小學(xué)四年級(jí)作文精選7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
她是一個(gè)7個(gè)月的小壞蛋，她的臉和全身都胖乎乎的，眼睛大大的'，鼻子有一點(diǎn)直，特別是她的眼睫毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的，真漂亮!她的眼皮特奇怪，一個(gè)雙，一個(gè)內(nèi)雙，真好玩!她是誰呢?她就是我的妹妹—焦奕欣。妹妹既調(diào)皮又可愛!來，讓我給你講講吧!——那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，焦奕欣似乎很高興，手里拿著媽媽新買的“小馬玩具”揮呀揮，把手和玩具蹭到臉上，左眼半閉著小嘴撅著，真可愛!突然，咚的一聲!把我嚇壞了!我好半天才回過神來，是什么呀?我用疑惑的目光搜尋著。哦!真相大白了!原來是妹妹把它的“小馬玩具”甩到地上了，看到她還在笑呢!看她笑的樣子啊，眼睛變小了許多，鼻子更直了。
她笑得時(shí)候我也笑了，因?yàn)樗Φ脮r(shí)候會(huì)發(fā)出狗吐出舌頭、散發(fā)熱氣的聲音。這個(gè)小壞蛋!媽媽給她撿起來，過了一會(huì)又是咚的一聲!“小馬玩具”又被甩到地上了，我又去給她撿起來。又過了一會(huì)，還是咚的一聲，“小馬玩具”再次被甩到地上了，奶奶又給她撿起來，她真調(diào)皮，我翻了一個(gè)白眼，表示對(duì)她的不滿，為什么不滿呢?因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)正在看書，我心想：焦奕欣，這是你自創(chuàng)的“間隔三大炮”嗎?既調(diào)皮又可愛，既“討厭”又乖巧的焦奕欣啊!希望你能快點(diǎn)長(zhǎng)大，將來能孝順?gòu)寢專瑘?bào)恩祖國(guó)!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
吹喇叭龍有一只喇叭。聽說這只喇叭是他從媽媽的肚子里帶來的，吹起來很響。
吹喇叭龍總是帶著這只喇叭，走到哪里，就吹到哪里�！班执疣执稹钡卮档谜鹛祉�，別提多帶勁兒了！
可是，南瓜村里的居民們，一聽到吹喇叭，就掩起了耳朵，喊著：“難聽死了，討厭！”
一聽到喇叭聲，有的說耳朵震聾了，有的說鼻子流血了，還有的說，喇叭聲把窗戶玻璃都震破了。就連烏龜老公公自己摔了一跤，也說是吹喇叭龍害的。
最后，南瓜村里的所有人都對(duì)吹喇叭龍說：“你要住在這里，就別吹喇叭。吹喇叭，就別住在這里！”
吹喇叭龍想了想，說：“那我還是要吹喇叭�！�
就這樣，吹喇叭龍獨(dú)自一人到深山里去住了。
深山里，一個(gè)人都沒有，吹喇叭龍就整天吹喇叭。吹呀，吹呀，他覺得他自己就是那個(gè)喇叭，他還覺得，喇叭能說出他心里很多說不出來的'話。
吹喇叭龍吹出來的聲音，變得越來越美。
這優(yōu)美的喇叭聲，隱隱約約傳到了南瓜村。大家這才發(fā)現(xiàn)，原來，喇叭還能吹出這么好聽的聲音呀！
南瓜村里的人循著喇叭聲找到了深山里來，想把吹喇叭龍請(qǐng)回去，讓他在南瓜村里吹。
可是，吹喇叭龍搖搖頭，說：“我不回去�！�
為什么呢？
吹喇叭龍說：“因?yàn)槟瞎洗謇锾沉�，我吹不好喇叭的�！?/p>
大家只好回去了。他們一路上都在想：原來，是我們嫌吹喇叭龍吵，可現(xiàn)在，怎么是他嫌我們吵呢？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
春天來了，雪化冰消，山青了，水綠了。農(nóng)民伯伯開始播種了。他們把玉米、大豆、谷子等優(yōu)良種子種進(jìn)了田里，也把烏黑發(fā)亮的葵花籽兒，此時(shí)撒進(jìn)肥沃的泥土里。
一陣春風(fēng)，一場(chǎng)春雨，玉米的頭鉆出來了，大豆的頭鉆出來了，谷子的頭也鉆出來了�？ㄗ涯�？葵花籽用它那兩片有力的嫩芽撐開“人”字形的硬殼也鉆出來了。
陣陣春風(fēng)，場(chǎng)場(chǎng)春雨，向日葵長(zhǎng)高了，此時(shí)已經(jīng)有五六片葉子了。此時(shí)它像一個(gè)歡樂的孩子，無優(yōu)無慮地成長(zhǎng)著。
夏天到了。在這生長(zhǎng)的季節(jié)里，向日葵已經(jīng)告別了自我的幼年，長(zhǎng)成了，個(gè)“小伙子”了。你看，它那舒展的葉子多像一把把芭蕉扇��！頭頂上隱隱約約長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵？——小小的`綠色的花盤。它的花盤一天天長(zhǎng)大，最后開出了輪子似的花朵。幾十個(gè)黃色的花瓣圍著花盤，花盤中間就是密密麻麻的金燦燦的花蕊。
一陣狂風(fēng)，一場(chǎng)暴雨，向日葵在風(fēng)雨中搖擺，而它的頭卻時(shí)時(shí)刻刻朝著太陽(yáng)。
早晨，葵花張開笑臉，第一個(gè)迎接冉冉升起的太陽(yáng)；中午，此時(shí)太陽(yáng)當(dāng)空，葵花總就是向上揚(yáng)起那金色的臉龐；傍晚，太陽(yáng)徐徐落山了，向日葵又面向西方，戀戀不舍地和太陽(yáng)告別。
��！多美的葵花呀！金色的陽(yáng)光照進(jìn)它的心里了。秋天來臨，在這收獲的季節(jié)里，向日葵度過了它朝氣勃勃的青年時(shí)代，漸漸成熟了。
習(xí)習(xí)秋風(fēng)，絲絲秋雨，向日葵的葉子由綠變黃，花盤外的花瓣也慢慢凋謝了。可就是花盤里那些數(shù)不清的花蕊下方卻結(jié)出了飽滿的果實(shí)——葵花籽兒。這時(shí)，此時(shí)向日葵謙虛地悄悄地低下了頭，好像在向人們暗示：該收獲了。
農(nóng)民伯伯開始秋收了。他們打了葵花籽兒，選好的交給國(guó)家榨油，剩下的留著自我吃，還用葵花的葉、莖做飼料。向日葵對(duì)人們的貢獻(xiàn)多大呀！
到了冬天，向日葵的一生雖然結(jié)束了，此時(shí)但它留下了豐收果實(shí)，給人們帶來了歡樂。
向日葵時(shí)時(shí)刻刻理解陽(yáng)光的哺育，它的果實(shí)才格外飽滿、格外香。我們少年兒童也正像葵花一樣，在祖國(guó)的陽(yáng)光下，天天向上，茁壯成長(zhǎng)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
“嘭、嘭”隨著一聲聲震耳欲聾的鞭炮聲，盼望已久的大年終于來了。過年的時(shí)候人們有串門走親戚的、有上網(wǎng)聊天的、有打麻將玩撲克的……而我更喜歡的是放鞭炮。
今年過年爸爸買了許多的'鞭炮，各種各樣的，有大地紅、沖天炮又叫二踢腳、大炸雷、黑蜘蛛炮、禮花炮……還給我買了寶寶樂和刺花�？粗@么多的鞭炮我心里樂開了花。爸爸他們大人拿了二踢腳出去放了，我和姐姐也拿了寶寶樂蹦蹦跳跳地來到外面。只見爸爸把二踢腳放在花壇邊上用香煙去點(diǎn)二踢腳的導(dǎo)火線，然后立刻跑到一邊，就在這時(shí)“嘭”的一聲二踢腳騰空而起，像小火箭一樣沖上天空，隨著“轟”的一聲二踢腳在空中炸開了花，我高興的拍著手。姐姐也在另一個(gè)花壇邊放起寶寶樂來，噼噼啪啪的響著，我也著急地湊上去。我先拿出一個(gè)寶寶樂鞭立在花壇邊上，一只手捂住耳朵把另一只拿著香的手湊上去，心里一害怕手一哆嗦，沒點(diǎn)著，看看姐姐放了一個(gè)又一個(gè)我心里真是既羨慕又嫉妒。我再次把香湊了上去可到半道兒又縮了回來，我的心“嘭嘭嘭”的劇烈跳動(dòng)著，就怕把自己的收崩了。唉！抬頭一看，姐姐的一盒寶寶樂都快放完了，正得意的看著我呢�！拔揖筒恍盼也桓尹c(diǎn)”我下定決心鼓足勇氣，我把香湊到導(dǎo)火線上然后像兔子一樣飛快地跑向遠(yuǎn)處，小鞭隨即“啪”地一聲響了，我高興地笑了！
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇……”伴隨著驚天動(dòng)地的鞭炮聲，人們的歡笑聲回蕩在空中。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
在我成長(zhǎng)的過程中，有許許多多難忘的事，其中一件事深深地刻在了我的腦海中。
那天是星期天，媽媽要去姑媽家吃飯，中去外婆會(huì)來給我煮飯。臨走前叫我把那幾件衣服洗了，我爽快的答應(yīng)了。
現(xiàn)在開始洗衣服了，我拿起媽媽的衣服放在搓衣板上，先擦了點(diǎn)肥皂，然后用刷子使勁地刷，隨即就出現(xiàn)了許多肥皂泡沫，輕輕地，五彩繽紛，漂亮極了！然后把衣服往水里一漂，變得干凈多了。原來洗衣服就這么簡(jiǎn)單�。∥蚁�。
接著我又拿起我的.衣服來洗，這次可沒有上次那么好應(yīng)付，我的衣服上滿是黑乎乎的小點(diǎn)，還有許多油映在上面，太難洗了！這下我終于體驗(yàn)到媽媽幫我洗衣服是多么辛苦！唉，沒辦法，只好慢慢洗了。我照上次的辦法洗了一遍，污點(diǎn)十分頑強(qiáng)，抵擋住了我的進(jìn)攻。第二遍衣服的面貌依舊不變，第三遍第四遍還是沒用。真夠頑強(qiáng)的�。∥野c在板凳上都想放棄了，這時(shí)耳邊響起了媽媽的教導(dǎo)：“只要功夫深，鐵杵磨成針！”這聲音讓我有了洗衣服的動(dòng)力，咦，刷子不行，我可以用手�。∥也皇墙�(jīng)�？匆妺寢層檬执暌路䥺�！這方法一用上，污點(diǎn)就乖乖地消失得無影無蹤。然后就是油了，就算是手搓的方法也不能制服他們。突然我靈光一閃，想到了洗潔精，它既然能消除碗上的油，那衣服上的應(yīng)該也不在話下吧！現(xiàn)在衣服總算洗干凈了！我把干干凈凈的衣服晾在了架子上，看著這衣服，我心里充滿了驕傲和自豪！
通過這件事我收獲到了，每一個(gè)人的“第一次”，都會(huì)有小小的失敗，都會(huì)有一點(diǎn)覺得很累，如果繼續(xù)努力，下一次洗衣服，就不會(huì)再弄濕自己的衣服了，就不會(huì)再覺得手很痛啦！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
四一班的教室里傳來一陣陣的歡呼雀躍，那正是我們?cè)谶M(jìn)行有趣的游戲-------“傳口令”。
“傳口令”司空見慣的游戲，別以為無趣，只要你肯加入，保準(zhǔn)它會(huì)立刻吸引你，說不定這個(gè)冬天會(huì)很快流行呢!
游戲的規(guī)則是：1、全班同學(xué)先分成幾個(gè)人數(shù)相等的小組，排成單行。2、每組第一個(gè)同學(xué)到老師處領(lǐng)口令。3、老師下令，第一個(gè)同學(xué)告訴第二個(gè)同學(xué)口令，再依次往下傳。
游戲開始了!第一輪游戲真是又緊張又刺激。只見三、四、五小組的“火車頭”紛紛到老師那兒領(lǐng)口令�？赏趵蠋熧u了個(gè)關(guān)子，怕有人聽見，前思后想，帶著“火車頭”們來到了秘密基地----教室陽(yáng)臺(tái)。頓時(shí)吵鬧不堪的.同學(xué)們愣住了，教室里鴉雀無聲。我的心也立刻平靜下來，此時(shí)此刻，真希望能擁有一對(duì)順風(fēng)耳、一雙千里眼，去看看“火車頭”們的樣子，聽聽他們的議論。哎，真可惜，我一樣也做不到!一會(huì)兒，王老師說完口令，“頭車頭”們迅速回到座位。
幸運(yùn)的我坐在第二排，“火車頭”第一個(gè)將口令傳給我，只見他用手捂住嘴，悄悄地說：“大妹……和小妹……一起……”我著急了，大聲問：“什么?”“火車頭”又重復(fù)了一遍：“大妹和小妹一起去打麥�！蔽壹钡檬治枳愕福y道我神經(jīng)短路了，這么簡(jiǎn)單的句子竟耽擱了這么久?我火速將口令傳向下一位同學(xué)，他急匆匆的樣子讓我很不放心，我又一次清清楚楚地服了口令，見他喜笑顏開，這才放心了。到了最后一位“小尾巴”那兒，大家更是緊張得心提到了嗓子眼兒。因?yàn)椤靶∥舶汀笨偸腔呕艔垙埖�，前面的同學(xué)已急得像熱鍋上的螞蟻，不停地走來走去。最后我們還是憑著全對(duì)的優(yōu)勢(shì)獲得勝利。
第一輪游戲一結(jié)束，第二輪扣人心弦的總決賽緊接著展開了。最后我們這組屈居第二。
寒冷的冬天，歡樂的笑聲像插上了翅膀，飛向遠(yuǎn)方……比賽結(jié)束了，我們依然沉浸在剛才的游戲中，真是緊張刺激啊，真希望還有下一次!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
一天早晨，我睜開眼睛驚奇的發(fā)現(xiàn)天上下著我從未看過的鵝毛大雪。雪飄到地上，地上就好像鋪上雪白的地毯，在雪的梳妝下，這里成了一片粉妝玉砌的世界。我招呼了一些朋友出來，一起堆雪人，我們各自拿了一個(gè)盆子，在車上，在路旁，我們抓起一把把雪放到盆子里，放滿一盆我們就把雪倒到一起，倒到足夠了，我們把雪捏成一塊，然后抱到有雪的草坪上滾，看到有哪一塊沾上了污泥，我就把那一塊雪給挖下來，扔掉，那一塊干凈的填上去，而且還時(shí)不時(shí)地磨一磨，因?yàn)檫@樣可以確保雪球是圓的.。我們就像這樣子滾了三個(gè)大小不一的雪球，然后把它們疊起來，再在兩邊插上兩根樹枝，但我們的雪人還沒有五官呢，這時(shí)有人拿來兩個(gè)龍眼殼，一個(gè)胡蘿卜和一根彩帶，我們把東西給雪人一一安上。最后，我們都非常得開心，我們還和雪人照了相以作為一個(gè)紀(jì)念呢。
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