【薦】四年級作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的四年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
我喜歡飄香十里的桂花，喜歡美麗鮮艷的月季……但我最喜歡的，還是那寒秋之魂——菊花。
經(jīng)過了春天的孕育，夏天的醞釀，菊花在這鮮果飄香、果實累累、百花凋零的秋天怒放了！它似乎是為了填補這時的空缺，讓這孤單的秋天不顯得凄冷！
看啊！菊花有大有小，大的像繡球，小的似碧玉，美得那么可愛！那花朵，有的像老爺?shù)臇收�，有的若蛟龍的爪子，各不相同千姿百態(tài)。菊花的顏色更是很多，紅的像火；粉的似霞；白的如雪，數(shù)不勝數(shù)。
看那里，一朵菊花在燦爛地開著，那是我最喜歡的一種像公主一樣的菊花，它向上并卷起的花瓣就像公主那秀麗的`頭發(fā)，它向下并向兩邊展開的花瓣就像公主美麗的裙子，粉紅色的花瓣襯著黃色的花蕊，美極了。我不經(jīng)意低頭一聞，一股清新淡香撲鼻而來，讓人心曠神怡，陣陣清香引來了勤勞的小蜜蜂和美麗的蝴蝶，它們圍著菊花飛來飛去，真是美不勝收�。�
�。∥覑勖利惖木栈�！它讓我賞心悅目……
四年級作文 篇2
經(jīng)過50年的研究，科學(xué)家終于發(fā)明了一間神奇的高科技教室。
這間教室和普通的教室相比，差別最大的是黑板。四面的墻壁上都有黑板，這樣，無論同學(xué)們坐在哪里，都能看清黑板上的內(nèi)容。這個黑板還有一個功能，老師只要把想要展示在黑板上的字念出來，黑板就會自動寫上去，而且還會自動配上相關(guān)的圖片，圖文并茂，課堂就變得更加生動有趣。老師如果挑同學(xué)來黑板上寫題，寫完后黑板就會幫助老師自動批改，幫老師節(jié)省了很多的課堂時間。
還有變化的是老師的講桌。老師的講桌可以自動整理桌面，及時清理粉筆沫等垃圾。而且老師也不用帶教學(xué)工具了，因為講桌里準備的有教學(xué)工具，老師上課時，講桌上就會自動出現(xiàn)，這樣老師就不用擔(dān)心忘帶教學(xué)工具了。這樣是不是就很完美了呢？但是教室還有其他的改變。
還有改變的是同學(xué)們的桌椅。你坐在椅子上沒有坐直時，椅子就會震動，并提醒你趕快糾正坐姿。你在課桌上寫字時，寫錯字時，桌子也會震動，并幫你把錯別字修改成正確的.。然后作業(yè)本前會出現(xiàn)一張白紙，你需要在白紙上糾錯，糾錯完畢，白紙就會自動收回去。桌子的兩側(cè)還安裝有自動伸縮的機械手臂，它可以幫你收書，拿書或者翻書。這樣就可以騰出手來寫字，大大提高了學(xué)習(xí)的效率與速度。
有了這樣一間神奇的高科技教室。同學(xué)們的學(xué)習(xí)可就容易多了。
四年級作文 篇3
世間的無奈有誰能說破，帶著疲憊的腳步不知又走過了多少個日子。開始明白自己已經(jīng)不再是你的所有，我明知道我們永遠不可能走在一起，但是我還是選擇了，只是誰也說不清這是為什么？現(xiàn)在我在這里回憶著我們曾經(jīng)走過的一幕幕。
春
是的，我們是在那個開滿挑花的春天里認識的，你可曾記得那個早晨我被你的微笑迷住了？從此我們開始了屬于我們的生活，只是.........
夏
我們手牽手的走在那片屬于我們的老地方，我也曾經(jīng)在那棵大樹上刻下了我們的名字，你那時告訴我我們要永遠的.這么走下去。還清晰的記得路邊的商店放著《永遠》，只是.........
秋
最愛的故事你我曾創(chuàng)造過，請你去翻開你的日記去看看我們走過的。雖然那些都充滿了坎坷，畢竟我們也走過來了，我的日記里的每一個字都在告訴我-----我愛過你，只是......
冬
是在那個下著小雨的晚上你告訴了我，我們從此就不再屬于。我分明聽見我心碎的聲音，可是誰能明白我有多痛，愛過了，路過了之后是一種說不出麻木，只是太多的無奈。
四年級作文 篇4
在我小的時候，那時候還在鄉(xiāng)下住的，天天在農(nóng)家小院里挖番薯、挖土豆、種菜籽、鋤草……有時還要幫大人們搭棚子看西瓜。反正在農(nóng)村里什么事也得干，大人們根本沒有空閑的時候。當(dāng)然，我們這些小孩子也不閑著，也跟大人們一起干活。在干活的同時，我也學(xué)到了不少知識，而且大人們也經(jīng)常用某種植物的品格教導(dǎo)我怎樣做人，這樣的事很不少，但在我腦海中，留給我印象最深的還是有關(guān)苦瓜的事了。
苦瓜是青綠色的，全身長著滿了小疙瘩，你若是不仔細看，還可能會把它認成癩蛤蟆呢！它卻具有消暑、清熱、解毒的功效。在眾多的蔬菜之中，它是人們比較喜歡的.一種，他默默無聞的把自己的一切奉獻給了人類，用它自身的“苦”，換取人們健康的“甜”。除了這些以外，它有一個最可貴的品格——默默的自己受苦，但決不把苦傳播給他人。
記得那時在一個夏天的時候，我因為在太陽下曬的厲害，所以中暑了。一時間惡心嘔吐、頭昏眼花，二姨知道了，就給我做了一盤苦瓜炒雞蛋。當(dāng)我看見苦瓜片被雞蛋“包圍”住的時候，就有了一個直覺：苦瓜那么苦，雞蛋一定也是很苦的啦！然而，一切都出乎于我意料之外，我吃了一口苦瓜片，味道苦死了！差點讓我給吐出來。我又吃了一口雞蛋，味道還是原來的味道。那時我才知道苦瓜味道雖苦，但不會使其它食物也變苦。
事隔不久的一天，我又不幸的感冒了，二姨又給我熬了一鍋黃連湯，我依照上次的“經(jīng)驗”，想：黃連和苦瓜一樣苦，一定接觸過的食物也不苦。我喝了一口黃連湯，苦死了！然后又吃了一口黃連湯下面的白菜，還是一樣的苦（注：如果有1/25萬的純黃連，加上25萬的水依舊去不了苦味）。
我頓時呆住了，為什么苦瓜與黃連的味道一樣，卻有這么大的區(qū)別？想了一會，我才明白過來：苦瓜雖苦，但它僅僅是自苦，從不旁及它物；而黃連則常常把苦傳給別的食物。苦瓜和黃連雖然都有清熱消暑之功效，但苦瓜這種甘于自苦，默默奉獻的高貴品質(zhì)是令人敬佩的。我想，我們在做人時，不也應(yīng)該有這樣的品德嗎？
四年級作文 篇5
上個星期日，阿姨帶我去“開心莊園”游玩。
車子飛快地奔馳著。一路上，阿姨告訴我這里有三個地方：一個是“開心養(yǎng)豬場”，一個是“水果莊園”，還有一個“蔬菜莊園”。像我這種對豬有好感的孩子當(dāng)然是先去“開心養(yǎng)豬場”啦！
一到那里，我首先看見的是一頭剛生完小豬的大母豬。她的頭和尾巴都是黑色的，側(cè)躺在地上，肚子一鼓一鼓的，不停地大口大口地喘氣，發(fā)出“噗嗤噗嗤”的響聲，好像還在生小豬一樣。她的身旁躺著兩只小豬，粉嫩粉嫩的，非常可愛。我們一走進去，豬媽媽就用自己的身體緊緊地護住孩子，深怕被別人搶走一樣。我依依不舍地離開小豬們。一出門，我就聽見“歐恩——歐恩”的聲音，轉(zhuǎn)頭一看，原來旁邊的豬圈里還有許多花豬。豬圈的旁邊放著一筐西瓜，我就問阿姨能不能把西瓜喂給它們吃，阿姨點了點頭。我從框里選了個最大的西瓜，把它扔進豬圈里，小豬們看見香甜可口的美食，一擁而上，競相搶食吃。見他們吃得這么香，我又選了幾個瓜拋給他們吃，它們用鼻子不停地拱著，嘴巴不停地嚼著，還發(fā)出“次次次”的響聲。
隨后，我又去了“水果莊園”。首先映入眼簾的是一棵棵掛滿金黃色梨頭的大梨樹�？吹侥敲创蟮�.梨，我真想摘幾個，嘗嘗它的滋味。梨樹旁邊是一棵棵稍矮的桃樹。你看，一顆顆桃子又大又紅，在陽光下，還能依稀看見小絨毛。我情不自禁地摘了一個，用布擦了擦，咬了一口，果汁瞬間就留了出來，又甜又鮮，比奉化水蜜桃還好吃呢！
逛完“水果莊園”后，我又來到了“蔬菜莊園”，那里種了各式各樣的蔬菜。有懸掛在藤蔓上的苦瓜，有在葉片里茁壯成長的玉米，有在地底下跟我們捉迷藏的花生，有在水中和小魚兒玩耍的茭白、芋艿，還有躺在土地上和小蟲打交道的大南瓜和大冬瓜……看得我眼花繚亂，真想把他們都帶回家。
開心莊園真是個好地方，我以后還要來這里玩。
四年級作文 篇6
這個暑假媽媽給我報了學(xué)游泳。當(dāng)媽媽告訴了以后我就開始有一點怕，想著學(xué)游泳會不會嗆著、水深不深、難不難一系列問題出現(xiàn)在我的腦海中，讓我有點不想去的感覺，但是沒有辦法，因為媽媽已經(jīng)給我交了錢報了名，我還是硬著頭皮去了。
在學(xué)游泳的第一天，媽媽可能知道我有些害怕，所以媽媽在送我的.路上說：“恬恬，要聽老師的話，別怕，不危險的，有教練在呢等等”反正嘮叨了一大堆。到了游泳館，第一天沒有我想的那么害怕，教練沒有教游泳，只讓我們在水里泡了一個半小時適應(yīng)水，水特別冰。第二天教練教我們游泳的基礎(chǔ)動作，學(xué)打腿和游泳的各項動作，然后陪著我們練習(xí)，練習(xí)到第六天，我就摘掉了浮板可以自己游了，就這樣，我一直練習(xí)了九天，第十天時，教練讓我們表演給家長看孩子學(xué)到了什么。表演的時候，我身體完全放松，按著教練教我的方法，順利的游了過去，完了以后，爸爸媽媽都說我游得非常好，我心里非常高興。就這樣我10天的學(xué)習(xí)游泳完了。
完了我下了一個結(jié)論，其實游泳并不像我剛開始想的那么害怕，也不像我想的那么難，只要安照教練的方法做，完全可以學(xué)會游泳。
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