也稱贊我班學(xué)生的這種思維,本已丟掉的東西,失誤后卻成就了一個(gè)課堂精彩,不免暗自慶幸。
課后,反復(fù)思量,的確,課堂精彩是學(xué)生書(shū)寫(xiě)的,課堂本就是他們。而出現(xiàn)這樣的情況,一則自己沒(méi)有很好的預(yù)設(shè)到這樣的回答,說(shuō)明自己在進(jìn)行準(zhǔn)備時(shí)還是沒(méi)有很好的把學(xué)生放在心里,失誤不僅僅是做課件時(shí)的失誤,更有自己思考問(wèn)題的.不周。再則不要小瞧了學(xué)生,他們永遠(yuǎn)超出老師的想象,也會(huì)永遠(yuǎn)給老師驚喜。
更重要的是這次教學(xué)技能大賽不在于輸贏,而在得失,我們每一個(gè)人的得失。其實(shí),每一節(jié)課都是如此,學(xué)生和我們老師自己在這節(jié)課上得到了什么,缺失了什么。學(xué)生所得本是課堂根本,是教學(xué)的目的。那么一節(jié)課下來(lái),我們也要認(rèn)真思考我們老師自己的所得所失。一節(jié)課,我們老師自己有所得也是很重要的。我們要求學(xué)生學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋,我們老師何嘗不是要學(xué)會(huì)思考呢,我們首要的就是要學(xué)會(huì)思考自己的課堂。
四年級(jí)的作文 篇3
“痛!痛!痛!”我吃飯時(shí)一個(gè)勁地叫著,爸爸、媽媽十分無(wú)奈,只好給我拔牙,可我怕爸爸拔牙沒(méi)經(jīng)驗(yàn),會(huì)把我的小恒牙也拔了,那我可成了“缺牙巴”了,這樣會(huì)被同學(xué)們笑的,我死也不張嘴,媽媽只好帶我到牙科去拔牙。
在牙痛的折磨下,我來(lái)到了牙科。看見(jiàn)前面拔牙的.小朋友號(hào)啕大哭,我頓時(shí)覺(jué)得毛骨悚然。輪到我拔牙了,我的心里就像放了一只小兔子似的,“卟通—卟通地跳著,心里想:醫(yī)生拔牙會(huì)不會(huì)很痛?血會(huì)不會(huì)流很多?過(guò)了許久,我還是不張嘴,在媽媽、醫(yī)生的安慰下,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地張開(kāi)了嘴,醫(yī)生搖了搖我的大門(mén)牙,邊搖邊問(wèn)我念幾年級(jí)啦、在哪個(gè)小學(xué)念啊……,在我毫無(wú)防備的時(shí)候,使勁一拉,牙齒掉了,可我以為還沒(méi)拔呢,看看盤(pán)子里血淋淋的牙齒才知道拔完了。走出了牙科之后,媽媽一個(gè)勁地批評(píng)我:拔牙一點(diǎn)兒都不痛,剛開(kāi)始怎么都不張嘴呢,還有,牙科拔牙一秒鐘就5元錢,自己家拔牙不是更好,一分錢都不用花……”我也不反駁,但心里不服氣:爸爸拔牙沒(méi)經(jīng)驗(yàn),會(huì)把我的小恒牙給拔掉的……
雖然花五元錢拔一個(gè)牙,心里挺痛的,但從這次拔牙中,我明白了:生活中會(huì)經(jīng)過(guò)許多第一次,要勇于面對(duì)第一次,才會(huì)成功!
四年級(jí)的作文 篇4
我有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),不,應(yīng)該說(shuō)我有一頭難伺候的長(zhǎng)發(fā)。如果你在我家聽(tīng)見(jiàn)一陣又一陣的叫聲不斷的傳入耳朵,那一定是我又在為我那難伺候的長(zhǎng)發(fā)“受罪”了。
我的頭發(fā)很厚,不像別人那樣薄薄的,長(zhǎng)長(zhǎng)的.,而且聽(tīng)媽媽說(shuō)我是獅子頭(像獅子的毛一樣的)頭發(fā)有點(diǎn)卷卷的。所以,每天早上起來(lái)時(shí),頭發(fā)就變得亂七八糟的,梳頭發(fā)的時(shí)候理所當(dāng)然的成了我的“末日”瞧!今天,我的末日又開(kāi)始了。
“露露,快來(lái)梳頭,就要遲到了!”媽媽又在催我梳頭了。我最討厭梳頭發(fā)了,可母命難違,我只好嘟著嘴,極不情愿地走到媽媽身邊!鞍。“!媽媽你輕點(diǎn),疼,疼死我了”媽媽見(jiàn)了立刻停了下來(lái),勸我說(shuō):“看你的頭發(fā)多么難伺候,不如把你這難伺候的長(zhǎng)發(fā)咔嚓一刀剪了算了!”聽(tīng)到這句話,我迅速用手捂住頭發(fā),搖搖頭。“不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前!卑职忠舱驹趮寢屢贿。我依然搖搖頭,爸爸媽媽沒(méi)辦法了。
我不想剪掉它,因?yàn),我喜歡這難伺候的長(zhǎng)發(fā)!
四年級(jí)的作文 篇5
母親,多么神圣的稱呼!母愛(ài),是多么偉大、無(wú)私!在我們的成長(zhǎng)之中,每時(shí)每刻都能感受到母親的關(guān)懷和疼愛(ài)。
母親對(duì)我的關(guān)愛(ài)數(shù)不勝數(shù),每天起早貪黑,送我上學(xué),接我回家;每天盡心盡力的為我做合我口味的一日三餐,每天晚上陪我讀書(shū),輔導(dǎo)我作業(yè)……這些,我都習(xí)以為常。但有一件事,卻深深的刻在了我的心里,我想我一輩子都不會(huì)忘記。
那是一個(gè)夜深人靜的夜晚,我突然肚子疼,我在廁所里疼的死去活來(lái),媽媽連忙披起衣服送我去了醫(yī)院。到醫(yī)院里,媽媽讓我坐著等她,接著她跑上跑下,打針時(shí),她一邊鼓勵(lì)我一邊親著我的額頭,吃飯時(shí),怕我燙到,便一口一口的.喂我。當(dāng)我病好了時(shí),給我講故事,給我補(bǔ)功課。晚上,我躺在媽媽的身邊,輕輕地說(shuō):“媽媽,您對(duì)我可真好。我怎么報(bào)答您呢?”媽媽笑了笑說(shuō):“只要你健康幸福就是最好的報(bào)答了!
母愛(ài)是一滴甘露,滋潤(rùn)著像嫩芽一樣的我,她用細(xì)雨的溫情,鉆石的堅(jiān)毅,把我養(yǎng)大。媽媽,我愛(ài)你!
四年級(jí)的作文 篇6
每個(gè)人的身邊都有自己熟悉的人。我當(dāng)然也有,她就是我的班主任老師。
在我剛?cè)胄iT(mén)時(shí),就聽(tīng)說(shuō)我們的班主任是一位優(yōu)秀教師。我懷著幾分激動(dòng)的心情,默默的在心中想象這優(yōu)秀教師的形象。在我的期盼中,終于等到了上課,何老師出現(xiàn)在我們的面前,她就不由地向我們做自我介紹了,那時(shí),我才知道這位班主任叫何新紅。但在以后的日子里我也逐漸的了解了她。何老師的字也寫(xiě)的很漂亮,她是我們的語(yǔ)文老師。
記得有一次她的孩子生病住院了,何老師醫(yī)院學(xué)校兩頭跑,我們的'課一節(jié)都沒(méi)落下,累的幾乎說(shuō)不出話來(lái),但她還是堅(jiān)持給同學(xué)們上課,只是講課聲音很小。同學(xué)們有些擔(dān)心。何老師沖同學(xué)們微微一笑說(shuō):“沒(méi)事,你們要認(rèn)真聽(tīng)講哦,不然課后作業(yè)不會(huì)寫(xiě)!倍医z毫沒(méi)有表現(xiàn)出她很累。
她把自己無(wú)私的愛(ài)都奉獻(xiàn)給了學(xué)生。我愛(ài)我們的何老師。
四年級(jí)的作文 篇7
當(dāng)黃昏的最后一抹晚霞被夜所覆蓋,當(dāng)暴風(fēng)驟雨即將來(lái)臨時(shí),我們的心中都有共同一個(gè)心愿—回家。
就是的。在不遠(yuǎn)處,一只明亮的燈在召喚著你,那神奇的光,有著怎樣的我溫馨。
家,當(dāng)你遇到困難時(shí),它在指引著你;家,在你受傷時(shí),它在安慰著你!丶摇,一句多么簡(jiǎn)單的話,當(dāng)你處在絕望中,卻就是那般富有吸引力,好象一下子就能扶平你 受傷的心靈。
“天冷了,要注意身體呀。一遍遍說(shuō)著不會(huì)改變的話,這是我的媽媽。她的 一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,在我的眼中都就是那般的偉大。她就是家庭之燈的火苗,因?yàn)橛辛怂,家才有了溫暖?/p>
“孩子,相信自我。你就是最棒的!@就是爸爸鼓勵(lì)我時(shí)常說(shuō)的話。爸爸就是家里的支柱,有了他才有了一家人的幸福。爸爸就是家庭之燈的燈芯,因?yàn)樗拇嬖诓庞辛嗣罎M。
“爸爸媽媽我愛(ài)你們。’我投入了他們的懷抱。就是的,家庭之燈終要放發(fā)的就是無(wú)盡的光彩,而這光彩正就是我的化身。因?yàn)橛辛宋,家才更加生?dòng)。我就是爸爸媽媽愛(ài)的結(jié)晶。
落葉被風(fēng)吹起,妖媚地打著旋跳舞。花兒垂下了腦袋,訴說(shuō)著季節(jié)的無(wú)情。在這樣的一個(gè)日子里,走在小路上的我們卻就是那樣快樂(lè)。吃著同一根雪糕,講述著一天發(fā)生的.故事。一陣風(fēng)吹過(guò),我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。爸爸媽媽見(jiàn)了,連忙脫下自我的外套給我披上。我望著他們,眼里滿就是幸福的粉色。余陽(yáng)感慨我們的美滿,黑夜贊嘆我們的溫馨。這樣一個(gè)充滿愛(ài)的家庭,怎樣不令人感動(dòng)。愛(ài)就是上天贈(zèng)給我們的禮物,愛(ài) ,就是我們最珍貴的財(cái)富。
風(fēng)停了,雨下了起來(lái)。我們?nèi)齻(gè)擁抱在一齊,打著一把傘,哼著讓愛(ài)住我家,向著那個(gè)溫馨的地方,跑去。
后記;當(dāng)我們 看到鳥(niǎo)兒飛回自我的巢的時(shí)候,我們擁抱在了一齊。那就是對(duì)愛(ài)的涌動(dòng)。我們的家到了,正如鳥(niǎo)兒飛回了自我的巢,都會(huì)感到親切與滿足。下雨了,請(qǐng)回到愛(ài)的港灣去吧,那才就是你最該去的地方。
四年級(jí)的作文 篇8
今天大海已經(jīng)要到他四百歲的生日了,每年大海的生日,我都有來(lái)給他過(guò)生日。但是我每年都是早上來(lái)的,只有今年是晚上來(lái)的,因?yàn)槲以缟蠜](méi)有時(shí)間,還有晚上的氣憤比較熱烈嘛!
今天晚上我來(lái)到了大海邊,看見(jiàn)了浪潮很急,大概是我以前每次都很早來(lái),這次比較晚來(lái)所以大海太著急了,把浪水都弄得很急了吧!
我拿著蛋糕,為大海點(diǎn)燃了四百根火燭,因?yàn)榇蠛R呀?jīng)四百歲了嘛,我懷著深情的說(shuō):“大海,請(qǐng)您許愿吧!許完愿再吹掉火!”大海一邊許愿,我一邊給大海唱生日歌,大海好像很高興,突然,一陣風(fēng)吹來(lái),蛋糕上的蠟燭滅了,我想:一定是大海許完愿了。
下面我打算和大海,一起分享蛋糕,一面觀看海面,我站在高處,只見(jiàn)大海像一塊深藍(lán)色的綢布,一直鋪到天邊。遠(yuǎn)處,水天一色,分不出哪個(gè)是天哪個(gè)是海。海面上,一艘艘輪船穿梭來(lái)往,運(yùn)送貨物。因該是早上去送貨,很晚才回家吃飯吧!
這時(shí),媽媽從家里來(lái)到這邊,拍了拍我的肩膀,說(shuō):“你看!”我順著她的手指的方向望去。啊,一朵朵雪白的浪花綻出海面,恰似藍(lán)綢布上繡的白蓮花!鞍咨徎ā眳R合在一起,又化作一條條白綢帶,漂上沙灘。輕波拍打著岸邊的礁石,又發(fā)出嘩啦啦的聲音,猶如一曲動(dòng)聽(tīng)的`歌曲,令我心曠神怡。
岸邊,是一望無(wú)際的沙灘。那里的沙軟綿綿,濕淋淋的。我和媽媽踩在上面,還真有點(diǎn)席夢(mèng)思的味道呢!我細(xì)看沙粒,顆顆潔白無(wú)暇,在寧?kù)o月光的照耀下,閃閃發(fā)亮。我久久的站在沙灘上,如癡如醉,如夢(mèng)如幻。
沙灘的北面,又是一番奇景。一幢幢充滿異國(guó)情調(diào)的別宿,千姿百態(tài),有的像蘑菇,有的像埃及金字塔,有的像火箭。我和媽媽站在這建筑群中,似乎置身于異國(guó)他鄉(xiāng),心中有一種說(shuō)不出的滋味。
海潮漲了,一層層波浪直向沙灘涌來(lái),水光耀眼,濤聲悅耳。我和媽媽?xiě)阎钌畹牧魬伲虼蠛:蜕碁⿹]手告別,依依不舍地踏上歸途。
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章:
六一四年級(jí)作文02-03
四年級(jí)四年級(jí)作文03-20
四年級(jí)的作文05-13
快樂(lè)的六一四年級(jí)作文06-30
四年級(jí)作文03-30
歡度六一四年級(jí)作文03-24
六一四年級(jí)作文示例07-04
快樂(lè)的六一四年級(jí)作文06-30
四年級(jí)作文08-15
四年級(jí)的作文11-04