四年級的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
今天，我在老家空的上看到一個(gè)螞蟻窩，上面有很多螞蟻在爬來爬去，突然一聲悶雷想起我望望天空看到烏云密布可能要下雨了，螞蟻還兩手空空的在窩里亂串，可能是判斷錯(cuò)誤不知道要下雨，那一下雨蟻巢進(jìn)水，那螞蟻不都成了“烈士”了呀！
突然有幾只螞蟻馱著蟻卵朝旁邊的大樹走去我跑到大樹一看原來還有一個(gè)新窩，之后舊窩的螞蟻成群結(jié)隊(duì)的爬向新窩。有一只螞蟻站在舊窩上，好像在指揮蟻群那只螞蟻就跟白蟻一樣但又不是白蟻，應(yīng)該是螞蟻王后吧。螞蟻們奮力像新蟻窩爬去……
突然天上掉下幾點(diǎn)雨滴接著就下起了傾盆大雨，我迅速跑回家。第二天，太陽公公路出了燦爛的笑容，當(dāng)我跑到蟻窩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被雨水沖走了，我焦急的跑到大樹旁發(fā)現(xiàn)螞蟻以經(jīng)全部搬到大樹旁的'蟻窩了。
通過這次觀察我收到了很大的啟發(fā)，覺得只要團(tuán)結(jié)一致，就沒有做不好的事。所以一個(gè)團(tuán)體要團(tuán)結(jié)，不然就不是一好團(tuán)體。
四年級的作文 篇2
馬老師是我小學(xué)階段第二位語文老師，她有一張和藹可親的面龐，總是那么慈祥；小巧玲瓏的嘴巴說出的語言總是那么含意深刻，令人深思；還有那雙炯炯有神的大眼睛，就如同鏡子一般能夠照出我們一絲一毫的錯(cuò)誤，更能照出如媽媽一樣的關(guān)心與慈愛。
記得有一次，我因?yàn)樨澩鎯菏峙獋�，因�(yàn)楹芡矗晕揖湍眯l(wèi)生紙簡單地扎了一下。在我寫作業(yè)時(shí)，馬老師看見了，她心疼地看著我的手，小心翼翼地把我手上地衛(wèi)生紙解開�！把剑 瘪R老師臉色大變，拉著我往教室外面走去。馬老師把我?guī)У秸Z文辦公室，只見她手腳敏捷地從抽屜里翻棉簽和碘伏，她先用棉簽輕輕地把膿擠出來，然后用碘伏小心地抹到傷口上。馬老師怕我疼，還用手嘴輕輕地吹著，那溫暖的氣流從我手指間拂過，頓時(shí)讓我感受到了母親的愛。馬老師用創(chuàng)可帖包好后，再三叮囑我要讓手指透氣。雖然現(xiàn)在傷口已經(jīng)長好了，但留下一道疤，這道疤記錄了馬老師對我的愛，我永遠(yuǎn)忘不了它的`故事。
馬老師不僅關(guān)心同學(xué)，還能說會道。有一次馬老師在講教誨之恩，因?yàn)樵S多同學(xué)把教誨之恩的“誨”讀成“毀”，馬老師就開玩笑地說：“老師每天教會你們知識，如果你們讀成教“毀”了話，豈不是老師每天都就來毀你們！”同學(xué)們聽了開懷大笑，笑得前仰后翻。
誰能像母親一樣用心愛著你、寵著你，甚至搖搖頭、抹抹淚，繼續(xù)愛著你。只有老師，馬老師就是這樣一位不是父母而勝于父母的最美老師。
我愛您，馬老師！
四年級的作文 篇3
夏日中，一個(gè)炎熱的午后，太陽像火球一樣炙熱的烤著大地，樹上的知了也“吱吱”地叫個(gè)不停……
我在寬敞的大廳里，吃過豐盛的午餐后就躺在沙發(fā)上看起電視來�？稍诓恢挥X中我進(jìn)入了睡夢中，因?yàn)榉块g中開著冷氣，使我蜷縮著身子。電視太吵，我時(shí)不時(shí)用手堵住耳朵……可我并不想睜開眼睛去理會那些事，像一頭懶豬一樣蜷縮著，一動也不動。
就在我睡的正香時(shí)，突然耳朵一震，聽到“砰”地一聲。我微微睜開眼睛，心想：一定是媽媽不小心把菜盆掉在地上了。這時(shí)，媽媽從廚房躡手躡腳的走過來，緊眉頭，很生氣的樣子向我走來。我想：哎！肯定又要把我叫起來了。果然，她走到我身邊時(shí)停下來了，媽媽向我瞪了一眼，我有點(diǎn)害怕了。這時(shí)，我剛要起床，可媽媽卻轉(zhuǎn)身出去了，不知要干什么？
我微微看見媽媽面帶微笑抱著一床被子進(jìn)來，那時(shí)媽媽像天使一樣美麗。她走到我面前，把被子輕輕鋪在我的.身上，或許是怕把我驚醒吧。那床被子中充滿了媽媽對我的關(guān)心和愛，它讓我感覺到溫暖、幸福。
那床被子是媽媽和我之間愛的記號。
四年級的作文 篇4
今天我收到了一個(gè)神秘禮物——桔子。老師神秘地走進(jìn)教室，手里拎著一個(gè)大袋子，詭異地告訴我們：“今天給你們一人發(fā)一個(gè)桔子。”我起初半信半疑，感到不可思議。后來老師真的給我們發(fā)了一個(gè)桔子，不，是兩個(gè)。
我打量著這個(gè)桔子。��！這個(gè)桔子真可愛！它的顏色金燦燦的，如同一個(gè)穿著黃裙子的小公主；他摸起來特別冷，好像把手伸進(jìn)了快結(jié)冰的湖水里；它的外形凹凸不平，摸著就像青蛙的背；它的大小就像一個(gè)圓溜溜的月餅。
緊接著，老師讓我們剝開桔子，�。∵@個(gè)桔子真可愛！剝開粗糙的桔子皮，露出了鮮嫩的`果肉。頓時(shí)，一陣果子的清香撲鼻而來，只見果肉一瓣一瓣的既像一個(gè)大南瓜又像一個(gè)大蒜。似乎是幾個(gè)小孩圍坐著說悄悄話。老師給我們每人發(fā)了兩瓣桔子，我看著這鮮嫩的桔子肉，不禁留下了口水，心想：一定很甜吧！我狼吞虎咽地吃了一大口桔子。可誰知，上天非要跟我反著干，酸得我只咬牙。我還成功的騙了老師吃了一瓣，誰知，弄的老師哭笑不得。此時(shí)，我心里想：以后我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不吃桔子了。我屏住呼吸，咽下了那一塊桔子，心里別提多難受了。
每當(dāng)我想起這件事，心里就不由的發(fā)笑，那股比檸檬更酸的味道，久久回蕩在我嘴里。
四年級的作文 篇5
星期六，小朵早早地起床，快速梳妝打扮好就急忙跑出屋外。她要去哪里玩�。坎皇遣皇�，她是要去幫助鄰居金奶奶干活啦！金奶奶是一名孤寡老人，身體不好，腿腳不便，干起活來又慢又費(fèi)力，小朵看在眼里，記在心里，一有空就去幫她。
“咚咚咚”，小朵敲開了金奶奶的家門，金奶奶笑瞇瞇地迎接她，拿出一張凳子讓她坐下，還塞給她一個(gè)又大又紅的蘋果。小朵連忙推辭：“謝謝奶奶，我還是先幫您洗床單吧！”說著，她背起裝床單的籮筐，快步走到河邊去洗了。
小朵先拿出一條床單，放進(jìn)水里浸濕，涂上肥皂后用力地揉搓，把污漬都洗干凈了，再放進(jìn)水里漂洗。鳥兒在她身邊唱起婉轉(zhuǎn)的歌兒，仿佛在贊美勤勞的小朵，不知不覺中，一筐床單就洗完了。小朵大汗淋漓地拎著籮筐回到了金奶奶家，她邊哼著歡快的小曲邊把被單晾曬在木架上。
洗完被單后，小朵又在廚房里忙開了，她系上了圍裙，像模像樣地做起飯菜來。她先舀了兩勺米放入鍋內(nèi)，用清水沖洗了幾遍，再加入適當(dāng)?shù)乃_始煮飯了。然后她把一盤青菜倒入另一口加入熱油的鍋中，用鍋鏟不停地翻炒，等熟透后加鹽裝碗，再用同樣的方法炒了一盤肉。
“奶奶，開飯了！”小朵喊道。“來了，來了”金奶奶顫顫巍巍地從房間里走出來。兩菜一飯，雖然說不上豐盛，但她們吃得很開心。小朵三口兩口就吃完了飯，就準(zhǔn)備去整理房間了。金奶奶拼命勸她：“小朵再吃點(diǎn)吧，你那么辛苦�！毙《湫χ鴵u搖頭，奔向了房間，該扔的.扔掉，該擺放整齊的擺好，一切都是那么協(xié)調(diào)有序！
等金奶奶吃完飯，發(fā)現(xiàn)整個(gè)家都煥然一新了，她緊緊地抱住小朵，親切地?fù)崦哪�，嘴里喃喃地說著感謝。而小朵呢，低下頭臉紅了，心里卻是美滋滋的。這和諧的一幕，真是不是親人勝似親人啊！
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