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四年級學(xué)生作文【精品】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的四年級學(xué)生作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級學(xué)生作文 篇1
我想大家都經(jīng)歷過過年。那我也說說我家過年的喜慶吧！
除夕早上，我準(zhǔn)備去大媽媽家。我來到大媽媽家，我先看一會兒電視。等到大伯伯回來以后，我開始做起作業(yè)來。做好長時間才做一半，我不想做，開始陪小妹妹玩起來。沒過多久，爸爸媽媽回到金山越府，我馬上去開門。沒想到，外面還真冷��！
大媽媽飯做好以后，每逢過年的時候，我們都有一個習(xí)裕。大家開始動手，我們找到自己的爸爸媽媽，然后三個人一起坐，爺爺奶奶面對面坐著。開始吃飯，吃飯期間大家說這說那，都很高興。飯桌上，充滿幸福的歡笑聲。飯后，我們還放鞭炮，鞭炮里放出來的'煙花可真好看呀！我不禁贊嘆起來。
鞭炮放好以后，去婆婆家繼續(xù)放鞭炮，放到客人來為止。客人來，帶著她們自己的寶貝。我看著她們的寶貝，覺得像我妹妹一樣可愛�？粗粗胰朊�，真可愛。要是這些妹妹弟弟都是我的，那該多好啊！
過年可真是太好！
四年級學(xué)生作文 篇2
“滴答，滴答……”小雨滴來了，它來到人間玩耍，還把它心愛的小鼓帶來了，一刻不停的敲著歡快的音符“滴答，滴答……”
小雨滴來了，它把歡樂也帶來了。它把雨點撒向剛鉆出土地的小草，小草高興地吮吸著亮晶晶的露珠，頓時小草舒展開了它那嫩綠的小葉子，摸起來軟軟的，一聞有一種淡淡的.清香，嫩綠的小草說：“這是小雨點的功勞，謝謝咯！”“哎呀！沒什么大不了的，這都是我應(yīng)該做的！”小雨點一臉的高興，他想：我還要做更多的好事。于是，他又敲著小鼓，來帶花兒妹妹那里。花兒妹妹在雨中一邊唱歌，一邊裝扮了一番，曾經(jīng)冬天是那張枯黃的臉，現(xiàn)在變得像小姑娘一樣可愛，像雨后的彩虹一樣鮮艷、美麗。
小雨點又來到大樹爺爺那兒，它禮貌地對大樹爺爺說：“大樹爺爺，您口渴嗎？”“你是誰呀？咳咳�！贝髽錉敔斕蛄颂蜃齑�，吐出了這幾個字“哎——大樹爺爺，我是小雨點兒呀！您都不認(rèn)識我啦！”小雨點故作委屈的說，“哦——是雨點娃娃呀！你這調(diào)皮鬼，今天怎么有時間到這兒來呀？”大樹爺爺馬上打起了精神，和藹的笑了笑，“今天天氣好，我來玩一下，對了，爺爺您渴嗎？”“孩子我不渴，你回去吧，別累壞了！”
雨停了，小雨點呢？它呀，帶著他心愛的小鼓回家了。
四年級學(xué)生作文 篇3
正是秋高氣爽的好時節(jié)，我們盼望已久的秋游活動又到了。
校車把我們帶到了植物園。今天的秋游讓我印象最深的就數(shù)參觀韓美林藝術(shù)館。剛走進藝術(shù)館，就看見大廳中央有一幅很大的字畫，紙上寫著幾個毛筆字，我想這一定就是韓美林寫的吧！我忽然腦子里浮現(xiàn)出一個問題：韓美林到底是一位怎樣的人物？我決定先去看看他的個人介紹。我和同學(xué)們走進一樓右邊這扇門，我仔細(xì)看著韓美林的介紹，才知道他是一位藝術(shù)家，韓美林先生鐘愛文化傳統(tǒng)和民間藝術(shù)，國畫、毛筆字奔放灑脫，不拘一格，我不禁對他產(chǎn)生了敬佩之情。接著，我們繼續(xù)往前走，我欣賞著韓美林的國畫，有時濃墨涂抹，有時輕筆細(xì)描，畫得真是栩栩如生，惟妙惟肖，感嘆不已。我慢慢地走上樓梯，來到了二樓。二樓擺放著不同形狀的茶壺，有的茶壺像海浪，有的茶壺像小魚，還有的茶壺像小鳥……真是千姿百態(tài)。二樓還有許多的銅像，銅像所要表達的'意思是媽媽對孩子的愛。
今天的秋游不僅讓我們放松了心情，還讓我們學(xué)到了很多的知識，真是一次快樂的秋游。
四年級學(xué)生作文 篇4
我有一個溫馨可愛的小臥室。
打開臥室，潔白無瑕的房門，首先看到的是我漂亮的公主床，床單和枕套都是粉嫩嫩的，上面有著五彩的糖果圖案，蘊含著滿滿的少女心，十分俏皮。放學(xué)回家，做完作業(yè)，我總會給我的小床來個大大的“擁抱”。晚上，當(dāng)我勞累的時候，就迫不及待地一頭扎進我舒適的被窩中，如同躺在朵朵柔軟的彩云上，不一會兒就進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
床的南面是我寬大，雪白的書桌。上面擺放著一個小巧玲瓏的臺燈，干凈的桌面是我奮筆疾書的“戰(zhàn)場”，上面放著一些我的學(xué)習(xí)用品和工具書，它們是我的戰(zhàn)友，幫了我不少的忙。書桌的右側(cè)，擺著我收藏的照片，上面記載著我成長的點點滴滴。
小床的一旁是我的書柜，上面擺放著許多我喜愛的書籍，我一有空，就當(dāng)只小書蟲，在無邊無際的書海中暢游，每次，我都會全身心的`投入到故事的世界里，我仿佛是童話中的角色一樣，有喜有怒，有哀，有樂……歡樂無比！
周末的早晨，我會從高大的書柜里選取一本好書，坐在溫暖的被窩里，津津有味地“采蜜”，有時臥室里充滿了愉悅的氣息；有時臥室里充滿了低沉的氣息。中午，我會在充滿陽光香味的小陽臺上畫畫，蠟筆、顏料……材料應(yīng)有盡有，明麗的陽光照射在我的畫上，美麗極了。夜晚，我躺在床上，漸漸的進入了夢鄉(xiāng)……“呀”，我一聲尖叫，從可怕的噩夢中驚醒了過來，我望著那皎潔的月亮，平靜了下來，聞著窗外飄來的桂花香，我漸漸的閉上雙眼，當(dāng)然也做了一個甜美的夢……
這就是我的臥室，我依戀的小窩！
四年級學(xué)生作文 篇5
一年之季在于春，春江水暖鴨先知。春是一個快樂的啟蒙，春是冬天的希望。
春披著衣服來了。萬物蘇醒，百花盛開。一輪紅日冉冉升起，照亮了春的足跡。春天，迎春花開了，舒展著枝條，露一張張嫩黃的笑臉。
春姑娘戴著綠油油的麥苗帽，穿著紅艷艷的桃花裙，系著黑洞洞的泥土鞋向我們走來了，它迎著和煦的陽光，踏著溫暖的河水，向我們走來了。是啊，春姑娘來啦，春姑娘來啦！
河水清澈見底，柳樹姐姐用它那細(xì)細(xì)長長的辮子，輕輕地?fù)崦哪X袋。河水把太陽扯成一片一片的'，戴烏氈帽的老爺爺，劃著烏蓬船又把它扯成一條一條的金帶子。河水倒映著紅花綠草，令人陶醉。
大街小巷里，行人車輛車水馬龍，川流不息，給春天增添了歡樂的氣氛。
楊柳依依，百花盛開，春姑娘來啦，我聽見了春姑娘的足跡了，她走過了山崗、田野、小溪我還為春天作了一首小詩呢：
春來了，春來了，
春風(fēng)輕輕地吹。
小草爆出了地面，
小溪嘩嘩地流。
春來了，春來了，
小鳥飛出了家。
小樹快快地長，
大地?fù)Q上了新顏。
四年級學(xué)生作文 篇6
未來的汽車是什么樣子呢？我不知道。但是我看了《小靈通漫游未來》這本書時，卻發(fā)現(xiàn)我想像中的汽車和未來的汽車不一樣。
我想像中的汽車是這樣的：車?yán)镉辛鶄�按鈕，分別是藍色、黃色、綠色、紅色、灰色和紫色。如果你遇上堵車，可以按下藍色的按鈕，車子就會飛起來，避免堵車；假如你想降下來時，可以按下黃色的按鈕，車子就會降下來；如果你想去海底看看，可以按下綠色的按鈕，車子就會帶你潛入海底，而且不會缺氧；而且只要你按下紅色的按鈕，車子就會自己開動；假如你餓了、渴了，可以按下紫色的按鈕，車?yán)锞蜁蛠硪粔K蛋糕和一杯飲料。
我想像中的汽車后面不再排出對空氣有害的二氧化碳了，而是改成了收集太陽能的芯片，車就靠太陽的能源開動，而且汽車的外殼是有彈性的'，即使兩輛車撞在一起，也不會有人受傷。而且每輛車都有一個搖控器，上面有兩個按鈕，按下黃色的按鈕車子就會變得像米粒那么大，按下黑色的按鈕，車子就變得和原先一樣大了。
我的想法你們覺得怎么樣？
四年級學(xué)生作文 篇7
歡樂與悲傷是一對好朋友，它們的`情誼，有海之廣，有天之高。
可是，有一天，它們的情誼破滅了······
“歡樂，你就這點本事？我看啊，你根本就沒有給人類歡樂的本事！”悲傷冷嘲熱諷地說。“呵！誰有本事，不是你我說了算，明日，我們倆來場比賽，請人類當(dāng)觀眾，再請一人做裁判咋樣？別告訴我你怕了！”歡樂大笑，“明日上午9時，我在人民廣場等你！”“誰怕誰呀！明日一決勝負(fù)！”“好，有志氣！”
就這樣，很快，過了一天······
比賽時間到了，隨著裁判的一聲令下，歡樂與悲傷相互打了起來，觀眾們看的熱鬧時，人堆里冒出了一個老人，他大聲地說：“住手！你們還要打多久？你們是朋友呀······”歡樂聽了這番話，不好意思地說：“真是對不起！我不應(yīng)該這樣做。”“是我對不起你才對呀�！北瘋f。歡樂與悲傷望著對方，笑了起來。
從此，歡樂與悲傷又成了一對好朋友。
四年級學(xué)生作文 篇8
我的媽媽30多歲，大嘴巴。她有個壞習(xí)慣就是愛嘮叨。
我要去上學(xué)了，媽媽就開始嘮叨不停：上課要認(rèn)真聽講，下課不要瘋趕，放學(xué)快點回家……我聽了耳朵都要長繭了。
記得有一次，我正準(zhǔn)備去上學(xué)，媽媽的嘮叨又開始了，說什么今天可能下雨，記得帶傘，衣服要多穿一件。我不耐煩的答應(yīng)著。什么也沒帶，就匆匆跑出了家。上午第一·二節(jié)課天還是晴的，可第三節(jié)課天開始暗下來，接著雨下起來了。放學(xué)了，雨越下越大。我開始著急了，今天怎么回家呢！同學(xué)們有的.帶了雨傘，有的被家長接走了。我坐在教室里開始后悔了，后悔我怎么不聽媽媽的話，帶一把雨傘也不會累著我啊。等了半小時，雨還是下個不停，再不回去下午上課就來不及了。我只好冒著雨，穿著涼鞋回家。跑回家我已經(jīng)變成了一只落湯雞。媽媽看見我狼狽的樣子很生氣，趕快要我擦干頭發(fā)，換了套干衣服。接著又開始嘮叨了：記得晴帶雨傘……淋雨會感冒的……
我的媽媽是不是非常愛嘮叨呀。哎！雖然我有時也不愛聽她不停地嘮叨。但是我知道，媽媽的嘮叨都是為了讓我健康快樂的成長。
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