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四年級的作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的四年級的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文300字 篇1
未來的房子可好啦------讓你即覺得舒適，又能節(jié)約資源。
炎熱的夏天，別人家里都要使用空調(diào)降溫，可是住在這種房子里根本就不用擔(dān)心酷暑難耐。因?yàn)樗馨严奶斓臒釟馕者M(jìn)去，把冬天的冷氣儲存，再釋放出來，讓你感到?jīng)鏊�。寒冷的冬天，它會把夏天吸收的熱氣釋放出來，讓你感到溫暖如春�?/p>
下雨了，別的房子頂都有嘩啦啦的聲響，可是未來的房子就沒有。因?yàn)樵谖蓓斏嫌袩o數(shù)個(gè)小孔，眼睛是看不出來的.。它們把雨吸收進(jìn)去，排到一根管子里，經(jīng)過自動凈化后，流到地下的一個(gè)水池里儲存起來，當(dāng)作自來水飲用。既無污染，又能節(jié)約水資源。
有太陽時(shí)，未來的房子除了可以把熱氣儲存起來，還可以用太陽能來發(fā)電。這樣一來，電能充足，再也不會擔(dān)心停電了。
如果地震來了，走到地下室的總機(jī)倉去，按一下紅色的按鈕，立刻就會啟動防護(hù)罩系統(tǒng)，房子就會被一個(gè)透明的大圓球保護(hù)起來。
未來的房子真是太神奇了！我真希望這一天能夠到來。
四年級的作文300字 篇2
秋天到了，一陣風(fēng)吹過，路邊的樹便落下第一片葉子。它仿佛是秋姑娘的信使，告訴人們秋天來了。
是的，秋姑娘來了，踏著輕松的腳步悄悄地來了。她飛過果園，撒下了累累碩果；她飛過農(nóng)田，播下了豐收的喜悅；她吹響了收獲的號角，給天空擦去了夏日的暑氣，帶來了朵朵白云……
秋天是什么顏色的？秋天是金色的�？矗锢锏牡咀影浩鹆私瘘S色的笑臉。秋風(fēng)吹來，稻浪滾滾，一層又一層的涌過來，“浪”尖上，閃爍著太陽的光芒。哦，錯(cuò)了！秋天應(yīng)該是紅色的�？茨菞魅~，是那么紅，那么艷，充滿生機(jī)，就像是一團(tuán)團(tuán)燃燒的.火焰。不，錯(cuò)了，都錯(cuò)了，秋天不是黃色的，也不是紅色的，秋天應(yīng)該是五彩繽紛的。
秋天是什么聲音的？聽，那點(diǎn)點(diǎn)秋雨落在行人的花傘上，打在明亮的窗戶上，淅淅瀝瀝，滴滴答答……這就是秋天的聲音；豆莢兒的“噼啪”聲，小鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲，孩子們嘻嘻哈哈的笑聲……這也是秋天的聲音。秋天的聲音是悅耳的，也是十分動聽的。
秋天是多么的美好��！
四年級的作文300字 篇3
從小到大，父母都對我傾注無限的關(guān)愛。母愛如水，父愛如山，媽媽平時(shí)對我和風(fēng)細(xì)雨，而爸爸都是對我嚴(yán)格要求，無時(shí)不刻地在糾正我的錯(cuò)誤。他用他的方式來愛我，而這種愛卻常常讓我覺得自己一無是處。
“你想大面積減小面積等于幾” ……在我做題的時(shí)候他經(jīng)常會這樣，給我詳細(xì)地講解不會的題。但是，經(jīng)常也會出現(xiàn)這樣的時(shí)候，“啊，我都講得這么明白了，你還不會，你是豬�。 弊屛液芤苫笪业降资遣皇撬H生的？這就是爸爸對我的愛，時(shí)而細(xì)致，時(shí)而粗暴，因?yàn)樗Ｍ议L大了有出息。
在生活中，爸爸什么事都要關(guān)心一下，比如上一次林嘉昕手表中午借我搖，我?guī)丶液蟊话职职l(fā)現(xiàn)了，爸爸以為是我偷拿了手表，很生氣，拿起竹鞭就要揍我，我趕忙解釋說是同學(xué)借給我的。爸爸還是很生氣，讓我下午一定要把手表還回去，并保證以后不再拿別人的`東西。因?yàn)榘职植幌胱屛茵B(yǎng)成亂拿別人東西的壞毛病。
爸爸雖然經(jīng)常罵我，但是他也在無微不至地照顧著我的生活，我的學(xué)習(xí)。他就是用這種嚴(yán)格的方式來陪伴我的成長�！白硬唤�，父之過”，隨著年齡的增長，我漸漸地懂得了他對我這種深沉而又嚴(yán)苛的愛。
四年級的作文300字 篇4
有人問我：“春天是什么？”
這個(gè)問題實(shí)在令我苦惱，但看到大自然里一切因春天而煥發(fā)新生的萬物，我就什么都明白了。
春以花草樹木的蓬勃生機(jī)而驕傲。
花開之時(shí)艷麗，卻從不在嚴(yán)冬綻放。爸爸媽媽跟我說，艷花雖好看，但是脆弱的它們抵抗不住冬天的.寒冷，只能在溫暖的春風(fēng)下開花。即使這樣，春沒有嫌棄花，它允許花的綻放，花也是春天的使者，這是春天。
草長之時(shí)壯觀，一年四季頂著夏陽，吹著冬風(fēng)，它心有所定，自然不畏浮世。老師跟我講，小草的頑強(qiáng)，無人能預(yù)計(jì)，也沒有多少人能比過它，別看它矮小，大詩人白居易曾經(jīng)寫詩描繪過小草的頑強(qiáng)“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@是春天。
樹木成形之時(shí)高大，不管它生長在什么地方，不管干旱還是洪水，它們總是那么挺直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不動搖，也不軟弱。夏日炎炎之時(shí)，人們能在樹下乘涼，樹木是春日長，夏日涼，正所謂“大樹底下好乘涼”。樹木還能減少沙塵暴發(fā)生的幾率，樹的好處十個(gè)手指也數(shù)不過來，這就是春天。
現(xiàn)在，我能回答那個(gè)問題了，春天是花的艷麗，春天是小草的頑強(qiáng)，春天是樹木的成長，春天是萬物的開始。春以花草樹木而驕傲，而我們驕傲的是擁有春天。
四年級的作文300字 篇5
下午放學(xué)回家，我剛剛到家門口，看見一只蚯蚓在地上緩緩地蠕動，像餓了似的。我想應(yīng)該給它吃的，可給它吃什么呢？正在我猶豫不定的時(shí)候，我想到書包里的面包。于是我從書包里拿出面包，撕了一點(diǎn)放在地上給它吃，可是，它不吃。是不是面包壞了，我咬了一口，咦，面包沒壞呀！為什么它不吃呢？
過了一個(gè)時(shí)辰，我把家里所有能吃的東西都給它吃，它仍然不吃，這下我可生氣了�？吹轿医辜钡�'樣子，爸爸走過來對我說：“孩子，你自己再仔細(xì)地想一想，蚯蚓吃什么？”我想了很長時(shí)間，卻還是想不出來。于是，爸爸又問我：“你再想一想，蚯蚓生活在哪里？”我說：“蚯蚓生活在泥土里呀！”我剛說完，爸爸就走開了。于是，我想啊想，蚯蚓到底吃什么呢？過了一會兒，我終于恍然大悟，爸爸不是在暗示我答案嗎？蚯蚓不會是吃泥土吧！。這下，我可來了精神，決定再試一試。我拿來了一個(gè)小瓶蓋，放了一點(diǎn)泥土，再把蚯蚓放進(jìn)去，只見不到10分鐘，蚯蚓就把泥土吃完了。
��！我欣喜，我高興，我終于發(fā)現(xiàn)：“蚯蚓的食物是泥土！”
四年級的作文300字 篇6
春天到了，我們的學(xué)校很美麗，但最美的地方不是熱鬧的操場，也不是書聲瑯瑯的教學(xué)樓，而是操場旁的生物園。
剛走進(jìn)生物園，你會看見一些已經(jīng)干枯的葉子。因?yàn)樘焯毂惶栒丈渲钥菸�。這些草非常干，干得就像房梁上的稻草；這些草非常亂，亂得就像沒梳過的頭發(fā)；這些草非常黃，黃得看不見一絲嫩綠�？墒�，如果你到了沒有太陽的地方，你就可以看見許多嫩綠的小草，一大片一大片的，非常多。
在嫩草中間，有幾棵垂柳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片嫩綠，近看，是嫩黃的。我仔細(xì)一看，還發(fā)現(xiàn)了垂柳的花，是嫩黃的，有點(diǎn)帶綠，像還未熟的桑果。柳枝軟軟的，細(xì)細(xì)的，嫩嫩的，綠綠的，風(fēng)兒一吹，被甩進(jìn)了身旁的'小池塘，有些沒被風(fēng)吹進(jìn)小池塘的柳枝，則在池面上輕輕晃動，仿佛在照鏡子。
柳樹旁的小池塘是橢圓形的，顏色是深綠的，從遠(yuǎn)處看，非常平靜，從近處看，則有些小小的波紋。原來，在池塘里有一種小蟲子，它們在池塘里游來游去，還會突然跳起來，擴(kuò)散出一圈圈的小波紋來。
這就是我們校園的生物園，我愛校園的生物園，更愛春天的生物園。
四年級的作文300字 篇7
“秋天在哪里呀，秋天在哪里！”每當(dāng)聽到這句歌詞時(shí)，我都會接一句：“秋天就在我們的校園里�！逼鋵�(shí)，校園里的秋天是最美的秋天，是最偉大的秋天，甚至是最綠色的秋天，不信的話跟我走吧。
來到操場上，首先映入眼簾的是那排整齊的冬青，它像一排綠色的矮墻，可能你會驚嘆不已，但是你再往前走走你會發(fā)現(xiàn)，它上面已經(jīng)長滿了黃黃的小芽，其實(shí)這也沒什么。冬青，冬青，冬天里還青著呢，你說它秋天里能不綠嗎？還有那黑色的小果子，像一個(gè)個(gè)害羞的`小姑娘，躲在冬青深處，讓人想找也找不到。
冬青的旁邊，有一排排欄桿，但奇怪的是：欄桿是鐵的，上面竟然有許多小葉子。走近一看，原來有一株植物，不，好多株植物正纏繞著鐵欄桿，那是爬山虎，它的葉子跟小巴掌似的。五個(gè)葉尖，“小巴掌”的顏色可多了，紅的，黃的，還有紫的，就像給爬山虎穿了一身五顏六色的衣服。
學(xué)校的花壇里有幾株月季，秋天里有好多花都敗了，月季也一樣，它已經(jīng)敗得稀稀落落，還有百分之十的月季依然綻放，它們開得那么燦爛，那么美麗，它身上布滿尖刺，是想讓自己再多活幾分鐘。美麗的月季呀，你是那么偉大！
��！秋天的校園是絢麗多彩的，多么令人向往！
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