【通用】實(shí)用的四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
這幾天，雨下得非常大。我趴在窗戶前，看著雨越下越大。向遠(yuǎn)處望去，像一塊黑幕遮住了視線，灰蒙蒙一片。樹(shù)啊，房子啊，什么也看不見(jiàn)了。那些調(diào)皮雨點(diǎn)兒好像誰(shuí)從天山扔下來(lái)的鋼珠一樣砸在河面上，濺起高高的水花；粗大的雨點(diǎn)打在人家的窗戶上，“咚咚”作響，讓人覺(jué)得自己就好像在聽(tīng)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)一樣。路旁的大樹(shù)被打得“沙沙”作響，如鏡的湖面被篩豆似的雨點(diǎn)打碎了，嚇跑了原本想跳上水面看看雨點(diǎn)的魚(yú)兒。我看了看人家屋檐，那些雨點(diǎn)兒從屋檐上飄落下來(lái)，連成了一排排的水滴，好像一張美麗的珠簾。
我看著窗外的雨中美景，忽然間，看到了一對(duì)老人夫妻。老爺爺推著輪椅，老奶奶坐在上面撐著一把紅色雨傘。我看得出老爺爺非常的艱辛，他躬著背，一步又一步地走著。老奶奶將雨傘往后移了移，想遮住老爺爺?shù)暮蟊�；老爺爺將雨傘往前推了推，想遮住老奶奶�?雙腿。其實(shí)，雨早已淋濕了老奶奶的雙腿，也早已打濕了老爺爺?shù)暮蟊场?/p>
我被此場(chǎng)景打動(dòng)了，知道這對(duì)老夫妻一同面對(duì)困難，相扶到老。她們不管經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，都齊心協(xié)力，克服困難。他們的愛(ài)情是多么的執(zhí)著、深厚��！我也從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)這么感人的場(chǎng)景，我深深地感動(dòng)了。
�。∥艺嫦Ｍ篱g上的所有人，都能好像兩位老人一樣相扶到老，一起克服困難。
四年級(jí)作文 篇2
在我們的腦海里，不斷地涌現(xiàn)出一個(gè)個(gè)的愿望，但是卻又被我們一個(gè)個(gè)的修改，每天，被愿望吸引著向前走，既幸福又迷茫，就這樣一天天長(zhǎng)大。
心愿，有大有小，很多都像肥皂泡一樣直接碎掉了，剩下的一部分在身體里生根發(fā)芽，牢牢的吸引著我們不斷向前走，賜予我們夢(mèng)想的力量，讓我們?nèi)?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
小的時(shí)候，我喜歡許愿，過(guò)新年時(shí)，把心中的愿望寫(xiě)在小紙條上，小心地塞進(jìn)許愿瓶里，等到一年后再打開(kāi)看看實(shí)現(xiàn)了幾個(gè)。那時(shí)的我相信，所有美好的愿望都會(huì)實(shí)現(xiàn)的。長(zhǎng)大的我依然愛(ài)許愿，所有愿望都變得現(xiàn)實(shí)并且總是自己去實(shí)現(xiàn)。
聽(tīng)到過(guò)這樣一句話，許愿就是向未來(lái)開(kāi)一張支票。兌不兌現(xiàn)，就得看我們自己了。七色花的故事只是一個(gè)童話，任何愿望都不會(huì)輕易地實(shí)現(xiàn)。我想既然開(kāi)了支票，就要自己去兌現(xiàn)它。
還記得我曾經(jīng)許過(guò)的一個(gè)愿望，那是在小學(xué)五年級(jí)暑假的最后一天。我很認(rèn)真地在日記本上寫(xiě)下一行字，然后合上本子，把它放在抽屜的最深處。我知道，寫(xiě)下的不僅是一個(gè)愿望，更是一種承諾。以后的每一天，我和從前一樣早出晚歸，讀書(shū)很忙，心里始終懷著甜甜的期待。
直到一年后，我如愿以嘗地站在東湖中學(xué)的校門(mén)口，再一次翻開(kāi)日記本看到那句話，有一種美夢(mèng)成真的感覺(jué)。我笑了。我知道，明天又要許更多的愿望然后實(shí)現(xiàn)更多的.愿望了。那時(shí)才發(fā)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)愿望的過(guò)程也很美，而最終是否實(shí)現(xiàn)已經(jīng)不重要了。
又是新的一年了，許多心愿在心里萌發(fā)。窗外月光凈如秋水，對(duì)著點(diǎn)點(diǎn)繁星，我又默默許下愿望。
有時(shí)候心愿只是一條通往幸福的小徑，它或許指引著我們方向，但卻不一定是全部。有時(shí)候微不足道的指引，使最后的結(jié)果與初衷有所偏頗，那也無(wú)所謂。
只要想起心愿，就會(huì)微笑，那么這又何嘗不是一種美夢(mèng)成真呢!
四年級(jí)作文 篇3
今天，媽媽帶我去十字路口去當(dāng)小警察。
剛一下去，我就看到兩名警察叔叔在那里站崗。
我像風(fēng)似得跑去，很有禮貌地問(wèn)：“警察叔叔，請(qǐng)問(wèn)我可以和你一起站崗嗎？”警察叔叔和藹可親地說(shuō)：“可以呀，小朋友。”于是，牽著我的手小心翼翼地帶著我走到馬路中間，一到紅燈，他一吹口哨，我就一揮手中鮮艷的小紅旗，有時(shí)候，我不用揮小紅旗，那面小紅旗就會(huì)自己在那里飄風(fēng)動(dòng)著，因?yàn)橛行┢囬_(kāi)得很快，把我的小紅旗都給吹起來(lái)。一到綠燈，他一吹口哨，我就做一個(gè)向前行的`動(dòng)作。慢慢地我熟悉了這幾個(gè)動(dòng)作。這些汽車來(lái)來(lái)往往但是聽(tīng)著我和警察叔叔的指揮，排著整齊的隊(duì)伍，通往四面八方，漸漸地，我覺(jué)得自己也越來(lái)越像個(gè)小警察。后來(lái)，我站了一個(gè)小時(shí)，我覺(jué)得腿有點(diǎn)酸，可是，警察叔叔仍然像棵松樹(shù)一樣，筆直筆直地站著，指揮著我們的交通。
這時(shí)候，我覺(jué)得警察叔叔很偉大，一天到晚站在十字馬路口指揮著我們的交通，十分辛苦，但是他們還是堅(jiān)持著，不讓交通事故越來(lái)越多，我們一定要感謝警察叔叔，同時(shí)也希望我們的交通事故越來(lái)越少，讓警察叔叔多休息一會(huì)兒，不讓他們筋疲力盡。
四年級(jí)作文 篇4
喬依醒來(lái)后看見(jiàn)妻子正坐在自己的身旁，就沮喪的對(duì)她說(shuō)：“今天，我又沒(méi)有找到工作。孩子如果出生了我們?cè)撛趺崔k雅！”妻子笑了笑安慰他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一切都會(huì)好起來(lái)的`�！表槺沭捪延芜�揚(yáng)了揚(yáng)手中的鈔票。
喬依很奇怪，問(wèn)道：“今天餐館生意不錯(cuò)吧，至少如果一直這樣維持到我找到工作就好了。喬依顯然還沒(méi)有從事業(yè)的陰影和挫敗中走出來(lái)。妻子溫柔地說(shuō)：“今天，餐館里來(lái)了一位老婦人。她吃完飯后不等我找零錢(qián)就悄悄走了，還留下一張紙條�！闭f(shuō)著妻子將紙條從口袋中掏出來(lái)給喬依看。喬依想起了那位自己幫助過(guò)的老婦人，一邊回憶一邊說(shuō)：“她是不是長(zhǎng)得身材矮小，滿臉皺紋還開(kāi)著一輛汽車？”妻子很納悶：“是呀，你是如何知道的呢？”于是，喬依就把今天發(fā)生的事告訴了妻子。妻子聽(tīng)了十分激動(dòng)，說(shuō)：“世界上有那么多好人，愛(ài)的溫暖充斥著人間。我們一定能挺過(guò)這次困難！要相信雨后是彩虹。笑對(duì)人生，則是打開(kāi)幸福生活的鑰匙。”說(shuō)罷，兩人相視一笑。
四年級(jí)作文 篇5
炎炎夏日，太陽(yáng)炙烤著大地，同學(xué)們頂驕陽(yáng)、戰(zhàn)酷暑，一個(gè)個(gè)曬得黝黑黝黑的。一轉(zhuǎn)眼，為期四天的軍訓(xùn)結(jié)束了。這其中的酸甜苦辣我都一一品嘗。從中，我體會(huì)到了兩個(gè)詞：毅力、團(tuán)結(jié)。
毅力使我堅(jiān)持。軍訓(xùn)的第一課是站軍姿，兩手緊貼褲腿，抬頭，挺胸，一動(dòng)不動(dòng)。太陽(yáng)火辣辣的照在我們身上，汗水肆意的流淌，我們堅(jiān)持，更用氣勢(shì)磅礴的口號(hào)回應(yīng)：“揚(yáng)帆起航，劈波斬浪。非比尋常，六班最強(qiáng)！”接下來(lái)教官對(duì)我們精心指導(dǎo)：“立正、稍息、齊步走……”經(jīng)過(guò)一遍又一遍的練習(xí)，我們的動(dòng)作越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)，一舉一動(dòng)有板有眼，整齊劃一。老師也一直在操場(chǎng)邊為我們加油打氣，從他的眼中，我看到了肯定和欣喜。這次軍訓(xùn)，讓我們收獲了不畏艱難、永不放棄的精神。
團(tuán)結(jié)使我們勝利。軍訓(xùn)匯報(bào)演出時(shí)，我們班的方陣形如一人、整齊劃一。藍(lán)白色的校服方隊(duì)整體走過(guò)檢閱臺(tái)，仿佛藍(lán)天中飄過(guò)的一朵白云，將朗朗的陽(yáng)光從云朵的縫隙中灑下，那么燦爛。迎著陽(yáng)光，我們挺直身板，邁著矯健的步伐，大踏步的前前進(jìn)。一個(gè)個(gè)莘莘學(xué)子、青青子衿，在此刻變成無(wú)畏無(wú)懼，所向披靡的'戰(zhàn)士。把汗水，炎熱，疲倦等一切困難都踩在腳下，通過(guò)加倍刻苦的訓(xùn)練，將自己的意志品質(zhì)艱苦磨礪。功夫不負(fù)有心人，我們班級(jí)的方陣得到老師的佳獎(jiǎng)。同學(xué)們個(gè)個(gè)心里樂(lè)開(kāi)了花，大聲歡呼起來(lái)！
軍訓(xùn)是苦的、累的，但這種苦累，卻使我們更團(tuán)結(jié)；這種苦累，更增長(zhǎng)了我們的毅力。在今后的日子里，我將帶著軍訓(xùn)精神，用毅力克服困難，用團(tuán)結(jié)贏得勝利，充滿自信地譜寫(xiě)精彩的初中生活！
這就是我的軍訓(xùn)心得！
四年級(jí)作文 篇6
星期一，班里來(lái)了一位新朋友，她呀，就是我們?nèi)嗤瑢W(xué)盼望已久的韓國(guó)同學(xué)。當(dāng)她走進(jìn)教室的時(shí)候，全班同學(xué)以熱烈的掌聲歡迎她的到來(lái)，開(kāi)心中還帶著些好奇。
陳老師用中文跟陳穎霖說(shuō)：“請(qǐng)她做個(gè)自我介紹吧！”陳穎霖一時(shí)緊張忘了韓文怎么說(shuō)了，便脫口而出用英文直說(shuō)：“NAME！NAME！”這時(shí)，韓國(guó)同學(xué)已明白到底是怎么回事，于是便大方地走上了講臺(tái)，頓時(shí)，掌聲再度響起。
“大家好！我是韓國(guó)釜山大學(xué)教育附屬小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生。我喜歡吹笛子、學(xué)英語(yǔ)，也喜歡交許多許多中國(guó)的朋友，謝謝大家！”聽(tīng)到她的自我介紹，大家都驚奇地張大了嘴巴，為什么她的中文說(shuō)的這么好��？看來(lái)，為了這次學(xué)習(xí)交流，她可是做了充足的`準(zhǔn)備��！
“鈴鈴鈴”下課的鈴聲響了！這時(shí)，有人提議，交韓國(guó)同學(xué)玩石頭、剪刀、布！大家七嘴八舌地比劃起來(lái)，可算是功夫不負(fù)有心人��！在我們的共同努力下，終于交會(huì)了她怎么玩！
雖然我們來(lái)自不同的國(guó)家，說(shuō)著不同的語(yǔ)言，但是這一刻我們的心是帖的如此之近！
四年級(jí)作文 篇7
一個(gè)不尊重他人的人，也絕不會(huì)得到別人的尊重。就如一個(gè)人對(duì)著空曠的大山大聲呼喊，你對(duì)它友好，它友好回應(yīng)。
在人們的交往中，自己待人、待事的態(tài)度往往決定了別人對(duì)我們的態(tài)度。曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事。一位商人看到一個(gè)衣衫襤褸的`鉛筆推銷員，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢(qián)塞到賣鉛筆人的手中，然后頭也不回地走開(kāi)了。走了沒(méi)幾步，他忽然覺(jué)得這樣做不妥，于是連忙返回來(lái)，并抱歉地解釋說(shuō)自己忘了取筆，希望不要介意。最后，他鄭重其事地說(shuō)：“您和我一樣，都是商人。”
一年之后，在一個(gè)商賈云集、熱烈隆重的社交場(chǎng)合，一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷商迎上這位商人，不無(wú)感慨地自我介紹道：“您可能早已忘記我了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺(jué)得自己是個(gè)推銷鉛筆的乞丐，直到您親口對(duì)我說(shuō)，我和您一樣都是商人�！弊鹬�，使一名乞丐推銷員成為一個(gè)知名商人。由此看來(lái)，尊重是多么重要，既給他人以自尊和自信，也為自己贏得了尊重。生活中時(shí)時(shí)刻刻都需要我們學(xué)會(huì)尊重。
回到家時(shí)與父母長(zhǎng)輩打聲招呼是一種起碼的尊重；上課專心聽(tīng)講是對(duì)老師辛勤勞動(dòng)的尊重；在食堂就餐后，把椅子、餐具放好是對(duì)食堂師傅的尊重；熄燈就寢后按時(shí)睡覺(jué)是對(duì)同學(xué)的尊重；對(duì)位高者不卑躬屈膝是對(duì)自己人格尊重；對(duì)位卑者不嗤之以鼻是對(duì)他人人格的尊重……
總之，尊重需要我們從小事做起。在生活中我們要學(xué)會(huì)尊重，才會(huì)贏得尊重。
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