四年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
夜，剛拉開序幕，我們這些“急猴兒”就拿著孔明燈嚷著要出去大顯身手。
來到門前空地，我們仰望天空，已經(jīng)有星星點點的孔明燈從天邊快速飛過來，很是漂亮！我迫不及待地搶在媽媽前面撕開了包裝紙，好家伙！還挺大的哩！
等小心翼翼地把孔明燈打開后，我又拿了塊蠟仔細端詳了個遍，頗有些偵探的感覺。后來才知道這是裝在孔明燈燈口的鐵絲上的。但是，由于鐵絲太粗太硬，我費了九牛2虎之力才勉強安了上去。
單單是這些準備工作我就折騰了半天。夜已經(jīng)快深了，孔明燈如星星一般布滿了天空，我有點著急了。我讓妹妹拎著燈，我則用打火機點蠟，但是，我怎么也點不著，興許是我太心急了吧！漸漸地，漸漸地，我的.額頭上冒出了一排細細的汗珠。就在我快要大發(fā)雷霆時，突然急中生智：說明書上不是說把4個角都點燃么，我干嘛在一個角花費時間呢？我照樣子做了，果不其然，火被點燃了。我長長的舒了一口氣。
孔明燈越來越多了，我的心也越來越急：我的孔明燈咋兒放不上去呢？媽媽看了我這樣子，一邊在偷笑一邊拿了堆稻草放在孔明燈下，迎著我不解的目光媽媽解釋到：“你不是希望孔明燈快點上去嗎？這可以使孔明燈內充滿空氣……快放手！”我急忙往上一拋，看見孔明燈像醉漢一樣搖搖擺擺，不待我擔心，它已融入了“星空”，找不到了。
夜已深了，微風拂面，天空中孔明燈星羅棋布，寄托著人們美好的愿望……
四年級作文 篇2
前幾天，媽媽給我買了兩條小金魚，小金魚慢慢地成了我的好朋友。
小金魚的外形可愛極了，頭上有一對大眼睛，看起來像兩個電燈泡，小金魚的鼻子微微向上翹起，下面是扁扁的小嘴巴，特別的有趣。一條柔軟的.大尾巴游來游去，就像小姑娘穿的花裙子，好漂亮。
我給小金魚們撒了幾顆魚食，它們爭先恐后地搶著，嘴巴邊上的腮有規(guī)律地蠕動著，吃地津津有味。往金魚的肚子上一瞧，你會發(fā)現(xiàn)，金魚肚子里的血管可看得一清二楚。
睡覺時的小金魚也很可愛。它們是睜著眼睛睡的，睡覺時身體不動，你只要輕輕地敲一下魚缸，小金魚就會驚醒。你瞧，魚的感覺神經(jīng)不比我們人類差吧！
每一次小金魚游泳的時候似乎在對我說：你好！我要開始運動了！完了又好像對我說：我餓了，我要吃食物！我就會給它們喂魚食。小金魚會搖動著尾巴感謝我：謝謝你！，我心里樂滋滋的。
可愛的小金魚，我喜歡你，因為你給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
四年級作文 篇3
我從小就有一個愿望，那就是當人民教師。人們感到教師很普通，我感到教師是一個多么神圣的職業(yè)��！假如我是人民教師，上課了，這節(jié)課是作文課，作文題目是《秋天的田野》，我會帶孩子們去看一看，瞧一瞧秋天的田野，讓他們把親眼目睹的田野寫下來。下課了，我和他們玩老鷹捉小雞的游戲，玩的可真高興��！有一天，我教幼兒園的孩子，其中有一個叫雪雪的小男孩哭得可厲害了，我輕聲輕語的對他說：“怎么啦?是不是想媽媽啦？”他點點頭，說著用大拇指揉揉眼睛，我心平氣和的'對他說：“雪雪我們來玩大汽車，等媽媽來，你就用大汽車來接媽媽，好嗎？”“來咱們一快玩�！苯又矣谐韬逅�給她講故事雪雪終于露出了笑臉，這是，我就像打了勝仗一樣高興。他媽媽來接他時，雪雪給了我一個甜甜的吻，或許這就是雪雪給我這個老師的報酬吧。但是，這畢竟是今天的遐想，不過，我為了這個遐想能實現(xiàn)，我會不斷的去追求，去奮斗......
四年級作文 篇4
昨天下了一天的雪，今天我早上打開窗戶一看，哇，一片冰天雪地的世界！
吃早飯時，舅舅說吃完早飯帶我和弟弟去滑雪。我倆趕緊狼吞虎咽地把飯吃完，催著舅舅下樓。舅舅拿了一張綁了繩子的`長方形木頭桌子和我們一塊下了樓。
我們來到小區(qū)的小廣場上，只見昨天下的雪都被凍得硬梆梆的。舅舅把小桌反著放到雪上，讓我和弟弟一前一后坐好，我們的四只手正好扶著桌子的四條腿。舅舅開始拉著繩子在雪地上跑了，桌子在光滑地雪面上滑得飛快，太刺激了，我和弟弟高興得大聲尖叫！忽然舅舅一個急轉彎，弟弟沒抓好，被甩到雪地上，因為地很滑，他還滑了好長的雪才停下來。我看得目瞪口呆，見弟弟沒有摔痛，才忍不住哈哈大笑起來！
玩了大約一個小時，舅舅被人叫走了，我和弟弟雖然意猶未盡，也只好回家了。
四年級作文 篇5
淚水流淌著我們的淚水，流淚的原因很多，也許是激動，也許是慚愧，也許是悔恨，也許是感動，也許是高興，也許是離別時的不舍……
記得在我8、9歲時，有一天，我出去玩，走到馬路上，看見馬路邊圍著許多人，我就跑過去湊熱鬧，但是我被高高的人墻給擋在了外面，我可是費了九牛二虎之力才突破了這高高的人墻，擠了進去。剛一擠進去，所有人就都后退了一步，我看了一下四面一下，一抬頭，發(fā)現(xiàn)有一個看著有一兩歲的小女孩正在以5秒一米的速度下降，我傻了眼，回過神之后就退了一步，并沒有要接住小女孩的意思。就在小女孩快落地時候，我看見一位白發(fā)蒼蒼，看起來有7、80歲的老人沖出人群，在小女孩的正下方攤開了援助之手接住了小女孩。接住小女孩之后，小女孩的父母也沖到老人面前，看到自己的孩子沒事了，懸著的心也就塵埃落定了。大家紛紛上前看望，紛紛譴責小女孩的.父母，只有我愣在原地，大腦停了兩秒之后，便轉身離開了。
以后的幾天，這件事便傳開了。我也知道了全過程：原來，小女孩的父母帶著小女孩上樓頂曬稻谷，小女孩的父母專心曬稻谷，卻不知小女孩正在不是很高的圍欄邊玩耍。小女孩玩著玩著，一不小心就掉了下去，但還好抓住了支撐空調的三角形支架小女孩的父母發(fā)現(xiàn)小女孩掉下去之后，心急如焚，便大聲呼救。這樣就有了開頭的那一幕。最后小女孩掉下來是因為雙腳懸空加上體力不支。我還聽說老人接住小女孩之后，感覺手動不了了，人們立馬把老人送去醫(yī)院，醫(yī)生診斷為手臂嚴重性骨折，畢竟是受到了這么大的高空阻力。
聽到老人因救人而受傷骨折的時候，我留下了悔恨的淚水。
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